2023年-我初中記敘文-5

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信任大家都不行避開地會接觸到作文吧，特殊是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事務〔經(jīng)過〕、緣由、結(jié)果等。那么問題來了，記敘文應當怎么寫？下面是我為大家收集的我初中記敘文，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我初中記敘文1

我是一個女孩子，可是鄰居，俺爸媽，俺同學都說我是一個假小子。假設你不信任，就我們現(xiàn)在就一起去偵察吧！

我是一個現(xiàn)代的傳奇人物?？?！天上的牛哪來的，就是我吹上去的。不只為什么，同學一看到我就笑，莫非是因為我那漂亮的面孔嗎？怎么樣，心里是否癢癢的，現(xiàn)在，就送你一幅我的畫像吧！

我長著一張鴨蛋臉，鼻子之大讓人無法想象，眼睛又大又圓。舅舅說我象趙微呢！我的頭發(fā)好似恒久也長不長，總是只有5厘米左右，成天都是面帶喜色。按理說女孩子應當喜愛彈琴，跳橡皮筋之類的嬉是龍在前而鳳在后?〞我不信任女生比男生差。

這就是我——一個天真活潑而又有美妙志向的小女孩。

我初中記敘文2

每一個人都有感動的事，而且有人不止一件，我也不例外。有許多方法使我們感動：有的是關于自己的，有的是看到的，有的是聽別人說的，有的是五化八門，我更不例外。

有一天，下起了滂沱大雨，雨下的很緊，在一些水坑里“印出了許多花〞。整座城市美極了，簡直就是一座沉在海底的水晶城，人們的傘，就是養(yǎng)在海底的花，隨水飄動，車和鳴聲是海馬和海馬和海馬吹的音樂，車燈就是舞燈，在這種美景下，發(fā)生一些感動的事，那也是正常。

當我們正打算回家時，我突然聽了細小的聲言：“姐姐，能讓一下嗎？〞我往后一看，咦，沒人，我往下一看，一個小女孩在問我，似乎只有六七歲，雖然她打著傘，但是前面都濕了，“好啊，你先過去吧！〞我說著，這時覺察小女孩除了打著一把小傘兒，手里還捧著一個大傘。我想小女孩要給誰送傘兒？我的目光跟著她，看到她走向滂沱大雨的地方，給了一個女人，也許是好媽媽，媽媽露出笑容，是華蜜的，甜蜜的，她們一起走了，突然，我感到鼻子酸酸的，眼淚在眼眶中跳動，我對媽媽說：“媽媽，你看到了那副感人的畫面了嗎？我她感動！〞媽媽答復說，我想，這是愛的力氣。

當時，我流下了感動的眼淚。

我初中記敘文3

"你去哪里了?"媽媽發(fā)出響徹云霄的聲音嚴厲的訓斥我。"我去哪了?哼!你現(xiàn)在倒關切起我來了，你早干嘛去了?"我絲毫沒有被媽媽的訓斥聲嚇到，反而說起了媽媽。媽媽搖搖頭，嘆了口氣表示對我的無奈，我對媽媽的舉動視而不見，大步流星的回到自己的房間，最終把房門重重的一摔，我的眼淚也隨之滾了下來。

我哭的很小聲生怕被媽媽聽見了。自從青春期以來我對父母的看法一反常態(tài)，父母讓我往右，我就往左，父母讓我干活，我就不干。有些時候叛逆到甚至自己都不知道自己在做什么。比方說這次。

早晨，媽媽讓我出去買點早餐，我意外地根據(jù)叮囑去做了，假設是平常我確定不干。我在半路上騎自行車的時候摔了一跤，我突然摔的人仰馬翻。天知道，今日我就不應當這么聽話。站起來的時候我驚慌地看了一眼被我緊緊抱在懷中的早餐，看到它們安然無恙，我也就放心了。回到家，我急連忙忙的將早餐放下，立馬奔向浴室。等我整理好了，從浴室里出來，卻迎來了媽媽不停的謾罵，說："我真不該生你啊，買個早餐都能摔一跤，你好看看這么臟你讓我怎么吃?"聽完這句話我突然氣不打一出訪："我辛辛苦苦，用我的全力在保護早餐，摔倒了我還想著早餐，地上爬起來的時候我還想著早餐。對，你說得對，我連買個早餐都能摔一跤，我沒用，可是在你的心里我就連早餐都不如嗎?我從浴室出來你說的一句話應當是‘你還好嗎’而不是訓斥，從這點可以看出你根本沒資格當母親，你不配!"媽媽對我的反對言以對，而我那么早早的奪門而出了。

