艾滋病小斗士

艾滋病小斗士課件第1頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四第2頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四第3頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四第4頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四第5頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四第6頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四第7頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四第8頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四

艾滋病,一種死亡率極高的傳染病，是全人類的一種挑戰(zhàn)。它是指人體的免疫系統(tǒng)被艾滋病毒破壞，使人體對威脅生命的各種疾病，喪失了抵抗能力，從而發(fā)生多種感染或腫瘤，病人因體力消耗而極度虛弱、衰竭，最終死亡。艾滋病傳染性強，目前無法根治，但完全可以預(yù)防。

第9頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四

15、艾滋病小斗士第10頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四

15、艾滋病小斗士

斗士：戰(zhàn)士第11頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四活動一：學(xué)習(xí)生字

1．朗讀課文，注意讀準(zhǔn)生字字音，記住字形，理解詞意。注意“魔、孕”的字形。

2．組內(nèi)交流自學(xué)情況，讀生字詞，注意易讀錯、寫錯的生字。

3．全班展示并匯報學(xué)習(xí)情況。

第12頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四攜帶仁慈遭遇得病

病魔

孕婦天災(zāi)

艾滋病基爾·約翰遜

嬰兒軒然大波媒體不懈努力呼吁恩科西

南非總統(tǒng)曼德拉安南第13頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四活動二：了解內(nèi)容

1．默讀課文，根據(jù)以下提示劃分段落，在文中用“∥”做上標(biāo)記。

①恩科西去世了，引起世界上許多人的關(guān)注。

②恩科西一出生就攜帶艾滋病毒，由此受到歧

視。

③恩科西頑強地與病魔作斗爭，并關(guān)心和他一樣

的患病兒童。

④恩科西為人們面對天災(zāi)作出了榜樣。

2．小組交流課文的段落劃分情況。

3．交流展示，質(zhì)疑完善。第14頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四活動三：初識人物

1.輕讀課文2—4自然段，思考：

①恩科西遭遇了哪些不幸？試著用短語概括。

（

）（

）（

）

②哪些詞句深深打動了你？畫出來練習(xí)讀好。

2.小組內(nèi)交流①②

3.全班交流第15頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四

恩科西是一個黑人男

孩。1989年，恩科西一出生

就攜帶艾滋病病毒，不久母

親又被艾滋病奪去了生命，仁慈的白人婦女基爾·約翰遜收養(yǎng)了他。

第16頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四在南非，每天都有近200名攜帶艾滋病病毒的嬰兒降生，這些孩子中有四分之一活不到自己的第二個生日。小恩科西的生命力也許是南非所有患艾滋病的孩子中最強的，他竟然一直挺到了上學(xué)的年齡。

第17頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四在南非，每天都有近200名攜帶艾滋病病毒的嬰兒降生，這些孩子中有四分之一活不到自己的第二個生日。小恩科西的生命力也許是南非所有患艾滋病的孩子中最強的，他竟然一直挺到了上學(xué)的年齡。

第18頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四

9歲那年，當(dāng)養(yǎng)母帶著恩科西到一家小學(xué)報名上學(xué)時，遭到全校大多數(shù)老師、學(xué)生和家長的反對，還在當(dāng)?shù)匾鹆艘粓鲕幦淮蟛ā?/p>

第19頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四

9歲那年，當(dāng)養(yǎng)母帶著恩科西到一家小學(xué)報名上學(xué)時，遭到了全校大多數(shù)老師、學(xué)生和家長的反對，還在當(dāng)?shù)匾鹆艘粓鲕幦淮蟛ā?/p>

