小班安全教案匯總五篇

第頁共頁關(guān)于小班平安教案匯總五篇關(guān)于小班平安教案匯總五篇小班平安教案篇1活動目的：1、知道上下樓梯的正確方法。2、在情景表演中，感知要平安上下樓梯;活動準備：在活動室內(nèi)布置成小兔的家，一幼兒或一老師扮演小兔，準備四、五樣小食品或禮物?；顒舆^程:1、游戲口吻引起幼兒的興趣。師：剛剛我接到“小兔”打來的，他說今天是他的生日，請我們到他家做客。那我們就帶點禮物到他家去向他表示祝賀吧?帶什么禮物呢?取出幼兒可能說出的禮物四、五樣分給幼兒看，將幼兒帶到通向二樓的樓梯口處。2、讓幼兒懂得平安上下樓梯的道理，學習上下樓梯的正確方法。①、師：“小兔”的家就住在這個樓上，他剛剛在里告訴我們上下樓梯時一定要注意平安，為什么呢?不注意平安就會怎樣呢?怎樣上下樓梯才是平安的呢?(讓幼兒邊說邊用動作演示)老師小結(jié)：上下樓梯時不要害怕，也不要著急，眼睛看著前方，腳踩穩(wěn)臺階一級一級向前走;人多時要一個跟著一個，不擁擠，不搶先;上下樓梯時都要靠者右邊走，假如拿者東西上樓，應(yīng)一手拿東西，一手抓扶把，這樣做才是平安的。②、老師帶著幼兒上下樓梯，提醒、幫助上下樓梯動作不協(xié)調(diào)或有不平安行為的幼兒。③、老師帶著幼兒到“小兔”家，將禮物送給“小兔”，向他表示祝賀、集體唱《生日快樂》歌?！靶⊥谩睘榇蠹冶硌菀粋€節(jié)目，小朋友與“小兔”告辭。小班平安教案篇2活動意圖：3-6歲是幼兒身心安康開展的關(guān)鍵時期，也是養(yǎng)成良好行為習慣的奠基時期。如今的孩子大多是獨生子女，家庭條件優(yōu)越，物質(zhì)生活豐富，身體強健，精力充分，喜歡游戲玩耍，特別是男孩子活動時喜歡瘋瘋顛顛，從而產(chǎn)生了不少平安問題。活動目的：1、通過觀看情景表演，知道游戲時不能打鬧，以免發(fā)生危險。2、在老師指導下能初步理解危險行為的后果?；顒訙蕚洌簣D片活動過程：1、談話導入，引發(fā)幼兒興趣。老師：小朋友，你們喜歡玩沙包嗎？你們知道玩沙包時要注意些什么嗎？2、引導幼兒觀看情景表演，知道游戲時不能爭搶，以免發(fā)生危險?！?〕觀看情景表演一：爭搶沙包。老師：剛剛發(fā)生了什么事？發(fā)現(xiàn)有個沙包不見了，兩個小朋友在干什么？發(fā)現(xiàn)沙包不見了，應(yīng)該怎么辦？這樣爭搶沙包會發(fā)生什么事？小結(jié)：發(fā)現(xiàn)沙包沒有的時候應(yīng)該仔細找一找沙包掉到哪里去了，實在找不到，可以告訴老師，讓老師幫助找。這樣爭搶沙包沒有用，而且還會發(fā)生危險，你們說會發(fā)生什么樣的危險呢？〔2〕觀看情景表演二：砸到小朋友老師：浩浩和明明搶沙包，搶著搶著，發(fā)生了什么事？看到妞妞痛得直哭，你們的心里怎么想？你想對浩浩和明明說些什么？3、觀看圖片，引導幼兒對搶沙包的行為進展判斷。4、談話拓展幼兒經(jīng)歷。老師：玩其他游戲的時候我們應(yīng)該怎么做？假如爭搶會發(fā)生危險嗎？小班平安教案篇3活動目的：1、教育幼兒走在馬路上要注意平安，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。2、培養(yǎng)幼兒明晰的口語表達才能及區(qū)分才能。3、幼兒能認識簡單的交通標記并理解平安通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)那么?；顒訙蕚洌簰靾D四幅，紅綠燈標牌各一個。錄像片一個活動過程：〔一〕導入：幼兒觀看錄像片，交通平安引起孩子們的關(guān)注。提問：發(fā)生了什么事？怎么發(fā)生的？〔二〕展開：1、出示掛圖認識簡單的交通標志：人行橫道線、信號燈、停車線等。2、通過游戲《猜猜看》，來穩(wěn)固對交通標志的認識。3、提問：如何過馬路？平安過馬路有什么好處？培養(yǎng)幼兒的自我保護意識?！踩惩戤叄哼M展體育游戲《紅綠燈》，通過游戲，進一步教育幼兒過馬路要注意平安。幼兒園小班平安教案：湯灑了，怎么辦活動目的：1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容?；顒訙蕚洌汗适隆锻肜锏臏珴娏恕坊顒舆^程：1、老師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦？老師：午餐時，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來：“哎呀，不好了！我的湯潑了”玲玲的湯潑到哪里了？〔桌上〕假如你的湯也潑在了桌上，你會怎么辦？理解正確的處理方法。老師小結(jié)：吃飯時，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。2、繼續(xù)聽故事，繼續(xù)討論：湯潑了怎么辦？老師：我們再來聽聽，這個小朋友的湯潑在哪里了？