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第教師大會(huì)上教師的發(fā)言稿5篇
教師大會(huì)上教師的發(fā)言稿篇1
全體教職員工:
在這新春佳節(jié)正月十五日,我代表全體行政人員向大家拜年,祝大家在新的一年里工作順利,身體健康,家庭和睦,萬(wàn)事如意!共祝愿我們的學(xué)校前程似錦,輝煌騰達(dá),蒸蒸日上,永立陽(yáng)邵教育潮流。
老師們,今年陽(yáng)邵市教育局針對(duì)我市教育的現(xiàn)狀,提出今年為“教育管理年”,針對(duì)我校的實(shí)際情況,我們更需要進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)的管理。我們今年的工作目標(biāo)與任務(wù)就是要狠抓教育管理,提升教學(xué)質(zhì)量。因此我們?nèi)w工作人員要滿懷激情,用自己最大的可能去抓好我們的各項(xiàng)工作,去實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提升。為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)與任務(wù),我們這一學(xué)期工作的主要措施是:
1、抓好出勤管理。各部門(mén)尤其是教學(xué)部門(mén)要以抓出勤為重要措施。堅(jiān)決克服任意外出和調(diào)課,出工不出力的情況,不按時(shí)到崗情況。
2、抓好教育教學(xué)的常規(guī)管理工作。按教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教學(xué)管理。
3、盡最大可能抓好學(xué)生的餐宿、安全管理,做好后勤服務(wù)保障工作,嚴(yán)格控制校內(nèi)開(kāi)設(shè)的私人飯店。
4、抓好青年教師的教育教學(xué)工作。
目前全校教職工總?cè)藬?shù)149人,其中站講臺(tái)的117人,專(zhuān)職行政管理員4人,其它工后勤教輔人員共28人。從20__年秋季調(diào)入的教職工人數(shù)為62人,其中站講臺(tái)的57人,占上課教師的48.3%,新進(jìn)入二中的教師要盡快適應(yīng)高中教學(xué),就去年調(diào)入的教師20余人,要拜師學(xué)藝,要用最快的時(shí)間使自己適應(yīng)高中教學(xué),克服散慢現(xiàn)象,不思上進(jìn)心理,盡快成為教學(xué)骨干,學(xué)校的中堅(jiān)力量。
老師們,要實(shí)現(xiàn)我們偉大的事業(yè),全靠大家齊心協(xié)力,滿懷激情,用火一般的激情去燃燒我們的事業(yè),去為我們的事業(yè)做出最大的貢獻(xiàn),因此我們要樹(shù)立起這么幾個(gè)觀點(diǎn):
1、質(zhì)量意識(shí)。質(zhì)量就是生命,質(zhì)量就是生存的質(zhì)量意識(shí)。樹(shù)立起從高一開(kāi)始抓質(zhì)量的意識(shí),改變單抓高三的思想,我個(gè)人的想法是準(zhǔn)備恢復(fù)學(xué)校原有的一種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:即高一、高二年級(jí)的10×名獎(jiǎng)勵(lì)法。
2、責(zé)任意識(shí)。始終如一的責(zé)任意識(shí)。我們講激情,就是要把完成自己的工作當(dāng)成一種責(zé)任,一種義務(wù),一種目標(biāo),并且能為這個(gè)目標(biāo)奮斗終身,絕不半途而廢,絕不有半點(diǎn)松懈。
3、三比意識(shí)。即樹(shù)立“比干勁、比奉獻(xiàn)、比成績(jī)”的三比意識(shí)。以無(wú)私奉獻(xiàn)為榮,以沖天干勁為榮,以取得優(yōu)異成績(jī)?yōu)闃s。
老師們,偉大的成績(jī)?cè)从谄D辛的努力,我深信在全體教師的奮力拼搏下,我們的事業(yè)一定會(huì)更加輝煌。
教師大會(huì)上教師的發(fā)言稿篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
早上好!
