“點(diǎn)亮孩子們的夢(mèng)想”主題征文【10篇】_第1頁
“點(diǎn)亮孩子們的夢(mèng)想”主題征文【10篇】_第2頁
“點(diǎn)亮孩子們的夢(mèng)想”主題征文【10篇】_第3頁
“點(diǎn)亮孩子們的夢(mèng)想”主題征文【10篇】_第4頁
“點(diǎn)亮孩子們的夢(mèng)想”主題征文【10篇】_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

“點(diǎn)亮孩子們的夢(mèng)想”主題征文【10篇】“點(diǎn)亮孩子們的夢(mèng)想”主題征文(一)“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)?!眲e看我們小,但我們卻是祖國的未來和希望,也正是我們心中這些小小的少年夢(mèng),匯聚成了一個(gè)大大的中國夢(mèng)。從小到大,我有許多許多的夢(mèng)想。今天,能站在這個(gè)演講臺(tái)上,也是我的一個(gè)夢(mèng)想。我曾想當(dāng)一名警察,保家衛(wèi)國;我也想當(dāng)一名醫(yī)生,救死扶傷;我還想當(dāng)一名美食家,為大家烹飪出美味佳肴。但是今天,我想在這里大聲地告訴大家,我的夢(mèng)想就是成為一名發(fā)明家,為我的爺爺奶奶,為我的爸爸媽媽,為我親愛的祖國,乃至為全世界創(chuàng)造出許許多多的發(fā)明。每次我們?nèi)页鋈ソ加闻郎降臅r(shí)候,奶奶總是站在山腳下等著我們,因?yàn)樗睦虾?,爬不了山,總也看不到山頂美麗的風(fēng)景。這時(shí),我的夢(mèng)想就是發(fā)明一個(gè)登山機(jī)器人,我要和它一起陪著我的奶奶,走遍祖國的大好河山。我的爺爺喜歡釣魚,可每次都要架著副老花鏡在那兒費(fèi)力地綁著魚鉤和魚線。這時(shí),我的夢(mèng)想就是發(fā)明一個(gè)漁具整理器,輕輕一摁,再也不用煩惱那些魚鉤魚線,爺爺就直接可以高高興興地釣魚了,再也沒有了后顧之憂。雖然我的這些夢(mèng)想聽起來不是那么的驚天動(dòng)地,甚至有些渺小,但是,用自己的智慧和才干,為身邊的人創(chuàng)造美好生活,就是我的少年夢(mèng)。就讓我從現(xiàn)在做起,從小事做起,也許在不久的將來,我會(huì)因?yàn)槲业膲?mèng)想而登上諾貝爾的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),我的祖國也將為我感到驕傲和自豪。溫禮睿,你一定行!同學(xué)們,一起為我的中國夢(mèng)、少年夢(mèng)加油吧!“點(diǎn)亮孩子們的夢(mèng)想”主題征文(二)“少年智則國智,少年富則國富,少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球.”這篇作于壓抑現(xiàn)實(shí)下的積極向上的《少年說》曾經(jīng)振奮了當(dāng)時(shí)多少熱血青年。而至今,它仍然將中國堅(jiān)韌的傳統(tǒng)文化完好的傳承下來。創(chuàng)建未來中國的,并不是上一代人的責(zé)任,而是坐在明亮教室享受著和平與溫馨的我們,是中國少年的責(zé)任,而我們中國少年的夢(mèng)想則決定了中國這艘古老船只未來航行的路線。曾記否,那身如枯木、面黃肌瘦的黃種人;曾記否,那被稱為“東亞病夫”的炎黃子孫;曾記否,那標(biāo)注著“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子。這些,都是我們中國那不可磨滅的屈辱歷史?!赌暇l約》,《天津條約》及《北京條約》等。這一張張白紙上承載的并不只是所失去的物質(zhì),而是代表了中國的屈辱,更是揭露了中國那時(shí)候的落后。當(dāng)西方國家努力的發(fā)展工業(yè)革命時(shí),我們中國卻由于錯(cuò)誤的閉關(guān)鎖國政策而阻礙了前進(jìn)的發(fā)展腳步,使繁盛的天朝淪為一個(gè)落后的國家。每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。