2023年學(xué)校消防疏散逃生演練方案

2023年學(xué)校消防疏散逃生演練方案3篇（完整）

學(xué)校消防疏散逃命演練方案1

一、指導(dǎo)思想：

以《消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全治理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高師生防火安全意識并預(yù)防和遏止重特大火災(zāi)事故，特殊是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進一步強化監(jiān)視治理，以學(xué)校校長為消防安全第一責(zé)任人，全面落實消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。

二、目的

通過普及學(xué)生消防常識，經(jīng)過消防安全疏散演練，有效增加師生的防火意識和逃命力量。通過消防安全學(xué)問講授和演練進一步加強學(xué)校的消防安全意識，預(yù)防火災(zāi)和削減火災(zāi)危害，愛護人、財、物的安全，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特進行此次消防宣傳活動，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護學(xué)問，做到有事不慌、積極應(yīng)付、自我愛護的目的`。

三、地點：

學(xué)校教學(xué)樓、操場。

四、時間：

20xx年3月31日下午

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

演練總指揮：xxxx

組織籌劃：xxxx

現(xiàn)場指揮：xxx

醫(yī)療保障：xxx

參與對象：xxxx

六、組織分工：

1、學(xué)校

職責(zé)：預(yù)備好學(xué)問講座的場地及儀器;參與演練，負責(zé)樓道口的安全，指揮學(xué)生按就近樓梯逃命撤退到學(xué)校指定的場地，各班班主任清點各班人數(shù)，并逐個向校長(或指定安全負責(zé)人)匯報各班狀況，以查清是否有同學(xué)被困，以及也許在哪個教室被困。

2、部新城消防中隊

職責(zé)：消防安全學(xué)問講授，消防器材演練、器材展現(xiàn)。

七、演練前的預(yù)備：

1、星期四開頭，放置消防學(xué)問宣傳板，營造氣氛，地點：孔子像前面。

2、參與滅火演練師生預(yù)備一塊小毛巾，以備逃命演練時捂住自己的口鼻，逃命時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散;

3、議程安排：3月31日(星期六)

1:45全體教師到大報告廳進展消防演練培訓(xùn)(各班學(xué)生改自學(xué))

2:45各班主任到教室對學(xué)生進展消防演練培訓(xùn)

3:10消防演練開頭

3:40左右消防演練完畢

4、對班主任的要求：①對學(xué)生進展演練前的發(fā)動，提高熟悉、保持緊急狀態(tài)，教育學(xué)生聽從指揮，有序疏散并教育好逃命的精確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當(dāng)成嬉戲。②演練前檢查學(xué)生鞋帶是否系好。③當(dāng)聽到報警信號后快速指揮本班學(xué)生馬上快速、安全的疏散，不能再整理物品，關(guān)閉電燈。④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學(xué)生推擠、不許發(fā)出聲音。學(xué)生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班挨次依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進展巡察、輔導(dǎo)、教育。⑤班主任仔細清點本班人數(shù)向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。

5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)

緊急疏散時的學(xué)生隊形：兩列縱隊;靠右;保持安全距離;有序快速前進;全部教師應(yīng)當(dāng)在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學(xué)生隊尾。出樓梯口后學(xué)生跑步前進。

八、演練過程：

3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(鄭校長)宣布消防演習(xí)開頭。

“下面我宣布2023年寧波市新城第一試驗學(xué)校、寧波市東部新城消防中隊消防演練現(xiàn)在開頭”

1、(假設(shè))教師在教學(xué)樓某處發(fā)覺明火，教師把火災(zāi)狀況準(zhǔn)時上報校長室。

“報告校長，在學(xué)校某處樓梯口發(fā)覺火情，請您指示”

2、校播送播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發(fā)出疏散逃命指令。

“現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請各班主任組織學(xué)生盡快進展緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。

3、班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶著本班學(xué)生撤退。(三至五分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場并清點人數(shù))。

4、各班主任向年級組長匯報人數(shù)，年級組長向鄭校長匯報人數(shù)?！皩W(xué)生報數(shù)---清點人數(shù)”。報告挨次依次由高年級開頭。

“報告鄭校長：XXX年級組實到幾人，應(yīng)到幾人，報告完畢”

5、徐中隊長點評并宣布演習(xí)完畢。

6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學(xué)生代表進展滅火器使用方法演練。

7、鄭校長對本次消防演練進展總結(jié)發(fā)言

8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。

九、場地器材

1、橫幅：“寧波市新城第一試驗學(xué)校消防演練現(xiàn)場會”田徑場

“熱鬧慶賀寧波市新城第一試驗學(xué)校消防演練現(xiàn)場會圓滿勝利!”