10月的秋風，涼颼颼的，對于剛洗完澡的我來說，風那么是雪中送雪，我無處可去，于是我到公園的亭子里坐下了，一邊看著風景，一邊想著心事。路人都投來，異樣的眼光看著我。我仿佛于世隔絕了慢慢的，到了下午太陽快落山的時候我才反響過來。我不僅得贊美，時間過得真快，不僅聯(lián)想起小時候媽媽很愛我，我也很愛媽媽。比照現(xiàn)在，一切都變了，變得不像小時候那樣，我有時候會疑心，是什么東西?變更了我們。想著想著太陽落山了，接著迎來了黑夜，秋天的夜，寒風刺骨。我實在是熬不住了，回到了家，結(jié)果就是前面我所描述的。

這天，我回家晚了，這也是我第一次回家這么晚，這也是我第N次和母親鬧沖突，這也是我第一次明白我在母親心中的地位，不知道我和媽媽能不能再次像小時候那樣相親相愛，假設能我希望是一輩子，永恒久遠。

我初中記敘文4

字玉詞珠，篇章滄海，你用眼睛去品讀欣賞。

銅鈴鼓樂，松濤如潮，你用耳朵去傾聽感悟。

但是，有那么一個平凡而一般的詞，你看得太多，聽得太膩，然而你卻沒有讀懂。最終有一天，你在你的眼淚中被光芒兩字灼痛心扉，你最終懂得了，最宏大的詞，其實是“母親〞。

她越來越偏離了審美的標準，退卻了容顏，退卻了年輕般的詩情畫意。但是，你沒見過她的童年，沒見過她小時候花一樣的故事。你只知道，在她有了你之后，她安于家庭，安于勤苦的勞作，安于支配你的學習，工作，飲食，衣服，現(xiàn)在，將來她甚至漂浮了自己，只在黑暗處孕育了一顆熾熱的心。

她越來越?jīng)]有主見，大事爸爸確定，小事你來做主。爸爸會商討“國家大事〞、“經(jīng)商秘訣〞，支配工作和規(guī)劃將來，而她什么也不懂，間或發(fā)表一下看法還會招來鄙視；跟別人吵架也幫不了你，甚至向別人賠禮致歉；爺爺?shù)呢熈R讓她變得張口結(jié)舌；爸爸傷了她只會在墻角抹淚。

可是直到那么一天，爸爸生意敗落，你的學習成果直線下降，爺爺?shù)牟∏榧又刈≡焊亲尲彝パ┥霞铀?，你也會有與爸爸一起外出打工的可能。

月有陰晴圓缺，人事豈會無變故？

只是，她一躍成了“母親〞。她笑著幫你補課，兼著職還要照看爺爺，照看你還要勸慰爸爸，這個家好似被母親一人頂住了，穩(wěn)如泰山！不再是那樣的萎靡不振！

你哭了，你讀懂了“母親〞二字，讀出了那背后的漂亮，主見與堅毅。那漂亮是酒香般醇郁的，主見是堅如磐石的，而那堅毅是堅韌長久永恒的。

我想，那一滴眼淚是上帝派來的天使，它讓你明白了人生的真諦，明白了母親并不是一個勤苦勞作而沒有半句怨言的保姆！

從那以后，我便起先好好的愛母親，就像當時她十年如一日的語重心長的教育我一樣。我愛我的母親，愛天下全部的母親。

我初中記敘文5

我和書是老摯友了，我一有空就在書的海洋里暢游。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。〞我從書中獲得很多學問，很多歡樂。

