交通安全主題班會教案

交通安全主題班會教案交通平安和我們的生活息息相關，所以請遵守交通規(guī)章，不要讓自己的親人為你哭泣。下面是作者整理的3篇交通平安主題班會教案，假如能關心到親，我們的一切努力都是值得的。

交通平安主題班會教案篇一

一、活動目的：

1、通過讀新聞、看錄相等形式引起同學們對交通平安的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)章及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習慣。

二、課前預備：

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞資料。

2、選好及訓練班會主持。

3、了解一些基本的交通規(guī)章。

4、了解一些常見的標志。

5、打印“文明平安行倡議書”。

三、活動過程：

（一）創(chuàng)設情境，主持人讀有關交通事故的新聞，觀看交通事故錄相，引入主題。

1、主持a讀新聞，觀看錄相

2、主持b：大家聽了新聞、看了錄相有什么感想呢？

3、同學們談論，各抒己見。

4、主持小結：

a生命在你手中，交通平安不容忽視。

b所以今日我們就一起來學習交通規(guī)章，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。

（二）學習交通規(guī)章

1、議一議：過公路時應當留意什么？

2、主持小結：請大家肯定要牢記過公路的“秘訣”：

紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑。

過公路，走橫道，左右兩邊都要瞧。

不追逐，不打鬧，走路肯定要靠右。

3、組織學習拍手嬉戲。

（1）同位相互拍手唱。

（2）說一說：從兒歌中還知道了哪些交通規(guī)章？

（3）小組排火車拍手唱。

（三）熟悉交通標志。

出示各種交通標志，讓同學說出交通標志的名稱及其含義。

（四）擦亮眼睛辨是非。

1、同學觀看圖片，

2、說一說：圖中的人違反了哪些交通規(guī)章？

3、把小伴侶的錯誤訂正過來。

4、由\.\圖片，結合實際生活談體會。

（五）談收獲，提倡議。

1、同學談本節(jié)課的收獲。

2、主持人讀倡議書。

3、同學們共同簽署倡議書。

四、班主任講話。

生命是漂亮的，我們要觀賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是珍貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好，就能避開大的損害。盼望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣，徹底遠離交通危急。

交通平安主題班會教案篇二

一、活動目的

1、通過本次主題班隊會，學習平安學問，把握一些平安常識，引起同學們對交通平安的重視，增加同學交通平安意識。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)章及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習慣。

