2023年大學生實習工作總結-36

第頁2023大學生實習工作總結高校生實習工作總結(15篇)

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的閱歷或狀況加以總結和概括的書面材料，它可使零星的、淺薄的、外表的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性相識上來，讓我們一起仔細地寫一份總結吧?？偨Y一般是怎么寫的呢？以下是我為大家整理的高校生實習工作總結，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

高校生實習工作總結1

一、實習的目的與意義

在本科專業(yè)教化中，實習是一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，可以使我們熟識外貿(mào)實務的詳細操作流程，增加感性相識，并可從中進一步了解、穩(wěn)固與深化已經(jīng)學過的理論和方法，提高覺察問題、分析問題以及解決問題的實力。下面，我將實習工作總結如下，敬請各位提出珍貴看法。

在公司詳細實習過程中，能夠接觸國際貨物買賣實務的詳細操作，進出口的本錢核算、詢盤、發(fā)盤與還盤等各種根本技巧，還能對某一綜合性行銷集團。在新加坡，公司以銷售各類型事務用計算器、辦公室用碎紙機、護貝機為主，亦針對SOHO族供給事務用品、耗材的銷售，在新加坡也勝利進入市場并快速建立了品牌聲望。

在日本，xx公司成立于1976年，總部設立在日本東京，立志于開發(fā)世界科技經(jīng)濟實力其次大的日本市場，不斷運用其強大的銷售通路與團隊合作力氣，以合理的價格和高品質(zhì)的效勞來滿意世界上最為苛刻的市場標準。同時通過近30年的日本市場運作閱歷，使“AURORA〞產(chǎn)品在日本的品牌價值得以不斷的提升，來實現(xiàn)xx集團在日本的深遠開展，作為一家大型跨國公司，xx憑借高素養(yǎng)的員工隊伍、雄厚的實力、豐富的閱歷、良好的信譽、先進的技術及精良的設備，可為各種規(guī)模的公司、企業(yè)供給辦公設備和專業(yè)的技術保障。公司總經(jīng)理對行業(yè)和企業(yè)優(yōu)勢進行評價，并且向我們介紹了集團跨國經(jīng)營策略和對市場分析，讓我們受益非淺，之后，在一名同仁帶著下，我分別探望了集團大陸事業(yè)部的勝利客戶，有匯豐基金、上海通用、花期銀行和百思買國際等等國際上聲名顯赫的大公司，在與這些顧客進行簡潔的攀談中，體會到xx公司的經(jīng)營理念和開展規(guī)模，并豐富了我對公司的認知。

在隨后的一周里，我來到集團的OA公司，進行真正是實習過程，剛到公司的時候，助理拿了很多關于公司和產(chǎn)品的資料讓我具體閱覽，資料中屢次提及公司的經(jīng)營理念和產(chǎn)品的專業(yè)術語，大多是英文和日語，由于剛剛走出校內(nèi)，懶散的心態(tài)使我并沒有仔細的去學習和體會，以至于在后來的實際操作中出現(xiàn)了嚴峻失誤。在公司的實習過程中，還接觸到了大型公司的ERP系統(tǒng)，每位員工都能夠通過ERP系統(tǒng)進行日常的作業(yè)，集團可以通過ERP系統(tǒng)，對供給鏈實行有效的管控。集團的供給鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度，正是如此，公司在跨國開展中實習了有效的本錢管控和生產(chǎn)經(jīng)營。

接下來的日子里，我在同仁的帶著下不斷的學習和實踐。經(jīng)過一陣時間的產(chǎn)品資料的熟識，經(jīng)理讓我們實際的操作，在學校里我們學到里許多理論學問，什么外貿(mào)術語，尋發(fā)盤、商務談判等等，但是真讓我一個人起先操作，真就不知道如何起步，因為我不知道該如何開發(fā)客戶，如何進行有效的溝通，因為我們是特地的銷售公司，負責對內(nèi)和對外產(chǎn)品銷售工作，因此并不涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)研發(fā)，這是其他分公司的事，所以我們?nèi)粘５墓ぷ骱艽笠痪植慷际怯脕磉M行開拓市場和聯(lián)系客戶，因為是實習生，公司對我們并沒有非常嚴格的要求，我們在老員工的指導下，學習怎么有效的進行市場開拓，起初對于開發(fā)客戶很害怕，國內(nèi)的還好點，國外的由于英語水平的限制，通過根本不能進行有效溝通，只能通過E—MAIL套用教材中的例子，這樣才得到了一些有效的信息。

在一次與外國公司駐中國辦事處的溝通中，因為對公司的認知和我對產(chǎn)品優(yōu)勢的大致闡述最終激發(fā)了對方的選購 欲望，在第3天的有效溝通中，對方提及了一個相當專業(yè)的問題，問到我們產(chǎn)品的墨粉規(guī)格和機器預熱和輸出最快時間差，這樣的問題對于外商，你必需賜予精確到位的答復，因為這是顧客的購置點，由于之前的大意，我缺憾的失去了一次特別好的時機，隨后的時間里，逐步加強了對產(chǎn)品具體的了解和說明，為應對客戶的各種問題做充分的打算，進一步打算之后，又重新進入了實際操作，起先聯(lián)系客戶，報價，談判等等。

因為公司常常有產(chǎn)品發(fā)出，因此也接觸到了相關的合同、發(fā)票和其他的單據(jù)，之前的這些單證在上課時都接觸過，但是理論和實踐不同，實際操作起來才覺察這些單證的重要性，一點疏忽就能造成不必要麻煩，這些單據(jù)大大加強了我們的實踐操作實力，也讓我們對如何填寫這類單據(jù)有了進一步的相識。總之，凡事都須要虛心專心的學習，這樣才能夠駕馭實踐的操作。

在公司實習的過程中，有幸參與了一次集團一年一度的過關斬將活動，活動是在公司位于上海嘉定區(qū)的培訓基地實行的，主要目的是熬煉和提高業(yè)務水平，分為4關，建立有效客戶，產(chǎn)品展示，議價，交易。在各個環(huán)節(jié)都有閱歷非常豐富的經(jīng)理把關，我們實習生作為觀摩，學習實際工作中的技巧和積累閱歷，在活動結束后，公司的崔處進步行了總結，并對全部同仁賜予殷切的期望。

在公司最終的幾天里，我們來到了公司的博物館，來切身感受公司的文化，細致傾聽公司工作人員的介紹，對xx集團創(chuàng)立以來的文化和理念有了更深層次的相識，在他們的眼中企業(yè)是一個團隊，講求團隊力氣的發(fā)揮；經(jīng)營更是一項長期競賽，要發(fā)揮“眾人同心，其利斷金〞的加乘力氣，企業(yè)才能持續(xù)成長。xx現(xiàn)階段在務實與創(chuàng)新的行動綱領下，將來的經(jīng)營策略仍將主動開創(chuàng)，確實駕馭產(chǎn)業(yè)趨勢，延長核心事業(yè)和相關產(chǎn)業(yè)的開展。呈現(xiàn)xx集團自創(chuàng)品牌國際化的自信念與企圖心。顯明的紅色標記，象征xx集團如旭日東升般，散發(fā)著光明與活力；同時在內(nèi)涵上，秉持著穩(wěn)健踏實的一貫經(jīng)營風格，蘊含創(chuàng)新突破的經(jīng)營魄力。