在我的生活中，書給我?guī)砹藷o限的樂趣。我的房間都是書，甚至我的整個家都放滿了書。我愛書，并且愛看書。一有閑余時間，我就無意識，無目標地捧起一本書興致勃勃的看起來。令人驚奇的是我一看上書，就猶如走進了書里給我們描繪的世界，隨著書中人物的悲歡離合，我的感情也在發(fā)生著喜怒哀樂，書中曲折動人的故事情節(jié)，時而是我驚異不已，時而讓我熱淚盈眶，身臨其境一般。書在感動著我，書給我啟迪。一天放學回家，我做完作業(yè)，媽媽催我到外面玩一會兒，呼吸一下簇新空氣。而我卻不然，這大好時間白白奢侈豈不行惜？還是找點書看看吧，我順手抄起一本?鋼鐵是怎樣煉成的?，興致勃勃地讀了起來，書中作者的遭受，深深吸引著我，我越看越有勁……“寫完作業(yè)要把書包整理好！〞媽媽的話才使我如夢方醒。書竟讓我忘了一切。

書給了我豐富的學問。有一次上語文課，老師想試試誰的學問豐富，特意讓我們玩成語接龍這個嬉戲。老師面帶微笑的說：“根據(jù)學號來接。我先出個字吧！……恩。〞“一衣帶水。〞“水到渠成。〞“成敗得失。〞“恩…失道寡助。〞“取長補短！〞“短…短。〞老師慈祥地叫他坐下，對我說：“你說吧！〞“短兵相接〞，我脫口而出。老師以贊許的目光向我投來，我心里像吃了蜜糖一樣甜。

讀書充溢了我的生活，使我變的有思想。讀書使我學會了思索，有了肯定的深度和積累，讀書使我歡樂。

我初中記敘文6

吃了十四年的飯，睡了十四年的覺，呼吸了十四年的空氣，從這里可以知道，我已經(jīng)十四歲了。

跟小時比起來，我更喜愛現(xiàn)在。理由：不為什么。

人們看了，確定會問，你肯定很喜愛青春期這個階段吧。喜愛？談不上。在我看來，十四歲，孤獨的十四歲。

我是個喜愛做夢的女孩，每天，晚上的夢和白日夢都多得數(shù)不勝數(shù)。在小時候更為突出。記得姐姐考上高校時，我也就八歲吧，因為姐姐考的是一般高校，我年紀小小的，什么也懂，也揚言道，等我十八歲時考的是北大！也可能是這個夢的支持吧，我總是處于一種盲目的狀態(tài)里。

等到我上了初中，這個夢也就漸漸破滅了。我對著高高的山峰望而興嘆，不是我不想爬，而是我沒有力氣去爬?？赡苁俏易鰤粲玫牧馓?，原本細心籌劃好的，最終卻是竹籃打水一場空。

沒有什么可傲慢的，差點連老本也賠掉了。

好象到最終才覺察一樣，任何勝利都是經(jīng)過努力才得來的。不！突然覺察，現(xiàn)在不是最終，以后也不是。夢雖然破滅了，但生命還要接著?；倚臎]用，喪氣更沒用。我應當挺直腰板向前沖才對，不能因為什么緣由而在半路停下來。生，不能；死，不能。

我很窮，除去夢外，我一無全部。世間萬物都是好的，但一樣都不是我的。在這個碩大而空洞的宇宙里，夢在是我的歸宿，我畢生的歸宿。

我經(jīng)常想問，夢是什么？它是金錢，還是別墅？不，都不是，它是我身心都須要的一種物質(zhì)。很干凈，沒有受到半點污染，很純潔，透亮。

我現(xiàn)在的夢究竟是什么，我不知道。但我知道，它是一種使我身心都受益的東西，引導我走向光明，走向勝利。

恒久。

我初中記敘文7

人的一生，總有些事，總有些時刻，會讓你無比苦惱。大人們總說：“小小少年，沒有苦惱。〞但是少年的煩心事，他們又何曾知道呢?可假設是你主動面對苦惱，它們反而會促使你向勝利更近一步，看到不一樣的自己。

