2023年大學(xué)生文明禮儀演講稿-9

第頁(yè)2023大學(xué)生文明禮儀演講稿高校生關(guān)于文明禮儀演講稿(4篇)

演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾局部組成。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，以下是我收集整理的高校生關(guān)于文明禮儀演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高校生關(guān)于文明禮儀演講稿1

假設(shè)你失去了今日，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)，

假設(shè)你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

假設(shè)你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人假設(shè)不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種表達(dá)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，假設(shè)有人不注意自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)手……〞我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非肯定要有什么了不得的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

我們從小接受文明禮儀的教化，許多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒峭娦?nèi)中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!莫非我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人〞么?

明代高校者王守仁說(shuō)“知是行的方法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。〞我們接受文明禮儀的教化，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒有接受社會(huì)教化有什么區(qū)分!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一〞上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告辭不文明的行為。

高校生關(guān)于文明禮儀演講稿2

上個(gè)暑假，我去中心書城買名人傳記，買到了馬云和諾貝爾的，可就是找不著李開復(fù)的?世界因你而不同?，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，書城的電腦上明明寫著庫(kù)存67本，莫非它長(zhǎng)了翅膀?一位身穿綠色制服的工作人員看我坐立擔(dān)憂的樣子，就問(wèn)我：“小摯友，你是不是找不到爸爸媽媽了?〞，我哭笑不得，說(shuō)：“不是的，我正在找李開復(fù)的傳記，但始終找不到。〞他假設(shè)有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)盡量幫我找一找，我連忙向他道謝?？墒沁^(guò)了好一會(huì)兒，也不見他的`蹤影。我心想：可能是找他幫助的人太多了，所以他就把我遺忘了吧。于是我站起來(lái)，向出口走去，剛要出去的時(shí)候，我突然聽到有人大喊：“小摯友，等一等!你要的書我找到了!〞，我回頭一看，剛剛那個(gè)哥哥正大步流星地向我跑來(lái)，好簡(jiǎn)單跑到我這，氣喘吁吁地塞給我一本書，正是?世界因你而不同?，又說(shuō)：“很對(duì)不起，我們的整理員在整理東西時(shí)把它們放到了別的架子。〞，我興奮極了，連連道謝，他說(shuō)了一句：“不用謝，這是我們工作人員的職責(zé)。〞便又去幫助別的讀者了。

主動(dòng)讓位秋游前一天去沃爾瑪買東西，超市里人山人海。我和媽媽買完?yáng)|西，推著購(gòu)物車走向收銀臺(tái)，差點(diǎn)沒暈過(guò)去：小小收銀臺(tái)前的人排成了一條長(zhǎng)龍，我們無(wú)可奈何地走入等待收銀的隊(duì)伍等候。十多分鐘過(guò)去了，我們前面還剩下兩個(gè)推著滿車物品的人，看著我們焦急的樣子，前面那個(gè)人扭過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“小摯友，看你這么焦急，你們先買吧。〞“不不不，這怎么好意思?還是您先買吧!〞媽媽抓緊說(shuō)，“反正我不趕時(shí)間，晚個(gè)幾分鐘不會(huì)有事，再說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)多了，小摯友要早點(diǎn)睡覺。〞說(shuō)著，他主動(dòng)排到了后面。我們非常感謝他，不斷地說(shuō)感謝，他笑笑，說(shuō)：“沒事，助人為樂(lè)嘛。〞

獻(xiàn)血榮耀有一年，我們從報(bào)紙上看到深圳血庫(kù)告急，號(hào)召市民義務(wù)獻(xiàn)血的消息，爸爸自告奮勇要去獻(xiàn)血，當(dāng)天下午，我們開車去深圳血庫(kù)，剛一進(jìn)門，就覺察里面已經(jīng)人滿為患。我們不禁感慨：咱深圳人真是熱心腸啊!人實(shí)在太多了，爸爸說(shuō)：“我們明天早點(diǎn)來(lái)吧!〞。其次天早晨八點(diǎn)半，我們一家來(lái)到血庫(kù)，還好，今日人不多!登記化驗(yàn)后，爸爸走進(jìn)了獻(xiàn)血室，護(hù)士問(wèn)：“獻(xiàn)多少毫升?〞“三百吧。

〞爸爸答復(fù)。護(hù)士點(diǎn)點(diǎn)頭，用橡皮筋勒住他的胳膊，扎了一根針，殷紅的鮮血順著塑料管緩緩流進(jìn)了一個(gè)袋子，等到血量夠三百毫升時(shí)，護(hù)士拔出了針，用棉花壓住爸爸的血管，并拿出一個(gè)寫著“A型〞的標(biāo)簽，貼在血袋上，說(shuō)：“感謝您對(duì)深圳血庫(kù)做出的奉獻(xiàn)!我代表深圳市民感謝您!〞爸爸笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，這是每一個(gè)市民的義務(wù)!〞，護(hù)士微笑著把血袋拿進(jìn)了血庫(kù)?？粗且话?，我們希望它可以幫助到他人。

文明禮儀伴我行，在深圳，有很多講文明，懂禮貌的人，是他們，讓我們的生活更加華蜜。讓我們也像他們一樣，幫助他人、為他人著想!

