中學(xué)2023民防工作總結(jié)

中學(xué)2023民防工作總結(jié)我校根據(jù)《人民防空法》、《XX市民防條例》的規(guī)定，以及《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)本市大、中、小學(xué)生民防知識(shí)教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》的有關(guān)精神，積極開(kāi)展了民防知識(shí)教育各項(xiàng)工作，逐步建立學(xué)校、教導(dǎo)處、年級(jí)組三級(jí)組織管理機(jī)制，落實(shí)工作措施，制定教育計(jì)劃，使我校的民防知識(shí)教育工作得到了穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)生的民防意識(shí)，國(guó)防觀念得到了增強(qiáng)，學(xué)生的自救互救能力也得到了提高，取得了良好的效果。一、組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排為了有效地組織和保障民防教育的順利實(shí)施和開(kāi)展，我校成立了民防知識(shí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各部門進(jìn)行了相關(guān)工作的明確分工、德育室利用各教育時(shí)段，組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。同時(shí)，我校努力做到“三個(gè)一，，即：一年一次的工作會(huì)議，對(duì)年度民防知識(shí)教育計(jì)劃和任務(wù)進(jìn)行統(tǒng)一部署。一年一次的檢查驗(yàn)收，主要檢查年度任務(wù)完成情況和教育效果。一年一次的總結(jié)工作，到年末對(duì)民防知識(shí)教育工作進(jìn)行總結(jié)與反思，確保下階段民防知識(shí)教育工作有序進(jìn)行。二、按照計(jì)劃，全面實(shí)施為落實(shí)年度民防教育訓(xùn)練目標(biāo)任務(wù)，我校認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展了工作，把民防知識(shí)教育與實(shí)踐有機(jī)地相結(jié)合，以增強(qiáng)學(xué)生的防患意識(shí)、應(yīng)急意識(shí)，全面提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。具體活動(dòng)情況有：.積極開(kāi)展民防知識(shí)教育活動(dòng)。我校根據(jù)民防知識(shí)教育工作的要求，利用《中學(xué)生民防教育》讀本加強(qiáng)八年級(jí)學(xué)生的民防知識(shí)教育，普及率100%。.營(yíng)造良好的民防知識(shí)學(xué)習(xí)氛圍。利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳畫、黑板報(bào)等宣傳教育的主陣地，對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行民防知識(shí)的宣傳工作。我校通過(guò)校會(huì)課，向全校師生播放市民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育片，全面系統(tǒng)地介紹了緊急呼救、防火滅火、安全用電、交通安全、傳染病防治、食物中毒預(yù)防與處置、氣象災(zāi)害防護(hù)、化學(xué)事故防護(hù)和戰(zhàn)時(shí)防空襲的知識(shí)和技能。.注重知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。為了更好地使學(xué)生了解民防知識(shí)，學(xué)校每學(xué)期都要舉行全校師生進(jìn)行民防應(yīng)急撤離演練,以提高我校學(xué)生在緊急狀況下撤離的能力。進(jìn)一步提升了我校師生的防患意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。.扎實(shí)做好民防建設(shè)工作。每年伊始，學(xué)校對(duì)避難場(chǎng)所的選擇、緊急撤離的路線等提出意見(jiàn)。學(xué)校德育室還和后勤部門聯(lián)系，合理科學(xué)地安排民防場(chǎng)所和儲(chǔ)備保障物資，將民防建設(shè)工作真正落到實(shí)處。.在學(xué)科中滲透民防教育，達(dá)到綜合知識(shí)的整合。為了讓學(xué)生懂得一定的民防知識(shí)，又不至于影響原有的教學(xué)計(jì)劃,不加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，在學(xué)科中滲透民防知識(shí)教育內(nèi)涵。如在社會(huì)學(xué)科中，可以利用歷史上的兩次世界大戰(zhàn)中，運(yùn)用升華武器、核武器、空襲等戰(zhàn)例來(lái)輔助教學(xué)。在勞技課上，可以開(kāi)展制作建議防護(hù)器材活動(dòng)，讓學(xué)生熟練掌握1—2種制作方法，并鼓勵(lì)部分學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，勇于創(chuàng)新。在體育課中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健體的同時(shí)，開(kāi)展自救互救的方法指導(dǎo)，讓應(yīng)急救護(hù)教育落到實(shí)處，確保學(xué)生安全。在生命科學(xué)學(xué)科中的“昆蟲(chóng)”、“動(dòng)物行為”、“能源”、“熱傳遞”等章節(jié)，均可有機(jī)結(jié)合民防知識(shí)組織教學(xué)。通過(guò)這些“隱性”的學(xué)科滲透教育，為促內(nèi)化，使學(xué)生在潛移默化中受到陶冶和影響，從而獲得良好的教育效果。這也是新時(shí)期端正學(xué)校自身的辦學(xué)思想，推進(jìn)了全面素質(zhì)教育的重要舉措。.與校園主題教育活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合。民防教育的落腳點(diǎn)是提高學(xué)生在災(zāi)害和事故中的生存能力和防范措施。因此，民防教育可以融入安全教育周的活動(dòng)。另外，民防教育是國(guó)防教育的一個(gè)重要組成部分可以與全民國(guó)防教育日的活動(dòng)相配套。這樣，不僅深化的主題教育活動(dòng)的內(nèi)涵，也切實(shí)貫徹了民防教育要平戰(zhàn)結(jié)合、聯(lián)系實(shí)際的教育原則，使學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用的目的。三、抓好“三定”的常規(guī)要素定年級(jí)：人防知識(shí)的集中教育對(duì)象固定為八年級(jí)，定課時(shí)：民防知識(shí)的集中教育為12課時(shí)定內(nèi)容：根據(jù)《中學(xué)生民防教育》讀本教育內(nèi)容，進(jìn)行民防與安全、空襲與防空、火災(zāi)事故、地震災(zāi)難、緊急救護(hù)、核化生武器與防護(hù)、民防工程和個(gè)人防護(hù)、食物中毒、傳染病教育。此外，還可以結(jié)合學(xué)生的校情教育，如安全教育、禁毒教育、法制教育、紀(jì)律教育、軍訓(xùn)等相關(guān)內(nèi)容。充分利用衛(wèi)生講座向全體師生廣泛宣傳預(yù)防食品中毒、傳染病防治辦法等。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要看到