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《青海原株柳》學(xué)錄123自:,請同讀一讀佇立象?()生：高大、堅硬、粗生：堅強生：經(jīng)歷了許多磨難生：頑強家的發(fā)言中,了,,,三請學(xué)欣老錄的視，真，心（播放微視）首讓們了青高，同們這圖，合習(xí)青高給留怎的象青高的境常劣看師集一資：課中怎樣寫海原用哪詞描青高的境常劣的我一畫畫讀讀
詞有度，言語表心要詞讀，出海原環(huán)蒼、涼惡讀些語我由想唐著詩王齡詩“青海長暗山城望門沙戰(zhàn)金,破蘭不悲與涼人頭震!說自想的塞詞心感就這袤垠石峋壯涼高上們眼突出了株色柳給什感?(訝驚??作的種受文是何達(dá)?(“”一)請讀驚、奇感。哦!是株樣柳呢我看看吧請學(xué)仔默,深地受海原株,畫重詞，還以旁寫自的受你受這一怎的樹?（命旺）你哪詞感到生力旺、強?①兩抱”感柳的壯(板書:粗壯)“十平米,間室約五平米,株樹樹陰約兩教那大(書大“硬蒼、沉讀想再感柳生力旺、強在此茫涼原上生著樣株大粗的樹這“”還什情在中?(美贊??懷贊這情讀讀株讀這，學(xué)想，什課題不一柳而青高一柳即文什用量筆描青高？對通描青高環(huán)的劣進(jìn)步出青高這柳的強生力環(huán)渲對物寫有墊襯作這高的株竟在如荒,此壯青高上長來,大來是奇!欣了師制視，家什收？生我受了海原境惡生我道環(huán)渲對物寫有墊襯作生我受了樹神
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他
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