2023年大教研組工作計(jì)劃篇

2023年大教研組工作計(jì)劃8篇

寫(xiě)工作規(guī)劃是我們完善工作內(nèi)容的一種方式，還能提升自我，想要在工作中有所成長(zhǎng)，我們就必需學(xué)會(huì)寫(xiě)工作規(guī)劃，今日就為您帶來(lái)了大教研組工作規(guī)劃精選8篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所幫忙。

大教研組工作規(guī)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)幫忙學(xué)生理解、汲取、吃透教材，對(duì)教材中的學(xué)問(wèn)進(jìn)展內(nèi)化，即進(jìn)展綜合、應(yīng)用、創(chuàng)新和中考思維的升華，把書(shū)本學(xué)問(wèn)變成學(xué)生自己的學(xué)問(wèn)。，通過(guò)訓(xùn)練，鎖定差距，然后提出彌補(bǔ)差距的可操作性對(duì)策措施，千方百計(jì)縮小差距、毀滅差距。實(shí)行縱向和橫向的穿插復(fù)習(xí)，實(shí)現(xiàn)零距離的奮斗目標(biāo)。對(duì)學(xué)生分批分層地輔導(dǎo)和催促，讓他們實(shí)現(xiàn)最正確的成長(zhǎng)抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)取得好成績(jī)的愿望

二、教材分析

初中英語(yǔ)共6冊(cè)，9b本學(xué)期始全部納入考核，爭(zhēng)取在四月中旬完新課，轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)課本，邊復(fù)習(xí)、邊歸納、邊練習(xí)，復(fù)習(xí)一冊(cè)就測(cè)試一次。在檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題的同時(shí)，準(zhǔn)時(shí)向?qū)W生反應(yīng)遺漏、模糊、條理不清的學(xué)問(wèn)，使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)有一套系統(tǒng)的、完整的體系。五月份系統(tǒng)復(fù)習(xí)做模擬套卷。

三、學(xué)情分析

整體狀況好學(xué)生少，大局部根底差，學(xué)習(xí)態(tài)度不太端正。聰慧的不塌實(shí)，塌實(shí)的反響慢;成績(jī)都不抱負(fù)。有問(wèn)題不動(dòng)腦筋想，而是急于去想課本上找答案，學(xué)習(xí)方法不敏捷。

四、詳細(xì)安排

(1)集體備課時(shí)間：每周四下午其次節(jié)

(2)集體備課地點(diǎn)：備課室

這一個(gè)學(xué)期是學(xué)生初中階段最終一個(gè)學(xué)期，也是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵的一期，他們將迎來(lái)真正意義上的選拔考試。迎接好這次中考將成為本學(xué)期教學(xué)的一個(gè)重要工作。因此，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)幫忙學(xué)生理解、汲取、吃透教材，對(duì)教材中的學(xué)問(wèn)進(jìn)展內(nèi)化，即進(jìn)展綜合、應(yīng)用、創(chuàng)新和中考思維的升華，把書(shū)本學(xué)問(wèn)變成學(xué)生自己的學(xué)問(wèn)。要有肯定的時(shí)間作強(qiáng)化訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練，鎖定差距，然后提出彌補(bǔ)差距的可操作性對(duì)策措施，千方百計(jì)縮小差距，轉(zhuǎn)變尖子生少、中連續(xù)層、底子大的現(xiàn)狀。對(duì)學(xué)生分批分層地輔導(dǎo)和催促，讓他們實(shí)現(xiàn)最正確的成長(zhǎng)抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)取得好成績(jī)的愿望。

大教研組工作規(guī)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校工作規(guī)劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的進(jìn)展”的教學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高教師整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改良教研方法，以生命化課堂教學(xué)模式為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，教研活動(dòng)連續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問(wèn)題為核心，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，仔細(xì)搞好教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)效勞，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同進(jìn)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作思路：

