優(yōu)質(zhì)課大賽小學(xué)品德與社會(huì)2022年罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)（市一等獎(jiǎng)）

《罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)廣州市越秀區(qū)中山二路小學(xué)周麗瑩一、教學(xué)分析（一）教學(xué)內(nèi)容分析這一課有三項(xiàng)內(nèi)容：

1．讓學(xué)生說(shuō)出知道文中罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)就是指鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，并了解虎門銷煙等相關(guān)的歷史內(nèi)容。

2．認(rèn)識(shí)在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇反抗的英雄人物。3．了解毒品的危害，掌握抵制毒品的一些方法。《罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)》是《品德與社會(huì)》五年級(jí)下冊(cè)第六單元《向人民英雄致敬》主題一《勿忘國(guó)恥》中的課題一。前面幾節(jié)課學(xué)習(xí)了有關(guān)歐洲工業(yè)革命發(fā)展的內(nèi)容。初步了解了由于工業(yè)革命的發(fā)生，歐洲各國(guó)生產(chǎn)力飛速發(fā)展，同時(shí)也產(chǎn)生對(duì)外侵略和擴(kuò)張的要求。通過(guò)學(xué)習(xí)本課，認(rèn)識(shí)到要避免侵略，就必須富國(guó)強(qiáng)兵，自強(qiáng)不惜的道理，并且還要知道毒品對(duì)國(guó)家和個(gè)人的危害，樹立珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品的理念。（二）教學(xué)對(duì)象分析隨著學(xué)生的年齡的增長(zhǎng)，書本的知識(shí)已不能滿足學(xué)生的需求，灌輸式的教學(xué)方法已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求。由于互聯(lián)網(wǎng)的普及，他們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的操作能力日益增強(qiáng)，并已能通過(guò)信息技術(shù)獲取與課程學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)和自己感興趣的信息。但他們?cè)跒g覽互聯(lián)網(wǎng)時(shí)容易分心，脫離了原來(lái)設(shè)定的主題，需要教師作一定的組織和指導(dǎo)。（三）教學(xué)環(huán)境分析及課前準(zhǔn)備１．本課在多媒體電腦室進(jìn)行。學(xué)生能在教師的組織下，通過(guò)投影平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)瀏覽學(xué)習(xí)、討論，并上存ppt、word等形式的作業(yè)。２．下載工業(yè)革命、禁毒宣傳、鴉片工業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館相關(guān)的視頻、網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址。

３．把學(xué)生學(xué)習(xí)探究所需要使用的校內(nèi)論壇，通過(guò)教師機(jī)，發(fā)送到學(xué)生機(jī)的桌面上，方便學(xué)生在課堂上探究學(xué)習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與能力１．知道西方殖民者蓄謀已久的企圖，卑鄙的英國(guó)人用鴉片敲開了中國(guó)的大門；了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生原因、歷史背景，對(duì)這段歷史有自己的看法。２．了解毒品的危害。（二）過(guò)程與方法１．借助多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，通過(guò)視頻、音樂(lè)等手段令學(xué)生知道中國(guó)人民面對(duì)侵略的英勇反擊。２．以小組合作的方式，制作PPT抒發(fā)自己獨(dú)特的見解。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀１．樹立自強(qiáng)的民族意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。２．了解毒品的危害，樹立遠(yuǎn)離毒品、珍愛(ài)生命的觀念。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：利用媒體，師生、生生間交流關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以及毒品的知識(shí)。（二）教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò)交流的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題和歸納總結(jié)的能力，收集和處理信息的能力。開始四、教學(xué)過(guò)程

