七年級(jí)下冊(cè) 第四單元 走進(jìn)法治天地 中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)

道德與法治中考復(fù)習(xí)第四單元走進(jìn)法治天地第九課法律在我們身邊第十課法律伴我們成長(zhǎng)知識(shí)結(jié)構(gòu)

▲復(fù)習(xí)要求:從整體上進(jìn)行把握整個(gè)單元，記好關(guān)鍵詞，搞清概念間的聯(lián)系；

共同生活中的你我他渴望秩序與和諧，渴望平等與自由。法律調(diào)整人際關(guān)系，維護(hù)社會(huì)秩序，保障公平正義，為我們的生活保駕護(hù)航。法治是治國(guó)理政的基本方式。我們用心體會(huì)法治對(duì)于生活的意義和價(jià)值，自覺(jué)學(xué)法尊法守法用法。

（參見(jiàn)單元導(dǎo)言）

單元綜述第四單元走進(jìn)法治天地第九課法律在我們身邊9.1生活需要法律9.2法律保障生活第十課法律伴我們成長(zhǎng)10.1法律為我們護(hù)航10.2我們與法律同行單元導(dǎo)語(yǔ)1知識(shí)結(jié)構(gòu)▲復(fù)習(xí)要求:動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)思維導(dǎo)圖有利于整體把握知識(shí)，是有效的復(fù)習(xí)方法；重點(diǎn)知識(shí)1．法律與生活的關(guān)系（為什么我們的生活離不開(kāi)法律）①每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，又對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整。我們的生活與法律息息相關(guān)。②法律滲透社會(huì)生活的方方面面。法律通過(guò)調(diào)整社會(huì)關(guān)系，不僅服務(wù)于人們的當(dāng)下生活，而且指導(dǎo)著人們未來(lái)的生活。③法律與我們相伴一生。我們都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。2．法律的本質(zhì)是什么？（什么是法律？）法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，是用來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具，也是調(diào)整人際關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。3．法治的含義及重要性？重點(diǎn)知識(shí)含義:（什么是法治）法治就是依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、法律至上，要求任何組織和個(gè)人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。重要性:①法治是人們共同的生活愿景，也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。②堅(jiān)持全面依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，切實(shí)保障社會(huì)公平正義和人民權(quán)利，已經(jīng)成為我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)之一。③法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路。九上：選擇法治道路的原因①公民：法治能夠?yàn)槿藗兲峁┝己玫纳钪刃?，讓人們建立起基本、穩(wěn)定、持續(xù)的生活預(yù)期，保障人們?cè)谏鐣?huì)各個(gè)領(lǐng)域依法享有廣泛的權(quán)利和自由，使人們安全、有尊嚴(yán)地生活。②國(guó)際：法治是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。追求并奉行法治已成為現(xiàn)代世界各國(guó)的共識(shí)。③國(guó)家：法治是現(xiàn)代政治文明的核心，是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的基本保障，走法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障。④社會(huì)：是解決社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義的有效方式。4．法律與其他行為規(guī)范的聯(lián)系與區(qū)別？

聯(lián)系：法律、紀(jì)律、道德等都是人們生活中的行為規(guī)范，它們共同約束人們的行為，調(diào)整社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)秩序。

區(qū)別：

①產(chǎn)生方式不同：法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，道德等其他行為規(guī)范不是由國(guó)家制定的。

②實(shí)施手段不同：法律的實(shí)施是以強(qiáng)大的國(guó)家力量作后盾，其他行為規(guī)范則依靠社會(huì)輿論，信念、習(xí)俗、教育等力量保證實(shí)施。

③調(diào)整對(duì)象和范圍不同：法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，其他的行為規(guī)范則不是。5．法律的特征是什么？①法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。②法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。（最主要特征）③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。（公民在法律面前一律平等；平等的受到法律保護(hù)，享有權(quán)利，履行義務(wù)；任何人都必須承擔(dān)法律責(zé)任）易混易錯(cuò)辨識(shí)法律的特征辨識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)典型事例由國(guó)家制定或認(rèn)可全國(guó)人大及其常委會(huì)表決、通過(guò)法律全國(guó)人民代表大會(huì)表決通過(guò)x