高校生實習工作總結2

這次實習，讓我真的感受到作為老師的辛苦，同時也是意識到自己真的對老師這份工作是想要去做得好的，肩上的一個責任很重，但是我也是要去擔當?shù)模腋惺艿阶约航虒W得來的成果是讓人感到驕傲，我也是對于這次教學的實習有些感受體會。

老師肩負的責任是很大的，要去把學生們都教好，以前我是覺得在講臺上的老師講課是會輕松自如的，雖然在學校的時候也是嘗試過，但是真的到了崗位來做，卻是覺察并不是那么的簡潔，要備課，要探討，要在課堂上帶著學生學好學問，懂得如何的互動，提升學生的主動性，讓他們有所收獲，一堂課，看起來簡潔，但是須要付出的卻是許多，而且學生們渴望學習的眼神也是讓我明白，假設我沒有教好，真的會很愧疚，實習剛起先的時候，我也是看著老師們?nèi)绾蔚纳险n，自己私下也是去嘗試，卻覺察沒有那么的自如，自己的第一堂課也是磕磕碰碰的，不過學生們對于始終在后面聽課的我也是熟識了，看到我站到講臺上，也是賜予了鼓勵，讓我第一堂課也是比擬順當?shù)慕Y束了，但是反思之中也是看到自己的問題所在，同時也是清晰，我的責任真的很大，學生們雖然體諒，但是我清晰，每一堂課都是特別的重要，自己做好了，那么學生們的收獲就會更大。

作為老師，同樣也是須要不斷的學習，以前是學生的時候，是須要學習的，而今身份轉(zhuǎn)換過來了，是教別人，但是自身來說，其實也是須要多學，多去讓自己的學問儲藏更多，駕馭更多一個教學的方法，然后再到課堂上敏捷的來運用，去把一堂課做的更加的出彩。實習期間，我也會跟隨老師，去學，怎么樣備課，怎么上課，怎么做好總結，剛起先在教室的后面聽老師講課，我也是感慨老師講課那么的輕松，但是我知道這是閱歷的積累，這是老師十來年工作全部的沉淀，而自己剛入行，要去學的，要去沉淀的真的有好多，我也是抱著一個虛心的心態(tài)，不斷的去思索，去問老師自己疑心的地方，真的起先講課之后，我也是多去回憶自己的課堂，想方法變更，這樣才能有進步的。

實習，讓我更加的明白，想做好老師，不簡潔，但是也不是特殊的難，重要的是自己要懂得去變更，得擔當責任，多去學習，提升自己的一個教學水平。

高校生實習工作總結3

在醫(yī)院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，全部操作都嚴格遵循無菌原那么。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是仔細細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理。比擬嫻熟的駕馭了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培育和提高了我們獨立思索和獨立工作的實力中專畢業(yè)實習總結。

在這段短暫的實習時間里，我們的收獲許多許多，假設用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的根底?？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培育我們點點滴滴收獲時，我們將以更主動主動的工作看法，更扎實鞏固的操作技能，更豐富深厚的理論學問，走上各自的工作崗位，提高臨床工作實力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責!

短短一年的實習生活就要結束了，回憶這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是終歸我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著劇烈?，F(xiàn)在要離開帶著我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中確實有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)驗會讓我們牢記一生。以下是我的畢業(yè)實習報告總結，希望從中覺察一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學習和工作增加閱歷。

臨床的實習是對理論學習階段的穩(wěn)固與加強，也是對臨床技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的時機，珍惜與老師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實習總結及體會。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比擬生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的狀況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的根底，這應當算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，駕馭透徹的是各項根底技能操作。實習的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心〞的帶教原那么下，我們主動努力的爭取每一次的熬煉時機，同時還不斷豐富臨床理論學問，主動主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學問筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論學問與臨床的結合。根據(jù)學校和醫(yī)院的要求我們主動主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例探討，這些培育了我們書寫、組織、表達等各方面的實力。

在醫(yī)院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，全部操作都嚴格遵循無菌原那么。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是仔細細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理。比擬嫻熟的駕馭了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培育和提高了我們獨立思索和獨立工作的實力中專畢業(yè)實習總結。

在這段短暫的實習時間里，我們的收獲許多許多，假設用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的根底?？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培育我們點點滴滴收獲時，我們將以更主動主動的工作看法，更扎實鞏固的操作技能，更豐富深厚的理論學問，走上各自的工作崗位，提高臨床工作實力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責!

實習生在實習期結束之后，一般都會寫一份畢業(yè)實習報告。那么，實習報告怎么寫呢?以下以醫(yī)院專業(yè)的實習生為例，為大家供給一那么高校生畢業(yè)實習總結。希望大家從中有所收獲。

短短一年的實習生活就要結束了，回憶這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是終歸我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著劇烈。現(xiàn)在要離開帶著我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中確實有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)驗會讓我們牢記一生。以下是我的畢業(yè)實習報告總結，希望從中覺察一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學習和工作增加閱歷。

高校生實習工作總結4

短期教學可以開闊學生的視野，給孩子帶來新的課堂模式，但更像是一種假期實踐，主要受益者是高校生自己。在長期的教學中，專心教學能在更大程度上幫助學生。20xx年7月，經(jīng)過短暫的教學，感覺自我意識有所提升。

我覺得條件艱苦的地方更須要我們，更有發(fā)揮的空間。隊里許多球員都是廣東人，他們要克服許多困難才能適應昌都的氣候條件。此外，絕大多數(shù)在平原地區(qū)一年一次都努力工作，身體無法應付，不感冒的球員，也在貴州接連“招〞上來。

生病，想家，不習慣吃飯。但我覺得這些都不算什么。生活條件和原來的差距越大，當老師的想法就越堅決。

支教就是“扶心〞。在支持教化之前，我想象著泥濘的操場，風雨交加的教室，衣衫襤褸的孩子。但是開學后，她面前的一切都是不行思議的：現(xiàn)代化的教學樓，多媒體投影儀等。而完善的硬件設施促使我重新思索支持教化的意義。

經(jīng)過細致的視察和參觀，我覺得我們教學的意義就是帶來了和教學設備一樣先進的理念。在我看來，支持教化除了幫助學生提高學業(yè)之外，就是“支持心靈〞，“給孩子一片家鄉(xiāng)之外的廣袤天空〞。