（一）教學(xué)流程開始（第一環(huán)節(jié)）（第一環(huán)節(jié)）導(dǎo)入：復(fù)習(xí)前面工業(yè)革命的內(nèi)容歐洲各國(guó)，特別是英國(guó)產(chǎn)生對(duì)擴(kuò)張外擴(kuò)張的要求歐洲各國(guó)，特別是英國(guó)產(chǎn)生對(duì)擴(kuò)張外擴(kuò)張的要求（整合點(diǎn)）播放視頻：（整合點(diǎn)）播放視頻：工業(yè)革命社會(huì)情景學(xué)生口答：罌粟花。（整合點(diǎn)）學(xué)生口答：罌粟花。（整合點(diǎn)）出示罌粟花圖片（整合點(diǎn)）（整合點(diǎn)）學(xué)生自由利用百度等搜索網(wǎng)站或打開課前收集到的網(wǎng)站了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的資料。(第二環(huán)節(jié))了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的背景(第二環(huán)節(jié))了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的背景：網(wǎng)絡(luò)收集資料，想想為什么英國(guó)要用鴉片來(lái)打開中國(guó)的大門?（整合點(diǎn)）小組合作討論：就自己關(guān)注的一點(diǎn)制作PPT、WORD文檔學(xué)生匯報(bào)探究結(jié)果，觀看學(xué)生制作PPT學(xué)生匯報(bào)探究結(jié)果，觀看學(xué)生制作PPT小結(jié)：雖然使團(tuán)的和談遭到拒絕，但也讓英國(guó)人知道清朝政府已經(jīng)變成了一只紙老虎。小結(jié)：雖然使團(tuán)的和談遭到拒絕，但也讓英國(guó)人知道清朝政府已經(jīng)變成了一只紙老虎。面對(duì)這一歷史事件，你有什么看法呢？面對(duì)這一歷史事件，你有什么看法呢？匯報(bào)匯報(bào)（整合點(diǎn)）（整合點(diǎn)）瀏覽學(xué)習(xí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)博物館（第三環(huán)節(jié)）了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響（第三環(huán)節(jié)）了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響１．師生互動(dòng)交流。１．師生互動(dòng)交流。２．為什么英國(guó)人深知毒品的毒害作用，仍販賣？匯報(bào)匯報(bào)小結(jié)：道光皇帝在批閱奏折時(shí)發(fā)現(xiàn)并啟用了一個(gè)與他同樣重視禁煙的人才小結(jié)：道光皇帝在批閱奏折時(shí)發(fā)現(xiàn)并啟用了一個(gè)與他同樣重視禁煙的人才——