x法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施公安機(jī)關(guān)、檢察院、人民法院通過(guò)強(qiáng)制手段確保法律的實(shí)施公安機(jī)關(guān)依法逮捕違法犯罪人員；人民法院對(duì)犯罪分子進(jìn)行審判對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力不論職務(wù)高低、功勞大小，都要受到法律的約束某官員因犯罪被判刑6.國(guó)家創(chuàng)制法律的兩種形式：制定或認(rèn)可7．法律的作用：①綜述：法律具有規(guī)范作用和保護(hù)作用，法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。②規(guī)范：法律規(guī)定我們享有的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù)。懂得在社會(huì)生活中可以做什么、應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么。法律也為我們批評(píng)、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。重點(diǎn)知識(shí)③保護(hù)：法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。判斷對(duì)錯(cuò)題P371.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。2.法律的處罰對(duì)任何人都是平等的。(或任何人都平等地承擔(dān)法律責(zé)任)3.法律保護(hù)公民的合法權(quán)益。4.法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的,這是法律區(qū)別于其他行為規(guī)范最主要的特征。5.未成年人是指我國(guó)未滿十八周歲的公民。6.未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法都是保護(hù)未成年人的專(zhuān)門(mén)法律。20.材料一:2022年6月24日,第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十五次會(huì)議修訂《中華人民共和國(guó)體育法》,自2023年1月1日起施行。材料二:中新社北京2022年2月24日電,“天網(wǎng)2021”行動(dòng)追回外逃人員1273人,其中“紅通人員”22人、監(jiān)察對(duì)象318人,追回贓款167.4億元人民幣。上述兩則材料分別反映了法律哪些顯著特征?材料一：第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十五次會(huì)議修訂《中華人民共和國(guó)體育法》反映了法律由國(guó)家制定或認(rèn)可。材料二:“天網(wǎng)2021”行動(dòng)追回外逃人員1273人反映了法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。21.(2022?浙江舟山)知法用法,做守法公民。閱讀某班的法治教育主題班會(huì)內(nèi)容,回答問(wèn)題?！疚鰣D文?知法理法治副校長(zhǎng)的講座】《中華人民共和國(guó)噪聲污染防治法》已于今年6月5日施行。法律規(guī)定,任何單位和個(gè)人都有保護(hù)聲環(huán)境的義務(wù),同時(shí)依法享有獲取聲環(huán)境信息、參與和監(jiān)督噪聲污染防治的權(quán)利。該法對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)轟鳴疾駛噪聲、廣場(chǎng)舞噪聲、鄰居寬物噪聲擾民等問(wèn)題都作出了相應(yīng)規(guī)定。(1)結(jié)合講座內(nèi)容,簡(jiǎn)述法律與生活的關(guān)系。(1)①“生活中存在噪聲污染引發(fā)的矛盾和糾紛,需要制定噪聲污染防治法來(lái)調(diào)整”體現(xiàn)了法律與生活息息相關(guān)。②“生活中存在噪聲污染引發(fā)的矛盾和糾紛,需要制定噪聲污染防治法來(lái)調(diào)整”體現(xiàn)了法律是應(yīng)生活需要而制定的;③“噪聲污染防治法規(guī)定了生活中人們享有的權(quán)利和必須履行的義務(wù)”體現(xiàn)了法律既對(duì)生活進(jìn)行了規(guī)范和調(diào)整,又保護(hù)了生活環(huán)境。【聯(lián)生活?重落實(shí)班主任的活動(dòng)總結(jié)】班主任說(shuō):“我們要從生活中的小事做起,做一個(gè)知法守法的文明的小公民。”(2)在不同的生活場(chǎng)所中,你該怎樣遵守噪聲污染防治法?(2)校園里,課間不喧嘩,說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ);家里看電視時(shí),控制好音量;在公共圖書(shū)館,安靜閱讀,不制造噪聲。知識(shí)結(jié)構(gòu)

▲復(fù)習(xí)要求:從整體上進(jìn)行把握整個(gè)單元，記好關(guān)鍵詞，搞清概念間的聯(lián)系；

共同生活中的你我他渴望秩序與和諧，渴望平等與自由。法律調(diào)整人際關(guān)系，維護(hù)社會(huì)秩序，保障公平正義，為我們的生活保駕護(hù)航。法治是治國(guó)理政的基本方式。我們用心體會(huì)法治對(duì)于生活的意義和價(jià)值，自覺(jué)學(xué)法尊法守法用法。

