2023年大學(xué)生暑假實習(xí)總結(jié)-4

第頁2023大學(xué)生暑假實習(xí)總結(jié)高校生暑假實習(xí)總結(jié)15篇

總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析探討，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它有助于我們找尋工作和事物開展的規(guī)律，從而駕馭并運用這些規(guī)律，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是我細(xì)心整理的高校生暑假實習(xí)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

高校生暑假實習(xí)總結(jié)1

暑假結(jié)束了，我也回到了學(xué)校，在回憶自己暑假的時間的時候，我沒有懊悔，因為自己做的很好，我在暑假中參與到社會實習(xí)中去，在實習(xí)中熬煉了自己的實力。第一次實習(xí)就給我留下了極為深刻的印象，我想說的是，這樣的實習(xí)對我來說，真的是太有好處了，我信任自己可以做的更好，但是須要過程，實習(xí)就是我在做的更好的路程上的一步！

轉(zhuǎn)瞬間，在捷盈教化已經(jīng)實習(xí)了快一個月了，短短的一個月在我的心里面留下了無法磨滅的烙印。實習(xí)是每一個高校畢業(yè)生必需要經(jīng)把很多事情志向話。

慶幸的是捷盈教化不僅僅只是一個公司，它更是一個暖和的大家庭。領(lǐng)導(dǎo)與同事們?nèi)萑涛业娜秉c，并關(guān)切指導(dǎo)我。讓我對公司對銷售有了更多的認(rèn)知。在與隊友們的溝通中增進了我們的友情，共同奮斗。同時在工作實力上也有很大的進步、更重要的是讓我意識到責(zé)任感的重要！我們不僅只是對公司負(fù)責(zé)，同時也是在對自己負(fù)責(zé)。

高校生暑假實習(xí)總結(jié)2

暑假，學(xué)校支配我們?nèi)シㄔ簩嵙?xí)，當(dāng)我得知這個消息的時候，我特殊的興奮和喜悅，因為最終能把學(xué)了多年的理論學(xué)問運用到實踐中去了，能到實踐中檢驗自己的實力，是一件很開心的事情。

暑假法院實習(xí)的第一天，我早上6點40分就起床了，因為怕遲到，也為了給法院工作人員留下好印象。結(jié)果我還提早半小時到了法院辦公室，不過我看到一位審判員已經(jīng)在電腦前忙活開了，他正在查當(dāng)事人的組織機構(gòu)代碼。見到我來了，招呼了我，知道我是實習(xí)生后他特地告知我他是我的指導(dǎo)老師，這讓我很興奮，因為我知道我的指導(dǎo)老師工作負(fù)責(zé)，我信任在實習(xí)期間有他的指導(dǎo)和幫助，我會學(xué)的更好，學(xué)的更多。指導(dǎo)老師帶我熟識了一下環(huán)境后，就讓我先看著審計報告，熟識工作內(nèi)容，我也就仔細(xì)的看著。第一天的實習(xí)生活就是在熟識法院中渡過，熟識了它的環(huán)境，熟識了我實習(xí)崗位的工作流程和工作要求。

一年之計在于春，一天之際在于晨。記得有一天，我早上剛到法院，大家都去開庭了，辦公區(qū)到處都靜靜靜的，我也就無所事事了?？煜掳嗟臅r候書記員讓我去10樓復(fù)印了一下證據(jù)材料，后來又去二樓大廳拿當(dāng)事人為進出口公司供給的兩份證據(jù)材料。10樓復(fù)印室的人看法不怎么好，可能看我是實習(xí)生吧，都不怎么搭理我，我不會復(fù)印找她幫幫助，她很不樂意，還好同在復(fù)印的另外一個同事幫了忙。最終連著復(fù)印了七八份，我也算完成任務(wù)了。

暑假在法院的實習(xí)中，我起先是先跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，間或幫辦公室其他老師跑跑腿，日子過的也很悠閑，說學(xué)不到什么東西嘛，也不算，至少磨練了我的耐性，讓我對整個法院的工作流程有了詳細(xì)的了解，實習(xí)期間，我也幫助指導(dǎo)老師一起核對案件，對司法程序有了肯定的了解，實習(xí)工作雖然辛苦，但是每天都過的很充溢，因為我每天都能學(xué)到新的學(xué)問，都是在學(xué)校書本上所學(xué)不到的學(xué)問。

暑假的法院實習(xí)對我這個高校生來說有深刻的意義，磨練了我的意志力，豐富了我的社會閱歷，讓我學(xué)會了為人處事的道理，是一次難忘的實習(xí)經(jīng)驗。

高校生暑假實習(xí)總結(jié)3

來深圳實習(xí)也已經(jīng)有半個月了,也不知道自己究竟在想些什么，不管當(dāng)時是怎么想的，這是我的選擇。當(dāng)面臨選擇的時候，我總是要考慮到各個方面，不能隨意妄為，自己想怎么做就怎么做。我已經(jīng)不小了，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起責(zé)任。

首先，最大的改變是曬黑了。我是真的從來沒有曬得這么黑過，可以說我很少出門，幾乎就沒這么暴曬過。雖然每天很累很曬，但還是挺快樂的。再說了，我也不怕被曬黑，反而還希望曬黑點呢。每天按時起床，從公司坐車到工程部去，到了工程部就起先了一天的工作。周而復(fù)始，大家好似有點乏了，但我總覺得每一天都是簇新的，期盼星期天都能加班。我和沙沙剛剛到這里來的時候，這個工程根本上就快結(jié)束了，我不希望它結(jié)束，是因為我不想回公司。與坐在辦公室里工作相比，我更情愿住在活動板房里，和工人們一起吃飯、工作?？墒牵闲侣返墓こ淌冀K是結(jié)束了，我們幾個人都回到了公司，這才在公司呆了一天而已，就像過了一年似的。。。。

不知是什么原因，思緒萬千，很亂。全部的心情可以用一句話概括：很傻，很天真，很可笑！真的，我是覺得自己挺可笑的，我對他人真心實意，可到最終呢，他人的心里都在訕笑我，笑我無知，說的好聽一點叫做“單純〞，事實上，我很清晰自己的位置，我只是不想就這么放棄自己，我不想像那些人一樣，我就是我，為什么要效仿他們，莫非非如此不行嗎？比方，我只不過是說了一句無關(guān)痛癢的話，大家都暗自笑我，是的，或許他們只是單純的笑話我而已，因為他們已經(jīng)習(xí)慣了以那樣的思維去忖度別人的想法。我的話本沒有那個意思，可在他們聽來就是另外一個意思。施工老師曾說過一句話，他說：“你們還活在另一個世界！〞是的，我們還活在另一個世界，一個不那么困難的世界，一個天真的世界。

大家對我很好，這一點我不否認(rèn)，可是……我不知道，真的不知道大家的心里是怎想的，真真假假，分不清，就算是那些看似對我很好的人，我也不懂。這人與人之間相處的潛規(guī)那么，太讓人心寒。對你好的人未必是對你好，當(dāng)面說你萬般好，背后還不知道怎么陰你。而我呢，我總信任人性本善，只要付出真誠，便會收獲真誠。雖然看到四周的這些人，我很懊喪，但[]我不會就這么輕易的放棄，我依舊會真誠待他人。他們肆意的笑話我，殊不知是他們在這個物欲橫流的社會丟掉了自己罷了。許多東西都是虛的，生不帶來，死不帶去，用青哥的一句話說就是，“別整那些沒用的，整點實在的！〞別去想過去，過去已過去，別去想將來，將來還將來，活在當(dāng)下才是最實在的。所以呢，我現(xiàn)在最實在的就是，開快樂心，好好實習(xí)，珍惜身邊人！

