幼兒園中班的教學工作總結錦集6篇

第頁共頁關于幼兒園中班的教學工作總結錦集6篇關于幼兒園中班的教學工作總結錦集6篇幼兒園中班的教學工作總結篇1一、情況分析^p由于我園幼兒從未接觸過蒙氏教育，所以活動時常規(guī)較差，動手才能有所欠缺，自理才能較弱，需要老師特別關愛和照顧。還有個別幼兒平安意識較差，要特別引導和關注。二、工作要求本學期以蒙氏教學為中心，結合《幼兒園教育綱要》的精神本質，通過多種途徑對幼兒進展體，智，德，美全面教育，使每個幼兒在原有根底上得以進步。三、幼兒開展目的(一)體能安康1、積極主動參加各項體育活動，走、跑、跳躍、平衡、投擲、鉆爬、攀登等根底動作開展協調、靈敏、姿勢正確。2、會正確使用鉛筆、蠟筆書寫和繪畫，使用小工具進展操作活動。3、有粗淺的衛(wèi)生知識，有良好的生活衛(wèi)生習慣，能保持公共場所的衛(wèi)生。4、會獨立自穿戴整齊，整理床鋪，桌椅，玩具，有一定的生活自理才能。5、能注意平安，有初步的自我保護才能。(二)蒙氏數學1、興趣廣泛，能鉆心地參加各項學習活動。2、能運用多種感官感知事物特征，知道一些常見事物的關系和聯絡。3、愛動腦筋，會發(fā)現問題，喜歡嘗試，操作，尋找問題答案。4、掌握10以內的點數，并能正確書寫1-10以及進展10以內數的倒著數。5、能根據物體的特征分類，會通過比擬將物體按一定規(guī)律排序。6、具有初步的空間概念，如：區(qū)別上中下。7、認識根本的幾何圖形，如半圓形、橢圓形、梯形。(三)蒙氏閱讀1、學習獨立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣。2、能有順序地一頁一頁翻書，用手指點讀圖畫內容及文字。3、能看懂并理解畫面內容，能根據畫面運用較連接語言進展大膽描繪。4、能在圖書中讀出自己認識的、簡單的漢字。5、能注意傾聽別人的講話。6、能根據作品提供的線索，嘗試仿編詩歌和散文等。7、會有表情的朗讀詩歌和講述故事，并能復述、扮演完好的或局部的故事情節(jié)。(四)洪恩幼兒英語1、會說常見事物的有關單詞。2、學會英文字母Aa——Ll,以及它們的韻律兒歌。3、會唱8首英文歌曲。(五)藝術表現1、積極參加唱歌，舞蹈，表演等活動。2、能大膽地在集體面前表演，能按音樂節(jié)奏協調地做動作，并能和同伴合作，協同表演。3、每周學會一首歌曲，每兩周學會一個舞蹈組合。4、會用繪畫、折疊等技能表現事物的根本特征和某簡單細節(jié)。5、能根據自己生活印象或故事，詩歌的內容，畫簡單情節(jié)畫，會根據畫畫內容選擇，搭配顏色。6、喜歡欣賞易于理解的音樂，繪畫，工藝美術等作品，較客觀地評價自己和同伴的作品或表演。7、活動中有一定的想象力，創(chuàng)造力，對自己的表現充滿信心。幼兒園中班的教學工作總結篇2一、班級教學方案1、本學期繼續(xù)根據幼兒的意愿進展主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供根據。在活動準備時力求充分，在活動進展時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現的問題進展反思，改掉以前只注重結果的作法。2、構造教學與主題教學相結合來進展。繼續(xù)對音樂活動進展探究，力爭用多種元素來表現音樂;體能活動中，加強與體育老師的配合、輔導工作;語言活動中，豐富幼兒的文學欣賞、詞匯量以及口語表達才能;英語活動中，進步自己的英語程度，同時每天對幼兒進展復習。3、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析^p工作，進步隨時記錄的意識，并根據幼兒的開展對幼兒進展正確的評估，根據多元智慧理論，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。根據本班幼兒的情況，設計適宜本班幼兒的開展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供根據。二、各月工作重點二、三月份：組織編排早操;“三八”以年級為單位舉行“我愛媽媽”親子活動;組織幼兒春游;建立班級有序的生活;各班環(huán)境布置觀摩、研討;學習省一級幼兒園的評估指標。四月份：舉行“國際象棋月”系列競賽活動;早操表演;檢查各班環(huán)境。五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作比賽;接待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶”慶賀系列活動;交流各班的觀察記錄。六月份：“幼兒園十周年園慶”慶賀系列活動;主題探究活動經歷交流;老師經歷論文交流。七月份：老師教學方案和教育筆記、幼兒個人檔案的評比;整理班級物品;班務工作總結。三、衛(wèi)生保健工作a)保育員的配班工作：有意識的進步自己對幼兒的觀察、指導才能，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進展指導、觀察、記錄工作。b)繼續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳聿拍苓M展培養(yǎng)。c)保育老師利用中午時間，根據主題制作玩教具，同時對幼兒的日常生活進展觀察記錄。d)保育老師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預防傳染病的發(fā)生。e)加強幼兒平安教育和老師的責任心，防止發(fā)生任何事故。四、家長工作1、學期初，發(fā)放調查問卷，理解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進展個別教育我們將加強交流、溝通。在學期中、學期末，我們還會發(fā)放家園聯絡表，向家長介紹幼兒在園表現，理解家長對我們工作的看法。