學(xué)習(xí)計(jì)劃模板合集五篇

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于學(xué)習(xí)方案模板合集五篇關(guān)于學(xué)習(xí)方案模板合集五篇學(xué)習(xí)方案篇1大街上的燈籠還沒有熄滅，過年的歡笑還掛在臉上，新的學(xué)期已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我走來，笑瞇瞇的看著我，像在問我：“新的一學(xué)期快到了，你有什么打算呀？”首先，我要把以前好的學(xué)習(xí)方法堅(jiān)持做下去，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽課，還要認(rèn)真完成老師規(guī)定的作業(yè)。爭(zhēng)取這一學(xué)期成績(jī)更上一層樓。其次，我要把上學(xué)期做得不太好的地方改掉，不再和同學(xué)打打鬧鬧，準(zhǔn)時(shí)到校，積極參加體育鍛煉。第三，改掉膽小的缺點(diǎn)，不懂的問題大膽地向老師請(qǐng)教。積極參與社會(huì)理論，勤動(dòng)手，多動(dòng)腦，做到德智體美勞全面開展。第四，爭(zhēng)取新學(xué)期閱讀兩本以上的文學(xué)名著，方案為我國(guó)的《三國(guó)演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開拓自己的思維，進(jìn)步自己的文學(xué)素養(yǎng)。第五，和同學(xué)間做到團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相關(guān)心，防止因一點(diǎn)點(diǎn)小問題而吵嘴。積極幫助成績(jī)差的同學(xué)，維護(hù)我們班的集體榮譽(yù)。第六，我還要做到謙虛慎重，不驕不躁，虛心承受同學(xué)和老師的意見。我滿懷希望，我會(huì)認(rèn)真努力，伴隨新學(xué)期一起成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)心得今天，在這美妙而又彌足珍貴的光陰里，我很樂意和大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得和經(jīng)歷。提早預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課。課前預(yù)習(xí)要穩(wěn)固舊知識(shí)，標(biāo)出聽課的重點(diǎn)。課上專心聽講，積極考慮并參與問答，隨時(shí)記錄重難點(diǎn)，充分利用課堂深化對(duì)知識(shí)的理解和掌握。做好作業(yè)，及時(shí)總結(jié)。做作業(yè)前，先回憶一下老師所講的內(nèi)容，看自己是否完全掌握了。把新知識(shí)都理解以后，再完成作業(yè)。每單元完畢后，用你自己便于記憶的方法來歸納和總結(jié)這局部的內(nèi)容，比方，簡(jiǎn)圖、表格、提綱，用這種簡(jiǎn)易明白的形式總結(jié)知識(shí)，可以進(jìn)步我們的學(xué)習(xí)效果?？茖W(xué)訓(xùn)練，舉一反三。訓(xùn)練要有針對(duì)性，即要重?cái)?shù)量，更要重質(zhì)量。練習(xí)中習(xí)題解答的準(zhǔn)確性是第一位的，速度是在純熟中逐漸形成的，不要舍本逐末。這就是我一學(xué)期以來的心得體會(huì)，不當(dāng)之處，不吝賜教。學(xué)習(xí)方案篇2學(xué)校組織全校老師進(jìn)展了“工作方案和管理章程”學(xué)習(xí)，目的是為了深化貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀，圍繞“學(xué)習(xí)、效勞、開展”三個(gè)【關(guān)鍵詞】：^p〔即學(xué)習(xí)“南馮北魏”及杜郎口中學(xué)改革經(jīng)歷，全心全意為師生效勞，讓每一個(gè)師生都得到開展〕，以“培養(yǎng)良好習(xí)慣、形成安康人格”為主題，主要開展好“每天做好‘八個(gè)一’”和養(yǎng)成“八個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣”活動(dòng)，升華“感恩·責(zé)任”系列活動(dòng)。以“創(chuàng)新校本教研制度的理論與研究”課題為載體，以“教研沙龍”為主要渠道，深化研究“潯小課堂形式”，逐步形成主動(dòng)、互學(xué)、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新的學(xué)與教的師生關(guān)系。扎實(shí)每日工作，形成標(biāo)準(zhǔn)有序、智慧合作、和諧上進(jìn)的風(fēng)氣，努力建立可持續(xù)開展的現(xiàn)代化學(xué)校。通過這次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識(shí)到了科研立校、減負(fù)增效的重要性。一、加強(qiáng)課題研究?！斗桨浮分兄赋鋈骈_展“創(chuàng)新校本教研制度的理論與研究”課題研究。全體老師均可利用減負(fù)增效小組成員形成的“無(wú)紙化備課中心”的教學(xué)設(shè)計(jì)，下載到自己的博客，結(jié)合自身和班級(jí)實(shí)際稍作修訂，形成有個(gè)性特色和風(fēng)格的“潯小課堂形式”。每位參與“潯小課堂形式”實(shí)驗(yàn)的老師，可以潯小網(wǎng)站“學(xué)校論壇”的教學(xué)設(shè)計(jì)為根本形式，不再撰寫教案，但要保證每節(jié)的授課時(shí)間不超過15分鐘，每堂課發(fā)言學(xué)生不少于10人，每堂課學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)筆、動(dòng)手時(shí)間不少于10分鐘，課堂上批評(píng)違紀(jì)學(xué)生不超過20秒，杜絕懲罰性作業(yè)，每節(jié)課后必須撰寫涵蓋該節(jié)課“成功之處”與“待改良處”的教學(xué)反思或教后記。