那天晚上，做完作業(yè)已是深夜，我靜默著躺在床上，享受這一天最終的安靜。此時，我的鈴聲不合時宜地響了起來，打破了原有的寧靜。我不耐煩地拿起來看，原來是我的英語老師?！霸魈觳ヒ舻耐瑢W生病了，只能由你頂替，你抓緊打算好一篇播音稿，用A4紙打印好。〞那頭傳來一陣急促的說話聲。來得突然，我還沒反響過來，便掛斷了。

掛斷后，我顯示愣了神，當回過神來后，內(nèi)心便是無比的焦慮和苦惱。我看了一眼手表的時間，這么晚了，我如何打算稿子，又上哪兒打印呢?我全身發(fā)熱，像是有千萬紙螞蟻在啃噬我的肌膚，我急得只能在房間里來回踱步。這窘?jīng)r，怎一個愁字了得?

這時，母親好似被房間里的聲音驚動了，走進房里，看到了焦慮憂愁的我。我向她說明白狀況，她只是告知我，現(xiàn)在焦急無濟于事，只能把握住明天早晨的時間，就讓我睡去了。

躺在床上，悵然假設失的我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心里全是對明天的擔憂。假設是不能完成，我兩手空空地站在播音臺講不出一句話該是怎樣的窘?jīng)r?心中又千萬亂麻交織在一起，有種說不出的感覺，濃濃地糊在心頭。

其次天，我難得地沒有睡過頭，比平常早了不少起床，以生平只在考場上有過的速度寫完了稿子，跑到復印店的門口等待開門。我沒有遲到，也將播音稿打算得妥妥當帖，播音很順當，老師也很滿足，對我露出了贊許的神情。我感到一股清流直直地席卷我的心房，昨日的苦惱憂愁如過眼云煙一般，早已揮之而去。

這樣的事，著實讓我經(jīng)驗了不小的苦惱，但最終完成的很好。這使我明白了，恒久不要因苦惱而放棄希望，去主動面對它吧，即使你錯過了今日的一切，只要明天還在你的手中，你就能夠逆轉(zhuǎn)頹勢，趕走全部的苦惱。

我初中記敘文8

關于開頭：也許是因為靈感不易捕獲吧，最近連走路也在構(gòu)思，企圖抓住它，真不知道等到什么時候才可以有靈感，總之，一切像夢境似的，沒有現(xiàn)實感。而我只能在一個很小的世界里，書寫外面的天空，靈感在逃逸，我無語，好似一切還在躲避。

天空〔片斷〕

老師說：藍色的天空是干凈的，每個人都憧憬藍色的天空。而我卻認為：藍色的天空給人的只是一個幻境，藍天是由于太陽照耀的空氣中的灰塵而形成的，而老師連這個也不知道，或許知道也被自己的閱歷，和古人的思想所蒙蔽，我不是個很崇拜古人的孩子，我不會聞雞起舞，不會懸梁刺股，不會；當別的孩子被逼著在家里做功課的時候，我還是有自由可尋，因為媽媽從小就讓我自由，讓我自由自在，還記得小時候把媽媽的口紅弄在地上亂寫亂畫的情景，又回憶起了我那似羊非羊的作品，呵呵，那唯恐是我童年最得意地作品了?，F(xiàn)在媽媽還常常開玩笑說，在你小時候給你的自由可開發(fā)你的智力了！答復當然。我一向是個很幽默的女孩子。這是小學同桌的評價。