林則徐（第四環(huán)節(jié)）中國(guó)人民奮起反抗（第四環(huán)節(jié)）中國(guó)人民奮起反抗（整合點(diǎn)）學(xué)生匯報(bào)觀看學(xué)生PPT（整合點(diǎn)）學(xué)生匯報(bào)觀看學(xué)生PPT（結(jié)合點(diǎn)）在網(wǎng)上祭奠（結(jié)合點(diǎn)）在網(wǎng)上祭奠鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)英烈，了解英雄事跡第五環(huán)節(jié)）珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品第五環(huán)節(jié)）珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品（結(jié)合點(diǎn)）學(xué)生出示ppt，以真實(shí)事例展示毒品的危害，宣讀倡議書。（結(jié)合點(diǎn)）學(xué)生出示ppt，以真實(shí)事例展示毒品的危害，宣讀倡議書。（結(jié)合點(diǎn)）網(wǎng)上論壇：（結(jié)合點(diǎn)）網(wǎng)上論壇：防毒招數(shù)（整合點(diǎn)）（整合點(diǎn)）全班在倡議書上簽名，并在校內(nèi)論壇上跟貼討論結(jié)束結(jié)束教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)１．導(dǎo)入（１）前面我們已經(jīng)了解過(guò)，隨著歐洲工業(yè)革命的勝利，極大地促進(jìn)了西方生產(chǎn)的發(fā)展，也刺激了各國(guó)貿(mào)易的發(fā)展。（工業(yè)革命視頻）他們積極開展航運(yùn)貿(mào)易，大力開拓殖民地，占領(lǐng)市場(chǎng)，進(jìn)行掠奪。當(dāng)然，他們也把觸角伸向了文明富裕的中國(guó)。由于在雙方國(guó)家的貿(mào)易中，他們并沒(méi)有占大便宜，為了敲開中國(guó)的大門，一場(chǎng)非正義的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。（出示罌粟花圖）同學(xué)們，你們知道這美麗的鮮花叫什么名字嗎？正是它成為這場(chǎng)罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)的源頭，也是它讓中國(guó)人民背負(fù)東亞病夫的罵名。（２）課前大家都收集了很多歷史資料，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)英國(guó)為什么要用鴉片來(lái)打開中國(guó)的大門？２．活動(dòng)一：了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的背景(視頻)打開網(wǎng)站（百度:）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)博物館:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館：了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的經(jīng)過(guò)和影響，小組合作根據(jù)自己所關(guān)注的內(nèi)容制作ppt,上傳至教師機(jī)。（１）學(xué)生小組匯報(bào)活動(dòng)（貿(mào)易逆差發(fā)生的原因:由于老百姓太窮，所以即使對(duì)他們所進(jìn)口的鋼琴、睡衣睡帽、鐘表和西方餐具刀叉等商品雖然愛(ài)不釋手，但買的人很少。相反，他們則需要進(jìn)口大量的陶器、絲綢和茶葉。再加上清朝的閉關(guān)鎖國(guó)政策，使他們更難以通過(guò)正常貿(mào)易來(lái)維持貿(mào)易平衡。因此，他們把眼光放在了暴力的“商品”——鴉片的販賣上。而林則徐的出現(xiàn)使他們的利益受到傷害，因此發(fā)動(dòng)了罪惡的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。）（２）教師小結(jié)、引發(fā)思考在乾隆年間，中國(guó)的人口、財(cái)富、經(jīng)濟(jì)等實(shí)力在亞洲是首屈一指的。因此即使是資本主義世界中的頭號(hào)強(qiáng)國(guó)英國(guó)（當(dāng)時(shí)稱英吉利）對(duì)中國(guó)也不敢貿(mào)然進(jìn)犯，而是希望通過(guò)正常的貿(mào)易活動(dòng)獲得白銀，并在乾隆和道光兩代皇帝中兩度派出使團(tuán)，希望能夠敲開中國(guó)的大門，但都遭到清朝政府的拒絕。另一方面，從這兩次的來(lái)訪中，英國(guó)人也發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)清朝政府政治腐敗、軍隊(duì)軟弱無(wú)力，中國(guó)已經(jīng)成為一只紙老虎。同學(xué)們，面對(duì)這一歷史事件，你們有什么看法呢？（清政府自大驕傲導(dǎo)致落后）板書：驕傲自大有歷史學(xué)家認(rèn)為，中國(guó)錯(cuò)失了兩次與世界接軌融入文明世界的機(jī)會(huì)。如果能利用和處理好與英國(guó)的關(guān)系，很可能可以避免以后發(fā)生的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。３．活動(dòng)二：了解鴉片的影響鴉片最早期是被當(dāng)作藥品進(jìn)口的，它有鎮(zhèn)痛、止瀉的作用。難道英國(guó)人不知道鴉片的危害嗎？他們?yōu)槭裁匆T中國(guó)人吸食？為了掩蓋真相，為此還給鴉片起了個(gè)很好聽的名字——福壽膏。（出示吸食毒品者圖片）（２）（學(xué)生活動(dòng)）（PPT和手抄報(bào)）影響：①對(duì)人民身心健康的毒害。吸食者面色枯黃、行為舉止仿佛大病初愈。②經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)危機(jī)，白銀外流，銀貴錢賤。③腐蝕國(guó)家機(jī)器。官員腐敗，關(guān)口全被收買。鴉片有麻醉作用，所以容易使人產(chǎn)生依賴性：初食后異常精神，力氣倍增，但一旦癮起，便如萬(wàn)蟻噬身。當(dāng)時(shí)外國(guó)也有人食用鴉片，但只用少量夾雜在煙絲里食用。小結(jié)：由此可見，英國(guó)商人深知鴉片的毒害作用，但為了進(jìn)行經(jīng)濟(jì)掠奪，腐蝕中國(guó)人的身心，達(dá)到控制中國(guó)、不斷掠奪中國(guó)的目的，他們依然讓鴉片像瘟疫一樣在中國(guó)蔓延。因此，課文里用了“卑鄙”二字來(lái)說(shuō)明殖民者的陰險(xiǎn)，實(shí)在再準(zhǔn)確不過(guò)了。板書：官員腐?。矗顒?dòng)三：中國(guó)人民奮起反抗（１）在清朝道光年間，鴉片的售賣達(dá)到鼎盛時(shí)期，鴉片銷售的總量占他們交易額的54%，因此道光皇帝一再加大力度禁煙，可惜的是由于他性格優(yōu)柔寡斷，各級(jí)官員過(guò)于腐敗。禁煙一舉反而成為官員訛詐、勒索商人的借口。私煙還是禁而不止。這時(shí)，道光帝在批閱奏折時(shí)發(fā)現(xiàn)并啟用了這樣一個(gè)與他同樣重視禁煙的人才——林則徐。（２）學(xué)生匯報(bào)，PPT①林則徐——虎門銷煙事跡被刻在英雄人民紀(jì)念碑上、中國(guó)開眼看世界第一人、是后世中國(guó)人愛(ài)國(guó)精神的楷模。敘述林則徐禁煙主要事跡虎門硝煙（播放視頻）。對(duì)洋人實(shí)施的政策、硝煙不是燒煙。林則徐的詩(shī)《赴戍登程口占示家人》，無(wú)論是后來(lái)的讀書人還是官員，都以他作為楷模，喜歡用詩(shī)中“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”二句來(lái)自勉，溫家寶總理就曾經(jīng)引用過(guò)。最后這位愛(ài)國(guó)的政治家竟然受奸臣迫害，被道光帝流放依犁，此時(shí)此刻，假如你是清朝大臣，你有什么話會(huì)對(duì)皇帝說(shuō)呢？（小組討論）②關(guān)天培的事跡③提及慘敗原因（中英兵力、武器士氣對(duì)比）及影響：使中國(guó)從封建社會(huì)淪為半殖民地半封建社會(huì)。④緬懷英雄，網(wǎng)祭民族英烈（視頻1）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)博物館:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館：板書：皇帝無(wú)能５．活動(dòng)四：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品（１）小結(jié)：這節(jié)課，我們了解了毒品的危害不僅在個(gè)人，甚至?xí)：Φ矫褡搴蛧?guó)家。但遺憾的是，那些可惡的毒品并沒(méi)有隨