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第2時(shí)

由視確幾體進(jìn)一步明確三視圖的意義，由三視圖想象出實(shí)物原.閱讀教材P98-99，自學(xué)“例”與“例4根據(jù)三視圖確定實(shí)物原.自反獨(dú)立完成后展示學(xué)習(xí)成果①由三視圖想象立體圖形時(shí)，要分別根據(jù)主視圖、俯視圖、左視圖想象立體圖形

面、面、

面，然后再結(jié)合起來(lái)考慮整體圖.②一個(gè)立體圖形的俯視圖是圓，則這個(gè)圖形可能是③下列幾何體中，其主視圖、左視圖與俯視圖均相同的

.A.正體

B.三柱

C.圓柱

圓像這類給出選項(xiàng)的選擇題可以根據(jù)選項(xiàng)反推理，從而得出答.活1小組論例1根三視圖說(shuō)出立體圖形的名.解圖1從三個(gè)方向看立圖形都是矩形，可以想象:整體是長(zhǎng)方.圖從正面和側(cè)面看立體圖形，圖象都是等腰三角形，從上面看，圖象是圓，可以想象:整是圓錐體如圖所.由三視圖想象出幾何體后，再回過(guò)頭來(lái)考慮一下該幾何體的三視圖是否與題目給

出的相符活2跟蹤練(獨(dú)完后示習(xí)果)僅三視圖中的一個(gè)視圖或者兩個(gè)視圖能確幾何體嗎？已知三視圖中的一部分視圖不能確定幾何體的形狀，只有三視圖全部已知，才能根據(jù)三視圖想象出幾何體實(shí))如，三視圖所表示的物體是

.由列三視圖想象出實(shí)物形狀.由些完全相同的小立方塊搭成的幾何體的三視圖如圖所示，那么搭成這個(gè)幾何體所用的小立方塊的個(gè)數(shù)是個(gè)活1小組論例2

已知一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，想象出這個(gè)幾何.

解根據(jù)三視圖想象出的幾何體是個(gè)長(zhǎng)方體上面正中部豎立一個(gè)小圓柱體，如.有些三視圖反映的是兩個(gè)或多個(gè)基本幾何體，我們可以從三視圖中分解出各個(gè)基本幾何體的三視圖，先想象出各個(gè)基本幾何體，再根據(jù)它們?nèi)晥D的位置關(guān)系確定這些基本幾體的組合關(guān)系活2跟蹤練(小討完后示習(xí)果)由下面的三視圖想象出實(shí)物的形.視圖中的虛線是被遮擋的物體的輪廓線，要根據(jù)其在視圖中的位置去想象它在對(duì)應(yīng)的實(shí)物中的形狀和位置活3課堂結(jié)學(xué)生試:這課你學(xué)到了些什么？教至，請(qǐng)用案堂練分.【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】自反①前上側(cè)②球體③【合作探究】活2跟蹤練不

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