高校生關(guān)于文明禮儀演講稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我要演講的主題是：?做一個(gè)文明的高校生?。

在中學(xué)期間，信任我們每一位學(xué)子，都對(duì)高校生活抱有美妙的夢(mèng)想，滿心快樂(lè)的期盼著高校生活的早日到來(lái)?，F(xiàn)如今，回首望那長(zhǎng)長(zhǎng)的走過(guò)來(lái)的求學(xué)之路，仍舊不敢信任自己已經(jīng)邁入了高校的門檻，已經(jīng)成為了一名高校生。高校生，這三個(gè)字，有多大的份量，我們好似仍舊不太清晰，懵懂而迷茫。那么，我們又該如何去做，如何去想，如何要求自身，做一個(gè)文明的高校生呢?

寧波大紅鷹學(xué)院給了我們供給了一個(gè)很好的平臺(tái)，我們應(yīng)珍惜這時(shí)機(jī)，在這平臺(tái)上很好地去呈現(xiàn)自己的身手，放飛青春，追逐夢(mèng)想。我們是根底學(xué)院的第一批新生，我們都將成為寧波大紅鷹學(xué)院成長(zhǎng)歷史的見證者。而我們，四年后將會(huì)成為它杰出的孩子。我對(duì)我們的學(xué)校有信念，對(duì)同學(xué)們有信念，對(duì)自己亦有信念。從第一日到此，它就以驚人的速度成長(zhǎng)著改變著，一天一個(gè)模樣，越變?cè)矫?，越?lái)越像一所名高校應(yīng)具有的風(fēng)采。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，老師，工作人員們，都在很努力地我們供給一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氣氛。同學(xué)們，我們是否應(yīng)當(dāng)來(lái)反思一下，我們其中的一些不文明的行為呢?信任以下要說(shuō)的事例，大家都和我一樣深有感慨吧。

原來(lái)快樂(lè)奮興地去上課，走進(jìn)教學(xué)樓，在上樓梯時(shí)首先映入眼簾的卻是一個(gè)臟亂的垃圾桶，蓋子掉在地上，四周的地下散落著各色的垃圾，色調(diào)顯明的包裝袋，粘著粘糊糊的湯湯水水，還散發(fā)著一股臭味。很好的心情，就一下子灰蒙蒙了起來(lái)，這是我們應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出來(lái)的素養(yǎng)么?或許我們每一個(gè)人都在心里暗暗指責(zé)那些亂扔垃圾的人，但都沒有志氣站出來(lái)質(zhì)問(wèn)和整理干凈。我很慚愧，因?yàn)槲乙矝]有志氣，去把那些垃圾一一整理干凈。假設(shè)我們每一個(gè)人都嚴(yán)格要求自身，做一個(gè)文明的學(xué)生，不亂扔垃圾，我信任，這樣的現(xiàn)象將會(huì)杜絕。一個(gè)人努力的效果很微小，但全部人的努力加起來(lái)，它的成效就是顯赫的。

文明是營(yíng)造和諧生活環(huán)境，建立良好人際關(guān)系的有效途徑。文明是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是禮貌和敬重，是講衛(wèi)生守紀(jì)律，是日常生活中良好的行為習(xí)慣。

同學(xué)們?cè)谛?nèi)里共同生活，日夜相處，有時(shí)候小小的摩擦是難免的。假設(shè)是我們自己錯(cuò)在先，那我們可以大方成認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)聲對(duì)不起，懇求寬恕。假設(shè)責(zé)任在于對(duì)方，我們也可以笑笑，大方地接受對(duì)方的致歉?；蛟S有許多同學(xué)心里會(huì)在想，“誰(shuí)叫他惹我來(lái)著。〞假設(shè)你有一顆寬容和和藹的心，那生活會(huì)是輕松而開心的，別人對(duì)待你的看法，也是友善和關(guān)心的。走在路上，我們不必急促，不必冷漠，不妨多打幾個(gè)招呼，多露出你的微笑。文明是呈現(xiàn)個(gè)人魅力，折射內(nèi)心世界的鏡子。

高校生關(guān)于文明禮儀演講稿4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!

我今日演講的題目是?文明禮儀在校內(nèi)?。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友情，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生氣勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在漂亮的校內(nèi)里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，表達(dá)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊重。這凝合了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要肅穆仔細(xì)、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦〞這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗纱嚓P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝合力，表達(dá)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校內(nèi)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用一般話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)當(dāng)愛惜花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛惜清潔衛(wèi)生，聽從老師管理和接受值周學(xué)生的指責(zé)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)懇切地說(shuō)感謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，假設(shè)有沖突，多進(jìn)行自我