村子前面的山攔住了孩子們的遠視。我和同伴們“動身〞、“試驗班〞、“講座〞等活動，給他們帶來了一個孩子不理解的世界。貴州作為一所支持教化的學校，地處城鄉(xiāng)結合部，學生家庭狀況困難，留守兒童和單親家庭比例高。有些父母對孩子的要求是“做個好人，不要鬧〞。我和支部的其他成員一起坐了幾個小時的“迷你摩托車〞，一路“溜達〞到學生家里，和父母共享我的成長經(jīng)驗，變更他們對孩子的教化觀念。

在我看來，我能做的，就是努力做另一雙讓孩子望向山外的眼睛。清遠村的第一節(jié)課感覺還可以，但是自我評價只有60分。主要是有些事情沒有說出來，有些事情在課堂上有些驚慌的時候會不自覺的掉下來。有不適合孩子年齡的東西要打算，以后要實行的形式要更直觀，互動性更強。

我真的很愛他們，努力對他們好。我從心底里為我的學生感到難受。我不知道有多少次被孩子們的熱忱所感動。有一次，我在操場上漫步，一個小學生走過來遞給我一塊糖：“老師，給你。〞我說我不吃，孩子非要給我。于是我小跑著拒絕，孩子們圍著操場追我。收到糖后，我主動提出給他拍張照。小學生拒絕我就像我拒絕吃糖一樣，他們又在操場上相互追逐。此刻，我的相冊里還有那張小臉。昏暗的光線下，我看不清孩子的臉是驚慌還是快樂。

"全部的力氣相互作用。"有人說，從清遠回來后，我似乎變了一個人。我也評價過以前的自己是個“莽撞少年〞，當了老師教書后，長大了。

從清遠回來后，被學生感染了，所以更加珍惜學習的時機，也堅決了進一步學習的想法。此時此刻，我依舊堅持和學生交換微信，回復他們學習上的困惑，間或成為一名“正能量導師〞。對我來說，無論是這群孩子，還是曾經(jīng)當過老師的學校，都是他記憶中不行磨滅的一局部。

高校生實習工作總結5

敬重的各位領導：

你們好！

今日我真的很榮幸能站在這里，這要感謝貴公司賜予我這么好的實習平臺，賜予我踏入人生的第一步，讓我了解自己的優(yōu)缺點，能來到貴公司實習真的很幸運！

半年的實習生活即將過去，新的一年即將起先，仿佛一轉(zhuǎn)瞬間，我們就送走了這個祥瑞之鼠，迎來了20xx的勤奮之牛?；貞涍@半年來的工作經(jīng)驗，感受很深，覺得人只有不斷地總結，吸取教訓，才能在今后的工作中揚長避短，更好的做好本職工作。

實習對我來說是個既熟識又生疏的字眼，因為在十幾年的學生生涯也經(jīng)驗過很屢次大大小小的實習，但這次卻別出心裁。它將全面檢驗我各方面的實力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論學問用到實踐中去，關系到我將來能否順當?shù)牧⒆阌谶@個充溢挑戰(zhàn)社會，也是我建立信念的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分百的！在經(jīng)過屢次去施工現(xiàn)場的視察，并在朱工的指導下，我對"電"有了進一步的了解，同時學到了許多很適用、很詳細的施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要的根底學問，可以說是用金錢買不來的，但最讓我感動的是，你們不僅教會了我學問，而且還讓我懂得了如何去適應新的環(huán)境，正是因為有了你們的耐性教育，才讓我這個剛踏出校門的學生在彷徨、迷茫中找到方向，所以在這里向你們表示誠心的感謝。

回憶剛走過的這半年里，我看到自己許多缺乏，學到了許多別人的優(yōu)點，同時不斷反省，不斷相識自己，還相識很多新?lián)从眩匾氖羌葘W到了各種學問，又提升了自己的綜合素養(yǎng)和人際交往等方面的實力，歸納起來，可能概括為以下幾點：

1、財寶

這半年對我來說，是高校生涯中很重要的一局部，甚至在我的人生中都有著相當重要的地位，這是人生財寶的一種積累。在我以后的生活中，當遇到相類似的事情時，我就能夠沉著的去面對，現(xiàn)在吃點苦，受點氣，受點累沒關系，以后會受益匪淺，能有這樣一種積累是值得慶幸的事。

2、學會自省

有了肯定的積累，就要試著去反省自己，懂得自我反省的人才能不斷成長。生活中總是有那么一種壓力又或是動力要我們做出變更。實習讓我明白了自我反省是為了更好的去適應環(huán)境的變更，適應劇烈的社會競爭，適應原本我所不能適應的一切，是為了不再犯同樣的錯；常常提示自己，是為了讓自己在生活面前更好的做出選擇。

3、重新定位

反省過后，總是會相識一個新的自己，覺察自身存在的諸多問題，接著就是對自己的一個重新定位。有時候覺得自己是一個不簡單相處的人，因為以前太過輕浮、太過急躁，在這里接觸到許多人，各種各樣的人，從他們身上我覺察了自己所欠缺的局部。首先就是放低自己，明白自己所缺乏的，比方閱歷、人際關系等等。努力讓自己漸漸的積累這些，然后覺察優(yōu)點，了解自己能做什么，擅長做什么，情愿和別人共享，主動的融入到團隊當中，學習別人的優(yōu)點，給自己積累資本。

4、培育責任感

在今后的工作中，我會更加的努力，增加自己的責任感，做一個值得信任的人，主動和上級、同事溝通、溝通，在與領導相處時我完全體會到了責任的重要性。我知道我長大了，我肩膀上多了一種東西叫責任。

5、樹立價值觀

實習的日子讓我明白了學校的生活過的太安逸了，安逸讓我沉溺、懶散，想想生活還是充溢點好，哪怕累點也值得，最至少還會望見自己的價值。或許不高，但總能看清自己。半年來，我努力站在別人的立場上看問題，去學習別人處理事情的方法，這樣才會不斷提升自己的人生價值觀。

回首20xx，展望20xx，我將更加努力的投入到工作中，緊緊跟隨公司領導的步伐，有安排、有步驟的完成自己制定的各工程標，把書本上的學問轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中須要的技能，接著發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的缺點和缺乏，吸取過去的閱歷和教訓，努力提高和完善自己，接著鉆研技術，提高技術水平，多鉆研工程管理方面的書籍，提高管理水平。勤奮學習，努力工作，不辜負領導和同事們對我的關心和信任。

最終，提前祝大家新年歡樂！

高校生實習工作總結6

短期支教能開拓學生視野、帶給孩子新的課堂模式，但它更像是一次假期實踐，主要受益人還是高校生自我。在長期支教中，專心教書，才能更大程度地幫助學生。〞20xx年7月，經(jīng)驗了短期支教后，我感到了自我意識上得到了新的提升。