2、開學初召開家長會，向家長介紹班務工作方案，獲得家長對工作的理解和支持，為以后的搜集主題材料、各種調查問卷的系列工作打好根底。3、堅持每月及時更換“家長園地”，以及每月的家長開放日活動，繼續(xù)開展家長助教工作。4、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，平時聯絡，發(fā)動家長積極參加家長學校，學習先進的教育理念，獲得家園教育的一致性。5、要求家長配合老師，在家對幼兒嚴格要求，鼓勵自己的事情自己做，進步幼兒的自理才能。五、工作人員的配合a)三位老師以本園“建構學習型組織”為目的，讀書學習——交流互動——反思成長，在探究中享受快樂，在反思中尋求開展，促進我們內在的工作、學習動機，促進我們自我的提升和事業(yè)的開展。b)明確崗位職責，以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作，在工作中互相配合、互相促進、團結合作。c)堅持以良好的師德對待幼兒和家長。老師互相監(jiān)視，不允許有違背師德的事情發(fā)生。d)加強理論學習，用先進的理念來指導工作，積極完成園內及年級組的各項工作。幼兒園中班的教學工作總結篇3幼兒園全體老師團結一致，在各位領導、老師的關心、指導與幫助下，圓滿地地完成了本學期的教育教學任務。一、加強學習，進步老師的業(yè)務素質。1、加強老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每個月月底為幼兒園全體老師會，加強學習，倡導老師在工作中應注意的各種事項與責任所在，進步了老師對幼兒教育工作的認識。2、加強了教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創(chuàng)新。老師們利用課余時間開展集體備課與業(yè)務學習，互相討論、互相指導，教育教學程度有大幅度進步。3、加強老師技能技巧訓練，進步老師的業(yè)務才能。本學期進展了新綱要知識考核，使老師們的業(yè)務才能得到了進步，為更好地適應幼兒園的教育教學工作，打下了堅實的根底。4、堅持以德為首，制定園德育目的及日常工作中老師的行為標準，進步了老師職業(yè)道德行為，由他律轉為自律。二、加強教研力度，進步教學質量。1、加強教研活動，改革課堂教學。根據幼兒開展需要，樹立目的意識，選擇教育內容，開展了教育活動。2、加強教育科研活動，做好課題實驗的階段總結，認真組織老師聽課、評課，以研帶教，促教育質量進步。五月份參加了區(qū)片說課比賽，增長了對新綱要與新的教學形式的見聞理解。3、有方案地開展教學研討活動。本學期到市級幼兒園參觀活動，進步了教育教學程度，使老師更好地理解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了根底。三、加強科學管理，促辦園程度進步。1、加強平安管理，把平安工作列入議事日程，做到：在研究教育教學工作時，要研究平安工作；在落實教育教學工作時，要布置平安工作；在檢查教育保育工作時，也要檢查平安工作。2、努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，擴展走廊文化，根據季節(jié)及節(jié)日要求及時更換，對于院墻、玩具，老師們利用課余時間和休息時間進展了裝飾，使園相貌煥爛一新。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在快樂的生活中獲得開展。4、加強幼兒園與家庭的聯絡，共同為幼兒開展創(chuàng)造良好的條件，做到資共享，家園共育。本學期采取了為家長發(fā)放通知書、訪談、征求意見表，面對面的交流等形式，通過這些交流使我們的教育得到了家長的認可，并且成功召開了家長會，進一步穩(wěn)固了生的穩(wěn)定性。四、成功組織了各種特色興趣班，讓幼兒在活動中進步了各種才能1、特色興趣班開設成功。經過長時間的考察設想，在多數家長的支持配合下，報名人數有增無減，孩子們通過特色課學到了專長，得到家長的一致好評。2、慶“六一”文藝演出活動圓滿成功。本次演出中各興趣班的表現獲得了觀眾的一致好評。幼兒園中班的'教學工作總結篇4歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學期的工作就完畢了，回憶這一學期來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在這一學期中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。本學期，自己積極適應新時期教學工作的要求，嚴格要求自己，積極向同事們請教，結合本校的實際條件和幼兒的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使班級教學工作有方案，有組織，有步驟地開展?，F將本學期的教學工作總結如下：一、認真?zhèn)湔n教學按教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真?zhèn)浜谜n。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。二、堅持學玩結合在工作中，自己努力增強上課技能，力求講解明晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索明晰，層次清楚，深化淺出。在活動中特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分表達學生的主作用，讓學生動靜結合，寓學于玩，學得容易，學得輕松，學得愉快。三、謙虛虛心請教在教學上，有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏，征求他們的意見，改良工作。