說到這里，可能又顯得我有點天真，有點可笑了，可是沒有方法，誰叫我是xx呢，這就是我當(dāng)下最真實的想法。我只能說，真的很傻，很天真，很可笑！

高校生暑假實習(xí)總結(jié)4

在實習(xí)過程中，我可以感受到公司“以人為本〞的管理思想，始終把顧客的須要放在第一位，這是作為一間公司漸漸形成了良好的企業(yè)文化，也就是說，公司已經(jīng)具備了足夠的親和力和一個良好的工作環(huán)境。在我的意識中，我覺得一個好的品牌首先是有好的質(zhì)量和信譽，其次就是有足夠大的知名度。

我覺得做，應(yīng)當(dāng)把公司的整體形象給宣揚出去，讓這個品牌深化人心，不僅要利用傳統(tǒng)的廣告媒體，同時也要利用現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在短短的一個月左右的時間里，我學(xué)到了許多以前從未涉足的事物，假設(shè)不是公司給了我一次深刻的表達時機，可能我現(xiàn)在還只是一個只會拿書本的書生，要所最深刻的事，當(dāng)然就是跟蹤客戶了，以前認(rèn)為只是去客戶那里單純的了解一下狀況就可以了，可是卻沒有想象中那么簡潔。例如有時候想了解一下客戶的打印量的狀況，客戶卻讓你自己搞，可是自己卻連按哪個鍵都不知道，那怎樣了解呢？到最終，還是要客戶自己動手。這時候，我只能呆呆地站在那里，心里很不是味道。

由于對業(yè)務(wù)的不精通，遇到這樣的事也是必定的。因此，我對自己說，無論你拿著本書說的怎樣厲害都好，輪到你要實際操作的時候，你只能無奈地站在那里，“紙上談兵〞在這個年頭是行不通的。這同時又證明白要做好一份工作，不僅要了解相關(guān)的理論學(xué)問，還要了解實際操作。

通過這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深化了解，慢慢的我喜愛上這個全新的專業(yè)，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個實習(xí)過程中，我每天都有許多的新的體會，新的相反，想說的許多，我總結(jié)下來主要有以下幾點：

1、堅持

我們不管到那家公司，一起先都不會立即給工作我們做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里許多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們肯定要堅持，輕易放棄只會讓自己懊悔。

2、勤打雜

我們到公司去實習(xí)，公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個其間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，我們應(yīng)當(dāng)主動找一些事情來做，從小事做起，剛起先也只有打雜。這樣公司同事才會更快的接受你領(lǐng)導(dǎo)才會喜愛你，接下來才會讓你做一些重要的工作。

3、多聽、多看、多想、多做、少說

我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的看法，看法對了，即使自己以前沒學(xué)過的學(xué)問也可以在工作中漸漸的駕馭。

看法不好，就算自己有學(xué)問根底也不會把工作做好，四多一少就是我的看法，我剛到這個崗位工作，根本不清晰該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必定的聯(lián)系，剛起先我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)當(dāng)怎樣做，然后自己親自動手去多做，最終在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的相識，漸漸的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的看法，這樣才能把事情做好。

4、少埋怨

有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，常常埋怨，這樣只會影響自己的工作心情，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)當(dāng)少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應(yīng)當(dāng)想方法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

5、虛心學(xué)習(xí)

在工作過程中，我們會遇到許多問題，有的是我們懂得的，也有許多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，當(dāng)別人教我們學(xué)問的時候，我們也應(yīng)當(dāng)虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。

6、錯不行怕，就怕一錯再錯

每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了沒關(guān)系，公司領(lǐng)導(dǎo)會訂正并寬恕你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

經(jīng)過這次實習(xí)，我從中學(xué)到了許多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大變更，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，許多東西我們初到社會才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好時機的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。

應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依靠心理，學(xué)會在社會上獨立，敢于參與與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。相顧無相識，長歌懷采薇。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。受任于敗軍之際，奉命于危難之間。天下興亡，匹夫有責(zé)。同是天際淪落人，相逢何必曾相識。

高校生暑假實習(xí)總結(jié)5

經(jīng)過在銀行的1個半月的實習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的學(xué)問有了感性的相識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。我這次實習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是第三方存管業(yè)務(wù)，其他一般了解的有儲蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。工作包括最先簡潔的錄入、統(tǒng)計和后來的前臺營銷、接待工作。

一、實習(xí)內(nèi)容

在實習(xí)的前兩個星期，我在五角場支行的電子產(chǎn)品部學(xué)習(xí)銀行的最根本工作，如錄入、統(tǒng)計、制表、復(fù)核等。通過這些簡潔的工作，我了解了銀行卡業(yè)務(wù)的根本操作流程，未接觸銀行工作前看似簡潔的一張信用卡，是必需經(jīng)過評估、審核、錄入、復(fù)核、存檔、編制、打印等一系列完整嚴(yán)密的手續(xù)才能完成的。

當(dāng)中任何一個環(huán)節(jié)出了過失，都會帶來繁瑣的訂正工作。剛起先認(rèn)為對于簡潔的電腦操作完全可以勝任的我，漸漸明白，最重要的不是快，而是準(zhǔn)。除了銀行卡的操作流程，在做一些雜事，如電XX話聯(lián)絡(luò)各所業(yè)務(wù)人員、大堂經(jīng)理等工作時，我也深刻體會到銀行不是簡潔的存款取款的渠道，而是一個具有性的完整的金融機構(gòu)。銀行的后臺業(yè)務(wù)也應(yīng)有盡有，每個部門都有自己工作的操作流程，而我這次接觸的是電子產(chǎn)品部，主要學(xué)習(xí)的是第三方存管業(yè)務(wù)。

經(jīng)過兩個星期的學(xué)習(xí)，我有幸有時機被安排到xx所營業(yè)網(wǎng)點進行前臺的第三方存管業(yè)務(wù)處理。每天我和一名銀行操作人員還有三名實習(xí)生一組人來到營口路上的中心建投證券所，推廣第三方存管業(yè)務(wù)。“第三方存管〞是指證券公司客戶證券交易結(jié)算資金交由銀行存管，由存管銀行根據(jù)法律、法規(guī)的要求，負(fù)責(zé)客戶資金的存取與資金交收，證券交易操作保持不變。對于這個國家剛出臺的新型業(yè)務(wù)，我們要做好介紹和營銷工作。

在證券所，接觸到的大局部人都是退休離職人員，年長的不在少數(shù)。我們除了須要耐性講解外，還會依據(jù)他們的須要為他們供給各種便利幫助他們申請和運用。介紹、答疑、填表、復(fù)印、裝訂、跑上跑下這些看似簡潔的活拼湊在一起，比起在辦公室里的電腦錄入工作可是辛苦多了。不過這樣的“親民〞實習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了許多，收獲頗豐：要做好一份工作甚至一個業(yè)務(wù)，要從顧客的角度切實為他們著想，要用誠意感動他們，尤其是銀行這樣一個公立的角色，更要時時以仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ㄒ笞约盒谌罕姟?/p>

第三方存管作為一個新出臺的業(yè)務(wù)，不僅給了證券市場一股新的氣象，也給了我全新的力氣，讓我收獲的不僅僅是簡潔的業(yè)務(wù)操作方法，且是工作背后那份深刻的認(rèn)知體會—該如何做好一個銀行人員。

二、實習(xí)收獲與體會

這次實習(xí)，除了讓我對xx銀行的根本業(yè)務(wù)有了肯定了解，并且能進行根本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名始終生活在單純的高校校內(nèi)的我，這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了根底。