我想條件艱苦的地方更須要我們，可發(fā)揮的空間也更大。所在的隊伍里，很多名隊員都是廣東人，適應昌都的氣候條件，要克服許多困難。加上工作強度大，身體吃不消，在平原地區(qū)一年都不感冒一次的絕大多數(shù)隊員，到了貴州也接連“中招兒〞。

生病、想家、飲食不習慣。但我覺得，這些都不算什么，生活條件與原先差異越大，支教想法反而越堅決。

支教更是“支心〞，支教前，我想象中的畫面，是泥濘不堪的操場、風雨飄搖的教室和穿著破爛的孩子們，但開學后，眼前的一切讓她難以置信：現(xiàn)代化教學樓、多媒體投影儀、等一應俱全，趨于完備的硬件設施促使我重新思索支教的意義。

而經(jīng)過縝密的視察和探訪，我認為我們支教的意義，是帶去和教學設備一樣先進的思想。在我看來，除了幫助學生提升學業(yè)，支教更是“支心〞，“給孩子一片家鄉(xiāng)之外的廣袤天空〞。

村前的大山遮擋了孩子們遠眺的視線。我和同伴“張羅〞“試驗課〞、“講座〞等活動，將一個孩子們不明白的世界帶到他們身邊。由于支教的貴州一所學校位于城鄉(xiāng)結合區(qū)域，學生家庭情景困難，留守兒童、單親家庭的比例較高，一些父母對孩子的要求，是“做一個好人、不無事生非即可〞。我便和其他支教團成員坐上數(shù)小時“小電摩〞，一路“晃悠〞到學生家里，和家長共享自我的成長心得，變更他們對子女的教化觀念。

在我看來，自我所能做的，就是努力成為孩子看向山外的另一雙眼睛。在清源村第一次上課感覺還行，但自我評價僅有60分。主要是有些東西沒有講出來，課上有些驚慌會不自覺地落掉一些東西。還有打算的東西不太適應小孩子的年齡階段，以后實行的形式要更加直觀，互動性更強。

我真的很愛他們，想方方面應對他們好。我打心底里心疼自我的學生們。我不知多少次被孩子們的熱忱所打動。有一次，我正走在操場上，一名小學生跑來遞給我一塊糖：“老師，給你吃。〞我說不吃，小摯友卻非要給我。于是我就一邊小跑一邊拒絕，小摯友也追著我在操場跑了一圈。收下糖后，我提出要給他拍一張照片，那個小學生就像我拒絕吃糖那樣拒絕了我，兩人又在操場上互追了一圈。此刻，我相冊里還有那張灰溜溜的小臉，昏暗的光線下，我看不清晰孩子的臉上是驚慌還是快樂。

“力的作用都是相互的〞有人說，從清源回來之后，我像是變了個人。我也評價以前的自我是個“莽撞少年〞，而經(jīng)驗支教之后，我成長了。

從清源回來后，受學生的感染，我更珍惜學習的時機，也堅決了接著深造的想法。此刻，我還堅持跟學生互通微信，回復他們在學習上的困惑，間或也當當“正能量導師〞。對我來說，不管是這群孩子還是曾支教的學校，都已經(jīng)是他記憶中不能抹去的一局部。

高校生實習工作總結7

畢業(yè)實習是每個高校本科畢業(yè)生必修的一門課程，也是非常重要的一門人生必修課。這短短的在寧波羅蒙實習的兩個月，我獲益匪淺，也為畢業(yè)后正式走進羅蒙做了很好的打算。

一、關于實習公司

我所實習的羅蒙集團股份簡稱羅蒙集團，始創(chuàng)于1984年，是國家工商總局核準的全國性、無區(qū)域、跨行業(yè)、現(xiàn)代化的聞名大型服裝企業(yè)集團。主導產(chǎn)品羅蒙西服年銷量居全國第一。西服國內(nèi)市場綜合占有率排名其次，公司通過iso9002國際質(zhì)量體系認證和iso14001國際環(huán)境管理體系認證。"羅蒙"現(xiàn)為美國、法國、意大利、俄羅斯、日本等20多個國家的注冊商標，為中國著名商標、中國名牌。集團旗下已有品牌："羅蒙〔男裝〕""romon"〔女裝〕"luoguan"〔羅冠〕"xlms"羅蒙集團通過羅蒙品牌oem模式與國際大企業(yè)集團強強合作，加快國際化步伐，進而成為擠身世界聞名服裝品牌企業(yè)的行列。

二、實習的內(nèi)容

今年二月五日也就是大年初八起先，我正式走進羅蒙起先了實習工作。由于我是應屆畢業(yè)生，本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很生疏，公司讓我們的北方區(qū)經(jīng)理劉總帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在劉總的熱心指導下，我依次對公司的根本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結構、信息化實施進行了了解，并主動參加相關工作，留意把書本上學到的管理理論學問以及信息管理的相關學問比照實際工作，用理論學問加深對實際工作的相識，用實踐驗證高校所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事一樣上下班，幫助同事完成部門工作；又以學生身份虛心學習，努力吸取實踐學問。我心里明白我要以良好的工作看法以及較強的工作實力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既驚慌，又新穎 ，收獲也許多。通過實習，使我對寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及開展前景有了深層次的感性與理性的相識。

在公司我主要的工作任務是與華北區(qū)分公司的聯(lián)系，統(tǒng)計每周的銷售狀況，還有參加了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨會。羅蒙的春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會是公司的重要活動，確定了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區(qū)域性安排狀況，以及每個分公司能夠上架的物品狀況。為了擴大公司對分公司的限制力，公司將每年的訂貨生產(chǎn)發(fā)貨機制改為了，市場調(diào)研生產(chǎn)安排機制，加強了公司對終端市場賣場的限制力。由于缺乏閱歷，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了許多彎路，給同事的工作帶來了許多麻煩，但是我們經(jīng)理沒指責我，而是讓我接著仔細的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。

三、實習的提高與收獲

實習生活，感受是很深的，提高的方面許多，但對我來說最主要的是工作實力的進步。畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會工作的實力，如何學以至用，給我們一次將自己在高校期間所學習的各種書面以及實際的學問，實際操作、演練的時機。自走進羅蒙起先我本著主動肯干，虛心好學、工作仔細負責的看法，主動主動的參加企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對企業(yè)分公司的熟識，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長。同時仔細完成實習日記、撰寫實習報告，成果良好。實習單位的反響狀況說明，在實習期間反映出我具有較強的適應實力，具備了肯定的組織實力和溝通實力，能很好的完成企業(yè)在實習期間給我布置的工作任務。