作為老師應(yīng)該討論如何用“潯小課堂形式”調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，把每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力挖掘出來。結(jié)合“二個(gè)八”習(xí)慣培養(yǎng)，使每個(gè)學(xué)生每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，同時(shí)進(jìn)步每節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。用平平常常的心態(tài)，高快樂興的情緒，快節(jié)奏、高效率地做好平平凡凡的事，做一個(gè)普通但幸福的潯小老師。二。學(xué)習(xí)“南馮北魏”?！斗桨浮分兄赋鼋M織老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)、上海建平中學(xué)、遼寧盤錦市的教育教學(xué)的改革經(jīng)歷，結(jié)合我校的實(shí)際，逐步形成“用淡定的心態(tài)做人、高漲的熱情工作、心地坦然地當(dāng)老師”的教育思想。通過學(xué)習(xí)、研討、反思、理論，不斷進(jìn)步老師的思想程度和業(yè)務(wù)程度。老師必須參考博客，做好讀書筆記，撰寫課后反思等方式，從而展現(xiàn)潯小老師的風(fēng)采。三。施行培養(yǎng)方案。建立后進(jìn)生詳細(xì)檔案，實(shí)行每位老師與一位學(xué)習(xí)或生活等有困難學(xué)生結(jié)對(duì)子，關(guān)注學(xué)生的身心成長(zhǎng)。四。加強(qiáng)綜合學(xué)科?！斗桨浮分兄赋龈骺迫卫蠋熞獓?yán)格按省頒課程方案，開齊開足各門學(xué)科，中心小學(xué)將不定期對(duì)開課情況、教案擬定情況進(jìn)展抽查，定期對(duì)綜合學(xué)科進(jìn)展質(zhì)量監(jiān)控。各技能組專任老師要在本學(xué)年的期中、期末共4次，對(duì)進(jìn)步綜合學(xué)科的教育質(zhì)量提出書面建議，每個(gè)學(xué)期上交一份質(zhì)量監(jiān)控試卷或考試方案。體育、音樂、美術(shù)、英語(yǔ)等專任老師要根據(jù)自己的特長(zhǎng)，開拓特長(zhǎng)興趣小組，并開展壯大成學(xué)校的品牌特長(zhǎng)。五。開展各類競(jìng)賽?！斗桨浮分兄赋龈餍？筛鶕?jù)中心小學(xué)的競(jìng)賽方案，把競(jìng)賽日?；顒?dòng)競(jìng)賽化，培育更多的富有特長(zhǎng)的學(xué)生。有效促進(jìn)校內(nèi)師生全員參與、百花齊放。總之，作為一名人民老師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上進(jìn)步自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生效勞的思想。進(jìn)步自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片熱誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有堅(jiān)持科研立校、減負(fù)增效，不斷進(jìn)步老師自身的業(yè)務(wù)程度，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。學(xué)習(xí)方案篇3人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮。正如周國(guó)平先生所說:“由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家都把目光和精力投向外部世界，不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界。其結(jié)果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個(gè)在世界上繁忙不止的軀體。對(duì)于一個(gè)人來說，沒有比這更可悲的事情了”。為防止陷入這種“更可悲”狀況的最可行的方法，是作為老師的我們必須“關(guān)注自己的內(nèi)心世界”，謀求自我的靈魂充實(shí)和精神生長(zhǎng)。作為一項(xiàng)為孩子“打底”的工程，教育天然需要老師具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種忠誠(chéng)而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念，這種特殊的職業(yè)就決定了老師必須把讀書作為一生中的頭等大事，作為一名老師，在一定意義上說，讀書就意味著教育。學(xué)校就是一個(gè)學(xué)生在老師指導(dǎo)下讀書的空間，而學(xué)生讀書的興趣與程度又直承受老師的讀書興趣與程度的影響。因此，老師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個(gè)教育的前提，把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)理論與理論的結(jié)合與反思，進(jìn)步師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書方案:一、指導(dǎo)思想通過讀書鍛煉思維才能和對(duì)教育問題的批評(píng)性考慮才能，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維形式，進(jìn)展教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!