(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦？“來聽聽這個小朋友是怎么做的？〔讓開流下來的湯，再請成人幫助?！忱蠋熜〗Y(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小朋友要立即讓開留下來的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請成人幫助處理潑下來的湯。3、老師總結(jié)。老師：有時，因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了，當大家遇到這種事時，首先要讓開潑下來的湯，然后再請成人幫助。假如不讓開，湯就會弄濕自己的衣服，甚至會燙傷自己。小班平安教案篇4【設(shè)計思路】在幼兒園的新綱要中有這樣一條要求：幼兒園必須把保護兒童的生命和促進兒童安康放在工作首位，要親密結(jié)合兒童的生活和活動進展平安、保健等方面的教育，以進步兒童的自我保護才能。在平時的一日生活中發(fā)現(xiàn)，幼兒會把角色游戲中的玩具、吸管等材料放在嘴里咬，有些經(jīng)過老師提醒后還是沒有用。顯然孩子們還沒有哪些東西能吃、哪些東西不能吃的意識。而有些家長在家里對孩子也是放任自由，疏于這方面的管教。因此，有必要開展一節(jié)《不亂吃東西》的安康學習活動，讓幼兒理解亂吃東西的危害性，知道哪些東西能吃，哪些東西不能吃，增強自我保護的意識。本次活動共分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)：通過故事肚子疼的冬冬導入，理解到亂吃東西的危害性;第二環(huán)節(jié)：大家一起交流討論，天熱了哪些東西不能隨意亂吃;第三環(huán)節(jié)：在游戲中讓幼兒知道在平時的幼兒園里哪些東西也是不能吃的?！净顒幽康摹?.通過觀看情景表演，知道隨意亂吃東西的危害。2.愿意用簡單的'語言大膽交流亂吃東西的危害，進步自我保護意識?！净顒訙蕚洹抗适拢憾亲犹鄣亩⑹澄飯D片【活動過程】一、聽故事——肚子疼的冬冬一天，媽媽從幼兒園接東東回家，東東非要買烤腸吃，媽媽只好給東東買了兩根。東東馬上吃了。東東回到家，看見籃子里盛著許多草莓，抓起來就吃。媽媽說"東東，等洗干凈了再吃"。"我不怕臟”。冬冬吃了很多。夜里，不知道為什么冬冬的肚子疼得不得了。1.冬冬吃了些什么東西?(烤腸、草莓)2.這么多的東西吃下去后，肚子會有什么感覺?(很疼)3.說一說，假如你是冬冬，應(yīng)該這樣做呢?(少吃點、不吃不干凈的東西)小結(jié)：好吃的東西雖然味道很好，小朋友一直想吃，但是為了保護我們的肚子，不能吃的太多，而且沒洗干凈的食物也不能吃，一定要洗干凈。二、交流討論——哪些東西不能吃1.放假了，天氣很熱，我們應(yīng)該吃些什么，要少吃或者不能吃什么東西?(多吃蔬菜和水果、多喝水)(少吃冷飲、飲料、垃圾食品)2.馬路上，香噴噴的羊肉串、烤雞翅真誘人，怎么辦?(少吃點、不要吃)3.吃魚的時候要注意什么?(小心魚刺卡住喉嚨)4.觀看圖片：這些東西為什么不能吃?1)老鼠、蒼蠅叮咬過的食物2)過期的食品3)腐爛變質(zhì)的食物4)沒洗干凈的食物小結(jié)：大街上燒烤的東西特別不衛(wèi)生，不能吃。老鼠、蒼蠅叮咬過不能吃。吃水果之前一定要洗干凈。買食物要看保質(zhì)期。吃魚要將魚刺剔干凈，一旦魚刺卡住了，我們不要哭，哭了魚刺就陷得越深，要告訴大人或老師，直接去醫(yī)院就診。三、游戲——對與錯把藥帶進幼兒園吃、用嘴巴不停地吸果凍吃、玻璃球放在嘴里玩……哪些是不對的行為?可以這樣做嗎?小結(jié)：這些行為都太危險了，容易發(fā)生受傷的事件，小朋友不能亂吃東西，這樣會讓我們生病。所以要好好保護自己的身體，注意飲食平安，吃干凈、衛(wèi)生的食物。小班平安教案篇5幼兒園小班平安教案：防火小勇士活動目的：1、初步懂得要注意平安，保護自己，知道不做危險動作。2、學習履行一些簡單的平安行為。3、培養(yǎng)幼兒自我保護才能。4、知道在發(fā)生危險時如何自救?；顒訙蕚洌禾峁┘僭O(shè)干組成對的平安行為與危險動作的圖片如：“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動小刀”等。提供假設(shè)干個平安品或危險物的實物與卡片，如：空藥瓶、易碎物(卡片)、鋒利物(卡片)等。活動過程：1、引導幼兒分組感知討論，引起幼兒對平安問題的重視。(1)出示幼兒戶外活動時的圖片(2)幫助幼兒整理生活經(jīng)歷，理解防止危險的方法：不到危險的地方去;不玩危險物。小班消防平安教案《防火小勇士》2、尋找教室里不平安的因素①師：剛剛，我們看的是小朋友在外面活動時的不平安的事情，其實，在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不平安的地方，如教室里的黑板、桌椅等，裝水的茶桶等等，假如……②小朋友兩兩結(jié)