實習收獲。主要有四個方面。一是通過干脆參加企業(yè)的運作過程，學到了實踐學問，同時進一步加深了對理論學問的理解，使理論與實踐學問都有所提高，圓滿地完成了本科教學的'實踐任務。二是提高了實際工作實力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些珍貴的實踐閱歷。三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了打算。四、實習后的轉(zhuǎn)變總結創(chuàng)新。通過實習，我對我國服裝行業(yè)品牌的開展有了大致的了解，也打算在實習結束后，借回校的時機，抓緊時間，學習更多相關的理論學問，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準好打算思想上的轉(zhuǎn)變，我本次實習還有的收獲是通過自己的視察和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀。始終以為現(xiàn)實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢？要買房子，要買車子，要享受生活……記得在和公司領導的依次交談中他說過這樣一句話：“一個優(yōu)秀的男人，所追求的就是房子這么簡潔？他所追求的是能呼風喚雨！〞確實，一個優(yōu)秀的男人所追求的就是外表上的東西嗎？“錢多少無所謂，關鍵在于一個人的檔次問題！〞檔次？什么是檔次，就是你素養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的……許多，這些才是真正的實力，這些才是一個優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應當追求深層次的東西，一個人要有他自己的內(nèi)涵！從一起先赤裸裸的來，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬分！就像我們羅蒙的一句廣告詞:細微環(huán)節(jié)中，見真章，確實羅蒙的勝利并非偶然，能讓我學習的東西遠非兩個月就可以的。畢業(yè)后我即將成為一個真正的羅蒙人，希望那時我能以實習所學，更好的融入公司的體系，為羅蒙的前進做出自己的奉獻。

高校生實習工作總結8

我也是結束了在工廠的一個實習工作，而今也回到學校，要打算畢業(yè)的事情，而實習之中的收獲也是特別的大，也是讓我明白工作是該如何的去做，自己也是有一些方面須要接著的進步，去變更，讓自己能更好的在崗位上立足，去把工作給做好，我也是對于我實習的一個工作來做一個總結。

在實習之中，我也是清晰的知道，雖然我在學校學習了許多的理論學問，但是一進入到車間，看到機器，上面的標記和按鈕我都是清晰該如何的去操作，但是事實上如何的去做，我確實是沒有過的，也是在師傅的指導下，才慢慢的知道一些和我想到的是不一樣的，而且機器也是不斷的在更新?lián)Q代的，也是有不一樣的區(qū)分，實習之中的一個學習，更多的是實際的一些操作，和學校還是有肯定的區(qū)分的，而且實習的學習并不是為了讓我們收獲更多的學問，而是能讓我們把工作給做好，才學這些的，而通過師傅的指導，我也是清晰明白，這樣的學習是更加的有目的性，并且也是能讓我們更有針對性的去學，學習的效率也是很高的，而通過實際的操作，我也是慢慢的能上手工作了。

在工作里頭，我做的事情并不是那么的多，終歸還在實習，許多的方面也是不太懂得的，但我也是仔細的去把每一件事情給做好，無論是機器的操作，或者是要和同事來協(xié)作去做的事情，我自己的實力還是有限，而且要學的方面也許多，所以有時機做事情的時候，我也是仔細的去做，多在做事的一個過程中去找到方法，實習之中的車間工作也是讓我明白，自己其實要學的，也是有許多，而且沒有什么閱歷，遇到了問題，也是須要多去請教同事，和老員工相比，要接著努力的地方還有許多。

不過雖然缺乏許多，但是我努力的去做事情，也是在實習期間把自己的工作給做好了，得到了領導確實定，而今也是可以去轉(zhuǎn)正了，對于工作，我也是有了更多的理解，和學校的一個學習相比，確實有許多的不同，并且自己要去提升的地方還有許多。但自己也是有了肯定的工作閱歷，我想在接下來的工作之中，我也是能做好，并且收獲更多的，實習的結束并不意味著我的學習要結束了，而是一個新的起先，也是要接著的努力去提升，去變更，讓自己實力有更大的進步。

高校生實習工作總結9

通過四十天左右的實習，我有以下幾個方面的感受。

第一，所學專業(yè)理論性太強，實際操作性太差。行政管理專業(yè)主要

以政治學、經(jīng)濟學和管理學等學科為主，這些學科的理論學問在目前工作中運用的很少。即使運用，也一般是隱形運用，很難在短時間內(nèi)顯現(xiàn)出它們應有的價值來。相反，一些技能性的學問，如辦公軟件的實際運用及公文寫作預處理等技能，能很快地運用到實際工作，并一下子顯示出它的價值來，對工作效率的提高有莫大的幫助。在校大一期間，學校曾開設計算機根底課程，由于當時學的并不怎么精通，再加之學了之后再也沒怎么常常運用過了，所以對根本辦公軟件的運用相當生疏，干脆導致實習剛起先時連有些比擬困難的表格都做不出來，當時真是慚愧萬分，好在在孫老師的多方指引之下，這些根本辦公軟件也漸漸嫻熟駕馭，能應付日常行政事物的處理。在校期間對打印機的操作是一竅不通，這次實習也駕馭了對打印機的操作。同時也對固定的有些功能有所了解，如呼叫轉(zhuǎn)移。對機的運用也有所了解?；氐綄W校后，要加大對計算機根本操作和公文寫作與處理等技能學習和探討力度。舉薦閱讀：20xx年個人工作總結

縱觀四十天左右的實習，我深刻感受到了，行政管理專業(yè)所學理論性學問，有利于人們變更傳統(tǒng)觀念，提高人們對問題的相識實力，便于人們以全新的科學的眼光看待日常行政事務，但是對詳細事物的解決上卻顯得無能為力。這就要求我們在如何把宏觀性的理論學問和日常行政事務的處理完備地結合在一起，把理論學問滲透到實際工作中，這須要在日常工作中不斷地探究探討和創(chuàng)新，以便今后正式走上工作崗位后能順當?shù)赝瓿奢^為困難的工作任務。

高校生實習工作總結10

第一次站上講臺，第一次被稱作老師，第一次講完一堂，第一次布置班級。

在我人生中許多第一次之中，我起先了我的教化實習。20xx年9月日至20xx年11月2日，我在xx區(qū)教化學院附屬中學校進行教化實習。三個月的實習工作，我學到了許多在高校理論里無法學習到的教化方法和手段。通過這次的教化實習，老師和班主任的工作讓我體會到了做老師的幸苦與歡樂。