本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增加課程改革的意識(shí)和自覺(jué)性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的生命課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要?jiǎng)由恚瑥慕滩膬?nèi)容的特點(diǎn)動(dòng)身，落實(shí)學(xué)生必需把握的學(xué)問(wèn)和技能，努力鍛造課改精品課，注意提高生命課堂教學(xué)的水準(zhǔn)，發(fā)揮集體的作用。連續(xù)加大對(duì)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評(píng)價(jià)，課后反思等根本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)治理。

三、主要工作

(一)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的五個(gè)常規(guī)工作

1、備課。教師備課遵循“研討、共性備課、教后反思”具有生命的模式。在備課前，教師先對(duì)每一單元的教材、教法等進(jìn)展研討，以便教師精確把握教材，實(shí)行適當(dāng)教法，融合集體才智;然后每位教師結(jié)合自身實(shí)際，結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際，進(jìn)展備課。各教師再依據(jù)自己執(zhí)教狀況登記自己的教學(xué)反思。

2、上課。各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟識(shí)教案，上課中注意動(dòng)態(tài)生成，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)。

3、作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對(duì)性，份量、難易要適中，作業(yè)布置應(yīng)有明確要求，批改準(zhǔn)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信念。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生訂正后的反應(yīng)，且注意批改的格式，同時(shí)對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)作業(yè)書(shū)寫(xiě)的格式。

4、輔導(dǎo)。要做好“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時(shí)間，努力使輔優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

5、考試。仔細(xì)進(jìn)展質(zhì)量分析，總結(jié)教學(xué)閱歷與教訓(xùn)，爭(zhēng)論有效的改良措施。

(二)仔細(xì)開(kāi)展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能

1、根據(jù)學(xué)校教育處要求，以“三定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員)方式，確保數(shù)學(xué)教研活動(dòng)有序、有效地開(kāi)展，進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)力量。力求做到討論專題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)理論與開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。建立正常的以聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng)，加強(qiáng)評(píng)課環(huán)節(jié)，提高教研水平。

2、堅(jiān)持我校教研的一貫要求，落實(shí)聽(tīng)課、上課、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)論文等環(huán)節(jié)。本學(xué)期教研組將開(kāi)展多種形式的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。教師之間通過(guò)相互聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討溝通，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

3、連續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng)，采納理論學(xué)習(xí)、座談溝通、集體備課研討、校本討論等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。教師每學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于8次。

4、進(jìn)一步推動(dòng)生命化課堂實(shí)施，同時(shí)本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把生命化課堂和提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。

(三)、連續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

大教研組工作規(guī)劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教育處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的進(jìn)展為動(dòng)身點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的進(jìn)展為本，提升質(zhì)量為主旨，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，充分表達(dá)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)治理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推動(dòng)素養(yǎng)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)：

1、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)治理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟高效課堂，積極開(kāi)展教材討論工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的溝通與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研力量。

3、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增加數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生共性和諧進(jìn)展。

三、工作重點(diǎn)：

1、連續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng)，采納理論學(xué)習(xí)、座談溝通、校本討論等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)

2、連續(xù)堅(jiān)持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要標(biāo)準(zhǔn)化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，三維目標(biāo)要清楚。結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置、批改，力求做到四精四必，即精選、精練、精批、精講嚴(yán)格掌握作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)、細(xì)致、標(biāo)準(zhǔn)，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)，以增加學(xué)習(xí)信念，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

5、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)。

四、工作措施：

(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生進(jìn)展。

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

2、開(kāi)展課堂教學(xué)的討論，轉(zhuǎn)換教師角色，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，敬重學(xué)生，建立公平民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、安康、和諧、寬松的教學(xué)氣氛，提倡學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探究與合作溝通的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息溝通面，增加學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

(二)強(qiáng)化常規(guī)治理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、備課：本學(xué)期連續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案。教師共同探討和樂(lè)高效課堂的教學(xué)模式。

2、上課：教師要做好課前預(yù)備工作，在教學(xué)中要注意現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透學(xué)問(wèn)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要留意師生活動(dòng)時(shí)間的安排，要準(zhǔn)時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。