首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必需要有很強的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必需要有劇烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。假設(shè)沒有完成當(dāng)天應(yīng)當(dāng)完成的工作，那職員必需得加班。假設(shè)不留神出現(xiàn)了錯誤，也必需負(fù)責(zé)訂正。

其次，我覺得工作后每個人都必需要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會。

比方，有的業(yè)務(wù)辦理須要身份證件，雖然客戶可能是自己相識的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時，他們也總是耐性的說明為什么必需得這么做?，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于效勞行業(yè)，所以職員的工作看法問題尤為重要，這點我有親身感受。

最終，我覺得到了實際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)實力和交際實力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手實力更重要。

因此，我體會到，假設(shè)將我們在高校里所學(xué)的學(xué)問與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理根本實務(wù)的實力與比擬系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，這才是我們實習(xí)的真正目的。

很感謝實習(xí)單位給我這個這么好的實習(xí)時機，讓我學(xué)習(xí)許多、成長許多、收獲許多。

高校生暑假實習(xí)總結(jié)6

高校生暑假社會實踐論文參與社會實踐活動對于我們也是一種很好的熬煉時機。雖然參與的時間短！但也學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。其實通過親身體驗社會實踐活動也能讓自己更進一步的了解到社會，同時也在實踐中增長學(xué)問，熬煉自己的才能，培育自己的耐性等。重要的是檢驗一下自己在學(xué)校里所學(xué)的東西是否能被社會所用到，通過這次的實踐活動，找出自己的缺乏和差距的存在處，因此，要一心一意地投入自己選擇所要做的事，仔細(xì)去完成。

這個漫長的假期里我參與了我村里組織的暑期社會實踐活動，雖然幾天的活動時間讓我覺得很累很辛苦，但我從中獲得了熬煉自己，并且學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。通過幾天的實踐活動，使我懂得了一些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。

在炎炎夏日列日當(dāng)下，正是因為有這樣的環(huán)境，才激起了我要在暑假參與實踐活動的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有實力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生活，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的耐性，更重要的是體驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用到，自己的實力能否得到社會上的成認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距的所在。

社會實踐活動給生活在城市里的高校生們供給了廣泛接觸基層，了解基層的時機。深化基層領(lǐng)導(dǎo)談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多在書本中學(xué)不到的東西，吸取豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去〞的真正涵義，相識到只有到實踐中去，到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱苦知人生，實踐長才能〞。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解社會，開闊了視野、增長了見識，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，覺察了自己的缺乏，對自身價值能夠進行客觀評價。在這無形中使我對自己有個正確的目標(biāo)，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。作為一名高校生，即將走上社會，更應(yīng)當(dāng)提早走進社會、相識社會、適應(yīng)社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行〞。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最正確結(jié)合點。龍其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，而無視實踐的環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不是很志向！

社會實踐的要求是：仔細(xì)貫徹以人為本，全面貫徹教化的方針，遵循學(xué)生成長規(guī)律和教化規(guī)律的環(huán)節(jié)。以了解社會、效勞社會為主要內(nèi)容，要以形式多樣化的活動為載體，以穩(wěn)定的實踐基地為依托，以建立長效機制為保障，引導(dǎo)走出高校校門、深化社會、深化群眾、深化實際，開展教學(xué)實踐、專業(yè)實習(xí)、社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿效勞、科技獨創(chuàng)和勤工助學(xué)等。在實踐中受教化、長學(xué)問、做奉獻、樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀；努力成為祖國事業(yè)的合格建設(shè)者。

課本中的學(xué)問是沒有生命的，但假設(shè)將它很好的應(yīng)用到實際生活中去，它就會揮發(fā)出無窮的力氣，散發(fā)誕生命的榮耀，因此，我意識到了學(xué)以致用的重要性，發(fā)揮自己的特長，在最須要我們的地方發(fā)光發(fā)熱。人們常說：勞動最榮耀了！這幾天里我參與了村里組織的活動中，當(dāng)我體會到勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精神。勞動確實是很辛苦，但確實是先苦才能甜??！勞動累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們在平常的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸得到的，這種感受是作為一名勞動者的內(nèi)心深處中才能體會到的。

高校生暑假實習(xí)總結(jié)7

今年x月，我參加了博思特教化開展，至今，我在貴公司的實踐過程令我特別有感受，使我學(xué)到了許多自主創(chuàng)業(yè)，開辦公司的珍貴閱歷，為我自己以后創(chuàng)辦公司、自主創(chuàng)業(yè)打下了肯定的根底；同時，也深切感受到了創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多的社會現(xiàn)實。

博思特教化開展是一個特別有特色的教化機構(gòu)，“博學(xué)善思獨特〞是她的宗旨，公司采納國際先進的兒童英語學(xué)習(xí)理念，進行兒童英語特色教化，公司還涉及計算機、語文、數(shù)學(xué)、物理、等其他學(xué)科。由于公司今年三月才成立，所以，目前，重點是兒童英語教化，其他學(xué)科將會隨著公司的開展而進行。

創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。公司成立時，大家都特別的興奮，真的是一件值得慶賀的事情。我本人始終就對教化商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化，有著深厚的愛好，并特別看好，覺得該產(chǎn)業(yè)前景將一片光明。所以，我也就堅決果斷地參加了該公司，我主要是負(fù)責(zé)制作公司兒童英語教學(xué)運用的課件。

剛起先，我們分為兩大組，即教學(xué)組和課件組。教學(xué)組由外語學(xué)院的優(yōu)秀預(yù)備老師們組成，她們主要負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)計和兒童英語教學(xué)。課件組由我們教化技術(shù)學(xué)的幾位高手組成，主要負(fù)責(zé)依據(jù)教學(xué)設(shè)計制作教學(xué)課件。

我們所干的活是，教學(xué)組將教學(xué)設(shè)計設(shè)計好給我們課件組時，我們就得必需第一時間把課件制作出來?；叵氘?dāng)時的情景，雖然都很辛苦，但都充溢了無限的激情和希望。

在免費授課時，有好多家長和學(xué)生都慕名而來，都很喜愛公司的教學(xué)模式，覺得很有創(chuàng)意。但正式報名入學(xué)時，卻遇到了困難，剛起先，剛起先家長們都說好，模式新奇，獨具匠心，可當(dāng)真正報名時，她們卻望而怯步。我分析是因為他們對剛成立的新公司還有許多的顧慮。由此，剛起先一長段時間里，來公司報名入學(xué)的學(xué)員寥寥無幾，我真實地感受到了創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。

為了招學(xué)員，公司主要負(fù)責(zé)人還和我們親自到麒麟公園里去招生、宣揚。真的很不簡單，使我感受到創(chuàng)業(yè)，每一件事情都要親自恭行，創(chuàng)業(yè)的艱難豈能一言帶過。我感悟了，體會了，學(xué)到了，也為以后創(chuàng)業(yè)的艱辛做好了吃苦的心理打算。

皇天不負(fù)有心人，隨著我們一起共同的努力，公司漸漸好轉(zhuǎn)起來了，好多家長也領(lǐng)來小孩到公司報名了，每當(dāng)我聽到這些好消息時，我都劇烈不已，心里特殊的興奮，為公司興奮，為產(chǎn)業(yè)興奮，為前途興奮。

通過在博思特教化開展的這一段時間的實踐，使我更加深切地明白了，萬事開頭難的道理，但只要有信念，有激情，有堅決的信念，堅持、堅持、再堅持，再多的困難也會被折服的，并且一切都會好起來的。

