2023年學(xué)校圖書(shū)館個(gè)人工作計(jì)劃6篇

2023年學(xué)校圖書(shū)館個(gè)人工作計(jì)劃6篇

2023學(xué)校圖書(shū)館個(gè)人工作規(guī)劃優(yōu)秀篇1

一、工作目標(biāo)

響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展的“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，培育閱讀力量，養(yǎng)成博覽群書(shū)的良好習(xí)慣，在讀書(shū)活動(dòng)中開(kāi)闊視野，陶冶情操，獲得真知，提升修養(yǎng)，打造師生的精神家園，促進(jìn)師生的精神家園，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的和諧進(jìn)展。

二、工作時(shí)間

星期一至星期五的上午第一節(jié)課至第四節(jié)課為圖書(shū)室對(duì)班級(jí)的開(kāi)放時(shí)間及班級(jí)輪番借閱時(shí)間，星期一到星期五全天為教師的借閱時(shí)間。

三、工作步驟

1、自覺(jué)學(xué)習(xí)有關(guān)圖書(shū)電子治理系統(tǒng)的應(yīng)用與維護(hù)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2、開(kāi)學(xué)初做好圖書(shū)室開(kāi)放前的預(yù)備工作，制定好班級(jí)借還書(shū)、閱覽的輪番安排表，并發(fā)至各班級(jí)，其次周起學(xué)生開(kāi)頭借閱圖書(shū)。

3、圖書(shū)工作進(jìn)展現(xiàn)代化治理，在班級(jí)學(xué)生中培育一批新的圖書(shū)治理員。

4、準(zhǔn)時(shí)整理學(xué)校圖書(shū)編目，仔細(xì)做好新書(shū)的分類、編碼、錄入，庫(kù)內(nèi)整理、新書(shū)介紹、推舉及舊書(shū)修補(bǔ)等工作。堅(jiān)持做好新到圖書(shū)的入庫(kù)登記工作，做好圖書(shū)分類、整理和新書(shū)的驗(yàn)收、編號(hào)、簽證工作，全部入庫(kù)圖書(shū)，都必需建立圖書(shū)臺(tái)帳，做到帳物相符。圖書(shū)室將協(xié)作學(xué)校開(kāi)展的“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)為師生供應(yīng)所需材料并幫助教研組作好教輔用書(shū)的篩選工作。當(dāng)好讀者參謀，準(zhǔn)時(shí)向教師推舉有關(guān)教學(xué)參考資料。

5、仔細(xì)執(zhí)行圖書(shū)、報(bào)刊、雜志的借閱和賠償制度，做到先入帳、后借閱，并按時(shí)收回。負(fù)責(zé)執(zhí)行圖書(shū)借還制度，做好借還記錄，讀者借還書(shū)時(shí)，要認(rèn)真核對(duì)，仔細(xì)檢查所還書(shū)籍的完好程度。負(fù)責(zé)圖書(shū)報(bào)廢、遺失和賠償工作，準(zhǔn)時(shí)清理圖書(shū)歸還狀況，準(zhǔn)時(shí)呈報(bào)師生所借圖書(shū)的損壞、遺失與賠償具體清單。并做好期末催還書(shū)工作，并做好一切總結(jié)工作。

6、做好治理工作，組織好教師和學(xué)生的借閱工作，按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室并仔細(xì)做好開(kāi)放預(yù)備及整理整理工作，保持圖書(shū)室的寧?kù)o、衛(wèi)生，制止大聲喧嘩。做好學(xué)生分班借閱圖書(shū)的組織工作，對(duì)師生進(jìn)展愛(ài)惜書(shū)籍的宣傳教育，提高師生的守信意識(shí)，培育學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。搞好書(shū)庫(kù)清潔衛(wèi)生、維護(hù)設(shè)備的完好，隨時(shí)留意做好圖書(shū)室的防火、防盜、防潮、防霉、防蟲(chóng)工作和準(zhǔn)時(shí)修補(bǔ)破損圖書(shū)的工作，室內(nèi)常常開(kāi)窗通風(fēng)，以保證良好的空氣流通。