3、作業(yè)的布置、批改。

作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所掌握，更要留意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、準(zhǔn)時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要標(biāo)準(zhǔn)，并有批改記錄。

4、輔導(dǎo)：連續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，成果顯著。

大教研組工作規(guī)劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校教育處、教科室及數(shù)學(xué)中心教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)生全面進(jìn)展、教師業(yè)務(wù)力量不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，開(kāi)展教科研工作。堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以質(zhì)量為中心，以教科研為平臺(tái)，以“活力課堂”為核心，更新觀念，深化改革，搞活六數(shù)教研組活動(dòng)，促使學(xué)生全面進(jìn)展，使我組的教科研活動(dòng)再上新臺(tái)階。

二、詳細(xì)工作：

1、堅(jiān)持做好本年級(jí)組的教學(xué)“五仔細(xì)”工作，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。嚴(yán)格做到課前仔細(xì)預(yù)備、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改準(zhǔn)時(shí)、反應(yīng)到位、仔細(xì)細(xì)致完成好各項(xiàng)常規(guī)工作。平常重視培優(yōu)補(bǔ)差，穩(wěn)步提高本組的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

2、以數(shù)學(xué)活動(dòng)為載體，以思維訓(xùn)練為主體，促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)全面進(jìn)展。引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，以數(shù)學(xué)課外閱讀為主題，其它相應(yīng)的數(shù)學(xué)活動(dòng)穿插其中，培育學(xué)生的數(shù)學(xué)力量和創(chuàng)新意識(shí)。扎實(shí)有效開(kāi)展數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動(dòng)，通過(guò)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣和意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生正確使用小數(shù)報(bào)。

3、以公開(kāi)課為核心，深化課題討論，提升本組教師科研素養(yǎng)。按公開(kāi)課表的安排仔細(xì)開(kāi)展數(shù)學(xué)鎮(zhèn)級(jí)公開(kāi)課，為了有效地深入課題討論，不僅要求教師立足并準(zhǔn)時(shí)做好總結(jié)、評(píng)價(jià)反思和資料積存。

三、工作安排：

九月份：

1、開(kāi)學(xué)初，仔細(xì)制定教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)規(guī)劃，教研組規(guī)劃，集備規(guī)劃，確定課題討論方案。

2、協(xié)作中心教研組學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)備課標(biāo)準(zhǔn)要求、學(xué)生作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求及教師批改標(biāo)準(zhǔn)要求。

3.開(kāi)展分?jǐn)?shù)乘法和除法計(jì)算競(jìng)賽活動(dòng)。

4、學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”本年段目標(biāo)要求。

5、做好本組數(shù)學(xué)教師“教學(xué)五仔細(xì)”的考核預(yù)備工作。

十月份：

1、協(xié)作中心教研組開(kāi)展一次“計(jì)算”專項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

2、組織一次專業(yè)理論學(xué)習(xí)。

3、組織好一、二單元的單元檢測(cè)。

十一月份：

1、組織本年級(jí)組仔細(xì)復(fù)習(xí)，做好期中考試的工作。

2、立足根底，積極做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。溝通培優(yōu)補(bǔ)差的狀況，分析學(xué)生的學(xué)情。

3、協(xié)作中心教研組組織“優(yōu)秀數(shù)學(xué)小論文”評(píng)比。

4、開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比和展覽活動(dòng)。

十二月份：

1、協(xié)作中心教研組開(kāi)展本年級(jí)組“解決問(wèn)題”專項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

2、組織一次專業(yè)理論學(xué)習(xí)。

3、組織本年級(jí)同學(xué)參與省級(jí)“小數(shù)報(bào)杯，小小數(shù)學(xué)家”評(píng)比活動(dòng)。

一月份：

1、仔細(xì)進(jìn)展期末復(fù)習(xí)，迎接市局及學(xué)校質(zhì)量調(diào)研。

2、寫(xiě)好教研組工作總結(jié)和集體備課總結(jié)。

大教研組工作規(guī)劃篇5

本學(xué)期，音樂(lè)教研組依據(jù)教科室的工作規(guī)劃要點(diǎn)，結(jié)合音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，以扎實(shí)課堂教學(xué)和努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)!我們音樂(lè)教研組將從創(chuàng)新思路、注意實(shí)效、努力加強(qiáng)本教研組教學(xué)教研工作的針對(duì)性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建立。以此來(lái)不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長(zhǎng)，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴。