公司效益的提高，不僅要有一個富有戰(zhàn)略眼光的好領(lǐng)導(dǎo)，而且還須要有公司自己的特色，自己的品牌，還須要有一批得力干將，團結(jié)高效的團隊，滿懷激情地、同心協(xié)力地做好工作，從而才能一起創(chuàng)立財寶神話。公司現(xiàn)在就像一個初生的嬰兒，希望公司不斷吸取各方面的養(yǎng)分，強壯成長，呈現(xiàn)遍地開花的旺盛景象，并希望將來能帶動整個教化產(chǎn)業(yè)的飛速開展，實現(xiàn)效益和名譽的雙豐收。

高校生暑假實習(xí)總結(jié)8

立刻就要開學(xué)了，我知道我的學(xué)習(xí)生活又要起先了。在暑假里我參與社會實習(xí)了，我感到這個暑假過的特殊有意義！

暑假實習(xí)是我在暑假之前就已經(jīng)想好的了，在暑假回家之后我就起先了我的實習(xí)生活。因為就在自己家旁邊，所以我也很快樂能夠有這么好的實習(xí)時機。還記得自己第一天去實習(xí)的情景，什么也不懂，就像一個懵懂的孩子，站在一旁，只見同事們勞碌的身影，自己卻什么也幫不了，就連響了也不敢去接聽，因為自己也是帶著一連串的問號，除了“您稍等，我?guī)湍銌栆幌篓曋?，什么也答不上了；幫客人辦理簽注，不是打錯名字就是打錯辦理工程；客人問一條線路，我也不知道東南西北。

在學(xué)校我們可以隨意說話，我們可以不太須要為自己的話負(fù)責(zé)任，即使出了什么問題我們也只不過被同學(xué)老師師兄姐指責(zé)一頓，我們終究不太須要為自己的行為和語言負(fù)上太大的責(zé)任，可是當(dāng)你出來工作的時候，你就得為自己一言一語負(fù)上全部的責(zé)任，你不行以胡言亂語，你不行敷衍了事，因為可能就因為自己的一句模糊不清的話而導(dǎo)致客人或公司有什么損失！我們在講每一句話的時候都要清晰這句話的精確度，不能隨口而出，我們必需為自己的話負(fù)上全部的責(zé)任。

一個月實習(xí)，學(xué)習(xí)到了許多課堂上、社團里學(xué)習(xí)不到的東西——細(xì)心、耐性、責(zé)任、虛心卻不自卑、不懂就要不恥下問，感受到什么是真正的工作環(huán)境，讓自己在即將過去的大二得到了一次成長，獲得了一次蛻變！或許我的成長我的蛻變并不完備，可是我還是很感謝，因為我這個暑假不是一張白紙而是一張畫著蛹破繭成蝶的畫。

在這里我要感謝同事，假設(shè)不是他們對我們信任和耐性的訓(xùn)誨，我們就不行能接觸業(yè)務(wù)，就不行能學(xué)習(xí)到那么多東西。

xx月xx日，我的第一次實習(xí)在這一天畫上了一個圓滿的句號。以前聽說實習(xí)都是很無聊的，都是打雜的，本也以為我的實習(xí)也會如此，所以早早就作好心理打算！

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會接著努力的，就像我在實習(xí)中一樣，我會做的更好的。

高校生暑假實習(xí)總結(jié)9

實習(xí)的時間快而又短暫，不知不覺實習(xí)的時間很快就過去了?；叵脒@段日子，我真的有很失落過，也有很仔細(xì)過，很興奮過，而現(xiàn)在就是很珍惜這段閱歷。立刻就要畢業(yè)了，還有許多事情等著我去做，現(xiàn)在重要的就是要對這段實習(xí)時間做個報告，也是對自己實習(xí)的鑒定。

在幾個月的實習(xí)生活以來。我學(xué)會了許多，也懂得了許多從生活中沒發(fā)獲得到的學(xué)問和道理?；貞泴嵙?xí)期間以來，從那天真的我干脆到經(jīng)驗了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不行能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在實習(xí)期間里，我有失落過，苦惱過，哀痛過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和缺乏。但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告知自己清晰自己應(yīng)當(dāng)做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)當(dāng)善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平實力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己一般平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。

在這幾個月的熬煉里，給我僅是初步的閱歷積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我要努力獲得更多的閱歷和社會實踐實力，我的將來不是夢，只要自己努力過，勝利是不會拒絕你的。

一、個人表現(xiàn)。

1、嚴(yán)格遵守單位各項規(guī)章制度。上班伊始，我仔細(xì)學(xué)習(xí)實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，并牢記于心，時刻提示自己嚴(yán)格遵守單位各項規(guī)章制度。如堅持每天上班提早到單位，清掃辦公室衛(wèi)生，為同時創(chuàng)立一個干凈的工作環(huán)境。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)學(xué)問。我在辦公室常常看一些關(guān)于寫作的書籍，參考一些機關(guān)文件及以往的資料，試著寫一些心得體會，并向前輩老師請教寫作相關(guān)的學(xué)問。

3、主動與同事溝通，了解單位狀況，聽取同事對自己的指責(zé)和建議。

4、主動參與單位組織的活動，如負(fù)責(zé)幫助國培安排。

二、個人收獲。

首先，心態(tài)的轉(zhuǎn)變。要知道作為一個即將面臨畢業(yè)的大四學(xué)生，通常對自己的今后，感到很迷茫，而且有一種眼高手低的通病。經(jīng)過這幾個月的實習(xí)熬煉，讓我認(rèn)清了自己，并改掉眼高手低的毛病，真正地從根底做起，從小事做起。

其次、對自己的崗位有了初步的相識。教務(wù)處作為一個綜合性地科室，擔(dān)負(fù)著上情下達、下情上報、對外交往和后勤效勞等繁重工作，處于協(xié)調(diào)各部門、連接領(lǐng)導(dǎo)和基層的樞紐地位，是學(xué)校的信息中心、效勞中心、參謀中心、運轉(zhuǎn)中心和指揮中心。做為教務(wù)處的一員，不是簡潔的往凳子上一坐，聽聽，發(fā)發(fā)文件，須要的是眼活手快、會寫能跑。因此，今后我要加強這方面的熬煉與學(xué)習(xí)。

第三、適應(yīng)新的工作環(huán)境。以往自己總是很懶，不情愿做事，總感覺什么事肯定會“船到橋頭自然直〞，因此實習(xí)期間吃了不少的苦。經(jīng)過同事們的幫助，自己慢慢的適應(yīng)了新的工作環(huán)境，也學(xué)到了學(xué)校書本上沒有的學(xué)問--與同事相處的方法和主動地工作看法。

三、相識自己的缺乏。

經(jīng)過這幾個月的實習(xí)，收獲良多，同時也相識到自己的缺乏。在工作上，有時比擬馬虎大意，不夠細(xì)心，干事謹(jǐn)慎有余，以至于縮手縮腳；在生活上，對于自己要求不太嚴(yán)格，在學(xué)校的一些壞毛病沒有徹底改正，自己做錯事時，帶有一種得過且過的心態(tài)；在寫作上，根底比擬薄弱，腦子里裝的東西少，寫東西時須要協(xié)助工具，比方電腦等，不能獨立的完成寫作。

四、今后努力的方向。

1、加強相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)，提高寫作實力。多看有關(guān)寫作方面的書籍，常常閱讀文件。

2、主動參與自學(xué)考試，從中提高自己的認(rèn)知水平，變更心態(tài)。

3、愛崗敬業(yè)。

最終，其實在我看來，做任何工作，不外乎要好好的生活。所以，我對自己定的標(biāo)準(zhǔn)是，全力以赴的做好自己應(yīng)當(dāng)做的事，同時也要盡最大的力氣保證自己的身體健康，保障自己良好的生活狀態(tài)。