2、九個煙霧彈由學(xué)校預(yù)備，放置位置及點燃由消防官兵進展。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊預(yù)備;

3、總控室、操場音響：xxx

4、攝影：xxxx

5、新聞報道：xx

學(xué)校消防疏散逃命演練方案2

一、演練目的

為使學(xué)生在突發(fā)大事中緊急有序、準(zhǔn)時有效地撤離事故現(xiàn)場，削減、避開損害事故發(fā)生，培育學(xué)生的自我防護力量，特進行消防安全疏散演練。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：楊守峰

副總指揮：趙錚

工作組及成員

疏散指揮組：訾玉芳（教學(xué)樓三樓）

徐廣瑞（教學(xué)樓二樓）

李明霞（教學(xué)樓一樓）

秩序?qū)ёo組：丁業(yè)功及任課教師

場地隊列導(dǎo)護組：李輝、秦廣陸

緊急救護組：鐘英、李仙荷

后勤保障組：丁業(yè)功、呂緒林

廣播組：魏丹

三、演練時間地點

時間：20xx年3月28日下午4時

地點：教學(xué)樓、操場

四、參與演練人員及指導(dǎo)人員

參與演練人員：全體師生

演練技術(shù)指導(dǎo)：縣*局大布鄉(xiāng)派出所。

五、演練假想大事和工程設(shè)計

演練假想大事：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

演練工程設(shè)計：各班正在教室上課，發(fā)生火災(zāi)，啟動防火應(yīng)急預(yù)案，有關(guān)師生參演消防疏散。

六、演練進程

1、校長辦公室接到某教師打來電話稱教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。

2、總指揮核實狀況后，打算啟動消防疏散預(yù)案。命令副總指揮通過校園播送發(fā)出警報信號，馬上到達現(xiàn)場進展指揮，要求各班停頓上課，在教師指揮下有秩序的成單人單行安全快速撤離。

3、撤離疏散方法：準(zhǔn)時翻開前后門，觀察學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一局部走前門，一局部走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

4、秩序?qū)ёo組任務(wù)：聽到警報馬上到達各自位置作好疏散導(dǎo)護工作。

5、場地列隊導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場的排列挨次。

6、緊急搶救組任務(wù)：接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命，預(yù)備好搶救器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進展心理輔導(dǎo)并護扶受傷學(xué)生送往醫(yī)院。

7、后勤保障組，預(yù)備好喊話器等，負責(zé)領(lǐng)取和送達所需物品。

8、播送組成員發(fā)出信號后，指導(dǎo)學(xué)生在教師指揮下按挨次排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按挨次撤出。

9、學(xué)生到達集合點有序站位，班主任清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），并報副總指揮。副總指揮從演練開頭用秒表計時，把握整個演練過程的精確時間。

七、演練留意事項

1、全部參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負責(zé)人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散，撤離疏散路線及挨次為

東樓梯：一一班、一二班、一三班；三一班、二二班、二三班；四三班、五一班、四二班。

西樓梯：一四班、二一班；三二班、三三班、四一班；五二班、六一班、六二班。

留意：下樓時各班成兩路縱隊，留意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。全部樓層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，有序站位。樓層導(dǎo)護教師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不消失間隔，并掌握合理密度，防止在走廊樓梯口發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

3、參與演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應(yīng)了解參與演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃命本能心理反響，準(zhǔn)時實行措施，防止意外發(fā)生。

八、演練預(yù)備

1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)（安全辦公室負責(zé)）