圖書(shū)治理工作不是一個(gè)簡(jiǎn)潔的借書(shū)的過(guò)程，它在肯定程度上還包括了一個(gè)教育學(xué)生如何做人的作用，盼望通過(guò)給學(xué)生介紹的好書(shū)幫忙他們更好的規(guī)劃自己的將來(lái)。

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一、指導(dǎo)思想：

充分發(fā)揮圖書(shū)館在素養(yǎng)教育中的作用，主動(dòng)，熱忱為讀者效勞，增加圖書(shū)的流通量，當(dāng)好教育工作的好參謀，促進(jìn)教育教學(xué)改革，科學(xué)地治理好圖書(shū)館借、閱、還等工作。為學(xué)校的教育教學(xué)進(jìn)展作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)：

1、制定圖書(shū)館工作規(guī)劃。

2、加強(qiáng)閱讀、宣傳指導(dǎo)。定期開(kāi)展“好書(shū)推舉”工作，使學(xué)生寵愛(ài)閱讀，并在閱讀中培育情感，陶冶情操。

3、堅(jiān)持做好高一、二年級(jí)集體閱讀課活動(dòng)，培育學(xué)生的閱讀興趣。

4、五月下旬做好全校各班圖書(shū)角圖書(shū)缺損統(tǒng)計(jì)工作；

5、五月做好學(xué)校教材征訂工作，確保課本發(fā)放準(zhǔn)時(shí)到位；

6、在圖書(shū)館業(yè)務(wù)水平提高方面，親密關(guān)注教育教學(xué)效勞動(dòng)向。每周一下午開(kāi)展圖書(shū)館業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)水平，以更好的質(zhì)量效勞師生員工。

三、詳細(xì)工作：

1、圖書(shū)館治理員培訓(xùn)，安排各班借閱圖書(shū)時(shí)間，管好用好圖書(shū)資料，為教育教學(xué)效勞。

2、科學(xué)治理各類書(shū)刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展分類編目與治理，利用電腦精彩地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還狀況，并定期進(jìn)展統(tǒng)計(jì)。

3、利用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)，準(zhǔn)時(shí)宣傳并推舉新書(shū)和圖書(shū)館各項(xiàng)活動(dòng)信息；

4、利用學(xué)生閱覽室，做好高一、二集體閱讀工作；

5、培育優(yōu)秀的治理隊(duì)伍。對(duì)各班級(jí)圖書(shū)治理員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與效勞精神，熱心工作，標(biāo)準(zhǔn)圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。

6、做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書(shū)報(bào)，期刊資料，準(zhǔn)時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

7、填寫(xiě)好各項(xiàng)登記表。為標(biāo)準(zhǔn)治理，便于查找。

8、定期對(duì)超期未還的圖書(shū)進(jìn)展催還。

9、三月份與新華書(shū)店合作開(kāi)展“新書(shū)我讀”活動(dòng)。

10、四月協(xié)作學(xué)校開(kāi)展“名家講座”活動(dòng)。

11、六月份協(xié)作學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)等活動(dòng)。

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一、指導(dǎo)思想

以“新教育試驗(yàn)”之“營(yíng)造書(shū)香校園”為抓手，切實(shí)加強(qiáng)圖書(shū)館、閱覽室建立，不斷標(biāo)準(zhǔn)治理，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴(kuò)大閱讀量、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱忱效勞教育教學(xué)，為教師供應(yīng)快捷、周到的效勞，真正發(fā)揮圖書(shū)館、閱覽室在實(shí)施素養(yǎng)教育、推動(dòng)課程改革、加強(qiáng)學(xué)校文化建立、豐厚學(xué)校內(nèi)涵中的作用。