坦白講，這是我過的最充溢的一次實習(xí)，之所以說充溢，而不是單純的累，是因為我學(xué)到了許多我渴望的學(xué)問，補充了許多我須要的技能，得到了心理上極大的滿意。

生活于我，就像一杯淡香飄遠(yuǎn)的清茶，值得靜下心來，拋開雜念，細(xì)細(xì)品嘗。很快樂自己能在邁出高校校門之前，這樣標(biāo)準(zhǔn)化的過了一段職業(yè)人的生活，對自己的專業(yè)、工作看法以及心態(tài)都是一次很好的磨練。

實習(xí)結(jié)束了，但是新的生活正在漸漸綻開。正是有了這次“職業(yè)人〞的經(jīng)驗，在最終一年的高校生活中，我會好好把握每一次學(xué)習(xí)的時機，有意識的熬煉自己職業(yè)化的思維模式，以真正的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己。這樣，在我一年后脫離了母校光環(huán)的時候，能夠真正的在這個挑剔的社會上擁有自己的一席之地。

最終，還是要感謝一個人老師。這個老師對我的影響很大，他不是一個人，而是許多個在我的成長過程中無私的幫助過我的人們。他們是師長，是摯友，是同事，是每一個在我的成長道路上為我指明方向的人。

高校生暑假實習(xí)總結(jié)10

當(dāng)今社會就業(yè)的壓力很大，在學(xué)校高校生都情愿在暑假的時候深化社會去體驗生活，從中獲得一點工作閱歷，從而可以在以后的就業(yè)時有肯定的根底，可以削減就業(yè)的壓力。并且老師們也鼓勵學(xué)生們深化到基層去參與社會實踐活動。為了響應(yīng)學(xué)校的號召，我最終確定到新鄉(xiāng)市泵廠有限責(zé)任公司進行社會實踐活動，我于8月1日至15日在新鄉(xiāng)市泵廠參與了社會實踐調(diào)查活動。

新鄉(xiāng)市泵廠有限責(zé)任公司是新鄉(xiāng)市一個特別知名的企業(yè)，它主要生產(chǎn)各種泵類，如工業(yè)用泵、大型水泵等，它擁有職工200多人，其中包括優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、一些一流的辦公人員、高級技術(shù)設(shè)計師、嫻熟操作工、還有一些學(xué)徒工，擁有獨立的下料車間、車工加工車間、還有安裝車間，整個加工過程實現(xiàn)流水線加工方法，工人們在自己的工作崗位上操作自己的機床，進行加工生產(chǎn)，整個生產(chǎn)過程井井有條。

我剛到該公司時，找到了廠里的主要負(fù)責(zé)人陳經(jīng)理，陳經(jīng)理給我講解并描述了有關(guān)加工車間的生產(chǎn)狀況和裝配狀況，又和我簡潔介紹了企業(yè)現(xiàn)在須要什么樣的人才類型。使我對該廠的根本狀況有了一個初步了解，另外，他告知了我工廠的發(fā)呈現(xiàn)狀，然后就把我引到了加工生產(chǎn)的第一線。首先在那里聽到的就是機床的聲音，那里的工人們個個都穿著工作服在各自的工作機床前仔細(xì)的工作著，有的手里還拿著特地的量具在測量工件的尺寸，惟恐加工時出現(xiàn)不允許的偏差。其次我在那里看到了一些加工裝配好的成品，泵的用途不同，當(dāng)然大小也不一樣，不過加工的零件的類型是大體相同的。

作為一個學(xué)習(xí)機械類專業(yè)的高校生，我們應(yīng)當(dāng)了解根本的生產(chǎn)加工方法和工藝流程，所以為了與我們學(xué)習(xí)的理論學(xué)問相結(jié)合，我在加工車間內(nèi)細(xì)致地觀看工人師傅的操作，從中了解加工的方法，從而可以在以后的加工生產(chǎn)過程當(dāng)中可以有一點實際的工作閱歷。

首先我來到了下料車間，這里有一臺拉床可以在上面加工鍵槽，我以前只是聽教我們專業(yè)課的老師講過拉床的結(jié)構(gòu)和工作原理，我沒有見過拉床，所以當(dāng)我一看到拉床時很驚喜，因為現(xiàn)在拉床在工廠內(nèi)已經(jīng)不是許多了。它的拉刀材料是高速鋼做成的，制造相當(dāng)困難，它的齒與齒之間有肯定的齒高差，外側(cè)的齒比內(nèi)側(cè)的齒高一點，可以拉削工件，因而拉刀的造價很昂貴，它加工的鍵槽的精度也是最高的。鋸床主要是用來鋸削原材料的，為了下一步生產(chǎn)的順當(dāng)進行，工廠內(nèi)必需有肯定的原材料供給，不然的話，工廠的生產(chǎn)就不能夠順當(dāng)?shù)倪M行，所以鋸削加工也是特別重要的加工過程。

然后我來到的是車工加工車間，那里面的車床有一些是老式車床，因為有的都特別的浩大，主要加工一些泵的泵體零件，在車床上加工時須要用卡盤固定工件，但如此浩大的工件是如何安裝在上面的??？在工廠內(nèi)有特地的吊車，它可以把工件吊到適當(dāng)?shù)奈恢?，然后由工人師傅靠體力把工件裝卡在卡盤上，從而到達所要的要求。車床加工的刀具也是各種各樣的，用來加工不同的工件。在車床上加工螺紋是一件特別須要技術(shù)的工作，假設(shè)進給量把握的不好就會導(dǎo)致加工的產(chǎn)品成為廢品。所以我觀看師傅們加工螺紋時他們都是留神翼翼的，沒有一點的馬虎大意，加工出的工件完全符合圖紙的要求，我想那一方面是由于專業(yè)化生產(chǎn)的緣由，另一方面是由于車工師傅們都有很豐富的加工閱歷。銑車和磨床也在加工車間內(nèi)，銑床上主要加工鍵槽，各種鍵槽根本上都可以在銑床上加工，加工精度相當(dāng)高，因為在安裝泵時要求有肯定的協(xié)作精度要求，所以工人師傅們都一絲不茍的專注于加工生產(chǎn)。磨床上主要加工的是端面精度要求高的工件，在工廠內(nèi)現(xiàn)在運用的一般還是比擬一般的磨床，但這完全可以滿意工件安裝的精度要求。鉆床是用來鉆孔的機床，可以加工各種各樣的孔，現(xiàn)在工廠內(nèi)運用的大多是萬能搖臂鉆床，它運用簡潔，加工時須要兩個人合作，因為鉆孔的時候有很大的振動，所以一個人可以駕馭鉆頭的位置，另一個人將工件固定，只有這樣才可以避開加工時出現(xiàn)大的偏差。

最終我來到了安裝車間，那里有各種各樣的零件和一張裝配圖紙，工人師傅們有的拿著各種各樣工具，有的看圖紙說明，有的調(diào)整工件的位置，他們相互協(xié)作，從而可以保證安裝的精確性。

在我呆在工廠的一段時間里，我常常和工人師傅們請教有關(guān)的加工方法和工藝特點，師傅們對我是有問必答，我從中學(xué)到了許多的機械加工的學(xué)問。師傅們還給我講了有關(guān)工廠的生產(chǎn)特點，以及從事機械加工行業(yè)應(yīng)當(dāng)留意的有關(guān)事項，使我收獲頗豐。工人師傅們說工廠內(nèi)實行定額生產(chǎn)，假設(shè)完成一天的定額就可以拿到自己應(yīng)當(dāng)?shù)玫降墓べY，假設(shè)自己的加工超出了規(guī)定的任務(wù)，多余的加工任務(wù)可以按件數(shù)記酬，這樣以來就可以調(diào)開工人師傅的生產(chǎn)主動性，從而可以大大的提高工作效率。我針對工廠的生產(chǎn)實際也對工人師傅們提了幾點建議：