兒時(shí),我曾夢(mèng)想成為一名發(fā)明家,發(fā)明出許多東西,即可以娛樂百姓,又可以捍衛(wèi)國土。然而,隨著年齡的增長(zhǎng),曾年幼無知的我已經(jīng)步入青年行列。褪去了那青澀懵懂,換上了成熟穩(wěn)重的氣質(zhì)。已不再幻想什么。但我現(xiàn)在有一個(gè)貼近自己的夢(mèng)想。已經(jīng)步入高中末期了,自己對(duì)高考也有了一定的了解,我夢(mèng)想成為一名教師,雖然聽別人說老師很辛苦,但我認(rèn)為這是一個(gè)可以傳播希望的職業(yè)。國之未來取決于國之少年,而教師則又是引導(dǎo)國之少年的路標(biāo)。過去的失敗與對(duì)未來的憧憬都離不開知識(shí)。所以我想成為無數(shù)教育工作者中的一員,為祖國傳遞希望,為人民傳遞夢(mèng)想。盡管前行的道路充滿荊棘,但我會(huì)毫不猶豫的走下去。因?yàn)橹挥惺苓^暴風(fēng)雨的樹木,才會(huì)茁長(zhǎng)生長(zhǎng);只有經(jīng)歷過棄喙斷爪的蒼鷹,才會(huì)搏擊長(zhǎng)空;只有承受過黑暗的洗禮,才會(huì)懂得陽光的明媚。一切只有源于夢(mèng)想才會(huì)成就未來。雖說我個(gè)人的力量是渺小的,但中國還有許多與我一樣的中國少年來一起描繪出中國的藍(lán)圖,一起去實(shí)現(xiàn)那宏偉的中國夢(mèng)。少年之夢(mèng)中國,中國之于少年。在這個(gè)五彩繽紛,夢(mèng)想綻放的年代,每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。中國夢(mèng)是由我們的夢(mèng)拼湊起來的,我們的夢(mèng)便是中國夢(mèng)。當(dāng)所有中國夢(mèng)實(shí)現(xiàn)之后,便“縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長(zhǎng)。美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無疆!“點(diǎn)亮孩子們的夢(mèng)想”主題征文(三)“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗,一次一次想穿梭舊時(shí)光……"收音機(jī)里流淌著這首《大夢(mèng)想家》。已是少年的我和無數(shù)人一樣有著最初的夢(mèng)想,也正如歌詞“我們慢慢地生長(zhǎng),從小的愿望到大的夢(mèng)想起航。”所描述,那就插上夢(mèng)想的翅膀飛到追夢(mèng)少年的世界吧!小時(shí)候,大人總會(huì)問我:“你的夢(mèng)想是什么呀?”聽罷,我用手指朝那臺(tái)老式照相機(jī)點(diǎn)了點(diǎn)。盡管里面沒有膠卷,但拿起相機(jī),按下快門鍵的感覺卻十分美妙。小時(shí)候,總覺得一切都是那么好奇、美好。于是乎,這顆攝影夢(mèng)在我小小的心中開始慢慢生根發(fā)芽。長(zhǎng)大了,隨著各種數(shù)碼產(chǎn)品、電子產(chǎn)品的流行,那臺(tái)傻瓜相機(jī)也漸漸被淘汰了。感一性一敏一感的我喜歡用攝影的方式把美好的回憶珍藏起來。我發(fā)現(xiàn)自己越來越享受鏡頭帶給我的快樂,攝影帶給我的無限樂趣與遐想。鏡頭下的美食,令人垂涎欲滴,快門鍵下的大自然,美得讓人窒息。夢(mèng),不會(huì)那么美好。當(dāng)我奮力奔跑,去追尋屬于自己的夢(mèng)想時(shí),世俗的煩惱與學(xué)業(yè)的壓力,使我迫不得已停下追隨夢(mèng)想的腳步,當(dāng)我伸出手,想抓住,想追上自己的夢(mèng)想時(shí),它就像斷了線的風(fēng)箏,仿佛與我漸行漸遠(yuǎn),讓我在世俗的塵埃中感到無力的彷徨。夢(mèng)想的路上不可能一帆風(fēng)順,但我堅(jiān)定,只要你努力付出,夢(mèng)想就一定不會(huì)辜負(fù)自己,我相信,只要堅(jiān)持不懈的毅力與持之以恒的耐心,夢(mèng)想的種子就一定會(huì)綻放世間最美的花。