獨角戲〔片斷〕

我現(xiàn)在才知道其實每個人都生活在自己的世界里，無論是精神世界還是其他方面，任何人都無法變更，即使在幾千年后，幾千年后又會發(fā)生什么，有多少人知道，但一些客觀的事實已成定局，如神奇的金字塔，古老的萬里長城，還有被歲月刻上傷疤的兵馬俑都無視于時間，但它又是確實存在的，它的呼吸，它的心跳讓后人為之震撼，歷史的運轉(zhuǎn)，亙古不衰，歲月流暢，如音樂般時而縹緲，時而雄壯。我不信任永恒，不信任誓言面對小學時的畢業(yè)照，我再也無法想像出當時我們約定的友情天長地久，只是漸漸的忘卻，曲終人散，這個充溢哀傷的詞匯，慢慢融入了我的生活，我不再說什么友情天長地久之類的話了，只有當別人說的時候嘴里同意，但早已遺忘了那無趣的誓言，或許這就是長大吧！在我的獨角戲當中我又換了一個角色。

追星〔片斷〕

這個暑假我沒有上我們學校老師的初三預習班，因為相識的人越多，事情往往就會越困難，我在學校的名氣有時常使我為難，沒方法，一切順其自然吧！可是在那個補習班還是有人相識我，是別班的學生，她竟然說我們年級組都知道百分之八十相識你，天哪，可我只相識百分之十五，年級1200人！汗其實我只想讓他們知道我的才情，對于名字不重要可他們卻

暈，暈死了的天空帶著我的喜怒哀樂，飛得很遠，很遠

我初中記敘文9

它，隱藏著多數(shù)的奇妙;它，是很多人成長的搖籃;它，純潔而漂亮，名貴而高雅;它隱匿在生活之中，卻高居于生活之上。她，便是古詩詞。

我們孕育于古詩詞之中，是古詩詞始終伴隨著我成長。

“種豆南山下，草盛豆苗稀。〞透過薄暮依稀可見一個破舊但不雜亂的小茅屋中走出一個青袍隱士。沒有人作陪，只有與還在云霧中的朝露相依。你拿著鋤，一手還攥著一本書，一只指頭上還勾著一壺酒。長發(fā)和青袍一同在隨著風在鋤上亂舞，腳上的步伐零碎而輕快，在狹窄并泥濘的小道上留下一串腳印。是啊!留一方空白給自己，然后我們播種，留神料理，真心呵護，不也一樣感到滿意嗎?

詩中陶侃，有你相伴，我懂得了一方簡樸。

“道狹草木長，夕露沾我衣。〞此時小道旁叢生的草木上的露水被青袍打到。他不緊不慢地向前走。在一塊田地邊停下了腳步。田中雜草眾多，蓋過了豆苗。假設不細致區(qū)分還真找不到一株豆苗。望著這不知能否稱得上豆苗的田地，那張俊美的臉上露出了了一絲讓人難以捉摸的笑意。特殊是那雙眼睛，流露出一股暖意，這或許是滿意。嗯!懷抱一顆滿意的心，假設你失去了金錢，那么你還可以很驕傲的說：“我很華蜜，因為我擁有健康的身體。〞假設當你失去健康時，你照舊可微笑的說：我很華蜜，因為至少我還有一顆健康的心?！安恢闶欠褚策@樣想呢?

詩中陶侃，有你相伴，我懂得了一方滿意。

你挽起雙袖，躺在田間直至晌午，而陽光毫無遺漏的灑在身上。或許陽光過于斥眼，或許想到些什么，肅然起身，徑直的走到樹下，起先去除雜草，你抿著嘴唇，好似帶有一絲倔強，一種決心……“衣沾缺乏惜，但使愿無違，〞這或許是你的信念吧——不與世俗同流合污。

詩中陶侃，有你相伴，我懂得了一方信奉。

然而，生活也有時是：驛外斷橋邊，孤獨開無主“的無奈，但更是路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索〞的執(zhí)著。我們活在世上，自是來品嘗世之珍瑰，而詩詞便是珍寶，細心品嘗，生活將與燃愈烈!

