應屆畢業(yè)生入職培訓

讓員工與企業(yè)一起發(fā)展——2013年應屆生入職培訓

陜西天嵐建設有限公司

2013年3月診斷自己大學教育你學到了什么？現(xiàn)在你能做什么？即將踏入職場，你的優(yōu)點是什么，缺點又是什么？你如何來揚長避短？如何來看待你們的第一份正式的工作？開頭語

謹以此篇獻給陜西天嵐建設有限公司剛接收的應屆畢業(yè)生。你們完成持續(xù)15年的中國式教育，經(jīng)歷了品德形成和人格發(fā)展、專業(yè)知識的發(fā)展、藝術修養(yǎng)的發(fā)展、體育與健身、社會實踐等五大方面的歷煉，這是一套全面的、系統(tǒng)的教育（暫且不管這種教育的合理性），今天你們終于要走向社會，你們的心情是什么樣的呢？激動、興奮、驚奇、平靜等等，總之用復雜可以概括了！一、大學生就業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展2006年度調(diào)查報告

（數(shù)據(jù)來源中國人力資源開發(fā)網(wǎng)）

a、企業(yè)人士：大學生最應該調(diào)整就業(yè)心態(tài)b．“對企業(yè)崗位專業(yè)知識缺乏了解”是困擾大學生求職的最主要因素陜西天嵐建設歡迎你們！

陜西天嵐建設工程有限公司是您們專職的第一家公司。對待這份工作的態(tài)度，在很大程度上決定著你是否能夠順利完成從一個學校人到一個社會人的轉變。結合人力資源部的工作經(jīng)驗，寫了下面的文字，真心希望你們能夠很快的完成角色的轉變，融入到天嵐這個集體中來。c．企業(yè)招聘最看重畢業(yè)生的綜合能力、潛力及品德

d．適應能力、專業(yè)水平、品德成為企業(yè)最看重畢業(yè)生的三項素質(zhì)及能力

應屆畢業(yè)生怎么就不能要？《我為什么不要應屆畢業(yè)生》一書歷數(shù)了應屆畢業(yè)生的十大詬?。涸嵅∫唬撼晒Φ挠軓娏?，卻不愿腳踏實地的做事；詬病二：無根據(jù)地給自己定位，不肯降低自己的身價；詬病三：沒有經(jīng)歷社會生活的磨煉，心理欠穩(wěn)定成熟；應屆畢業(yè)生的十大詬??？詬病四：就業(yè)心態(tài)浮躁、缺乏主見、求職目標模糊不清；詬病五：永遠都在抱怨；詬病六：動手能力差，眼高手低，大事做不了，小事不愿做；詬病七：名校生不如普通院校畢業(yè)態(tài)度踏實；碩士生不如本科生；本科生不如大專高職；應屆畢業(yè)生的十大詬?。吭嵅“耍骸拔ㄎ乙庾R”膨脹，道德滑坡、品質(zhì)缺失；詬病九：一味強調(diào)單位能給予他什么，而很少考慮自己能為單位創(chuàng)造什么，對物質(zhì)和生活待遇的要求超出企業(yè)愿意支付的標準；詬病十：缺乏職業(yè)忠誠和職業(yè)道德，頻繁跳槽，一有更好的機會就一走了之。我們就要應屆畢業(yè)生！1、不能因為個別現(xiàn)象抹殺一個群體！2、宣稱“不要應屆畢業(yè)生是企業(yè)不自信的一種表現(xiàn)”，是企業(yè)的短視行為。3、與我們當年相比，現(xiàn)在的師弟師妹們勤奮積極多了，大學期間不僅要爭取好的學習成績，還要千方百計參加社會活動，積累工作經(jīng)驗，畢業(yè)找工作前已經(jīng)做了很多的準備工作。我們要應屆畢業(yè)生的理由1、關鍵在于企業(yè)的用人觀如何？基于公司“內(nèi)部培養(yǎng)”的理念，也是公司未來發(fā)展的戰(zhàn)略，建設自己的人才梯隊的需要。從施工員、技術員到工程師、項目經(jīng)理等高級管理崗位均優(yōu)先內(nèi)部提拔。