我努力著,為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持著……在攝影界,有著許多青年攝影師,例如林初寒、貓叔,他們的風(fēng)格清新脫俗,有著甜美的校園風(fēng)格,深受人們喜一愛一,他們雖不像世界攝影師曼·雷、郎靜山那樣赫赫有名,但他們卻肯為自己的夢(mèng)想,去執(zhí)著追求夢(mèng)想,不顧世人的嘲諷、看法等等。我雖做不到像那些攝影師那樣家喻戶曉、聞名于世,但我會(huì)用自己的努力,為了自己的攝影夢(mèng)去不斷付出,不管結(jié)果如何,不管有沒有成功,只要努力過,堅(jiān)持過,夢(mèng)想一定會(huì)照亮現(xiàn)實(shí)。青春為誰瘋狂?我為夢(mèng)想瘋狂。我在追夢(mèng)路上,我就是我,我是追夢(mèng)少年?!包c(diǎn)亮孩子們的夢(mèng)想”主題征文(四)每只鷹的心中都有一個(gè)深深扎根在行政的夢(mèng)想與白云嬉鬧,俯視大地上渺小的人、事物。他們注定是天生的佼佼者,但想完成夢(mèng)想?yún)s得經(jīng)歷生與死的.距離。當(dāng)它們站在冰冷陡峭的懸崖邊,第一次深吸一口氣,振動(dòng)已豐滿卻生硬的翅膀,俯沖向下,享受空中的速度,卻茫然無措的拼命扇動(dòng)翅膀,有的通不過這場(chǎng)考驗(yàn),粉身碎骨,少數(shù)則能跌跌撞撞地翱翔在藍(lán)天,呼吸別人呼吸不到的空氣,看著別人看不到的風(fēng)景。誰不羨慕鷹能搏擊長(zhǎng)空,卻有誰能看到背后的困苦曲折,它們跨過了生與死的鴻溝,才實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?;ㄩ_石縫抵勁風(fēng)看啊,在那尖利的石堆中間,搖曳著一朵金色的小花,那是陽光的顏色!它的命運(yùn)本無從選擇,在石頭之間,壓抑得看不見未來,但是它心中有夢(mèng),想著我要開花,讓世界為我矚目,它不斷地吸收養(yǎng)分,汲取水分,努力地向陽光移去,不顧別人的嘲諷,一直、一直地堅(jiān)持下去。當(dāng)它剛是芽時(shí),無情的狂風(fēng)蝕著它的身體,但它依舊堅(jiān)忍,抵抗疾風(fēng)。它終于開花了,在陽光明媚的日子里,游人、路人無不為之驚嘆。誰能選擇人生的起點(diǎn)呢?但是只要心中有夢(mèng),在艱難困苦的過程,也能堅(jiān)持,流下的淚水變成澆灌自己的養(yǎng)料。人浮學(xué)海擊巨浪學(xué)海暗礁無數(shù),洶涌澎湃,但是我為了我的夢(mèng)想不渾渾噩噩地度過,不平平淡淡的生活,首先要考上理想高中。可通往那所高中的海灣多么狹窄,又有多少船躋身其中,海浪不會(huì)因?yàn)槲业囊磺粺嵫鴾厝嵋恍?,它似無情狂魔,掀起一番番巨浪。我在這搖搖晃晃之際,更奮勇地向前,打敗這些猖狂的巨浪,往前,往前,再往前,陽光就在不遠(yuǎn)處,我的夢(mèng)想已在向我招手,我怎能懈怠?看著絢爛色彩正在不遠(yuǎn)處,我會(huì)更堅(jiān)定地向前。驚濤駭浪嚇不住我,因?yàn)樾闹杏袎?mèng),陪我勇闖天涯。夢(mèng)想,是懸在頭頂?shù)男?,在再困苦黑暗的日子,也能指引我的方向,讓我為了自己的?mèng)想,勇往直前。“點(diǎn)亮孩子們的夢(mèng)想”主題征文(五)萊特兄弟,小時(shí)的玩具勾起了他們飛上藍(lán)天的欲望。于是,他們研究,用一架架飛行器去實(shí)現(xiàn)他們的征服天空的夢(mèng)想,失敗總是免不了的,但他們沒有放棄,從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),最終,他們的“飛行者1號(hào)”飛向了藍(lán)天,飛向了他們夢(mèng)想中的天空。想起“鋼琴王子”劉偉。那個(gè)沒有雙手卻放飛了自己的夢(mèng)想的人。當(dāng)初音樂學(xué)校的校長(zhǎng)從天而降的侮辱和歧視沒有砸跨他征服音樂的信心;空蕩下垂的袖管也沒有使他那充滿自信的笑容凝固;腳上流血不止的血泡更沒有消蝕他的意志。這個(gè)大男孩兒用自己的汗水和努力給自己的夢(mèng)想插上了隱形的翅膀,一路上連綿的風(fēng)雨被他用自己那堅(jiān)實(shí)的翅膀遮擋,萬里的征途被他飛過。