迎著九月的和風(fēng),新學(xué)期開(kāi)始了。
我們__這所百年名校,經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)風(fēng)云的洗禮,創(chuàng)造了輝煌的歷史,這是__幾代人用心血和智慧培育出的驕傲。而今,我們__朝氣蓬勃,蒸蒸日上;我們校園設(shè)施一流,環(huán)境秀美;我們校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)一心,開(kāi)拓進(jìn)??;我們老師敬業(yè)愛(ài)生,勤奮嚴(yán)謹(jǐn);我們學(xué)生刻苦努力,文明懂禮。我們繼承傳統(tǒng),開(kāi)拓創(chuàng)新,譜寫(xiě)了追求進(jìn)步,為國(guó)育人,崇尚科學(xué),從嚴(yán)求實(shí)的精神。
我們?yōu)樽约菏且幻鸰_人而深感自豪,我們?yōu)樽约涸谶@里工作、成長(zhǎng)而感到幸運(yùn)。因?yàn)槲覀儞碛蓄I(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù),擁有廣大__學(xué)子真誠(chéng)的愛(ài)戴和信任,擁有社會(huì)殷切的期望。我們沒(méi)有理由不勤奮、踏實(shí)地工作,沒(méi)有理由不樂(lè)于學(xué)習(xí),勤于鉆研,沒(méi)有理由不用忠誠(chéng)和熱情來(lái)抒寫(xiě)__未來(lái)的詩(shī)篇。我們?cè)谛闹锌讨难裕何覀儛?ài)__,我們?cè)鵢_,我們一定會(huì)用自己的汗水和愛(ài)心去澆灌__的一草一木,用辛勞和智慧去培育__的一批又一批學(xué)子。誓言無(wú)聲,行動(dòng)能語(yǔ)。
一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí),如今正是一年中最美好的時(shí)光,親愛(ài)的同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?在打開(kāi)新學(xué)期這本大書(shū)的扉頁(yè)時(shí),每個(gè)人都要問(wèn)一下自己:我有理想嗎?我的理想是什么?一個(gè)人有了明確的理想,就像漂泊在茫茫大海中的扁舟,終于找到了正確的航向;一個(gè)人有了美好的理想,就像風(fēng)沙四起的荒漠中出現(xiàn)了一片綠洲,就像在荒涼的孤島上忽然聽(tīng)到了夜鶯的啼;一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想,就像夢(mèng)牽扯著生命的腳步,一路跋涉,萬(wàn)水千山,赴湯蹈火。生命原來(lái)是理想的一架梯子,可以一直延伸到理想成真的那一刻,只要你永不放棄。
借此機(jī)會(huì),我想對(duì)高三的同學(xué)說(shuō):愿你們都能做一個(gè)珍惜時(shí)間、勇攀高峰的人,以?xún)?yōu)異成績(jī)實(shí)現(xiàn)自己的理想;對(duì)高二的同學(xué)說(shuō):你們肩負(fù)著承先啟后的重任,希望你們?cè)俳釉賲?,努力拼搏,一年更比一年好!高一新生們,你們是__的新鮮血液,相信你們會(huì)盡快適應(yīng)新的環(huán)境,努力做到自信、自尊、自主、自強(qiáng),為燦爛的青春描畫(huà)出最美的一頁(yè)!
誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞,且看今朝__人。讓我們鼓起勇氣,把握航向,揚(yáng)起風(fēng)帆,放飛希望,為了__的明天更輝煌,而奮斗吧!
最后,祝老師們身體健康、工作順利!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、前程似錦!
謝謝大家!
教師大會(huì)上教師的發(fā)言稿篇3
各位班主任:
班主任是學(xué)校里最中堅(jiān)的力量,如果讓我憑著多年的班主任工作來(lái)概括其中滋味,應(yīng)該這樣形容:累并幸福著。班主任的確很辛苦,小學(xué)生年齡小,學(xué)習(xí)包括一些生活細(xì)節(jié)都要我們來(lái)操心,我們不僅僅是教師的角色,有時(shí)候還是保姆。但我覺(jué)得教師群體中,我們做班主任的又是最幸福的,因?yàn)槲覀儾攀呛⒆觽兊淖類(lèi)?ài),孩子恩掛在嘴邊的總是我們這些班主任老師,放在孩子們心里的也總是我們這些班主任老師。總有人用“親媽”這樣的詞匯來(lái)肯定我們的班主任在孩子心中的地位。我們也的確像孩子們的母親一樣傾注著我們對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)。
應(yīng)該說(shuō),班主任這個(gè)角色不是每個(gè)人都能勝任的。班主任工作不僅要更多的付出,班主任工作更是一門(mén)藝術(shù)。咱們?cè)谧陌嘀魅味际浅鰜?lái)的最有耐心,最有愛(ài)心,最有方法的教師。開(kāi)學(xué)初,首先班主任就要為孩子們收心,從假期的休閑甚至有點(diǎn)散漫的狀態(tài)中歸攏到征程的學(xué)習(xí)狀態(tài)上來(lái)。對(duì)學(xué)生的管理從開(kāi)學(xué)初就要嚴(yán)格。
有句話叫“細(xì)節(jié)決定成敗”,班主任就要關(guān)注教育中的細(xì)節(jié),關(guān)注孩子們好的習(xí)慣的.養(yǎng)成。