1，加工的時候要剛好的去除工作臺面和刀具上的切屑，防止切屑對已加工局部產(chǎn)生不良的影響。

2，加工工件時盡量的提高其加工的精度，以利于泵的安裝，并可以提高泵在工作時的機械效率。

3，加工完成工件后，在休息的過程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)關(guān)閉機床的照明燈，可以節(jié)約肯定的電力資源。以上幾點只是我發(fā)表的個人拙見，在生產(chǎn)中未必湊效，希望公司對我的建議做出客觀的評價，感謝！

在暑假社會實踐的過程當(dāng)中，我白天在工廠內(nèi)進行生產(chǎn)調(diào)查，晚上回去總結(jié)一些加工的學(xué)問和加工原理，并結(jié)合自己的專業(yè)課本進行思索。經(jīng)過這次社會實踐活動，我已經(jīng)根本上了解了工廠的實際加工特點和加工方法。我堅信：在將來的社會中，我肯定會運用自己的實際實力開創(chuàng)一片新天地。

在此，感謝新鄉(xiāng)市泵廠有限責(zé)任公司給我供給這次社會實踐的時機，同時也感謝車間內(nèi)全部的工人師傅們對我的指導(dǎo)！感謝！

高校生暑假實習(xí)總結(jié)11

實習(xí)時間：

實習(xí)內(nèi)容：

第一階段主要對明以來各歷史時期所編著的不同?貴州通志?及各地主史志中的相關(guān)資料如：金石志，建置志，學(xué)校志，關(guān)梁，寺觀等內(nèi)容進行分類摘錄與整理，為理論實習(xí)局部。其次階段那么通過田野實踐調(diào)查對高坡鄉(xiāng)局部地區(qū)歷史遺存和民族風(fēng)情進行綜合調(diào)查與收集。

分組狀況：

依據(jù)實習(xí)所需全班44位同學(xué)共分為四組：第一組：王曉琳，丁娟，王旖旎，吳開將，羅海生，周民，陳勇，潘春妮，胡高華。由趙奉軍老師組織實習(xí)。

實習(xí)總結(jié)：

前后總計約十天的實習(xí)過程，是一次學(xué)習(xí)與體驗生活相完備結(jié)合的過程。

在第一階段，盡管大家一起先對“圖書館實習(xí)〞稍有悲觀，并且那幾每天氣異樣悶熱，加上來去不便?？赏瑢W(xué)們還是用上全部的精力，對各自的資料作了細(xì)心的查閱，深化的理解和全面的收集。在整理過程中，大家也遇到了許多困難，如第一，二組同學(xué)面對的建國前?貴州通志?和各地方史志大多由古文所書，未經(jīng)斷句的油印本書籍，這對大家的古文實力和耐性提出了考驗。大家還是在相互幫助或向老師請教的努力下，一一解決了難題。提高了學(xué)習(xí)實力和完成了任務(wù)；第三，四組同學(xué)查閱的資料極為龐雜，頭緒眾多，考驗了大家的推斷實力和合作精神。眾位同學(xué)把困難當(dāng)作解渴的水，一飲而盡，顏笑相逐。

在高坡實習(xí)的過程中，每位老師帶著8到12名同學(xué)深化田野，細(xì)致了解和相識所考文物的淵源和歷史價值。還對很多文化遺產(chǎn)進行了建設(shè)性思索和提出了有益的建議。如開發(fā)好紅軍墳，把它作為民族地區(qū)的紅色火炬等。其間對當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族建筑風(fēng)格，洞葬習(xí)俗的調(diào)查有較為豐富的成果。

在實習(xí)過程中，不管是在圖書館還是在高坡。同學(xué)們生活在一起，面對如交通，食宿，甚至是經(jīng)濟上的`一時短缺等問題，大家相互照看，相互幫助。在共同的生活與學(xué)習(xí)境遇中加深了同學(xué)間的親切關(guān)系。這將會成為我們高校歲月的最珍貴的記憶。我們學(xué)習(xí)的學(xué)問可能會很快遺忘，但那一段始終下著雨的有點冷的感覺。就證明我們的友情是長存的。

高校生暑假實習(xí)總結(jié)12

人生總有很多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20xx年2月，我懷著興奮的心情和隊友來到臨城鎮(zhèn)中學(xué)，起先了為期一學(xué)期的教化實習(xí)，實習(xí)期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最榮耀事業(yè)的崇高和艱辛。

在實習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)〞的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動性，把在高校課堂上所學(xué)的理論學(xué)問和實際教學(xué)相結(jié)合，在實踐中學(xué)，在學(xué)中實踐，仔細(xì)開展教學(xué)工作和班主任實習(xí)工作，認(rèn)仔細(xì)真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了許多，但也收獲了許多。在整個實習(xí)階段，我從一個只會“紙上談教〞的高校生到一個能在課堂上“講課自如〞的準(zhǔn)老師;從一個沒有閱歷的高校生到一個對平行班有肯定處理實力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。這次的個人總結(jié)，就作為一名在這實習(xí)語文的師范生--我自己來談?wù)勎以谡Z文教學(xué)這個方面最深的體會，這些將引導(dǎo)我更好地步入以后的教壇的難得的人生財寶?，F(xiàn)將總結(jié)報告如下。

一、教學(xué)工作方面

在聽課過程中，我受益良多。在這期間我做到了保證每天都在教室聽本組成員的語文試課，以及其他班的老師或?qū)W生的語文課，并且對一些比擬優(yōu)秀的課堂進行記錄。在聽課前，我會事先了解這堂課的教材主要內(nèi)容，并且和任課老師溝通這堂課她的思路。聽課時，仔細(xì)記好課堂的大致流程，同時留意老師的上課實行了哪些我沒有運用的教學(xué)方式，關(guān)注學(xué)生在課堂的反響，比照別的班級學(xué)生和自己班級學(xué)生有什么樣的不同，最終再課外關(guān)于這堂課的一些看法和建議寫在聽課記錄旁，并且同任課老師和小組成員進行溝通。學(xué)校給我們支配的課不是許多，這使我有充分的時間細(xì)心琢磨教材，具體寫教案，上課之前都能聽從任課老師的指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，依據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，每一樣都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況改了又改，并在交予指導(dǎo)老師批閱后進行試講。

人生的第一次講臺，第一堂課我上的是?鄧稼先?，剛站上講臺的時候，我感到自己的每一個細(xì)胞繃得緊緊的，聲音在顫抖。講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地答復(fù)我們提出的問題，而是真正地思索和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，有很多突發(fā)的狀況和問題。但是隨著課堂的流程一步步在走，新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)做的較順當(dāng)，但是在后面的教學(xué)互動環(huán)節(jié)中不是那么流程自然，因為自己的教學(xué)方法運用不當(dāng)，使得教學(xué)成果收效甚微，并且學(xué)生舉手寥寥無幾。課后孫老師還是給了很大的鼓勵和贊許，講課的聲音較大聲，語速也較平穩(wěn)適當(dāng)，并且建議我上課要反復(fù)的剖析文本語句反復(fù)的誦讀，讓學(xué)生們自己評析主動學(xué)習(xí)課文同時我也很清晰自己上課存在的問題，其次節(jié)上課前我仔細(xì)修改了教案，并且用簡潔的語