用那雙隱形的翅膀,他飛至了那片音樂的天空。用一首《夢(mèng)中的婚禮》敲打我們的心弦,來一曲《天意》告訴我們他飛翔的軌跡。是啊!他是放飛夢(mèng)想的人,更是天空的征服者。而看看我自己。一年前的夏天,偶然回眸,我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在我所追求的這片天,那是音樂的美好天空,朝著那片天,我放飛了我的夢(mèng)想并跟著它走到了現(xiàn)在,走到了今天。許多時(shí)候,我們都懷著一顆可以放飛的夢(mèng)想去走我們?nèi)松穆?。但更多時(shí)候,我們都沒能取得同樣的成功,可能因?yàn)槊\(yùn),可能因?yàn)榉较?,但我更覺得這是因?yàn)槲覀兏冻龅牟煌?。成功者之所以成功,是因?yàn)樗麄儜汛е鴫?mèng)想,用努力、堅(jiān)持、拼搏、勇敢和信念去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,而不是靠放棄與墮落。放飛夢(mèng)想,放飛希望,在夢(mèng)想的天空,只有夢(mèng)在奏響?!包c(diǎn)亮孩子們的夢(mèng)想”主題征文(六)每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想,它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子,在我心底生根、發(fā)芽。每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,有人想當(dāng)作家,有人想當(dāng)飛行員,有人想當(dāng)航天員,我呢想當(dāng)人類的工程師教師。有人也許會(huì)問我:“當(dāng)教師有什么好的,工資低,工作又辛苦,還不被人重視”,“家有五斗糧,不當(dāng)孩子王嘛”但是你們有沒有想過,如果沒有老師教的知識(shí),那我們豈不是很愚昧,正因?yàn)橛辛死蠋熃探o我們的知識(shí),我們?nèi)祟惒拍茉絹碓铰斆?,越來越發(fā)達(dá),也正是因?yàn)槔蠋熧n給我們一葉扁舟,我們才能在知識(shí)的海洋里遨游。白天,老師站在三尺講臺(tái)為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經(jīng)爬上了樹梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著道道鮮艷的紅勾……也許當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí),他會(huì)忘記自我的親人,但他決不會(huì)忘記自我的老師,因?yàn)樗某晒σ灿欣蠋煹囊环莨?。我也一樣,無論我長(zhǎng)多大,走多遠(yuǎn),我也不會(huì)忘記自我敬愛的老師,因?yàn)槲沂窃诶蠋煹?呵護(hù),愛的沐浴下長(zhǎng)大成才的,無論我走到天涯海角也不會(huì)忘記自我的老師,所以我向往老師這個(gè)職業(yè)。此刻我還是個(gè)小學(xué)生,我以后必須要勤奮、努力地學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,長(zhǎng)大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺(tái)?!包c(diǎn)亮孩子們的夢(mèng)想”主題征文(七)我出生在一個(gè)平靜的小鄉(xiāng)村,大人們每天早出晚歸,小孩則在家中玩,每一天都是相同的,永遠(yuǎn)都好像是昨天,毫無意義。有一次,我的好奇心突然迸發(fā),我問爸爸:爸爸,你的夢(mèng)想是什么?爸爸望了望我,說:“孩子,夢(mèng)想都是虛假的,很多人就是因?yàn)橄嘈艍?mèng)想,追求夢(mèng)想,最終還是放棄了,什么都沒有了,你好好讀書,將來找一份穩(wěn)定的工作,好好生活,這就夠了”。我望著爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒有說話,回到了自己的房間。我躺在床上,爸爸剛才的話一直在我耳邊回蕩。