這次實習工作主要分為兩塊，一塊是班主任的實習，另一塊是教學實習，另外我還跟著學校里的網(wǎng)絡管理員老師學習了一些機房的管理工作。

以下是我在實習期間的工作做的簡潔總結：

教學任務：在教化實習的三個月里，我聽取了指導老師宋玲莉老師六年級第一單元的之外，還有每個禮拜一次的Srath探究。還有班級里其他同學的一節(jié)公開。共完成了4節(jié)新的教案。由于信息組只有我一個，所以備也是由我自己，在指導老師的協(xié)作下自己完成。在程的學習中，也讓學生完成了兩次工程活動，完成度個人認為還算可以，我從中也吸取了許多的閱歷，在之后的教學中也肯定會再多加改正。在備的過程中，寫教案的速度較慢，有待提高。在給學生講之前，也會給指導老師說一下程的大致流程。宋老師也也很負責的會在我每節(jié)上完之后對于我講的缺乏賜予我許多看法，接下的每一節(jié)我都有在漸漸的變更。唯一缺乏的就是控班問題，在這三個月的實習期以，我感覺到了自己限制班級紀律實力的缺乏，我感覺是我自己的一個思想上的問題，一起先進學校我就只是想著既然我只是個實習老師，干脆就和學生和諧相處，也不對他們大聲說話發(fā)脾氣，當然我個人也是一個不怎么發(fā)脾氣的人，所以這就導致了我在限制紀律方面的問題，宋老師也跟我說了許多如何管理紀律的方法，我雖然沒能一下子就實施下去，但我也有在漸漸的變更，希望用我自己的方式去限制好班級的紀律。總的說，通過一堂堂的實踐，沒有第一節(jié)那么驚慌了，這也算是一個進步把。

班主任工作：日常方面，每天按時8點之前到校，和班級參與一個禮拜一次的升旗儀式和每天的出操，檢查每天兩次的眼保健操，批閱每天的家校記錄本。中午會到班管理學生的午休秩序以及一些小練習監(jiān)考工作。在剛進學校的時候，班主任指導老師忻靜玥老師就為了讓我和同學們能盡快的熟識起，讓我和同學一起出黑板報以及班級的布置。在做實習班主任之前我還是很擔憂我會和小摯友相處不好，之前也沒有太多的和小摯友接觸，所以有了這次時機，我也想能更快的了解班級里的同學，能和他們好好地相處。除了布置黑板報和班級之外，實習期間也有領導檢查學生的一個手抄小報的制作，也是我和幾個動手實力較強的學生完成的不錯。平常也會留意和同學們多溝通，解決一些學習上、生活上我所能解決的問題。我所帶的這個班級有一個比擬明顯的問題，有一位同學由于身體緣由，和其他同學相處的不是很好，在這個問題上忻老師也和這位同學有談過幾次，為了讓這位同學和其他同學的關系能緩解一點，也讓班級里的同學提出這位同學須要改良的一些問題，當時也讓這位同學我辦公室把同學們對他提的建議都看了一遍，我也和他略微聊了兩句，看得出，他和有些同學的關系也還是不錯的，不是每個同學都排斥他，那由于身體的緣由，有些事也不是他能限制的。遇到這種狀況，這次是指導老師會在幫助一步步的解決，那假設是我自己一個人面對這個問題，我或許不會處理的那么順當，這是我以后面臨的問題之一，與問題學生的溝通。

經(jīng)過了這些日子的實習，我對我自己的工作也會有一些反思。

關于聽問題，由于是第一次聽，所以對于聽聽些什么也不是很明確，聽前也沒有對教材做一些了解。雖然在聽時，有對堂實錄仔細地做筆記，但也只是記錄堂的一些狀況，沒有一些自己的思索。關于聽這一點，我認為之后聽之前應當對本節(jié)的教材先做一些簡潔的了解，在聽過程中，想想老師講解過程中與自己思路不同的地方，要是我的話，我會怎么上這節(jié)，這么上會讓學生有什么感覺，以吸取老師的優(yōu)點。還有對老師一些上的疑心也應當簡潔的記錄，下后和老師探討。每個老師都有他自己上的特點，在我實習期間只聽了指導老師的，應當多聽聽其他老師的，看看他們各自的特點在哪里。聽老師講過程的同時，也應當注意學生的反響，學生對于這種上方式有什么感覺。

關于上的問題，這幾節(jié)上下感覺自己的上的實力在一點點的上升，由于之前在高校里只有和我的同學上過微堂教學，沒有真正的上過一堂，所以在實習之前我的上經(jīng)驗可以說是0。在上第一節(jié)的時候我做了許多的打算，很怕在上時忘了環(huán)節(jié)，以及對于學生提出的各種問題不能很好的答復。到了上的時候確實是有些驚慌，但漸漸的就改善了許多，學生都很聽話。對于我上有許多缺乏的地方有待改善，結合老師給我的建議，我覺得我有如下幾點問題：1、對于學問點的講授，我應當按部就班的灌輸，由于是六年級學生，并且班級里學生的層次也有凹凸，接受實力不同，我應當考慮到這局部同學的狀況，而我上的時候多半都是把本節(jié)的學問點一下次全部講給學生聽，這會讓學生有點接受不了那么多的信息。2、對于學生自己上機操作的環(huán)節(jié)。放給學生自己動手操作的時間太多，以至于之后收不回，我應當在同學上機操作-10分鐘之后，收一次，讓同學共享剛剛操作的時間里做的東西。這樣更有助于學生在有限的時間里提高效率，不至于做完老師交給的任務之后沒事做。、堂紀律問題。這也是我最嚴峻的問題，上總是吵吵鬧鬧，限制不了班級的問題，每次一吵，就須要在旁聽的指導老師限制紀律。在之后的改良中，我應當分清晰，上時就應當嚴厲，下時和同學開快樂心相處，讓他們有個上的紀律在腦子里。

關于班主任的工作。在注意教學任務的同時，我也始終在努力的完成班主任的工作，指導老師交付的一些任務也能按時仔細的完成，早自習，早操，午休，眼保健操以及值勤工作。漸漸的相識同學的名字、優(yōu)點、缺點、特長等等，我想這是一個班主任最根本的要求。對于同學之間出現(xiàn)的沖突，應當即時的處理，對于學生思想上出現(xiàn)的一些問題也應當找他們談話改正他們錯誤的觀點，但我在實習期間并沒有過多的去參加這些，都是指導老師做的這些事。必定的在我之后也確定會接觸到這些，我也要能夠?qū)W著自己去處理才行。

經(jīng)過三個月的實習，實話實說，原本的就職意愿并不是作為一名老師的我，慢慢的感覺到老師這份工作其實也挺不錯的。通過這些日子，自己的教學理念也有了一個突破，之前的我只是認為老師的任務只在教書，其實不然，更多的是在育人，如何把學生引導成為一個負責、和集體和諧相處的一個人更為重要。

高校生實習工作總結11

實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學校學習向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關鍵的，對一個學生來說是很重要的，從一個學生的成長過程來說，他經(jīng)驗了無事可做的孩童時代，到學校里勞碌的學生時代，再到以后的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是學生把所學學問運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論學問正確運用的工作中去的角色。我們必需要做到用理論去指導實踐，用實踐去證明理論。所學的學問只有運用到實踐中去，才能表達其價值。實習是一個熬煉的平臺，是展示自己實力的舞臺。