（參見(jiàn)單元導(dǎo)言）

單元綜述第四單元走進(jìn)法治天地第九課法律在我們身邊9.1生活需要法律9.2法律保障生活第十課法律伴我們成長(zhǎng)10.1法律為我們護(hù)航10.2我們與法律同行單元導(dǎo)語(yǔ)1知識(shí)結(jié)構(gòu)▲復(fù)習(xí)要求:動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)思維導(dǎo)圖有利于整體把握知識(shí)，是有效的復(fù)習(xí)方法；★中考重點(diǎn)：必須掌握！2.未成年人為什么需要特殊保護(hù)？未成年人身心發(fā)展尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊保護(hù)。未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類(lèi)的未來(lái)，對(duì)未成年人給予關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類(lèi)的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。1.未成年人的定義？在我國(guó)，未成年人是指未滿十八周歲的公民。2.我國(guó)法律怎樣對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)？法律責(zé)任主體六道防線專(zhuān)門(mén)法律：未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法其他法律：憲法、民法典、義務(wù)教育法等保護(hù)未成年人，是國(guó)家、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)政府保護(hù)司法保護(hù)六道防線承擔(dān)保護(hù)的主體具體表現(xiàn)家庭保護(hù)父母或其他監(jiān)護(hù)人學(xué)校保護(hù)學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)社會(huì)保護(hù)國(guó)家、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)組織以及其他組織和個(gè)人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭（網(wǎng)絡(luò)空間）增強(qiáng)未成年人科學(xué)、文明、安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)和能力，保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益。政府保護(hù)各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門(mén)各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門(mén)在各自職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)司法保護(hù)公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門(mén)家庭生活上關(guān)心、思想上培育在學(xué)校里進(jìn)行教育，保障安全和人身權(quán)利創(chuàng)造未成年人成長(zhǎng)的有益社會(huì)環(huán)境如：懲罰為輔、檔案封存、少年法庭等家庭保護(hù)父母、其他監(jiān)護(hù)人、家庭成員等生活上的關(guān)心照顧、思想上教育培養(yǎng)第一個(gè)陣地、基礎(chǔ)主體具體表現(xiàn)地位學(xué)校保護(hù)學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)保障安全和人身權(quán)利等重要作用社會(huì)保護(hù)全社會(huì)創(chuàng)造未成年人成長(zhǎng)的有益社會(huì)環(huán)境必不可少的組成部分未成年人保護(hù)的“六道防線”司法保護(hù)司法機(jī)關(guān)（公安、檢察院、法院等廣義上的司法機(jī)關(guān)）如懲罰為輔、檔案封存、少年法庭等重要保障網(wǎng)絡(luò)保護(hù)政府保護(hù)國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)未成年人成長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)生活的專(zhuān)門(mén)保護(hù)線上線下全方位保護(hù)各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門(mén)主體責(zé)任在各自職責(zé)范圍內(nèi)

案例小李的父母每周末都會(huì)陪他運(yùn)動(dòng)、看書(shū)等小李的學(xué)校每天都嚴(yán)格消毒、測(cè)體溫等小李家附近的青少年宮、圖書(shū)館等都是免費(fèi)的小李玩某手機(jī)游戲時(shí)被限制每天只能玩半小時(shí)小李每天都看到警察在校門(mén)口維持交通秩序小李不慎違法，司法機(jī)關(guān)對(duì)他教育、感化為主項(xiàng)目產(chǎn)生的背景【步驟一：是不是網(wǎng)絡(luò)保護(hù)？】試題情境中如果涉及“網(wǎng)絡(luò)”，一般直接確認(rèn)這是“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”?！静襟E二：找保護(hù)主體，依次判斷】不是網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，再看保護(hù)主體。分別判讀是下列中的哪一個(gè)。?“家庭保護(hù)”：未成年人的父母、其他監(jiān)護(hù)人和共同生活的其他成年家庭成員。?“學(xué)校保護(hù)”：學(xué)校、幼兒園、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、嬰幼兒照護(hù)機(jī)構(gòu)等。?“司法保護(hù)”：公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院和司法行政部門(mén)。（廣義上的司法機(jī)關(guān)）?“政府保護(hù)”：各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門(mén)，街道辦事處，公安機(jī)關(guān)，衛(wèi)生健康部門(mén)，教育局，民政部門(mén)。?“社會(huì)保護(hù)”：國(guó)家、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)組織以及其他組織和個(gè)人，居民委員會(huì)、村民委員會(huì)，愛(ài)國(guó)主義教育基地、圖書(shū)館、青少年宮、活動(dòng)中心等?！静襟E三：特殊情況】公安機(jī)關(guān)要看在情境，如果是司法活動(dòng)情境中（如未成年人違法犯罪、未成年人被侵害），屬于司法保護(hù)，其他情況一般都是政府保護(hù)。解題步驟直面中考

11.【2022廣西】漫畫(huà)體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）A.社會(huì)保護(hù) B.網(wǎng)絡(luò)保護(hù) C.司法保護(hù) D.政府保護(hù)【答案與解析】C本題考查未成年人的保護(hù)。漫畫(huà)中，檢察機(jī)關(guān)起訴侵害未成年人犯罪，主體是司法機(jī)關(guān)，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù)，故C正確直面中考