嗯!讀“至假設春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃〞“，如同陽光明媚，在海上柔情地灑下一片金沙，海水安靜，唯有我滿意地游動，激起白色的`水花，身邊有綠洲，天海一色，暖和的海水將我包圍，讓我感受詩的呼吸，詩的心跳。它慈母般的懷抱，我能感覺它的柔情。

讀“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼〞，尤如天氣驟變，狂風暴雨咆哮而來，吹翻了遠處的小舟，浪，一個接一個地撲來，蓋過我的頭頂，我不畏，我不后退。千層之浪又如何，難以擊潰我堅決的信念和決心。從今變成了一位考驗者，正向我展示了他的威歷與剛烈，以此擊退我前游的步伐，可忘了，我是一個遨游詩詞中的學者，學無止境，便永不后退。

我初中記敘文10

我們的命運是一樣的，不僅如此，你比我要華蜜，因為你享有的父愛要比我多的多。在我們擁有時，我們都不懂得珍惜，因為我們都認為我們會擁有一輩子！但是我們都錯了，擁有的很簡單消逝，隨時都有可能消逝……

記憶中的我比你要難過的多，但是我沒有看到你的難過，我知道你都是偽裝出來的啊。當時我也是這樣，只是我不想讓別人看不起我罷了。你同樣也是吧，還有不想讓身邊的人為自己擔憂…

我初中記敘文11

眼前有一條路，延綿無終點。站在路的一邊直眺遠方：路變得越來越狹窄，越來越坎坷。我起先遲疑，起先彷徨，最終還是確定后退。

那時的我，是一個一遇到一點困難或小挫折都選擇屈服的人。直至那天我看完夏麗的故事后，突然覺得頃刻間我變得特殊渺小。

她是一個慘遭厄運的姑娘，她患了重型的再生障礙性貧血。原本就不富裕的家庭已敗盡家業(yè)。病情在不斷惡化，已由再生障礙性貧血化為白血病。做移植手術的巨額醫(yī)療費已把這個不幸的家庭嚴峻擊垮。生命危在旦夕的她不想依靠社會上熱心人士的支援，執(zhí)著的選擇了自救。她認為不只是她須要幫助，社會上還有千千萬萬個不幸的家庭。起初，她在學校的食堂門口開了早點攤，生意不好使她又一次嘗到悲觀的味道。

我初中記敘文12

我的班主任老師小小的眼睛，但是很有神，她一頭長發(fā)，中等身材，戴一副眼鏡，看著很親善。

她上課的時候特別嚴厲，下課的時候卻跟上課完全不一樣，特別溫順。

但是老師可以在上課時有點課外的內(nèi)容就更好了。

我初中記敘文13

或許世上什么藥都有，就是缺懊悔藥。每當看到那片桃林，懊悔就像一只無形的手，揪著我的心。

那次，我和媽媽來到鄉(xiāng)下奶奶家住幾天。雖然是第一次來，但我對這里的一切都感到那么那么簇新和新奇。奶奶家住在小河邊，河對岸是一片桃林，那接的桃子又大又好吃?？墒敲慨斘彝@些桃子，它勾起了我對那件事的回憶。

那天，我來奶奶家其次天，一大早，我便起來了。見家人都還沒醒，想出去玩，可是肚子卻不爭氣的叫了起來。我原來想讓奶奶給我找吃的，卻又不好意思叫醒她。于是我便一個人找吃的，找了半天，也沒有找著吃的。這時我突然想起奶奶家對面的一片桃林。于是我便徑直走向桃林。哇，里面的桃子又鮮嫩有紅潤。這時的我口水都流出來了，不管三七二十一，隨意摘了一個桃子吃。正值我吃的興致勃勃時，突然來了一個老頭，他看了看我，又看了看我手中的桃子，一把搶走桃子，然后兇巴巴對我說：“哪來的小孩，這么不懂事，竟敢偷東西。〞我突然蒙住了，這不是奶奶家的嗎？那人見我沒反響，推了我一把，說著便生氣的走了。

我初中記敘文14

我喜愛形容自己是在陽光下的孩子，只身一人，身后拖著長長的灰暗的影子，和小四一樣半明媚半悲傷。

我很喜愛傻傻地笑，只是因為姐姐說我笑起來很好看這么個理由。所以在別人眼里是歡樂的，因為我會笑，笑得干脆自然。這是我的一個很單純的方式來表達，一個孩子站在陽光下