通過實習，我們要努力提高動手的實力，在實踐的過程中覺察其缺乏，然后去反響到學習中去，會更能提升自己的實力。新聞學，它主要是一門以實踐為主的學科，它要求極強的動手實力，它所接觸的對象是應有盡有的，是各具特色的，是真實的、簇新的。真實是新聞的生命，實習給一個初學者供給了熬煉的時機，實習教會一名記者怎樣去視察事物，怎樣去捕獲有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的剛好。這些只有在實習中才能深刻體會到什么是抓

高校生實習工作總結12

我實習所在學校是從化中學，實習根本內(nèi)容包括三局部：課堂教學、班主任工作和教化調(diào)查。根本狀況如下：

1、課堂教學：完成教案數(shù)8份，上課數(shù)16份，其中8節(jié)重復課。

2、班主任工作：負責管理班級日常事務和組織班級活動。

3、教化報告：完成一份教化調(diào)查報告經(jīng)驗了八個星期的實習生活，讓我嘗試了身為一名老師的苦與樂，更讓我體會到當一名老師所肩負的責任，在這兩個月里，我能以老師的身份嚴格要求自己，為人師表，到處留意自己的言行和儀表，關愛學生，本著對學生負責的看法盡全力做好教學及班主任的每一項工作;同時，作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，敬重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導看法，完成我們的實習任務。

一、數(shù)學教學工作

我教的是高一(7)班和(8)班兩個班的數(shù)學，經(jīng)過向老師了解和幾天的答疑狀況，我覺察兩個班的數(shù)學根底很不是扎實，由于初中學學問的跨度相當大，大局部學生對前段時間的數(shù)學學習存在較大的困難。

課下閑聊時，都紛紛向我訴苦：老師，數(shù)學好難啊!我一邊以堅決的語氣鼓勵他們：不怕，萬事開頭難，中學學問相對初中學問可以說在難度上是一個質(zhì)的飛躍，但只要你們咬牙堅持，不斷地在平常學習的碰壁中摸索中學的學習規(guī)律，找到適合自己的學習方法，就會漸漸地找到學數(shù)學的感覺了。給他們學好數(shù)學的信念，一邊在心里苦苦思索著如何去幫助他們盡快地把學習方式從初中轉(zhuǎn)變到中學來，適應難度較大的中學數(shù)學學習。

我主要通過培育他們的數(shù)學思維實力和解題實力來提高他們的數(shù)學學習實力。表達在平常上課和答疑時對他們的思路引導和方法總結上，基于初中學問與中學學問脫節(jié)較嚴峻的狀況，給他們那進行了相關學問的補充，如十字相乘法、二次函數(shù)最值問題求解、二次不等式的求解等內(nèi)容。同時，留意培育學生學習數(shù)學的愛好，上課時留意學生心情的調(diào)動，利用學生的好強心理激發(fā)學生的學習動力。

為了盡量給學生更多的課后輔導，每天兩節(jié)晚自修，我都會到班上進行答疑。同學們學習數(shù)學的熱忱都較高，課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習冊遇到的問題都紛紛舉手提問。常常在一個班一答疑就是一節(jié)課，根本抽不了空到另一個班去。為了公允，只能一節(jié)課去一個班。從學生的問題中，我覺察他們的課堂效率很低，課堂上重復了好幾次的題型，還是不會做相同類型的作業(yè)，如二次函數(shù)最值問題，至今仍有好一局部學生是不懂的。

學習方式也存在較大問題，沒有養(yǎng)成課后剛好復習的習慣，該記的公式、定理、學問點還沒記好就做作業(yè)。巧婦難為無米之炊，導致作業(yè)無從下手或亂造公式。一節(jié)課甚至整個晚自修就做幾道數(shù)學作業(yè)題，學習效率特別低。針對這個問題，答疑時，我會讓這種類型的學生先復習書上的相關學問再做作業(yè)，假設還是不懂，再給他們講解，避開讓他們太過依靠老師，培育他們獨立思索的習慣。

在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，剛好了解學生的學習狀況，存在的突出問題，并做好記錄。對學生做法不大確定時，虛心地向老師請教后再批改。同時，在評卷中，學會了如何酌情給分。此外還參加了一次大型的月考和期中考試的評卷、統(tǒng)卷工作，學會了如何運用excle軟件進行統(tǒng)計、排名。

上課階段，學校給我們支配的課不是許多，共八節(jié)，而且給我們支配的課時間間隔較長，這使我有充分的時間細心琢磨教材，與隊友組成的數(shù)學備課組一起探討教法、例2題、習題設計等內(nèi)容，進行集體備課，具體寫教案，做課件，每一樣都是緊緊結合教學目標和學生的學習狀況改了有改，盡量讓學生在課堂上都能聽懂，很好地汲取相關學問，讓課堂效率到達最高。然后才交給知道老師審批，在指導老師地批改和建議下再做修改，并且在上課前進行試講。

我的每節(jié)課指導老師都會特別負責地堅持去聽，做出全面細致地評價，細心地指出我上課過程中所存在的缺點與缺乏及有效的實際教學建議，并且確定了我的亮點，鼓勵我形成具有自己個人特色的教學風格。在老師的悉心指導下，我的教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動、對學生的思路引導各方面都有了明顯的提高。我認為自己也還存在不少缺陷，如課堂時間掌控得不是很好，語速稍快，有時希望多給學生講點，無視了給學生思索得時間。

上課之余，我還主動去聽學校其他老師的課，如本實習隊全部數(shù)學指導老師，帶火箭班的余老師，高三級一位很有閱歷的老師，還有本年級唯一的特級老師楊主任的課都一有空就爭取去聽，做好聽課記錄，和老師溝通，學習老師們的特長和豐富的教學閱歷。

高校生實習工作總結13

一月的蘇州盡管特別寒冷，但是凱馬汽車用品城辦公室里全天候地暖和舒適、輕愉快潑的工作氣氛、寬敞舒適的工作環(huán)境，讓我在這里度過了為期兩個星期的美妙的實習時間。

在正式起先進行實習前，公司細心地給我及其他幾個實習生支配了實習期間的工作內(nèi)容

主要是從事對外貿(mào)易合同的翻譯，這與我的專業(yè)正好吻合，并為我們支配了兩堂翻譯實習的培訓課程以讓我們盡快熟識公司環(huán)境以及詳細的工作流程：首先給我們分析了公司的現(xiàn)狀和前景，介紹了譯員的職業(yè)生涯規(guī)劃，具體解答了我們對翻譯行業(yè)的疑心，鼓勵我們主動投身翻譯這個開展前景廣袤的行業(yè)中來；其次，給我們特地介紹現(xiàn)在從事翻譯活動所須要運用到得翻譯協(xié)助工具和軟件，使翻譯更科學化并且提高翻譯的精確度。