工作實(shí)施要點(diǎn)：

1、在工作和學(xué)習(xí)中，連續(xù)保持音樂(lè)教研組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)!加強(qiáng)本教研組教師之間的溝通與研討，反思與總結(jié)，扎實(shí)有效的進(jìn)展校本課程討論。使每堂課都分散全組教師的才智結(jié)晶，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

2、連續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。要求全組教師平常多看書(shū)，看好書(shū)，不斷豐富文化底蘊(yùn)，提高專業(yè)水平，積極撰寫(xiě)論文。

3、仔細(xì)領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，把握新教材的編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。敏銳地捕獲教學(xué)中的問(wèn)題，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為討論課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。

4、充分發(fā)揮教研組每位教師的專長(zhǎng)，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型、討論型、創(chuàng)新型的音樂(lè)教研組。

5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標(biāo)明確，注意實(shí)效，責(zé)任到人。確定特色活動(dòng)工程，結(jié)合《學(xué)生共性化進(jìn)展》的討論，開(kāi)展藝術(shù)類學(xué)科特色活動(dòng)工程建立。

詳細(xì)措施：

1、連續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新的音樂(lè)教學(xué)大綱，開(kāi)展集體備課、說(shuō)課，互聽(tīng)課的活動(dòng)，一起探討討論新的課堂教學(xué)方法。

2、進(jìn)展每周一次學(xué)習(xí)，人人都要講，制定好學(xué)習(xí)內(nèi)容預(yù)備好學(xué)習(xí)材料，準(zhǔn)時(shí)充電、準(zhǔn)時(shí)溝通。

3、提倡寫(xiě)教學(xué)后記、反思，積存教學(xué)閱歷。

4、在加強(qiáng)課堂教學(xué)的根底上，檢查教學(xué)狀況，給全部學(xué)生創(chuàng)設(shè)藝術(shù)實(shí)踐的舞臺(tái)。

5、開(kāi)展課堂教學(xué)討論課活動(dòng)，進(jìn)展課堂有效性討論組內(nèi)成員上好專題課。

6、連續(xù)抓好各種興趣小組活動(dòng)，豐富活潑學(xué)生的課余生活，做好提優(yōu)工作。

7、仔細(xì)排練節(jié)目辦好學(xué)校六一文藝匯演，統(tǒng)一籌劃安排節(jié)目形式、內(nèi)容，從唱、跳、奏等方面編排有質(zhì)量的節(jié)目。

8、加強(qiáng)音樂(lè)教師的自身提高，多到外面承受一些新的學(xué)問(wèn)閱歷，積極參與教研活動(dòng)。

9、確立課題并做課題討論方案，通過(guò)縣級(jí)申報(bào)，應(yīng)制定規(guī)劃，做好開(kāi)題論證、討論活動(dòng)。

10、連續(xù)做好青藍(lán)工程工作，上好儲(chǔ)藏教師匯報(bào)課。

20xx年2月14日

大教研組工作規(guī)劃篇6

本學(xué)期，語(yǔ)文教研組將在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，大力提高課堂教學(xué)效率，以提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。

