人教版高中語文選修課程教材

人教版高中語文選修課程教材(一)詩歌與散文1、《中國古代詩歌散文欣賞》這本教科書著眼于增加學生對中國古代詩歌散文的閱讀量，引發(fā)對中國古代文學的感性認6個單元，分別是：以意逆志、論世知人；置身詩境、緣景明情；因聲求元包括“賞析指導”“賞析示例”“自主賞析”“推薦作品”四部分內(nèi)容2、《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》敏的語感。這本教科書共12個單元。分別是：“生命的律動”“摯情的呼喚”“愛的心語”“大地的歌吟”“苦難的琴音”“風景的眺望”“那一串記憶的珍珠”“心靈的獨白”“一粒沙里見世界”“如真似幻的夢境”“自然的年輪”“在語詞的森林中”元包括選文、思考與探究以及詩歌散文欣賞要點等內(nèi)容。3、《外國詩歌散文欣賞》8(二)小說與戲劇4、《中國小說欣賞》書共9個單元包括選文、賞析、思考和鏈接四部分內(nèi)容。5、《外國小說欣賞》8個單元，分別為“敘述”、“場景”、“主題”、“人物”、“情節(jié)”、“結(jié)構(gòu)”、“情感”、“虛構(gòu)”。每個單元包括“閱讀”“話題”“思考與實踐”三部分內(nèi)容。6、《中外戲劇名著欣賞》這本教科書通過對9個中外戲劇名作片斷的誦讀、討論和欣賞，了解戲劇藝術(shù)的基本常識，7、《影視名作欣賞》9總動員》：一曲父子情深的頌歌；《大明宮詞》：人性解讀歷史；《故宮》：一場中華文化的盛宴。(三)新聞與傳記8、《新聞閱讀與實踐》這本教科書適應信息傳播飛速發(fā)展的時代需求每章包括導引、課文、實踐三部分內(nèi)容。9、《中外傳記作品選讀》嘗試對人物的觀察、描寫與評述，提高讀寫能力。這本教科書采用文選的形式，選收中外人物傳記12篇。分別是杜甫、魯迅、毛澤東、貝多芬、達爾文、馬克思、沈從文、楊振寧、蒙哥馬利、比爾·蓋茨。課文分精讀、略讀和課外閱讀。每課包括“閱讀提示”、選文、“思考與探究”。(四)語言文字應用10、《語言文字應用》已經(jīng)出現(xiàn)的語言文字知識點，力求用生動活潑的形式，通俗易懂的語言和靈活多樣的探8的漢字、詞語萬花筒、言之有“理”、語言的藝術(shù)、語言是社會的鏡子、語言文字應用的新天地。每課分4節(jié)，每節(jié)包括“引子”“活動”“工具箱”“小試身手”等內(nèi)容。、《演講與辯論》演講和辯論的能力要在演講和辯論的實踐中形成并得到提高12、《文章寫作與修改》4章，分別是：寫作的多樣性與獨特性、材料的選擇與使用、作文的運思與謀篇、文章修改與完善。每一章包括“話題導引”“例文借鑒”“寫作實踐”等內(nèi)容。(五)文化論著研讀13、《先秦諸子選讀》714、《中國文化經(jīng)典研讀》這本教科書力圖使學生對中國文化經(jīng)典論著有較為系統(tǒng)的接觸培養(yǎng)文言語感，并能有所發(fā)展。這本教科書共10章，分別是：入門四問、儒道互補、春秋筆法、修齊治平、佛理禪趣、盛世箴言、天理人欲、科學之光、經(jīng)世致用、人文心聲。每一章包括“話題引入”“經(jīng)典原文”“相關(guān)讀物”“閱讀指南”“知識鏈接”“思考討論練習”等內(nèi)容。15、《外國文化著作選讀》這本教科書共9與歷史、新大陸、資本的擴張、現(xiàn)代化的回應和反思、走向未來。每個單元包括“閱讀提示”“課文”“思考與探究”“推薦書目”“網(wǎng)