小學(xué)數(shù)學(xué)-平行四邊形的認(rèn)識(shí)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-平行四邊形的認(rèn)識(shí)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-平行四邊形的認(rèn)識(shí)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-平行四邊形的認(rèn)識(shí)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-平行四邊形的認(rèn)識(shí)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
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（1）組內(nèi)交流課前對(duì)平行四邊形特征的研究情況，完善表格。（2）組內(nèi)交流課前學(xué)習(xí)中的問(wèn)題疑惑，尋求幫助，共同解決。（3）記出小組沒(méi)有解決的問(wèn)題困惑。

合作要求：邊的特征猜想這組對(duì)邊也平行邊的特征驗(yàn)證兩組對(duì)邊分別平行邊的特征結(jié)論這組對(duì)邊相等13cm13cm邊的特征驗(yàn)證這組對(duì)邊也相等9.5cm9.5cm邊的特征驗(yàn)證兩組對(duì)邊分別相等邊的特征結(jié)論角的特征猜想這兩個(gè)對(duì)角相等角的特征115°115°驗(yàn)證這兩個(gè)對(duì)角也相等65°65°角的特征驗(yàn)證對(duì)角分別相等角的特征結(jié)論邊兩組對(duì)邊互相平行且相等。角有4個(gè)角，對(duì)角相等。平行四邊形的特征兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫作平行四邊形。

（1）組內(nèi)交流課前對(duì)平行四邊形高的研究情況，完善表格。（2）組內(nèi)交流課前學(xué)習(xí)中的問(wèn)題疑惑，尋求幫助，共同解決。（3）記出小組沒(méi)有解決的問(wèn)題困惑。

合作要求：底高h(yuǎn)ɑ1.靠2.移3.畫4.標(biāo)ɑ1ɑ2ɑ4ɑ3h2h3h1h4ɑ解決問(wèn)題。

要給一個(gè)平行四邊形花壇四周圍上柵欄。已知花壇周長(zhǎng)是36米，其中一條邊長(zhǎng)是10米。其余的三條邊

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