二、活動時間

20xx年9月6日

班長：“交通平安記心中”主題班隊會現在開頭！

三、活動過程

甲：尊敬的領導、老師、友愛的同學們：

合：大家好！

甲：每個人都有資格享受開心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。

乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永久枯竭。

甲：車禍是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！

乙：車禍又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！

甲：災難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。

乙：無論咿呀學語還是學富五車，假如缺少應有的警惕，危急可能就在那一瞬間。

甲：人的生命只有一次，生命是多么寶貴！

乙：是的，沒有比生命更珍貴的東西了。

甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會珍惜生命。

合：四（1）中隊“交通平安記心中”主題班會現在開頭?。ㄉ恼疲?/p>

甲：可是我們卻常常聽到一些擔心全的事故發(fā)生在我們的身邊

課件1、2

乙：看到這些讓我們惋惜傷痛的案例，你想說些什么？

（一）請同學自由發(fā)言。

甲：生命在你手中，交通平安不容忽視。

乙：所以今日我們就一起來學習交通規(guī)章，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。

在我們生活中有哪些交通擔心全隱患呢？

同學發(fā)言課件8—19

甲：騎自行車八不準課件20—21

交通平安五不準：

熟悉交通標志：課件24—31

（二）交通學問搶答題

乙：1行人在沒有信號燈的人行橫道應如何通行？（b）

A、在人行橫道內快速通過。

B、兩面無來往車輛時從人行橫道內通過。

C、按機動車信號燈指示通過。

甲：2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過？（c）

A、跑步快速通過。

B、示意機動車讓行后直行通過。

C、確認平安后直行通過。

乙3、騎自行車通過沒有非機動車信號燈的路口應怎樣通行？（b）

A、減慢車速通過。

B、確認平安后通過。

C、按機動車信號燈指示通過。

甲4、騎自行車應當在什么車道內通行（b）

A、在機動車道內。

B、在非機動車道內。

C、在人行橫道上

乙5、未滿幾周歲兒童，不準在道路上騎、學自行車（b）

A、10周歲。

B、12周歲。

C、4周歲。

甲6、黃燈持續(xù)閃耀時表示（b）

A、有危急，車輛、行人不準通過。

B、車輛、行人須留意觀望，確認平安后通過。

C、車輛、行人可以優(yōu)先通過。

乙7、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義？（a）

A、即將變?yōu)榫G燈，做好起步預備。

B、清理路口，不準通行。

C、道路通暢，快速通過。

甲8、在街道或大路行走，須有成年人帶領是哪些人？（a）

A、學齡前兒童。

B、學校低班級同學。

C、學校在讀生。

乙9、機動車行駛時，除駕駛人應當按規(guī)定使用平安帶外，同車還有哪些人要使用平安帶？（c）

A、前排乘車人。

B、后排乘車人。

C、全部乘車人。

甲10、當你騎車違法后又拒絕接受罰款懲罰時，交通警察（b）

A、不行以扣留你的車。

B、可以扣留你的車。

C、必需在你同意后才能扣留你的車。

乙11、走路、騎車違反道路交通平安法律、法規(guī)關于道路通行規(guī)定的，交通警察可以對你處理（b）

A、50元以上100元以下的罰款。

B、5元以上50元以下罰款。

C、100元以上200元以下罰款。

甲12、在道路上騎自行車必需年滿多少周歲？（a）

A、12周歲。

B、14周歲。

C、18周歲。

乙13、當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車？（b）

A、從機動車左側下車。

B、從機動車右側上下車。

C、只要不防礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都可以。

乙：請同學們在黑板上嚴肅地簽上你的名字，讓我們成為一名遵守交通規(guī)章，擅長愛護自己的學校生。

（七）同學們上黑板簽名。

甲：最真誠的友情是期盼，最良好的祝福是平安！

乙：最殷切的牽掛是父母，最美妙的時刻是團聚！

合：讓我們共同撐起平安的愛護傘，感受家的暖和，享受美妙的生活。

甲：生命是漂亮的，我們要觀賞它；

乙：生命是神圣的，我們要敬重它；

甲：生命是珍貴的，我們要珍惜它。

乙：讓我們把每一個小的行為規(guī)范做好，就能避開大的損害。盼望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣，徹底遠離交通危急。

甲：我宣布交通平安記心中為主題的班隊會到此結束。

交通平安訓練主題班會教案篇三

在班會中滲透交通平安意識，重點是舉辦主題班會，以風趣幽默，貼近生活的形式，給同學門灌輸正確的交通意識，務求做到知法守法。

（一）活動目標：

1、通過活動讓同學了解更多更新的交通法規(guī)，懂得自覺遵守交通規(guī)章。

2、使同學們堅決與違反交通規(guī)章的壞人壞事作斗爭。

（二）活動重點：

讓同學們在快樂活躍的氣氛中，學會自我反思，提高交通平安意識。

（三）活動方式：

自由爭論發(fā)言，小品劇，FLASH，學問問答

（四）活動預備：

1、從網上下載有關資料，制作交通平安課件。

2、從網上下載FLASH《交通平安學問講座》

3、從網上下載交通平安學問競賽題目，再進行篩選、整理。

4、組織部分有力量的同學編排小品劇，并以自原方式選取演員，提前仔細排練。

（五）活動過程：

1、看圖熟悉標志：

打開課件，從課件中顯示四張圖片：（1）學問標志；（2）警告標志；（3）禁止標志；（4）指示標志。

活動意義1：通過對標志的熟悉，讓同學們清晰了解常見的四種交通標志。

活動針對1：同學們對交通標志的熟悉模糊

2、自主閱讀：

從課件中顯示《騎車的基本要求》，同學們自主閱讀。

活動意義2：通過自主閱讀，讓同學們了解自己每天騎車中的正誤。

活動針對2：同學們騎車時所犯的錯誤

3、小品劇表演：

活動意義3：通過風趣幽默的小品，令同學們多了解有關交通平安的新法律，做知法守法的、遵守交通規(guī)章的小公民。

活動針對3：同學們平常對交通法規(guī)的了解，在必要的時候用法律武器來維護自身合法權益

同學們平常參加交通時的錯誤行為

4、FLASH播放：

先由電腦播放，再由主持人提出問題，全班進行自由爭論。

活動意義4：通過爭論，使同學們了解什么是平安參加交通，道路交通平安中的YES和NO

活動針對4：同學們平常參加交通時的錯誤行為

5、交通平安學問競賽：