二、我的讀書目的:1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，進(jìn)步教育教學(xué)才能、教育創(chuàng)新才能，同時(shí)通過閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。2、通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的老師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升老師的理念，開闊老師的視野，積累教學(xué)經(jīng)歷從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。3、通過閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身個(gè)人文修養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。三、主要措施:1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間，讓讀書成為自己的自覺行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。2、讀書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”:讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題;讀書與理論相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，實(shí)在化解理論中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，互相啟發(fā)，共同進(jìn)步;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,施行新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新工作思路。3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作理論，緊緊圍繞學(xué)生開展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的開展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)展教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)展網(wǎng)上閱讀，理解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等時(shí)機(jī)，努力向?qū)＜摇⒚麕?、?yōu)秀老師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的開展和成功。多學(xué)習(xí)別人經(jīng)歷，經(jīng)常反思自己的缺乏，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目的。5、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，施行新課程。四、讀書安排:大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。1、經(jīng)典閱讀:《老師培訓(xùn)讀本》《給老師的100條新建議》《陶行知教育名篇》2、選讀書目:《賞識(shí)你的學(xué)生》《教育智慧從哪里來》《老師角色與老師開展新探》《有效教學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題與對(duì)策》《老師的情感與智慧》、《優(yōu)秀老師的課堂藝術(shù)》3、每月必讀:《小學(xué)數(shù)學(xué)老師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)參考》(數(shù)學(xué))《福建教育》《讀者》(原創(chuàng)版)《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。讀書，可以改變老師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書氣自華”。讀書，可以使老師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光榮，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，可以改變老師的人生，而且能促使老師去不斷地考慮教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。學(xué)習(xí)方案篇4學(xué)習(xí)部作為一個(gè)效勞全系學(xué)習(xí)工作的集知道性、聯(lián)絡(luò)性、效勞性為一體的部門，在外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)中是不可或缺的存在。學(xué)習(xí)部以為全系師生營(yíng)造一個(gè)積極活潑、互助融洽、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的良好氣氛為己任，同時(shí)，積極配合院校開展各種別開生面的活動(dòng)，推動(dòng)本院文體事業(yè)的開展。新的學(xué)期開場(chǎng)，外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)完成了人員調(diào)整，學(xué)習(xí)部作為旗下所屬部門之一，也優(yōu)化了人事部署。