我自言自語道:我應(yīng)該放棄夢(mèng)想嗎?從小,我就一直夢(mèng)想有一天自己的歌聲能夠溫暖他人的心,能夠站在舞臺(tái)上完美的展現(xiàn)自己的風(fēng)采,我都還沒有努力,難道現(xiàn)在我就要因此放棄了嗎??不知不覺我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里,我見到了各種在追求夢(mèng)想的人,他們有的因遭到別人的反對(duì),坐在那里猶豫不決,有的因碰到石頭,坐在那垂頭喪氣;望著這些人,我難過極了,直到,在一個(gè)小角落里,我看到了光芒,那個(gè)人,他傷痕累累,但是,他的目光里,流露出了他對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)定不移的信念,十年過去了,他始終沒有放棄,一天,他得到了認(rèn)可,我聽到了熱烈的掌聲與歡呼聲,嗖~,一束光直射我的眼睛,我揉了揉眼睛,坐了起來,毫無顧慮大聲的說:“我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想的?!边@場(chǎng)夢(mèng)讓我明白,夢(mèng)想就是要:敢夢(mèng)-敢想-敢做-敢守。古人有句話說:“有付出不一定有回報(bào),但不付出就一定沒有回報(bào)”。不管最后有沒有得到相應(yīng)的回報(bào),但我相信:在堅(jiān)守夢(mèng)想的路途中,一定會(huì)有令我們意想不到的收獲,讓我們一起堅(jiān)守自己的夢(mèng)想吧!“點(diǎn)亮孩子們的夢(mèng)想”主題征文(八)上幼兒園的時(shí)候,我心中有過一個(gè)夢(mèng)想,希望自己能變成一只風(fēng)箏。自由自在地飄蕩在藍(lán)天中,然后慢慢的落下來。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。上小學(xué)的時(shí)候,我心中有過一個(gè)夢(mèng)想,希望自己擁有一個(gè)籃球;而當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候,又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢著足球的時(shí)候,排球又成了我的追求。往往一個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我相信另一個(gè)夢(mèng)想就離我并不遙遠(yuǎn)。只要耍耍孩子氣,我心中的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。慢慢步入了中學(xué),開始懂事的時(shí)候,我心中的夢(mèng)想就是希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)。我們玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,一天中有40%的時(shí)間被禁錮在教室里,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說“難得糊涂”,對(duì)事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。開始長(zhǎng)高的時(shí)候,我心中的夢(mèng)想是希望自己能成為一名尖子生,拿到很多的獎(jiǎng)狀,回到家能受到家人的表揚(yáng),在學(xué)校能受到老師們的肯定,在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn),在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。為此,我學(xué)會(huì)了奮斗。夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花。假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無數(shù)的挫折,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來。