工作要點(diǎn)：

（一）圍繞主題，開(kāi)展活動(dòng)。

本學(xué)期，我們要連續(xù)抓好學(xué)生的課外閱讀和習(xí)作指導(dǎo)。在寫(xiě)作文方面，每周寫(xiě)好周記，各班也可以依據(jù)自己的狀況，開(kāi)設(shè)“小練筆”。本學(xué)期，我們將圍繞“為孩子開(kāi)啟閱讀之門(mén)”的主題開(kāi)展相應(yīng)的閱讀活動(dòng)。每月圍繞主題開(kāi)展教師集體備課活動(dòng)，學(xué)生閱讀活動(dòng)，并進(jìn)展整理歸納，撰寫(xiě)成文。我們定好共讀書(shū)目，每位教師都要仔細(xì)上好閱讀指導(dǎo)課，備好教案，指導(dǎo)學(xué)生完成好讀書(shū)調(diào)查表。此外，我們還將圍繞此主題閱讀相關(guān)的雜志、資料，提高自身的素養(yǎng)，以便更好地開(kāi)展活動(dòng)，讓每一位孩子愛(ài)上閱讀，學(xué)會(huì)閱讀。

（二）研討教學(xué)，提高質(zhì)量。

課堂是教學(xué)討論的主陣地，實(shí)施新課程改革的主渠道。我們要立足課堂，通過(guò)多層次、多形式的討論，探究教學(xué)規(guī)律，努力實(shí)現(xiàn)理念與實(shí)踐的統(tǒng)一、共性與共性的統(tǒng)一、形式與效益的統(tǒng)一。

1、備課。本學(xué)期，我組內(nèi)的教師按學(xué)校要求采納了手寫(xiě)備課的形式，在仔細(xì)備課的同時(shí)，我們要用更多的精力來(lái)鉆研教材，吃透課文，做好課件等預(yù)備工作，爭(zhēng)取讓我們的課堂更具實(shí)效。課后，我們也要準(zhǔn)時(shí)反思自己的教學(xué)，撰寫(xiě)教學(xué)反思。這學(xué)期，我們每位教師除了教研課的教案要進(jìn)展探討溝通外，還要每人另選一課，進(jìn)展集體研討，要有對(duì)教材的分析，教案設(shè)計(jì)的理念，每位教師對(duì)其他教師的教案要進(jìn)展評(píng)析，提出意見(jiàn)，而該教師則要修改教案，上課后，還要進(jìn)展反思，總結(jié)得失。

2、上課。本學(xué)期，我們的教研課將進(jìn)展同課異構(gòu)，我們要以自主學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)為理念，細(xì)心設(shè)計(jì)自己的教案，上同一課的兩位教師的教學(xué)思路和設(shè)計(jì)要有較大的不同，要敢于嘗試新的教學(xué)方法。我們將把教研課的重點(diǎn)落在過(guò)程上，要有學(xué)習(xí)、爭(zhēng)論、探究、溝通、評(píng)價(jià)、反思等步驟，要在組內(nèi)營(yíng)造出教學(xué)研討的濃濃氣氛。

（三）關(guān)注學(xué)生，注意進(jìn)展。

課前，我們開(kāi)展好“一分鐘說(shuō)話”活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，我們還要做好“培優(yōu)輔差”工作。練習(xí)的設(shè)計(jì)削減隨便性，追求精品化。練習(xí)提倡分層：針對(duì)不同層次的學(xué)生，設(shè)計(jì)不同層次的作業(yè)，讓每位學(xué)生都得到進(jìn)展、獲得勝利。對(duì)后進(jìn)生要做到多鼓舞，使他們感到“我真行”、“我并不比別人差”，從而實(shí)現(xiàn)培優(yōu)拔尖和糾偏輔弱兩不誤。而對(duì)于優(yōu)秀的孩子，我們要營(yíng)造各種時(shí)機(jī)，開(kāi)展活動(dòng)或競(jìng)賽，讓他們能得到更大的進(jìn)展空間。

詳細(xì)工作安排：

三月份：

1、參與語(yǔ)文大組教研；學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)本年段的教學(xué)要求；安排好教學(xué)進(jìn)度，進(jìn)展教材解讀（全體組員）。