回憶上一學(xué)期學(xué)習(xí)部的工作情況，我部一定總結(jié)經(jīng)歷、汲取教訓(xùn)，爭(zhēng)取在順利完本錢學(xué)期的常規(guī)任務(wù)的情況下，還能在特色工作方面有所打破。為順利推進(jìn)本學(xué)期外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)的開展，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)功能，我部針對(duì)本學(xué)期的詳細(xì)情況，特指定一系列工作方案來指導(dǎo)各項(xiàng)行動(dòng)：首先，改善部門運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)步部門成員的綜合才能，確保學(xué)習(xí)部的整個(gè)工作程度有所開展；其次，在常規(guī)工作方面，借鑒以往的經(jīng)歷，更好地完本錢學(xué)期我部根本任務(wù)；最后，在緊跟學(xué)院開展的前提下，堅(jiān)持創(chuàng)新，努力開展一些形式多樣、內(nèi)容生動(dòng)、意義深化的活動(dòng)，樹立銳意進(jìn)取、積極向上的良好學(xué)院風(fēng)氣。詳細(xì)方案如下：1、優(yōu)化部門機(jī)制和人員，進(jìn)步部門工作程度。由于部門招新剛剛完畢，學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)注入了大批新生力量，因此，我部高度注意對(duì)這批新生干部的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們熟悉學(xué)生會(huì)的工作環(huán)境，盡快使一切工作步入正軌。首先，我部遵循以人為本的原那么，按照“老生帶新生，新生幫老生”的方法，讓有工作經(jīng)歷的學(xué)生干部手把手向新生學(xué)習(xí)干部傳授經(jīng)歷，同時(shí)，盡量以“新老”搭配的形式，讓新成員協(xié)助老成員的工作，使這批新成員在理論中成長(zhǎng)。其次，加強(qiáng)本部?jī)?nèi)部團(tuán)結(jié)，促進(jìn)成員之間的日常聯(lián)絡(luò)和交流。固定每半個(gè)月開一次部門例會(huì)，以聚餐或者對(duì)談的形式，理解各成員學(xué)習(xí)、工作和生活的.情況，一方面增進(jìn)了我部的凝聚力，另一方面能及時(shí)理解本部的實(shí)時(shí)情況，保證正式工作的順利完成。最后，在完成根本任務(wù)的情況下，要求部門成員發(fā)揮創(chuàng)新精神，針對(duì)本部的活動(dòng)，提出實(shí)在可行的、特色新穎的意見或建議。每次召開部門例會(huì)，都要求全體成員提早準(zhǔn)備一些籌劃或方案，并在例會(huì)上積極討論，盡量把好的想法和創(chuàng)意投入到理論中去。2、貫徹落實(shí)各項(xiàng)要求，保質(zhì)保量完成常規(guī)工作學(xué)習(xí)部的常規(guī)任務(wù)包括：承辦英語(yǔ)角，負(fù)責(zé)管理我院辯論隊(duì)，檢查本院學(xué)生上課出勤情況等。英語(yǔ)角作為學(xué)習(xí)部的傳統(tǒng)活動(dòng)，一直頗受廣闊師生的關(guān)注，我部一定繼承歷年舉辦英語(yǔ)角的優(yōu)秀經(jīng)歷，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，讓外語(yǔ)學(xué)院的英語(yǔ)角活動(dòng)開展得有聲有色：首先、為了呈現(xiàn)給廣闊師生一個(gè)生動(dòng)活潑豐富多彩的英語(yǔ)角，我部在活動(dòng)舉辦周期上有所調(diào)整，初步定為每半個(gè)月一次。舉辦周期的延長(zhǎng)，既能引起廣闊師生的興趣，也能讓工作人員有更充足充分的準(zhǔn)備時(shí)間，保證每次活動(dòng)的關(guān)注度和質(zhì)量；第二、不拘泥于以往形式，在內(nèi)容形式上打破創(chuàng)新。不僅可以在教室內(nèi)舉辦，還可以在戶外進(jìn)展；不僅可以以對(duì)談的形式開展，也可以以比賽的方式舉行；不僅可以由我部單獨(dú)承辦，也可以與其組織一同合作；第三、強(qiáng)大宣傳力度，擴(kuò)大英語(yǔ)角的影響，把英語(yǔ)角打造成“旗幟品牌”。讓部門成員自主籌劃宣傳方式，除了自主完成櫥窗海報(bào)外，還盡可能通過多種媒體進(jìn)展宣傳，擴(kuò)大英語(yǔ)角的影響范圍，承受各類群體的關(guān)注和監(jiān)視。目前，本學(xué)期第一次英語(yǔ)角舉辦時(shí)間暫定為10月20日，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作在有序進(jìn)展中。此外，我部有意向在英語(yǔ)協(xié)會(huì)招新完畢之后，與之合作，共辦一次特色活動(dòng)。外語(yǔ)學(xué)院辯論隊(duì)的各項(xiàng)工作一直是由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，我院辯論隊(duì)在各種校級(jí)院級(jí)的比賽中都有上佳的表現(xiàn)，因此辯論隊(duì)的開展也是學(xué)習(xí)部的重點(diǎn)工作：首先，開展班級(jí)或者年紀(jì)之間的辯論比賽，借此加強(qiáng)我院學(xué)生對(duì)辯論的理解，從整個(gè)層面進(jìn)步學(xué)生對(duì)辯論的認(rèn)識(shí)和興趣，從而為辯論隊(duì)贏得更多的關(guān)注和支持；其次，人才是辯論隊(duì)開展的關(guān)鍵，因此，積極籌劃接下的辯論隊(duì)招新活動(dòng)，選拔口才突出、思維敏捷、儀表大方的優(yōu)秀人才；第三，加強(qiáng)與我校辯論協(xié)會(huì)的聯(lián)絡(luò)，盡可能地?cái)U(kuò)大我院辯論隊(duì)的學(xué)習(xí)途徑，積極爭(zhēng)取各種交流賽或表演賽的時(shí)機(jī)，在理論中進(jìn)步辯論隊(duì)隊(duì)員們的程度。