1、我們的學(xué)生要有規(guī)矩。最近觀察到的:水房洗拖布,課間操站隊(duì),校門(mén)口等候入校園。
2、我們的家長(zhǎng)要有規(guī)矩。不是我們厲害家長(zhǎng)就聽(tīng)我們的,如果僅僅憑著厲害,表面家長(zhǎng)聽(tīng),背后會(huì)指責(zé)。所以我們要從贏得家長(zhǎng)的心入手,讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作服氣,從而配合我們的工作。怎么叫家長(zhǎng)服氣,每個(gè)人都有每個(gè)人的招數(shù)。比如:管理技巧,讓家長(zhǎng)看到我們管理與教學(xué)上的能力,看到我們的成績(jī);比如通過(guò)征服孩子的心來(lái)征服家長(zhǎng)的心。
3、安全始終是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)生早到校問(wèn)題,平時(shí)要嘴勤,眼勤,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,防患于未然。
4、班主任工作需要細(xì)心,需要?jiǎng)?chuàng)造思維。班級(jí)文化建設(shè),班級(jí)衛(wèi)生。
5、班主任要有良好的心態(tài),用自己的積極與快樂(lè)來(lái)帶給孩子積極的心態(tài)。有這樣一句話:有一種心態(tài)是享受,有一種感覺(jué)是幸福。當(dāng)我們用享受的心態(tài)去對(duì)待班級(jí)的所有工作,就不會(huì)感覺(jué)繁雜,而能體會(huì)到樂(lè)趣。
總之,教育無(wú)小事,事事需用心。學(xué)校的安全穩(wěn)定需要我們班主任站在最前沿,多去想,多觀察,創(chuàng)造性開(kāi)展工作。
教師大會(huì)上教師的發(fā)言稿篇4
各位老師:
你們好!
今天會(huì)議的召開(kāi),就意味著我們的學(xué)?!?,從此正式開(kāi)始了他的新篇章。打一個(gè)比方,如果說(shuō)六中是一艘航船的話,那么,作為學(xué)校的第一批開(kāi)拓者,我們30名教師,就是這艘航船上的水手,我們?cè)诮窈蠛荛L(zhǎng)的的時(shí)間里,將要一同努力,并肩作戰(zhàn),讓“六中號(hào)”這首巨輪,起錨遠(yuǎn)航,披荊斬浪,敢為人先。
學(xué)校的歷史,也將在今天,開(kāi)始書(shū)寫(xiě)他的發(fā)展歷史。在座的每一位同志,都注定將成為六中發(fā)展史的親歷者、參與者和創(chuàng)建者,我們將一同在這里攜手耕耘,書(shū)寫(xiě)鴻篇巨制。
新的事物總會(huì)激發(fā)人們門(mén)好的期待和暢想。六中作為一所新建學(xué)校,新的小蛇、新的環(huán)境、也一樣引發(fā)了我們的夢(mèng)想。希望他洋溢出新的氣息、新的思維、新的強(qiáng)勁。目前,學(xué)校校園建設(shè)的高大上已經(jīng)成為我們區(qū)域教育的傳奇。我么也有一個(gè)夢(mèng)想,希望他是大家的共同的夢(mèng)想。那就是,經(jīng)過(guò)我們共同的努力,堅(jiān)持高校教學(xué)的模式、推進(jìn)精致教育,在不久的將來(lái),使六中能夠成為一所“魅力六中”、“和諧六中”、“教研六中”、“特色六中”、“業(yè)績(jī)一流六中”讓我們的學(xué)校成為一所學(xué)生快樂(lè)、教師職業(yè)幸福、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。如果說(shuō)現(xiàn)在,我們一進(jìn)入六中而驕傲的話,在不久的將來(lái),就讓我們體驗(yàn)到,六中會(huì)以有了當(dāng)初這一批開(kāi)拓者的付出而自豪。
記得有一句話說(shuō)“態(tài)度決定高度、實(shí)干成就未來(lái)”。任何事業(yè)的發(fā)展大概都要遵循這樣的定律。目前在社會(huì)上有這樣的一種論調(diào):說(shuō)什么一流的學(xué)校,二流的教師,三流的學(xué)生。大概是這樣的意思。對(duì)于這樣的說(shuō)法,我們大可無(wú)需大驚小怪、冷眼看待就是了。這有什么呢?人類(lèi)最大的悲哀就在于,對(duì)新生事物總會(huì)是包郵一種偏見(jiàn)、持一種挑剔的態(tài)度。知道這樣得到里再看這樣的汽輪怪調(diào)就沒(méi)什么糾結(jié)的了,再有,我們是否可以這樣說(shuō),吃這種觀點(diǎn)的人,不過(guò)是重復(fù)了吃不到葡萄就說(shuō)酸的嫉妒心理自我安慰罷了。對(duì)著眾人的最好的回?fù)艟褪怯梦覀兊呐?、拼搏和成?jī)反擊他們,讓他們乖乖閉嘴。
也許正如他們說(shuō)的我們的學(xué)生在基礎(chǔ)上、能力上不如他們的學(xué)校學(xué)生優(yōu)秀,但是我們必須看到,正是由于我們的學(xué)生多是來(lái)自農(nóng)村,他們身上才保持有質(zhì)樸醇厚、堅(jiān)忍執(zhí)著的高貴品質(zhì)。這不正是成功的品質(zhì)嘛?隭,我們的教師未必各個(gè)優(yōu)秀到成為學(xué)科的精英,但是,年輕就是我們的法寶,因?yàn)槟贻p,我們更善于學(xué)習(xí),因?yàn)槟贻p,我們更具備并博得精神,在校際間的競(jìng)爭(zhēng)中,個(gè)人英雄主義是沒(méi)有出路的,要的是團(tuán)隊(duì)精神,打群體戰(zhàn),就比如美國(guó)的NBA,即使科比功力再高深,只怕也難以一敵五。所謂人心齊泰山移,對(duì)我們而言,只要堅(jiān)持高效教學(xué)、精致教育的思路不動(dòng)搖,牢固書(shū)里六中是我家、發(fā)展靠大家的榮校觀念,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)就能揚(yáng)長(zhǎng)避短,以一當(dāng)十。