2、制訂教研規(guī)劃，確定教研課安排和集體備課內(nèi)容（陳xx）。

3、確定本學(xué)期共讀書(shū)目。各班建好“班級(jí)圖書(shū)角”（全體組員）。

4、閱讀活動(dòng)閱歷溝通《如何進(jìn)展共讀一本書(shū)活動(dòng)》（李xx）。

5、集體備課《尊嚴(yán)》（陳xx）

四月份：

1、同題會(huì)課（生命生命）（季xx、楊xx），溝通評(píng)課（全體組員）。

2、作文溝通《喜愛(ài)生命》（楊xx）

3、閱讀活動(dòng)閱歷溝通《如何進(jìn)展長(zhǎng)文短教》（季xx）。

4、期中總結(jié)反思（陳xx）

五月份：

1、同題會(huì)課《魚(yú)游到了紙上》（李xx、鄭xx）

2、組織公開(kāi)課的開(kāi)課、溝通等活動(dòng)（陳xx）。

3、閱歷溝通《如何開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)》（鄭xx）。

4、開(kāi)展好學(xué)校的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)（全體組員）。

六月份：

1、仔細(xì)組織學(xué)生進(jìn)展期末復(fù)習(xí)（全體組員）。

2、資料整理，小結(jié)（全體組員）。

3、對(duì)本學(xué)期的教研課、教研組活動(dòng)狀況進(jìn)展總結(jié)（陳xx）。

大教研組工作規(guī)劃篇7

一、指導(dǎo)思想：

以縣教科研室擬訂的“五環(huán)節(jié)教學(xué)模式”和學(xué)校教研工作規(guī)劃為指導(dǎo)，圍繞進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率和目的，大力推動(dòng)課程改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，增加教師的力量和水平;開(kāi)展集體備課，加強(qiáng)對(duì)新教材的學(xué)習(xí)、討論;深入課堂，相互學(xué)習(xí)并適時(shí)反思。進(jìn)一步提高我校高中語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)和思路：

1.把握新時(shí)期語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)科研工作，強(qiáng)化備課組的功能，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。

2.充分運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育。

3.扎實(shí)、仔細(xì)地貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)治理各項(xiàng)規(guī)章制度，努力營(yíng)造語(yǔ)文組良好的工作氣氛，保持和優(yōu)化語(yǔ)文組在全校各教研組中的大組地位。

4.以“新課標(biāo)”為指針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)語(yǔ)文備課組集體備課的力度，加大教研組聽(tīng)課力度，促進(jìn)教師嚴(yán)格自律，不斷上進(jìn)。

二、工作重點(diǎn)：

1.完成縣級(jí)課題“語(yǔ)文教學(xué)五環(huán)節(jié)教學(xué)模式”的結(jié)題工作。為我校的課題工作畫(huà)一個(gè)完善的句號(hào)。

2.搞好組內(nèi)合格課、優(yōu)質(zhì)課工程。

3.通過(guò)走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式加強(qiáng)校際間溝通。讓年輕教師常常出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)新教師早日成熟。

三、詳細(xì)工作措施和要求

1.發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)。課前主講教師設(shè)計(jì)課題組內(nèi)教師共同籌劃，從環(huán)節(jié)到模式，從重點(diǎn)難點(diǎn)各個(gè)擊破。

2.備課組活動(dòng)每次活動(dòng)有主題、有針對(duì)性、有中心發(fā)言人，且上交發(fā)言材料。

3.教師之間相互聽(tīng)課，并準(zhǔn)時(shí)綻開(kāi)互評(píng)活動(dòng)。上課教師進(jìn)展自我反思與組內(nèi)教師集體反思并形成材料。教研組組長(zhǎng)一學(xué)期聽(tīng)組內(nèi)至少20課時(shí)，組內(nèi)教師至少15課時(shí)。

4.開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)。增加教師的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和提高教師的教學(xué)水平。

5.扎實(shí)貫徹《?？蒲薪M治理方法》。仔細(xì)履行作為一個(gè)課題教師的責(zé)任和任務(wù)。

6.進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教研組活動(dòng)制度。單周召開(kāi)教研組活動(dòng)，雙周各備課組活動(dòng)。要求教研組、備課組活動(dòng)必需準(zhǔn)時(shí)參與。