二、班主任工作方面

班主任的職責(zé)是管理班級日常工作，在班主任日常管理工作中，主動負(fù)責(zé)，仔細(xì)到位，事事留心。從早晨的早自習(xí)，衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課間操，課堂紀(jì)律，午休管理，眼保健操，等等，每樣事物都負(fù)責(zé)究竟，細(xì)致監(jiān)督。每天到班視察學(xué)生的上課狀況，并且剛好處理突發(fā)事務(wù)，有創(chuàng)立性的開展班集體的活動，定期找一些學(xué)生進行談心了解。班主任是班級工作的組織者、管理者和籌劃者，也是學(xué)校管理的中間力氣和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。

實習(xí)期間擔(dān)當(dāng)班主任工作，我有這樣一個相識，班主任對學(xué)生的思想教化工作，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能到達老師對學(xué)生的成長供給幫助指導(dǎo)、學(xué)生對老師的工作賜予協(xié)作支持的目的，從而收到好的教化效果。

三、教化調(diào)查方面

此次教化調(diào)查主要是學(xué)習(xí)壓力作業(yè)方面，完成了問卷派發(fā)與回收，數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，訪談及訪談?wù)砼c分析，最終順當(dāng)整理成文，完成調(diào)查報告的撰寫。在中學(xué)實習(xí)，調(diào)查的對象都是初中八年級學(xué)生。了解到，大多數(shù)學(xué)生對回家作業(yè)的量覺得較多，但也能夠剛好完成，不過總是有少局部學(xué)生因為種種緣由，遲交或不寫作業(yè)。可是他們普遍都認(rèn)為作業(yè)較多，導(dǎo)致他們沒時間玩耍或者做其他事情。每天早上來光是收作業(yè)的時間就要10分鐘左右，多的時候會有七八本練習(xí)要交。如語文學(xué)科：作業(yè)主要集中在字帖練習(xí)、兩本練習(xí)冊、抄寫、訂正作業(yè)、每周一篇的作文等。

在班主任實習(xí)工作中,我學(xué)會了制定班級的班規(guī)紀(jì)律，學(xué)會了如何調(diào)動班干部，學(xué)會了維持班級紀(jì)律，學(xué)會對學(xué)生進行個別教化，學(xué)會寫班主任工作安排，學(xué)會怎樣開好主題班會，學(xué)會這一切都是我班主任工作實習(xí)進步的真實寫照。

四、收獲與缺乏

在實習(xí)期間，我也有了一些收獲。通過一次次的講課，我在臺上也變得很沉著，不再會結(jié)結(jié)巴巴的打亂流程，而且還可以在課堂上給學(xué)生用幽默的語言講故事，玩嬉戲。在平常我還覺察，在課前課后多與指導(dǎo)老師進行溝通，她們也賜予了許多教學(xué)上的看法和建議。只要自己勤奮一點，多多去視察學(xué)習(xí)其他同學(xué)，只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。雖然實習(xí)的這段日子用“苦累酸疼〞來形容都不為過，每天早起晚睡，但是卻覺得很充溢。通過實習(xí)，對中學(xué)的現(xiàn)狀有個更為感性的相識，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有個更為恰當(dāng)?shù)牧私?，對老師的工作有個更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。我還駕馭了一些根本的教學(xué)方法和師范技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平，通過實習(xí)，增加了老師的責(zé)任感和榮譽感。

在實習(xí)中，也覺察了一些缺乏，首先在教學(xué)過程中，語調(diào)和在表揚學(xué)生的語言和方式多樣性都不夠。周老師也說了，這是一個漫長的過程，在以后的教學(xué)生涯中也要留意這些問題，閱歷都是一次次的失敗積累出來的，但是肯定不能氣餒思索是一件華蜜的事，懂的思索人會從中調(diào)解自己，讓自己更好的生活、工作。擅長思索的人，往往是擅長覺察的人，他們不會盲目的跟風(fēng)追逐，他們會思索、覺察自己的須要，從而完善自己。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。〞愛好對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。愛好是學(xué)習(xí)入門的階梯愛好孕育著愿望，愛好溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好呢?

實習(xí)期間，在不斷的成長中，我們閱歷豐富了很多，教學(xué)技巧和班級管理理念成熟了很多。五個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回憶這段時間來的一切，我們在很多方面都是嶄新的，也使我們的教化實習(xí)工作圓滿結(jié)束。這次頂崗實習(xí)，在我們的人生經(jīng)驗中添加上了難以銘滅的啟示。

高校生暑假實習(xí)總結(jié)13

一、實習(xí)目的

搞好社會實習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個學(xué)生來說是很重要的，從一個學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)驗了無事可做的孩童時代，到學(xué)校里勞碌的學(xué)生時代，再到以后的社會工作階段，而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)學(xué)問運用到實踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運用，就是去指導(dǎo)工作，而實習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論學(xué)問正確運用的工作中去的角色。我們必需要做到用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去證明理論。所學(xué)的學(xué)問只有運用到實踐中去，才能表達其價值。實習(xí)是一個熬煉的平臺，是展示自己實力的舞臺。

通過實習(xí)，我們要努力提高動手的實力，在實踐的過程中覺察其缺乏，然后去反響到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自己的實力。新聞學(xué)，它主要是一門以實踐為主的學(xué)科，它要求極強的動手實力，它所接觸的對象是應(yīng)有盡有的，是各具特色的，是真實的、簇新的。真實是新聞的生命，實習(xí)給一個初學(xué)者供給了熬煉的時機，實習(xí)教會一名記者怎樣去視察事物，怎樣去捕獲有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的剛好。這些只有在實習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚〞和“搶〞新聞。實習(xí)是由課堂走向社會的第一步，假設(shè)能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。

到新聞單位去實習(xí)，主要是要熬煉自己的新聞采訪和寫作實力，駕馭采訪的根本方法，駕馭新聞及電視節(jié)目制作的根本流程，向那些有閱歷的記者、編輯學(xué)習(xí)，溝通閱歷。深化現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。

二、實習(xí)內(nèi)容

新聞學(xué)的實習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個方面：

1。實地采訪

只有深化到現(xiàn)場去做實際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的根本流程，懂得什么是采訪？新聞采訪學(xué)的突出特點是實踐性強，偏重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。

2。訪后寫作

新聞寫作是新聞制作的其次步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進一步加工制作的過程，是對采訪的進一步補充。親自動手采寫一些東西，才能更好地駕馭新聞寫作的根本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去〞，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，些一些老百姓關(guān)切的事。

3。編輯整理

當(dāng)寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最終一個環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改〞，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂〞，可以通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的支配和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，嫻熟的運用各種新聞寫作的筆法，奇妙的運用各種新聞?wù)Z言。

三、實習(xí)收獲

在短短的實習(xí)期內(nèi)，我深化到各地去采訪，真正的熬煉自己的采訪實力，提高了自己的提問水平，熬煉了心理素養(yǎng)。真正做到了不怯場，運用自如，現(xiàn)場處理敏捷。在采訪后寫了許多的新聞稿件，嫻熟地駕馭了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事務(wù)通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，播送新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟、社會等各個領(lǐng)域。深刻地相識到了作為一名記者應(yīng)當(dāng)具備哪些素養(yǎng)？體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識〞、“才〞、“學(xué)〞，相識到了記者和編輯的關(guān)系。

通過這次實習(xí)，自己的社會實踐實力大大地提高了，適應(yīng)社會的實力強了，語言運用實力增加了，寫作實力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。