有句話講,心若在,夢(mèng)就在。同志們讓我們攜起手來(lái),精誠(chéng)團(tuán)結(jié),認(rèn)定目標(biāo)努力工作,我們的未來(lái)就一定更加美好。
教師大會(huì)上教師的發(fā)言稿篇5
老師們,同學(xué)們:
春風(fēng)拂面,春意盎然,新的一學(xué)期又開(kāi)始了。在這里,首先我代表學(xué)校全體老師向全校同學(xué)表示最衷心的祝福:祝大家在新的一年里身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步!
回顧過(guò)去,我們激動(dòng)、自豪、難忘。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們的校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,校園變得更美了;教學(xué)設(shè)施不斷完善,校園網(wǎng)絡(luò)正式建成;我們的新校園建設(shè)已經(jīng)啟動(dòng);學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),我們的臨海市首家道德銀行為少先隊(duì)工作注入了新的活力,受到上級(jí)部門(mén)及兄弟學(xué)校的肯定和贊譽(yù)。
在各級(jí)各類(lèi)比賽中,同學(xué)們積極參與,取得了顯著的成績(jī),金王牧歌獲臺(tái)州市毛筆書(shū)法比賽一等獎(jiǎng),馮逸帆獲浙江省硬筆書(shū)法比賽三等獎(jiǎng)。李川同學(xué)獲臨海首屆吉祥杯乒乓賽冠軍。朱筱漪同學(xué)被入選參加中央電視臺(tái)少兒欄目慶典活動(dòng),臺(tái)州市僅此一人。象他們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的同學(xué)還有很多,這里就不一一表?yè)P(yáng)。學(xué)校大隊(duì)部再次被評(píng)為臺(tái)州市紅旗大隊(duì),第7次獲得了全國(guó)青少年讀書(shū)教育活動(dòng)組織優(yōu)秀獎(jiǎng)。
以上成績(jī)是學(xué)校師生同心、開(kāi)拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取的結(jié)果,新的學(xué)期要有新的打算。今天,面對(duì)著全體同學(xué),我想提出以下四點(diǎn)要求,概括起來(lái)就是四句話:
第一句話是,一切從頭來(lái)。
不管你過(guò)去是好是差,我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何,你能不能把握每一個(gè)今天。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),過(guò)去屬于別人,未來(lái)屬于你自己,你過(guò)去的光榮也好,失敗也好,都已成為昨天,留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn);新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個(gè)人的全部,但做到這一點(diǎn),才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應(yīng)該勇于告別過(guò)去的不足,告別自身的缺點(diǎn),不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我,重塑一個(gè)嶄新的自己。
第二句話是,成人才能成才。
俗話說(shuō)得好,先成人,后成才。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠,只有具備了美好的品德、高尚的情操,才能擁有光明的前途。因此,我們要以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛(ài),注重儀表,和諧文雅。真誠(chéng)友愛(ài),禮貌待人。勤勞儉樸,孝敬父母。同學(xué)們,你們只要不斷地解剖自我,嚴(yán)以律己,規(guī)范自己各方面的行為,就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。
第三句話是,實(shí)干加巧干。
在學(xué)習(xí)上,我們提倡兩個(gè)字實(shí)和巧。實(shí),就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地練,掌握最基本的知識(shí)。從每一道題目、每一份小練習(xí)開(kāi)始,獨(dú)立思考,遇到不懂的問(wèn)題要善問(wèn),多問(wèn),直到弄懂弄會(huì)。巧,就是要靈巧地學(xué)習(xí)。這不是投機(jī)取巧,而是要掌握好的方
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