四、教育教學工作1、為幼兒創(chuàng)設一個良好的教育環(huán)境。在開展區(qū)域活動中，我們根據幼兒年齡特點開展需要投放活動材料，根據主題開展設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料，做到有方案、有目的地投放，并及時增添活動材料，引導幼兒積極認識參與區(qū)域活動，滿足幼兒開展的需要，針對幼兒個別差異、興趣、才能投放了不同難度的活動材料。2、結合主題教育內容，開展一系列活動，如講故事比賽，消防演練活動，六一文藝匯演，還有生活技能技巧比賽，在各類主題活動中培養(yǎng)了孩子各種才能。3、做了一些幼小銜接特色工作，如看圖學成語、學會傾聽故事、每天一練、進步幼兒講述和理解才能，充分利用餐前、離園前這段時間加強了幼兒閱讀、識字、數數、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提早做好幼小銜接工作。幼教生活，使我體驗到了好多，也漸漸的學會了如何去觀察去理解幼兒，如何去用行動關愛每一名孩子。每當我看到一雙雙炯炯有神、天真無邪的眼睛望著我時，總有一種說不出的感覺。他讓我從每天的疲倦中清醒，讓我從失落中找回自我。幼兒園中班的教學工作總結篇5老師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，老師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。針對這些，我們本期把家長工作的重點放在以下幾個方面，并獲得了較好的效果：1、實在做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長理解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與全班家長進展溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的詳細情況和方案安排，還結合新《綱要》將我班的課題研究向家長進展詳細的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動的資料，如：幼兒采訪父母的記錄表、觀察記錄、幼兒自制的小書“彎彎繞繞”等，家長在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進步，也看到了班級豐富多彩的活動，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能經常性地理解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進展溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長理解各個活動的目的和任務。在家長會上我們向家長推薦了幾種科學教養(yǎng)的方法，對家長很有啟發(fā)。有家長針對孩子的表現向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復，讓家長更多的理解孩子的開展情況，積極爭取家園協調一致共同促進幼兒的安康成長。2、積極爭取家長資，豐富主題活動。每個主題活動即將開展，我們通過家園聯絡小條子及時向家長介紹主題活動的目的和一些主要的活動，使每位家長理解班級正在開展的活動。在主題活動《得意的小昆蟲》中，班里好多的小朋友都在家長的幫助下采集來了各種小昆蟲。在《小鬼當家》中請家長幫助幼兒自備1—2種食物〔例如：味道甜甜的、咬起來脆脆的、吃起來粘粘的、聞起來香香的……〕家長能按照上面的規(guī)定日期逐一將物品帶來，并將帶來的物品裝在自己的小塑料帶里，寫上名字，早上來園后帶到幼兒園便可。從而成功制作了進展教育活動。隨著主題的開展，家長開場漸漸地對我們的工作有了進一步的理解，也更加促進了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣東西都要，以后我會留意幫你們搜集的。”就這樣，經常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個需要嗎？在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。3、組織親子活動，拉近家園間隔，增進親子感情。我們開展了“親親一家人”、“迎六一”親子活動，通過我們的熱情邀請，許多家長參與了此次活動，家長和孩子一起在幼兒園里玩游戲，每個幼兒的臉上綻放著歡樂，每個家長的臉上蕩漾著快樂，周雅婷的家長都這么說，這半天的時間實在是過的太快了，和孩子一起活動做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。4、利用多種媒介與通訊手段，做到經常性和簡潔性。我們認真辦好每一期家長園地，為彼此更容易交流。老師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進展聯絡，更好地關心孩子的成長。5、召開家長會和向家長開放園內半日活動。家長會上我們向家長介紹了本學期目的，使他們理解了班內課程特點，并針對一些問題開展討論。園內半日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與缺乏，找到繼續(xù)教育引導的方向。家園合作，拓展教育資，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。幼兒園中班的教學工作總結篇6本學年中班教研組共有三個班級，五名老師成員。新學期開場，我組成員就認真學習新《綱要》，進一步改革教育觀念，開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面開展。結合園務工作制定了實在可行的教研工作方案，圓滿地完成了各項方案工作，現將工作總結