我要為了自己的夢(mèng)想而不斷前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的?!包c(diǎn)亮孩子們的夢(mèng)想”主題征文(九)作為新一代的青年人,應(yīng)心中有夢(mèng),投身于國家社會(huì)。有夢(mèng)就去追夢(mèng),我們正在前往夢(mèng)想的道路上,我們都是追夢(mèng)人。心中有夢(mèng),如果不去追夢(mèng),也不可以成為現(xiàn)實(shí)。我們要你追我趕,風(fēng)起云涌春潮,敞開懷抱,去擁抱我們的夢(mèng)想。透過車窗、旅館的窗、宿舍的窗,我看見了沙漠和大海,仿佛也看到了我的夢(mèng)想;霓虹閃爍的街景仿佛是夢(mèng)想在向我招手,然后告訴我要堅(jiān)持追夢(mèng);南腔北調(diào),帶著異域故事的人群,仿佛夢(mèng)想就在我們的身邊……我們要心中有夢(mèng),然后追夢(mèng),最后去打破夢(mèng)際去實(shí)現(xiàn)它。《現(xiàn)代文報(bào)》最新的一個(gè)報(bào)道講了高中某同學(xué)的一個(gè)故事,他高中的時(shí)候第一次考試,考了全班倒數(shù)第一。最后以高考成績(jī)?nèi)5谝幻?,考入了非常?yōu)秀的學(xué)校。這說明了什么?說明只要努力,誰也無法阻擋。夢(mèng)想的道路上,每個(gè)人都是以奔跑的方式去做一個(gè)追夢(mèng)人。知識(shí)不會(huì)辜負(fù)自己,不管夢(mèng)想距離有多遙遠(yuǎn),有目標(biāo),有動(dòng)力,就會(huì)成功,成功的彼岸距離我們也不過只是一步之遙。然而,有人會(huì)說,為什么要去追夢(mèng)呢?如果不去追求自己的理想,人生在世還有何用處呢?國家主席曾說,“作為新一代的青年人,我們要擼起袖子加油干。”國家號(hào)召我們要努力學(xué)習(xí),是為了將來國家的創(chuàng)新與發(fā)展,為了將來我們的更富裕充足的生活。真希望我一語驚醒夢(mèng)中人。人之所以懶惰,是因?yàn)闆]有動(dòng)力。如果有理想,有夢(mèng)想,你就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力。有了動(dòng)力,你就會(huì)去行動(dòng);有了行動(dòng),就有了目標(biāo);有了目標(biāo),就有了方向;有了前進(jìn)的方向,你就會(huì)成功??茨菫t灑的莊子,博大精深的孔子,故事成山的韓非子……古人都如此的好學(xué),何況我們呢?孔子為了擺脫官僚,放棄自己的職位,以自己的思想和理想教化別人,得到百姓深深的愛戴?!叭瞬豢捌鋺n,回也不改其樂?!边@說的是顏回,為了自己的理想和夢(mèng)想,即使再貧窮,也不抱怨。幾百年前的古人如此的勤奮好學(xué),那我們?cè)谶@兒抱怨什么呢?青年人就應(yīng)該追夢(mèng),朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn),不管前方多么的困難,都不退縮,因?yàn)槲覀冃闹杏心繕?biāo)和方向。我們都在奔跑前行,即使千山萬水也不放棄?!包c(diǎn)亮孩子們的夢(mèng)想”主題征文(十)少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年有夢(mèng)則民族有望,少年追夢(mèng)則國家昌盛。“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物?!笨v觀歷史長(zhǎng)河:花木蘭替父從軍,是因?yàn)樗兄<倚l(wèi)國的中國夢(mèng);岳武穆征戰(zhàn)沙場(chǎng),是因?yàn)樗膽丫覉?bào)國的中國夢(mèng);屈原縱身一躍沉入汨羅江,也正是因?yàn)樾闹杏兄鴱?qiáng)國安民的中國夢(mèng)……悠久歷史中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論