二、工作目標(biāo)

要進(jìn)一步提高館藏量，加強(qiáng)文獻(xiàn)治理、流通治理等工作。

三、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)閱覽室建立。原學(xué)生閱覽室與教師會(huì)議室共用，并添置書(shū)桌、書(shū)架，細(xì)心布置環(huán)境，為學(xué)生制造舒適、高雅的閱覽場(chǎng)所。

2、參加新教育試驗(yàn)。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的新教育試驗(yàn)課題中的子課題“營(yíng)造書(shū)香校園”、“師生共寫(xiě)隨筆”以及市教育局提倡的“五名”活動(dòng)，圖書(shū)館要添置“新世紀(jì)教育文庫(kù)”等有關(guān)書(shū)籍；為各班建立小圖書(shū)角做好參謀；定期向?qū)W生推舉適合他們閱讀的新到書(shū)籍、報(bào)刊雜志，讓他們準(zhǔn)時(shí)借閱；開(kāi)展諸如課外閱讀學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、講故事競(jìng)賽、編手抄（電腦）報(bào)競(jìng)賽、讀書(shū)筆記展評(píng)等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生讀名著、背名詩(shī)。

3、優(yōu)化圖書(shū)館治理。要合理安排閱覽室的開(kāi)放時(shí)間以及進(jìn)閱覽室閱覽的年級(jí)，不斷充實(shí)圖書(shū)館的內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)圖書(shū)館的根底治理，努力改良師生借閱圖書(shū)的方法，使圖書(shū)借閱及治理更便利、有效，每學(xué)期生均借書(shū)到達(dá)12冊(cè)以上。

四、詳細(xì)措施

1、強(qiáng)化制度標(biāo)準(zhǔn)治理。要進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)借歸制度，做好登記；到歸還日期未還的，要主動(dòng)催還。對(duì)損壞或遺失的圖書(shū)，要按規(guī)定進(jìn)展賠償。學(xué)期完畢時(shí)，要全面清理藏書(shū)，并將狀況上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

2、組織學(xué)生參加治理。要連續(xù)在中高年級(jí)中選擇一批責(zé)任性強(qiáng)、愛(ài)讀課外書(shū)的學(xué)生組成治理隊(duì)伍，通過(guò)培訓(xùn)指導(dǎo)，參加閱覽室以及借閱圖書(shū)的治理工作，培育他們的效勞意識(shí)與治理等力量，激發(fā)他們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的熱忱。

3、提高素養(yǎng)精通治理。圖書(shū)治理員要積極參與上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)舉辦的培訓(xùn)班，不斷更新學(xué)問(wèn)、把握技能；到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，溝通閱歷，開(kāi)闊視野；請(qǐng)市電教館領(lǐng)導(dǎo)行家來(lái)校，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)；自覺(jué)總結(jié)閱歷，撰寫(xiě)論文，在市圖書(shū)館論文評(píng)比中連續(xù)獲獎(jiǎng)。通過(guò)提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更加精通圖書(shū)館治理，更好地為師生、為教育教學(xué)效勞。

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一、指導(dǎo)思想

圖書(shū)館歷來(lái)被稱為學(xué)問(wèn)和抱負(fù)的“其次課堂”，讓課堂教學(xué)得以延長(zhǎng)，使課堂學(xué)問(wèn)得到拓展、豐富和深化，讓師生感受書(shū)籍所賜予的潛移默化的感染與熏陶。對(duì)于學(xué)生的身心安康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素養(yǎng)的均衡進(jìn)展和全面提高。圍繞20xx年工作思路，夯實(shí)根底工作，創(chuàng)新活動(dòng)載體，突出亮點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)館的育人成效。因此，我校圖書(shū)館在原有的根底上加快素養(yǎng)教育的步伐。同時(shí)，利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書(shū)館中的學(xué)問(wèn)來(lái)充實(shí)自己。