作為在校學(xué)生，按時(shí)上課是義務(wù)也是責(zé)任。學(xué)習(xí)部定期不定期進(jìn)展考勤工作，考察學(xué)生上課到課率，催促我院學(xué)生好好學(xué)習(xí)：首先，因?yàn)楸静咳藬?shù)有限，為更好地落實(shí)考勤工作，也為了更公平地進(jìn)展工作，我部決定每次參與的考察人員都從各班選出；其次，進(jìn)步工作力度，通過紅榜公布結(jié)果，確保“催促我院學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)”的目的得以實(shí)現(xiàn)。3、鼓勵(lì)活動(dòng)創(chuàng)新，積極創(chuàng)新活動(dòng)學(xué)習(xí)部堅(jiān)持傳承與創(chuàng)新并重，根據(jù)外語(yǔ)學(xué)院的實(shí)際情況和實(shí)時(shí)情況，制定合適的方案，舉辦相應(yīng)的活動(dòng)，來進(jìn)步我院的的學(xué)習(xí)氣氛。根據(jù)本學(xué)期的各項(xiàng)安排，我部初步提出了幾項(xiàng)可能且可以開展的活動(dòng)：⑴在10月底舉辦一次新老干部交流會(huì)，時(shí)長(zhǎng)1—2個(gè)小時(shí)。面向外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)團(tuán)、學(xué)、青成員，增進(jìn)外語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)青協(xié)的新老學(xué)生干部理解，解答新生干部的疑問，傳授老生干部的經(jīng)歷，盡快讓學(xué)生會(huì)的工作步入正軌。屆時(shí)，方案邀請(qǐng)____團(tuán)發(fā)言，并制作各部門和主要負(fù)責(zé)人的介紹PPT。前后期各項(xiàng)工作由學(xué)習(xí)部和____團(tuán)商定分配。因10月、11月各項(xiàng)活動(dòng)密集展開，交流會(huì)詳細(xì)時(shí)間可能有所改動(dòng)；⑵暫定在11月底或12月初，面向全院師生，舉辦一次針對(duì)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的交流會(huì)，交流會(huì)時(shí)長(zhǎng)1—2個(gè)小時(shí)。通過對(duì)談的形式交流心得體會(huì)，為備考諸生排憂解難；可以自主發(fā)言，以PPT或者口頭演講的方式與大家分享自己的心得。活動(dòng)前后期準(zhǔn)備工作由學(xué)習(xí)部自主承當(dāng)，包括教室租借、全方位宣傳、流程安排等等；⑶暫定于明年年初〔根據(jù)實(shí)際安排進(jìn)展調(diào)整〕，面向大二、大三學(xué)生舉辦一次考研交流會(huì)，時(shí)長(zhǎng)1—2個(gè)小時(shí)。為有志向進(jìn)展深造的同學(xué)，提供考研信息和指導(dǎo)，以及復(fù)習(xí)準(zhǔn)備心理指導(dǎo)等幫助。前后期工作由學(xué)習(xí)部主辦，申請(qǐng)其他部門的協(xié)助。同時(shí)，向其他學(xué)院遞交邀請(qǐng)，歡送大家的參與。除此之外，學(xué)習(xí)部有意向舉辦一些知識(shí)類競(jìng)賽比賽、專業(yè)類講座，力求以豐富多樣的形式來進(jìn)步外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)習(xí)氣氛，營(yíng)造一種積極主動(dòng)、求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。上述內(nèi)容是學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作方案，所有活動(dòng)在舉辦前會(huì)提交詳細(xì)籌劃。如有新的想法，我部一定及時(shí)向____團(tuán)匯報(bào)。同時(shí)，學(xué)習(xí)部自覺承受____團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，承受同學(xué)、老師的監(jiān)視和建議，希望將本學(xué)期的任務(wù)做到，推動(dòng)學(xué)生會(huì)的開展，促進(jìn)我院各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步！學(xué)習(xí)方案篇5蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想?！币韵率恰袄蠋熥x書學(xué)習(xí)方案范本”，希望可以幫助的到您！活到老，學(xué)到老。書籍是人類進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想?！弊x書，可以改變老師的人生，而且能促使老師去不斷地考慮教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。一、指導(dǎo)思想:以端正教育思想、豐富專業(yè)知識(shí)、進(jìn)步專業(yè)技能為重點(diǎn)，努力進(jìn)步教書育人程度，我努力促進(jìn)自己進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育。二、讀書目的：1、通過讀書學(xué)習(xí)，使自己登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育理論。努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維形式，進(jìn)展教育創(chuàng)新。2、通過讀書學(xué)習(xí)，提升自己的理論和理論程度，