12.【2022山東】2021年8月，國(guó)家新聞出版署下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格管理切實(shí)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》，針對(duì)未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲問(wèn)題，進(jìn)一步嚴(yán)格管理措施，堅(jiān)決防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，切實(shí)保護(hù)未成年人身心健康。根據(jù)修訂后的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定這是對(duì)未成年人的（）A.網(wǎng)絡(luò)保護(hù) B.司法保護(hù) C.學(xué)校保護(hù) D.政府保護(hù)【答案與解析】A本題考查對(duì)未成年人的特殊保護(hù)。題文中國(guó)家新聞署下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格管理切實(shí)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》內(nèi)容，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，故A符合題意；BCD不符合題意直面中考

13.【2022廣西】近年來(lái)，我區(qū)各級(jí)法院加大對(duì)未成年人權(quán)益保護(hù)，開(kāi)辟綠色通道，堅(jiān)持“優(yōu)先接待、迅速立案、有效調(diào)解、快速審理”原則，最大限度給予未成年人特殊保護(hù)和關(guān)愛(ài)。這種特殊保護(hù)和關(guān)愛(ài)屬于對(duì)未成年人的（）A.社會(huì)保護(hù) B.司法保護(hù) C.政府保護(hù) D.網(wǎng)絡(luò)保護(hù)【答案與解析】B本題考查未成年人的保護(hù)。未成年人身心發(fā)育不成熟，自我保護(hù)能力較弱。題干中，我區(qū)各級(jí)法院加大對(duì)未成年人權(quán)益保護(hù)，主體是各級(jí)法院，屬于司法保護(hù)，故B正確直面中考

14.【2022浙江】某經(jīng)營(yíng)者嚴(yán)格遵守《電子煙管理辦法》的規(guī)定，在顯著位置設(shè)置不向未成年人銷(xiāo)售電子煙的醒目標(biāo)志，并拒絕未成年人購(gòu)買(mǎi)電子煙。該經(jīng)營(yíng)者實(shí)施了對(duì)未成年人的（）A.家庭保護(hù) B.司法保護(hù) C.網(wǎng)絡(luò)保護(hù) D.社會(huì)保護(hù)【答案與解析】D本題考查未成年人的保護(hù)。D：依據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合題干關(guān)鍵詞“經(jīng)營(yíng)者、遵守、拒絕”等可知，材料中的經(jīng)營(yíng)者實(shí)施了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)，故D正確直面中考

15.【2022湖北】3月7日，最高人民檢察院常務(wù)副檢察長(zhǎng)童建明表示，“在涉未成年人刑事案件辦理中，既注重維護(hù)涉罪未成年人合法權(quán)益，也切實(shí)維護(hù)未成年被害人權(quán)益?！辈牧象w現(xiàn)了對(duì)未成年人合法權(quán)益哪一方面的保護(hù)（）A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.司法保護(hù) D.社會(huì)保護(hù)【答案與解析】C本題考查未成年人保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。最高人民檢察院常務(wù)副檢察長(zhǎng)童建明表示，“在涉未成年人刑事案件辦理中，既注重維護(hù)涉罪未成年人合法權(quán)益，也切實(shí)維護(hù)未成年被害人權(quán)益。”材料體現(xiàn)了對(duì)未成年人合法權(quán)益的司法保護(hù)，C正確；直面中考

16.【2022福建】福建某地檢察院聯(lián)合教育局，聘任多名中小學(xué)生擔(dān)任法治副校長(zhǎng)的“法治小助理”，承擔(dān)校園法治教育宣傳員和監(jiān)督員的職責(zé)。該舉措有利于（）①引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法知法守法 ②鼓勵(lì)學(xué)生參與法治實(shí)踐③提高青少年的執(zhí)法能力 ④加強(qiáng)青少年的司法保護(hù)A.①②

B.①③ C.②④

D.③④【答案與解析】A本題考查法治的相關(guān)知識(shí)。①②正確；青少年不能執(zhí)法，③錯(cuò)誤；司法保護(hù)是司法機(jī)關(guān)采取的措施，④錯(cuò)誤；故本題選A3.未成年人應(yīng)如何正確對(duì)待特殊保護(hù)？①要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，②同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。4.為什么要樹(shù)立法治意識(shí)？①建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。②當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。③推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立法治意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，對(duì)于全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家具有重要意義。④樹(shù)立法治意識(shí)，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。5.如何做到依法辦事（依法辦事的要求）？①依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。②依法辦事，就要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。22.(202?廣西柳州)推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),作為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者,我們要努力為法治中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。為此,某校組織學(xué)生分組開(kāi)展法律實(shí)