二、主要目標(biāo)：

1、積極協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好效勞工作。

2、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)館資源。

3、做好新書(shū)整理工作，并將圖書(shū)全部輸入完畢。

4、改革圖書(shū)借閱方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)積極性，確保全年借閱館藏圖書(shū)量的三分之二，每學(xué)期人均借書(shū)15冊(cè)以上。

5、報(bào)紙雜志準(zhǔn)時(shí)整理。當(dāng)日上架，報(bào)紙?jiān)碌籽b訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料供應(yīng)一切便利，并做好借閱的記錄。

三、詳細(xì)措施

1、標(biāo)準(zhǔn)圖書(shū)治理，提高效勞質(zhì)量。

圖書(shū)治理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本“的治理理念，確立“主動(dòng)效勞”為宗旨。遵循圖書(shū)館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書(shū)館治理理論討論，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊治理、讀者效勞等進(jìn)展科學(xué)的組織和治理。組織安排圖書(shū)治理員參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地治理好圖書(shū)館的借閱工作，增加圖書(shū)的流通量，進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料，為師生供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的效勞。

⑴管好用好圖書(shū)資料，為教育教學(xué)效勞。對(duì)新購(gòu)的各種類型的書(shū)刊資料，用科學(xué)的方法進(jìn)展分類編目與治理。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書(shū)、閱覽等治理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。明確職責(zé)分工，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)全都，更好地抓好圖書(shū)館陣地建立。

⑵依據(jù)學(xué)生的興趣、文化程度，結(jié)合學(xué)校的主題活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)推舉書(shū)籍，并指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x，如何寫(xiě)讀書(shū)筆記、如何摘好文摘卡，提高學(xué)生的閱讀素養(yǎng)。

2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。

⑴指導(dǎo)學(xué)生選擇好書(shū)。開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū)，使其從中陶冶情操，開(kāi)拓視野，充實(shí)學(xué)問(wèn)，更新熟悉，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素養(yǎng)的提高。定期進(jìn)展好書(shū)、新書(shū)推舉活動(dòng)，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導(dǎo)向。

⑵進(jìn)展讀書(shū)方法的指導(dǎo)。

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書(shū)方法，讀中增知，讀中悟理。鼓舞學(xué)生仔細(xì)做好讀書(shū)摘記，積極寫(xiě)讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛(ài)好、與課堂教學(xué)、與自身學(xué)問(wèn)構(gòu)造的特長(zhǎng)及缺乏相結(jié)合。

⑶開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。

結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)立工作，協(xié)作開(kāi)展各類讀書(shū)活動(dòng)。如古詩(shī)文誦讀活動(dòng)、故事大王賽、“走近科學(xué)家”讀書(shū)活動(dòng)等。

引導(dǎo)學(xué)生自編《導(dǎo)讀小報(bào)》《童謠集》，撰寫(xiě)新書(shū)推舉、讀后感等，并利用圖書(shū)館墻報(bào)進(jìn)展展現(xiàn)。

3、嚴(yán)格進(jìn)展科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的文獻(xiàn)治理。

仔細(xì)選購(gòu)、訂閱圖書(shū)、報(bào)刊資料，留意選擇，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用，對(duì)于訂購(gòu)的各類書(shū)刊資料，把好驗(yàn)收關(guān)，避開(kāi)學(xué)校損失。

依據(jù)《中圖法》分類標(biāo)準(zhǔn)，分類編目科學(xué)、細(xì)致，做到分類合理、便于檢索。重視學(xué)生閱覽室和和教師閱覽室的日常治理，做到書(shū)刊排放有序，整齊美觀，落實(shí)防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲(chóng)等措施。留意創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氣氛，更好地引導(dǎo)師生的閱讀活動(dòng)。