陜西天嵐建設工程有限公司還將大跨步地持續(xù)發(fā)展壯大。我們要應屆畢業(yè)生的理由2、應屆畢業(yè)生是可塑之才相對而言，和在社會中工作過一段時間的社會人士相比，可塑性極強?！芭f”人具備相當?shù)墓ぷ鹘?jīng)驗，形成了以前企業(yè)或自己的一些思想觀念，有時要融入自己的企業(yè)文化并不是件簡單的事。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的適應錦興文化的人才為錦興后續(xù)發(fā)展打下基礎。我們要應屆畢業(yè)生的理由3、應屆畢業(yè)生一樣好用可以給企業(yè)注入新的活力與導入新的觀念、知識理念和技術充滿激情、活力、陽光、積極向上，注入活力，帶動企業(yè)文化的發(fā)展二、心態(tài)調(diào)整1、學校人社會人a、勤奮、多做事要踏實不要忽略小的事情不要眼高手低多做一點，多學一點的心態(tài)1、學校人社會人b、虛心、多思考剛出校門，比較浮躁，沒有明確的定位，切記對自己估價過高，瞧不起他人！如果有疑惑應虛心向周圍的人請教。遇到問題和困難，保持樂觀態(tài)度，學會“多思考”、“勤提問”、“少妄言”1、學校人社會人c、讀書，繼續(xù)學習本身缺陷：社會實踐較少，適應社會的能力、專業(yè)技能都需要提高要通過多種途徑提高自己的能力，多看些專業(yè)領域、人際關系處理、素質(zhì)修養(yǎng)之類的書籍，并在工作實踐中不斷提高自己2、社會人的要求成熟的社會人應該具備四個要素積極的人生態(tài)度自信奮斗堅持

3、社會人職業(yè)人1．職業(yè)形象2．時間觀念3．溝通有效、回復及時4．角色認知5．注重原則，避免情緒化6．同事交往，團隊協(xié)作7．全局觀念“心”三有多大三、舞臺三就有多三大！從“三小”三就開始三培養(yǎng)全三局思維你的“三心”有三多大你的“三舞臺”三就有多三大3、社三會人三職三業(yè)人8．成三本意識9．心三理素質(zhì)10．三職業(yè)技三能11．三適應能三力12．三職業(yè)道三德13．三工作與三生活成功轉三變成功的三轉變是三進入社三會、走三向成功三的第一三步，三錦興公三司是各三位走向三成功道三路的第三一站，三希望大三家認真三學習、三努力工三作，圓三滿完成三進入社三會的第三一份答三卷，成三為一個三成功的三職業(yè)人三。三、職三業(yè)生涯三規(guī)劃職業(yè)生三涯規(guī)劃三指的是三一個人三對其一三生中所三承擔職三務相繼三歷程的三預期和三計劃，三包括一三個人的三學習，三對一項三職業(yè)或三組織的三生產(chǎn)性三貢獻和三最終退三休。對于應三屆畢業(yè)三的大學三生而言三，正處三在對自三身職業(yè)三生涯的三探索階三段，這三一階段三對職業(yè)三的選擇三對大學三生今后三職業(yè)生三涯的發(fā)三展有著三十分重三要的意三義。職業(yè)生三涯發(fā)展三階段模三型職業(yè)生三涯規(guī)劃三的意義我們應三該承認三并正確三對待我三們在職三業(yè)興趣三培養(yǎng)和三職業(yè)生三涯教育三方面的三不足和三差距?，F(xiàn)階段三應屆畢三業(yè)生的三職業(yè)生三涯規(guī)劃三意義在三于尋找三適合自三身發(fā)展三需要的三職業(yè)，三實現(xiàn)個三體與職三業(yè)的匹三配，體三現(xiàn)個體三價值的三最大化三。職業(yè)生三涯規(guī)劃三的要點第一，三個體的三自我定三位。每三個大學三生對自三身都要三有一個三客觀、三全面的三了解，三擺正自三己的位三子，相三信自己三的實力三。Q：你三對自己三的認識三如何？職業(yè)生三涯規(guī)劃三的要點第二，三職業(yè)目三標的確三定。許三多人在三大學時三代就已三經(jīng)形成三了對未三來職業(yè)三的一種三預期，三然而他三們往往三忽視了三對個體三年齡和三發(fā)展的三考慮，三就業(yè)目三標定位三過高，三過于理三想化。三切忌“三這山望三著那山三高”三、“猴三子下山三”Q：你三的職業(yè)三目標是三什么，三解釋？職業(yè)生三涯規(guī)劃三的要點三、職三業(yè)生涯三規(guī)劃和三發(fā)展是三一個復三雜的、三持續(xù)的三過程，三我們每三一個人三都應該三知道自三己適合三做什么三，應該三做什么三，以及三怎樣實三現(xiàn)自己三的目標三。Q：你三如何來三實現(xiàn)自三己的職三業(yè)目標三？如何三面對“三道路曲三折走不三完、前三途光明三看不到