教師讀書心得體會1

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦教師讀書心得體會1老師讀書心得體味

老師的職業(yè)特點，打算了老師的讀書風氣最能影響同學和社會的風尚。惟獨熱愛讀書的老師，才干培養(yǎng)出熱愛讀書的同學，才干營造出囫圇社會熱愛讀書的良好氛圍。熱愛讀書的老師，是社會的一筆無形資產(chǎn)。蘇霍姆林斯基認為：“假如你的同學感到你的思想在不斷地豐盛著，假如同學深信你今日所講的不是重復昨天講過的話，那么，閱讀就會成為你的同學的精神需要。”

老師，要做好教書育人的工作，首先要做個真正的讀書人。

老師，需要抱負。一個沒有抱負的老師，終究不能培養(yǎng)出有抱負的同學。林語堂先生說：“人生不能無夢，世界上做事件業(yè)的人，都是由夢得來，無夢則絕望，絕望則無成，生活也就沒有愛好。”這里的“夢”，即是“抱負”。

擁抱抱負，讀書是一條捷徑。讀書，能讓人長見識、明是非、堅心志。“心安茅屋穩(wěn)，性定菜根香?！奔偃缋蠋煕]有甘于孤獨?????、安于清貧、銳意求索的心志，置身于物欲熾烈、思想浮躁的時代之中，實難堅守自己的三尺講臺。以書為伴，與書對話，會使你心無旁騖，沉浸于書香之中。蘇霍姆林斯基認為：“自己對自己的談話，訴諸自己的良心，這才是真正的自我教導。惟獨那希翼從這些財寶中為自己的心靈吸取最珍貴的東西的人，才通達到思想和生活的崇高境界。我以為，惟獨當每一個青年都找到一本在他的一生中留下很深的痕跡的書時，才算達到教導的目的?！睍切撵`尋覓安靜的階梯，不讀書，我們的心靈就會積滿灰塵、堅強無比。

老師，需要學識。精深的專業(yè)學問和廣博的相關學問經(jīng)常能讓一個老師在課堂上左右逢源、神采飛揚。學識源于讀書，處在不斷的進展變化之中?！秾W習的革命》一書中指出：“我們的孩子們將生活其中的世界正在以比我們的小學快四倍的速度變化著?！奔偃缋蠋煵荒馨鸭皶r代的脈搏，不斷地讀書，拓展視野，增長學識，不僅不能教好同學，反而會由于自己的落伍而阻礙同學的進展?？梢姡x書是老師的立身之本。

老師，需要讀書。讀書，是老師的一種生活。作家祝勇說：“（讀書）像呼吸、吃飯一樣自然，所以，真正的讀書人，并不張揚自己書讀得多?！弊x書之于老師，就像歌手之于練聲、槍手之于打靶，讀書是老師的“看家本事”，必需融入到老師的日常生活中去。北宋詩人黃庭堅說：“三日不讀書的人面目可憎、俗不行耐”；那么，長時光不讀書的老師，無疑是一個可怕的教導者。

讀書很甜。一本好的書，是一個足以讓你“為伊消得人憔悴”的情人，或在大樹之下，或在藤椅之上，或坐或躺，或高唱或低吟，心態(tài)自由，興味十足，反復撫摸中生出的一股熱烈。讀書的佳境，猶如愛情一樣，是投契，是相許，是沉醉，是融合，來不得半點強求與逼迫。

讀書很苦。讀書是一樁苦事，夏有蚊蠅之擾，冬有寒冷之襲。并非全部的書都是你所愛讀的。生活中，你有不喜愛?甚至討厭的人和事，但有時它們恰恰是你必需去相處的人和必需去做的事。讀書也如此，比如有的工具書艱澀而枯燥，但身為老師的你，不讀通工具書，

明顯是無法適應你的工作；比如有的哲學典籍抽象而淺顯，經(jīng)常讓人敬而遠之，但假如你對于哲學一無所知，那么，你的思量經(jīng)常缺乏深度，你的生活往往缺少才智……還有，你想讀一本好書時，可能無處可覓，可能囊中羞怯，經(jīng)常讓人有“好漢氣短”之嘆。

讀書，應當成為學習型老師的生活方式。惟其如此，老師才干以自己的書卷之氣，去熏陶同學，使之熱愛讀書，與書為伴，成為將來書香社會的“讀書人口”。

請記住蘇霍姆林斯基的名言：“要