人教版六年級下冊語文第一單元 練習(xí)試題

第一單元試一、我讀準(zhǔn)確寫美（讀拼音，寫、詞）

三、選下列帶點字的正確讀音畫“）教誨（huhu）附和?a)薄弱?á）喧嘩（huhu）弗與（yy）剎間àshà）kūěiy

xiyng

附庸（ōnyn）旋轉(zhuǎn)zhunǎn)徘徊huhui)（）優(yōu)）驚）

附（）

四、選填空分）玩欣觀賞xuānhuáhuāngzhēngnuó（）（）（）（）三、詞充值卡（在號里填上恰當(dāng)詞語）人生的）（）樂曲（）少年（）的轉(zhuǎn)身（）厲害（）的拼搏（）晃動（）掌聲四、詞對對碰（寫下列詞語的近詞或反義詞）近（）（）近）（）嘆息｛伶｛清晰｛軟弱｛反（）（）反）（）五、啄留鳥門修改病。分1國演義》是我國的大名著。2諾貝爾愛已經(jīng)擴充為對全世界、全類的愛。3我國的天事業(yè)取得了舉世矚目的成。六、我加上關(guān)聯(lián)詞，將兩句話合成一句話分）1我們偉的祖國土地遼闊。我們偉大祖國物產(chǎn)豐富一、看音寫詞語分）nuíērngkūwěizhunīìzhì()()())dunliōuyfhyzhngxīncháng()()()()二、比比再組詞分）挪（）蒸）秧）萎）娜（）丞）映）委）番（）鍛）雅）勃）翻（）緞）難）脖）

1春節(jié)期，爸爸帶我到中山公園（）了在這里舉的全市花卉覽。2叔叔送我一張巴西國家隊對中國國隊的足球賽票使我有幸坐在工人體育場看臺上（）到一場高水的精彩球賽，真是太開心了3我正在）部會自動轉(zhuǎn)向的玩小汽車，媽媽我都沒有聽見。陳列羅1光（）事實是不行的，必須加研究分析。2博物館（）許多出土文物五、判下面的說法是否正確，正確畫“√的畫“×分）1以始出時去人近中的“去”為離開”的意）2形容“人感受很深，震動很大”的語是“意味深）3序查字法ì意思）4花心》是我國臺著名作家林青的散文，文章運用了借物喻的寫作方法）六、按求，理解句子分）1為是其弗若與？曰：非然也自的話說說這個句子的意思）2我掩著嘆息。但是新來的日子的影又開始在嘆息閃過了受了什？）3種樹的不再來了，桃花心木也不會萎了什么會枯萎了？七、日月累分1人非生知之者，？《師說》２、一作氣，再而，三而?！秱鳌罚?、種者，德者?！蹲印?/p>

４、朝，看?！度崭琛罚翟诘淖永镌诶镂夷茏鲂┦裁?？只有罷了，有匆匆罷了在八千多日的匆里，除徘徊外，又剩些什呢？過去的日子，微風(fēng)吹散，如薄霧，被初陽了我留著些什痕跡呢？6、只是樹，人是一樣，在（）人，能比較（（）心。7、一兒曰及日中如盤盂，此不為（）？”一兒曰“初出滄涼涼，（不（）”8你會用語（）來比喻味地模仿別人不僅學(xué)不到本事，反而把來的本事也掉了。八、閱短文，完成習(xí)25分）（一）弈弈秋，國之善弈者。使弈秋（）二人弈，一人（

這瓜足七公斤重。翠綠的瓜皮上鑲鋸齒形的條紋，底部深深地了進去，頂端的蔓又細又短。我學(xué)著大人的子，用手指在瓜皮上彈了彈聲音又又脆。我操起菜刀切瓜，還等用力，西瓜已裂成了兩半嘿，好一個熟瓜紅的瓜瓤里嵌著歷歷可數(shù)又黑又大的瓜紅的汁水著瓜瓤慢慢地在桌面上。哎，光了看，還不知道這瓜的味道何呢。我順手切下一塊想飽口福。剛把西瓜到嘴邊，我的手就停住了：面的小廚房里不時閃動著媽的身影，媽（苦辛一天回家沒得上擦把汗又在廚房里忙了??我來不多想轉(zhuǎn)身拿調(diào)羹往那半西瓜上一插拿一條涼巾步慢）向廚房走??1劃（）里不恰當(dāng)?shù)恼Z、聯(lián)系上下文解釋詞。2驕似：3愛釋：4頂3、照樣子句子：要是這時候能吃上個涼爽鮮甜的大西瓜，那該有美啊①要是在酷暑難耐的夏日傍晚下場雷陣雨，那惟弈秋為聽；一人聽之，一心以有鴻鵠將至，思（）而射之。

②要是

那。雖與之若之矣。為是（）弗若？曰：非然也。1在括號正確地填上課文的內(nèi)容）2解釋加的字分弈：惟弗：為：3本文選，講了兩個人弈秋學(xué)下棋，為他們的

4讀文章們要進入情景，要根據(jù)作者繪的情景，推人物的內(nèi)心活動，體會作的思想感情不多想，轉(zhuǎn)身拿起調(diào)，往那半只西上一插，又拿了條涼毛巾步慢慢）向廚房走去??“”會對媽說什么？做么？請把作者沒有寫完的話下來。不同以學(xué)習(xí)的結(jié)果就不同我們明白了

的道理我還想了一句名言句：（分（二）西瓜驕陽似，沒有一絲，好像空氣凝了，熱得人們直喘氣，連樹也不動，

5讀一篇章我們要整體感知其內(nèi)容，你概括出本文主要內(nèi)容。像是被么粘住了似。只有棲息在上的知了，不停地演唱，但能給