小學(xué)語文-蜜蜂引路教學(xué)課件設(shè)計(jì)

動(dòng)腦筋1.看圖猜字

動(dòng)腦筋1.看圖猜字

(明)(件)猜謎語啦嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，成群飛進(jìn)百花叢，傳播花粉又采蜜，個(gè)個(gè)都是愛勞動(dòng)的小英雄。謎底：蜜蜂峰鋒

蜜蜂為什么會(huì)引路?蜜蜂給誰引路?蜜蜂是怎么引路的?看誰能讀準(zhǔn)生字。dǎo導(dǎo)mò莫sī斯pài派tán談qiāo敲yà訝fù附列寧談天親自利用蜜蜂采蜜引路附近果然驚訝養(yǎng)蜂人

列寧（1870—1924）前蘇聯(lián)人民的偉大領(lǐng)袖，全世界無產(chǎn)階級(jí)的偉大導(dǎo)師，馬克思和恩格斯事業(yè)和學(xué)說的繼承者。1870年出生在俄國辛比爾斯克，1924年因病與世長辭。他豐富和發(fā)展了馬克思主義，把自己的一生都獻(xiàn)給了無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民，獻(xiàn)給了社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)。讀課文思考：

這篇課文主要向我們介紹了一件什么事？蜜蜂引路列寧養(yǎng)蜂人向?qū)夷芨鶕?jù)下列提示概括課文主要內(nèi)容：

這件事發(fā)生在時(shí)間？什么地點(diǎn)呢？課文的哪個(gè)自然段告訴了我們？1922年莫斯科附近的一座小山上

1922年,列寧住在莫斯科附近的一座小山上。當(dāng)?shù)赜袀€(gè)養(yǎng)蜂的人，列寧常常派人去請(qǐng)他來談天。

有一回，列寧想請(qǐng)那個(gè)人談?wù)勗鯓羽B(yǎng)蜂?？墒峭Ｅ扇フ宜娜说侥箍迫チ?，別人都不知道他住在哪里,列寧就親自去找。

兩個(gè)帶點(diǎn)的詞意思一樣嗎？列寧常常請(qǐng)養(yǎng)蜂人來談天。往常派去找他的人不在，列寧只好親自去找。

常常：往常：經(jīng)常。過去的，一般的日子。區(qū)別詞義選詞填空往常常常1、放學(xué)后，他（）到操場上打球。2、班長的學(xué)習(xí)成績非常好，他（）得到老師的表揚(yáng)。3、我們學(xué)校的校車（）都是一個(gè)男司機(jī)開的，但最近卻（）由一個(gè)女司機(jī)開。4、他（）就很愛運(yùn)動(dòng)，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績。選詞填空往常常常1、放學(xué)后，他（常常

）到操場上打球。2、班長的學(xué)習(xí)成績非常好，他（常常）得到老師的表揚(yáng)。3、我們學(xué)校的校車（往常）都是一個(gè)男司機(jī)開的，但最近卻（常常

）由一個(gè)女司機(jī)開。4、他（往常）就很愛運(yùn)動(dòng)，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績。 有一回，列寧想請(qǐng)那個(gè)人談?wù)勗鯓羽B(yǎng)蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，別人都不知道他住在哪里。列寧知道養(yǎng)蜂人住得不遠(yuǎn)，就親自去找。親自派因?yàn)椤墒恰浴詫W(xué)提示：

1、默讀第三自然段，想想：列寧是怎樣利用蜜蜂找到養(yǎng)蜂人的家？2、列寧發(fā)現(xiàn)了什么?3.用“△△”畫出表示花叢.園子.小房子位置的詞。4、從哪些詞可以看出列寧善于觀察?用“___”畫出.

列寧一邊走一邊看，發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂。他仔細(xì)觀察，只見那些蜜蜂采了蜜就飛進(jìn)附近的一個(gè)園子里，園子旁邊有一所小房子。

花叢花叢蜜蜂引路

讀第三自然段，說說列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的？列寧住處→小路→花叢→蜜蜂→園子→小房子→養(yǎng)蜂人思考1.蜜蜂采了蜜就要飛回（）

。2.養(yǎng)蜂人往往住在（）附近。3.列寧跟著采了蜜的蜜蜂走,就可以找到（）。蜂房蜂房養(yǎng)蜂人發(fā)現(xiàn)觀察列寧的住處花叢園子養(yǎng)蜂人的家列寧一邊走一邊看，他發(fā)現(xiàn)……他想……他仔細(xì)觀察，又發(fā)現(xiàn)了……他想……蜜蜂是怎么引路的？讀了課文，你能畫一畫列寧走的路線圖嗎？蜜蜂引路花叢小路住所蜜蜂園子小房子列寧找養(yǎng)蜂人線路圖

您好，列寧同志，是誰把您領(lǐng)到這兒來的？

我有向?qū)?，是您的蜜蜂把我領(lǐng)到這兒來的?？偨Y(jié)

列寧發(fā)現(xiàn)了蜜蜂，經(jīng)過仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考、分析，就順著蜜蜂飛回的方向走，結(jié)果找到了養(yǎng)蜂人。談一談

你從這個(gè)故事中受到了什么啟發(fā)？

列寧遇事細(xì)心觀察，