為了保證書(shū)的完好程度，時(shí)時(shí)對(duì)師生進(jìn)展愛(ài)惜書(shū)籍的教育，定期檢查、整理好書(shū)報(bào)、雜志、資料，準(zhǔn)時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍、雜志、資料，月底做好書(shū)報(bào)雜志和資料的整理和裝訂保管工作。

4、抓好流通治理，發(fā)揮圖書(shū)育人功能。

⑴提高學(xué)生圖書(shū)治理員的治理質(zhì)量。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)治理小助手隊(duì)伍的建立，定期組織培訓(xùn)，進(jìn)展借閱學(xué)問(wèn)和圖書(shū)館狀況介紹講座，明確職責(zé)，提高效勞水平。

⑵重視圖書(shū)借閱陣地建立。

落實(shí)各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角敏捷便利的特點(diǎn)，提高圖書(shū)資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，延長(zhǎng)和拓展學(xué)校圖書(shū)館的功能。

5、積極推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。

⑴指導(dǎo)學(xué)生選擇好書(shū)。開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū)，使其從中陶冶情操，開(kāi)拓視野，充實(shí)學(xué)問(wèn)，更新熟悉，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素養(yǎng)的提高。定期進(jìn)展好書(shū)、新書(shū)推舉活動(dòng)，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導(dǎo)向。

⑵進(jìn)展讀書(shū)方法的指導(dǎo)。

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書(shū)方法，讀中增知，讀中悟理。鼓舞學(xué)生仔細(xì)做好讀書(shū)摘記，積極寫(xiě)讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛(ài)好、與課堂教學(xué)、與自身學(xué)問(wèn)構(gòu)造的特長(zhǎng)及缺乏相結(jié)合。

⑶開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。

結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)立工作，協(xié)作開(kāi)展各類讀書(shū)活動(dòng)。如古詩(shī)文誦讀活動(dòng)、故事大王賽、“走近科學(xué)家”讀書(shū)活動(dòng)等。

⑷學(xué)生圖書(shū)室全天開(kāi)放。（其中中午11：30--12：50，下午3：25--4：30為各班級(jí)輪借時(shí)間，每班每周輪借一次；其余下課時(shí)間為各班學(xué)生自由借閱時(shí)間。）仔細(xì)做好新書(shū)的分類、編碼、錄入，庫(kù)內(nèi)整理、舊書(shū)修補(bǔ)等工作。學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于15本。

⑸為便利教師查閱資料，教師圖書(shū)室全天開(kāi)放。

⑹教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時(shí)，每天作好記載。

⑺低年級(jí)雛鷹圖書(shū)角每學(xué)期每班借書(shū)200冊(cè)。

⑻圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文競(jìng)賽。

2023學(xué)校圖書(shū)館個(gè)人工作規(guī)劃優(yōu)秀篇6

一、指導(dǎo)思想：

校園中最醉人的是濃濃書(shū)香，最讓人心靈充實(shí)的是圖書(shū)館。讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。為培育學(xué)生的讀書(shū)興趣，我校不斷加強(qiáng)圖書(shū)館的根本建立，以“營(yíng)造書(shū)香校園”入手，切實(shí)加強(qiáng)圖書(shū)館、閱覽室建立，不斷標(biāo)準(zhǔn)治理，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴(kuò)大閱讀量、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱忱效勞教育教學(xué)，為教師供應(yīng)快捷、周到的效勞，真正發(fā)揮圖書(shū)館、閱覽室在實(shí)施素養(yǎng)教育、推動(dòng)課程改革、加強(qiáng)學(xué)校文化建立。

二、工作目標(biāo)

1、添購(gòu)新書(shū)，師生共同購(gòu)書(shū)，調(diào)整藏書(shū)構(gòu)造，使藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、通過(guò)宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氣氛。

3、改良圖書(shū)館開(kāi)放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)館的教輔功能和效勞效能。

4、為學(xué)校課外閱讀學(xué)校開(kāi)展課外閱讀的課題討論，舉辦課外閱讀公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)