四、實習(xí)中存在的主要問題

以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，通過實習(xí)覺察，自己還存在著不少問題，包括文化學(xué)問的欠缺，真是“書到用時方恨少〞。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的學(xué)問太單一，沒有形成一個很好的體系。聯(lián)系實際的實力太差，將學(xué)到的學(xué)問不能運用到實踐中去，沒有一個學(xué)問儲藏體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪中，還簡單犯一些低級的錯誤，一些先進的現(xiàn)代設(shè)備的嫻熟運用實力還不夠，一般話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還須要在各方面去提高自己的各方面的實力，盡可能完善自己。

五、對實習(xí)工作的建設(shè)性看法

實習(xí)主要是面對社會的過程，映盡量做到以下幾個方面：

1。盡可能多的讓每一個實踐者走出去，到第一線上。只有走出去，才能看得遠(yuǎn)，只有走出去，才能采集到更多的有價值的新聞信息，到現(xiàn)場采訪是記者的本職工作。

2。盡可能擴大社會的接觸面，深化到廣闊群眾中去。新聞所反映的是廣闊人民的生活問題，所報道的是老百姓犯罪關(guān)切的問題，只有深化到每一個層面中去，才能寫出更加有特色的作品，才能擴大記者的學(xué)問面，開闊眼界，使報道更有特色。

3。在采訪，寫作，編輯等一系列過程中應(yīng)當(dāng)教會實習(xí)者運用先進的儀器，教會記者如何把握事務(wù)的閃光點。記者是一個雜家，應(yīng)當(dāng)懂得各種工具的運用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運用實力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者供給熬煉平臺。

4。記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要鼓勵記者開拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要創(chuàng)新思維，更新觀點。

5。新聞單位要盡可能多的給每一位記者供給一個自己動手操作的時機。初學(xué)記者的閱歷缺乏，應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過程，運用到實踐中去，應(yīng)當(dāng)多動手操作。

實習(xí)，是特別重要的一步，在實習(xí)中提升實力，在實習(xí)中學(xué)習(xí)都是特別關(guān)鍵的，抓好實習(xí)，是關(guān)鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。新聞是一種客觀的報道事實的學(xué)科，它具有真實性和簇新性，時效性特強的學(xué)科，新聞更是注意實踐的學(xué)科，所以應(yīng)抓好實習(xí)中的每一個環(huán)節(jié)，深刻體會，仔細(xì)學(xué)習(xí)。

高校生暑假實習(xí)總結(jié)14

實習(xí)對于我們這來說，是綜合實力的一次全面考察，是一個將自己所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問與新聞實踐聯(lián)系結(jié)合起來的時機；是我們走進生活，接觸社會，學(xué)會與人溝通溝通的時機；是一次畢業(yè)之前最為重要的勵煉。作為新聞專業(yè)的學(xué)生，我們都希望通過實習(xí)來提高自己的實地采訪實力和寫作的實力，積累工作閱歷和社會閱歷，為今后走向工作崗位奠定根底。

我是5月19號進入三秦都市報體育部實習(xí)的，5月12日汶川大地震，在此之后的一段時間里，體育新聞很少，甚至在19號到22號，體育，消遣版全部?？谀菐滋炖?，我始終埋怨自己選錯了部門，要是在社會部那該多好，現(xiàn)在在確定會很勞碌的，這時帶我的劉志強老師就跟我說：“其實每個部門都有自己的優(yōu)勢和劣勢，雖然現(xiàn)在體育新聞不多，但你可以利用這段時間看一些體育方面的書，充溢一下自己在這方面的學(xué)問。在過一段時間就是歐洲杯了，但你對歐洲杯卻不了解，也剛好可以借此時機惡補一下，到時采寫的時候就會得心應(yīng)手些。〞

一個月的實習(xí)時間，讓人感覺既漫長又短暫，而這次實習(xí)的經(jīng)驗也是既難忘又充溢?；貞涀哌^的點點滴滴，讓我親身體會到作為一個新聞工作者的艱辛，也讓我對新聞工作者有了新的相識。實習(xí)不僅增長了我的社會閱歷，拓寬了我的社會實踐面，也提高我的新聞采編和采寫實力。在此，我想談?wù)勎覍Υ舜螌嵙?xí)的一些體會和自身的一些缺乏的地方。

●我的體會：

第一，勤勞+勤學(xué)。

要到的最早走的最晚。趕在老師之前先去領(lǐng)當(dāng)天的報紙，然后可以清掃一下辦公室的衛(wèi)生，之后再看看當(dāng)天的報紙，看看和老師昨天一起采寫，當(dāng)天見報稿子，看看編輯做了哪些修改，對于不明白的地方可以在筆記本上作記錄，然后請教老師為什么要從這個角度寫，；并找出其它報社的同源新聞，細(xì)致比照一下，看哪個寫的比擬好，究竟是好在那里的。這樣也可以了解自己在這方面有哪些缺乏之處。有比照才有覺察。還有就是要主動與老師溝通，不要覺得不好意思，對于不懂的問題和學(xué)問剛好的問老師，或者查資料。這樣才便于自己更快的進步?！巴惹?、嘴勤、耳朵長，是當(dāng)記者的根本素養(yǎng)〞。因為我是實習(xí)生，我是來學(xué)習(xí)的。所以我就必需要勤快和勤學(xué)。

其次，做好采訪安排和采訪筆記。

訪前打算和采訪安排是一個采訪進行前不能不重視的重要局部。無論是哪個記者老師，在出訪前必定會通過各種手段了解采訪對象，只有這樣，我們和采訪對象才會有更多的溝通，也才有可能挖到獨家和更深層次的報道。假設(shè)一點都不了解的話，在采訪中就可能遇到想不到的一些困難。舉個例子來說，那次，王軍霞來西安領(lǐng)跑XX年安利健康跑，因為我是臨時接到的通知，很匆忙的趕了過去，也沒有打算，所以就失掉了依次很好的提問時機，直到現(xiàn)在對我而言著還是一個缺憾。

對于剛剛剛起先實習(xí)的我們來說，采訪中的記錄也是很重要的，或許老師在采訪中不會記太多的筆記，那是因為他們已經(jīng)有著很豐富的閱歷，而對于剛剛起步的我們來說，筆記對于后來的寫作是大有作用的。

第三，要擁有豐富的學(xué)問和仔細(xì)的看法。

“書到用時方恨少〞這句話真的很對。就體育新聞而言，首先要懂得肯定的專業(yè)術(shù)語，其次，對于各種的體育活動也得有所了解。最近一段時間剛好是歐洲杯，所以在此之前，我就做了許多關(guān)于這方面的打算：關(guān)于足球的競賽規(guī)那么，以前歐洲杯的一些資料……〔因為在這之前我對足球是一竅不通〕，在競賽的那段時間，我常常凌晨起來觀看競賽，細(xì)致聽解說員的解說，對于不明白的地方就做記錄，其次天再問老師，就這樣，漸漸的就感覺進入正軌了。讓我感覺興奮的是，6月21號德國和葡萄牙那場球賽的稿子，老師只改動了幾個關(guān)聯(lián)詞和幾處用詞不太恰當(dāng)?shù)牡胤?，就刊發(fā)了，還有荷蘭和俄羅斯的前瞻也如此。雖然和老師的稿件相比，還是有許多缺乏的地方，但明顯要比剛起先看競賽寫稿子要好的多了，這也讓我更加有了信念！

第四，寫作時要先思索再下筆。

剛起先的這個階段，我覺得最重要的是學(xué)習(xí)采訪技巧和老師們對新聞的理解和對體育賽事的見解，得向老師多提問題，也要多聽聽他們那些競賽的看法，