7.新老教師“一對(duì)一”幫帶。

(1).幫帶對(duì)象：高中語(yǔ)文組新安排和教學(xué)工作不滿三年的青年教師。

(2).語(yǔ)文組新老幫帶結(jié)對(duì)狀況：黃春梅秦學(xué)梅、吳建波楊娟、

(3).責(zé)任義務(wù)

老教師與新教師就像師傅和徒弟，師傅應(yīng)從“嚴(yán)”動(dòng)身，不遺余力地對(duì)徒弟進(jìn)展幫帶，包括教案、聽(tīng)課、課堂教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)理論引導(dǎo)等方面;新教師應(yīng)常常性的聽(tīng)課、備課、課堂教學(xué)藝術(shù)方面的學(xué)習(xí)，要做到仔細(xì)、虛心。要新教師必需聽(tīng)?zhēng)煾档恼n至少15節(jié)，期末檢查。

8.充分發(fā)揮課題主研教師的龍頭作用。引領(lǐng)全組教師的共同進(jìn)步。但凡外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的教師必需形成聽(tīng)課突然反思材料，供組內(nèi)教師學(xué)習(xí)。

大教研組工作規(guī)劃篇8

工作思路：

本學(xué)期語(yǔ)文教研組工作將本著倡簡(jiǎn)、務(wù)實(shí)、有度的工作作風(fēng)，根據(jù)學(xué)校工作安排，開(kāi)拓性地開(kāi)展工作;通過(guò)注意教師讀書(shū)、學(xué)習(xí)、溝通、研討，依托學(xué)生活動(dòng)，結(jié)合校情、學(xué)情，營(yíng)造大語(yǔ)文教育氣氛，著力提高我校語(yǔ)文教研水平。對(duì)待教研活動(dòng)，提倡人人參加，相互提高，深入開(kāi)展，并做到有目標(biāo)，有預(yù)備，重過(guò)程，有收獲。

主要工作及詳細(xì)措施：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，促進(jìn)高素養(yǎng)的語(yǔ)文教師隊(duì)伍建立。

1、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，定期按上級(jí)要求，以多媒體、互聯(lián)網(wǎng)為載體，開(kāi)展新教育理念學(xué)習(xí)，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹(shù)立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以進(jìn)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動(dòng)力，學(xué)生為根本，逐步建立學(xué)習(xí)性教研組。

2、通過(guò)校內(nèi)公開(kāi)課溝通活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)組內(nèi)教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)和力量整體性提高。

二、深入開(kāi)展課堂教學(xué)討論，確保各年段、各課型的教學(xué)生動(dòng)、有效。

1、本學(xué)期，協(xié)作學(xué)校，開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)組內(nèi)或同年級(jí)教師的溝通、研討，提高課堂教學(xué)效率，促使全組教師業(yè)務(wù)力量協(xié)調(diào)進(jìn)展。

2、仔細(xì)落實(shí)集體備課制度，培育教師的合作意識(shí)和集體制造力量，激發(fā)教師個(gè)體創(chuàng)新意識(shí)和共同探討問(wèn)題的積極性。

3、切實(shí)抓好公開(kāi)課，仔細(xì)開(kāi)展備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課溝通活動(dòng)。要求組內(nèi)全體教師參與，以到達(dá)相互溝通，共同提高的目的。

4、積極協(xié)作和參加學(xué)校的組織開(kāi)展的一切活動(dòng)，每次都能仔細(xì)高效地完成，在協(xié)作和參加中有收獲。

5、加強(qiáng)教育教學(xué)成果、閱歷總結(jié)。要求每位教師不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)展討論、反思、改良，并寫(xiě)出高質(zhì)量的教學(xué)論文，力爭(zhēng)在教育刊物上發(fā)表，適時(shí)參與縣組織的教育成果評(píng)比活動(dòng)。

6、利用網(wǎng)絡(luò)資源幫助教學(xué)。組織教師熟識(shí)并嘗試在日常教學(xué)中運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，積極推動(dòng)將計(jì)算機(jī)幫