軒然大波：

高高涌起的波濤。比喻大的糾紛或亂子。

第20頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四

當(dāng)養(yǎng)母帶著恩科西到一家小學(xué)報名上學(xué)時，全校的大多數(shù)老師（

）

當(dāng)恩科西好不容易走進(jìn)課堂的時候，大多數(shù)的學(xué)生（

）

當(dāng)?shù)弥骺莆魇且幻滩』颊?，家長們（

），有的（

）；有的（

）；

甚至還有的（

）

第21頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四

9歲那年，當(dāng)養(yǎng)母帶著恩科西到一家小學(xué)報名上學(xué)時，遭到全校大多數(shù)老師、學(xué)生和家長的反對，還在當(dāng)?shù)匾鹆艘粓鲕幦淮蟛ā?/p>

第22頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四活動一：抓住重點，感悟抗?fàn)帯?/p>

1.默讀課文5—7自然段，思考：從哪些地方可以看出恩科西的確是“艾滋病小斗士”？畫出相關(guān)語句。

2.組內(nèi)交流，朗讀語句。

3.交流展示。第23頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四

恩科西的身體非常虛弱，隨時可能死去。他得知自己的病情后，不是悲觀消沉，而是開始學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對生活，面對可怕的艾滋病。他一邊頑強地與病魔作斗爭，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童。第24頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四

他曾經(jīng)應(yīng)邀到美國出席艾滋病研討會，用纖弱的聲音不斷向世界呼吁：要接受和愛護(hù)艾滋病人，尤其要關(guān)心患病的婦女和兒童。纖弱第25頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四

我希望政府向攜帶艾滋病病毒的孕婦提供艾滋病藥物，使她們不再把病毒傳染給自己的孩子。

人們不應(yīng)該對艾滋病人另眼相看，我們需要關(guān)愛，擁抱艾滋病兒童是不會被傳染的。

第26頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四

等我長大了，我要成為一名艾滋病問題專家，周游世界，到各國演講，讓越來越多的人了解艾滋病，關(guān)心艾滋病人。

第27頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四

要接受和愛護(hù)艾滋病人，尤其要關(guān)心患病的婦女和兒童。我希望政府向攜帶艾滋病病毒的孕婦提供艾滋病藥物，使她們不再把病毒傳染給自己的孩子。人們不應(yīng)該對艾滋病人另眼相看，我們需要關(guān)愛，擁抱艾滋病兒童是不會被傳染的。等我長大了，我要成為一名艾滋病問題專家，周游世界，到各國演講，讓越來越多的人了解艾滋病，關(guān)心艾滋病人。第28頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四活動二：品讀結(jié)尾，引發(fā)思考。

1．默讀課文8-9自然段，思考：

①當(dāng)許多孩子沉浸在鮮花與歡樂簇?fù)淼膬和?jié)時，恩科西卻

。在恩科西彌留之際，你最想對他說什么？

②南非總統(tǒng)痛切的話語使你明白了什么？

2．小組交流思考題，確定發(fā)言人。

3．交流展示。

第29頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四

南非前總統(tǒng)曼德拉痛切地說：“又一條年輕的生命離我們?nèi)チ?，一個人究竟該如何面對天災(zāi)，恩科西就是榜樣。”

聯(lián)合國秘書長安南感嘆：人類與艾滋病斗爭失去了一個勇敢的聲音，世界失去了一位同艾滋病頑強抗?fàn)幍男《肥?。?0頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四苦難降臨的時候

逃避畏縮

解決不了問題

只有坦然面對

死亡

只要有意義

就可以少一些

遺憾和傷痛

第31頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四恩科西

你樂觀

你頑強

這樣的人生

——有價值

恩科西

你的生命是短暫的

但你

永遠(yuǎn)是偉大的榜樣

第32頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四第33頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四第34頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四紅絲帶，

象征著我們對艾滋病患者和感染者的關(guān)心與支持；

象征著我們對生命的熱愛和對和平的渴望；

象征著我們要用“心”來參與預(yù)防艾滋病的工作。世界艾滋病日：12月1日第35頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四20世紀(jì)80年代末，美國的一些藝術(shù)家用紅絲帶來悼念身邊死于艾滋病的同伴們。在一次世界艾滋病大會上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼吁人們的理解。一條長長的紅絲帶被拋在會