在每一次工程都是以數(shù)百字的試譯稿件作為起先

考量的是每一個實習生對文章的理解實力、語言表達實力以及翻譯技巧駕馭的嫻熟程度，同時又由于最終選擇譯員確實定權在于客戶，試譯稿那么又會考量實習生的翻譯風格是否符合客戶的要求、是否贏得客戶的賞識。在實踐中尋求理論與實踐的結合點。讓我有時機真正地視察體驗在學校中課堂里沒有接觸的東西——了解客戶需求，效勞客戶的意識。因為試譯稿是優(yōu)中選優(yōu)，實習生們都是卯足了勁，將課堂上學到的翻譯理論學問，課堂外積累的文學素養(yǎng)，統(tǒng)統(tǒng)澆灌自己的試譯稿中，期望將高水平的翻譯稿件呈現(xiàn)給客戶。在實習實踐中，才覺察看似簡潔的翻譯工作，其中蘊含著的不僅僅只有英語方面的學問，運用到的不單單只有翻譯方面的技巧，還有各個環(huán)節(jié)編輯、排版、校對以及質(zhì)檢等團隊間的相互協(xié)作。當翻譯遇到困難的時候，會有特地的工作人員對我們進行悉心指導。在接受在操作技能上有更高要求的編輯排版以及質(zhì)檢的時候，公司會選派這些領域頂尖的工作人員給我們上連續(xù)3天的專業(yè)培訓課程，讓我們能更快地駕馭工作的要領。

實習是視察體驗社會生活

將學習到的理論轉(zhuǎn)化為實踐技能的過程。所以既要體驗還要視察從公司的同事，前輩的言行中去學習，視察別人的成果和缺點，以此作為已自行為的參照。視察別人來啟發(fā)自己也是實習的一種收獲。例如視察身邊工作人員的工作，辦事效率哪些值得你學習，哪些要引以為戒，思索實習工作對自己將來的事業(yè)會有怎樣的影響等等。凱馬工作人員嚴謹大張旗鼓的工作作風對實習生將來開展工作，開展并提高自己工作實力有促進和升華的作用。通過在實習中覺察自己的缺乏，在以后的學習生活中，努力地改良彌補，為將來真正進入社會進行工作做打算。兩個星期的實習轉(zhuǎn)瞬即逝，我圓滿地完成了二三十萬字的合同翻譯和排版質(zhì)檢工作，以極少的錯誤、標準的格式獲得了公司的一樣好評。這次在凱馬公司的實習經(jīng)驗，讓我的實習終生難忘，受益匪淺。

本人在校期間仔細完成了本科階段的專業(yè)學問，涉獵了很多醫(yī)學書刊及文獻，嫻熟的駕馭了根底理論學問及操作技術，有很強的責任心和敬業(yè)精神，專業(yè)學問過硬，有旺盛的求知欲，廣泛愛好，時間觀念強；嚴于自律，吃苦耐勞；團隊親和力強，有較強的環(huán)境適應實力，具有兩年實習經(jīng)驗的我積累了許多的臨床閱歷，熟識和駕馭了各科常見疾病的診療常規(guī)及治療原那么，能夠正規(guī)全面系統(tǒng)的進行體格檢查、剛好完成醫(yī)療文件書寫，了解常用藥物的劑量及用法；屢次參與危重癥患者的搶救，進行了專業(yè)的“三基〞培訓，實習期間可獨立完成檢驗任務，能夠與帶教老師達成共識，得到了醫(yī)院領導及老師確實定?？蓩故焱瓿膳R床檢驗的根本操作等。所以我希望找一份與自身學問結構相關的工作，如醫(yī)學檢驗技術可以有更大的空間來證明自己，開展自己！

高校生實習工作總結14

能堅持到今日，感覺很不簡單。因為忙，以往不止一次地想要放棄了，但咬咬牙，又硬著頭皮堅持下來了。

在動身之前，感覺什么都沒有打算好，甚至連PPT都是午睡之前臨時改的，試講根本毫無意義?？墒亲哉J為自我的應變本領很好，能夠不用備課，可是到真正上課的時候才覺察，其實我太高估自我了。

去到清風試驗學校，第一個念頭就是找小煒。不明白他是不是在這個學校讀。給他發(fā)了信息，但沒有回復。

我們上課的班級是初一(三)班，學生都很活潑。我們一進教室就有一大幫學生涌向講臺，問我們是哪個學校的，要給他們上什么課，帶來的書能不能送給他們，等等。一向到上課鈴響了，他們還沒能寧靜下來。之后小倩吼了兩聲，他們才漸漸寧靜下來。之后起先我們的自我介紹，然后講課。

一進教室，就有一大幫學生涌向講臺，問我們是哪個學校的，要給他們上什么課，帶來的書能不能送給他們等等。一向到上課鈴響了，他們還沒能寧靜下來。依據(jù)我確實定，這幫學生必需很活潑。由此，我在心里有了一點底。

上課時，先是由小倩給他們朗誦環(huán)保詩，講解垃圾的危害和分類。她把整個班的氣氛給調(diào)動起來了，許多學生搶著舉手答復下列問題，很是活潑。

接下來是由我來給他們演示小試驗，用廢棄塑料瓶和塑料袋制作密封夾。原本安排請學生上臺演示，但好似這個試驗太簡潔，他們都不感愛好，所以提前進入了海報設計環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)之中，把他們分成小組之后，每個小組都探討得很熱情，各抒己見，像炸開了鍋一樣。但也有少局部同學靜靜地呆在角落里，一語不發(fā)。估計他們是那些平常不怎樣喜愛發(fā)言的同學。我留意到了最前面的一位女生和最終排的兩個男生，在別的同學都踴躍探討發(fā)言的時候，他們只是靜靜地坐在自我的座位上，做自我的事或看著別人。我在暗想著該怎樣激起他們的志氣，讓他們參加到活動中來。

走下去巡察指導的時候，許多學生都進取地向我介紹他們的想法。有幾個女生很有創(chuàng)意，給我介紹了許多廢物利用的例子和DIY點子，比方用塑料瓶制作霓虹燈，用報紙擦紗窗……可是當我叫她們上講臺介紹時，她們又害怕了。幾分鐘之后，我叫每個小組派代表上臺寫下他們的標語，讓他們說明?？墒撬麄儗懙亩己芎啙?，并且寫完就下去了，根本沒有時機溝通。突發(fā)情景下，我竟然遺忘了要對他們的標語進行點評，一心只想著下一個環(huán)節(jié)，怕時間不夠。有一個女生畫畫很好，短短幾分鐘她就畫出了一幅雛形的海報。這幅海報的主子公是一位漫畫女生，手中拿著一個礦泉水瓶，旁邊的垃圾箱寫著“可回收〞字樣。叫她上講臺講解，她吞吞吐吐的，不敢說話。我只好給她解圍，