關(guān)于我的老師二年級作文

關(guān)于我的教師二年級作文

教師是播種知識和希望的園丁，她們默默付出，卻從不索取回報，下面是學(xué)習(xí)啦為你們精心整理的我的教師二年級作文，供大家參考!

我的教師二年級作文篇1

每個人都有自己的教師，我也不例外。教過我的教師有很多，但讓我印象最深入的還是我五年級的語文教師鮑教師。

鮑教師有一雙三角眼，一個高挺的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。一張國字臉。鮑教師的眼睛都會說話呢，從他的眼神告訴我們，他是一位非常嚴(yán)肅的教師。

鮑教師可嚴(yán)肅了。有一次，鮑圓夢沒做完教師布置的作業(yè)，教師就批評她說："家庭作業(yè)都不做，還讀什么書?";然后，教師就罰她到后面撐凳子，還要她撐一節(jié)課呢!

鮑教師對我們也很好。有一次，我的同桌語文試卷只考三十幾分，教師非但沒罵他，而且還鼓勵他，要他繼續(xù)努力，一定會獲得好成績的。

這就是我的教師，讓我印象最深入的教師鮑教師。

我的教師二年級作文篇2

我的教師姓修，是一位年青的女教師，她身材不高不矮、烏黑的頭發(fā)，披在兩肩上、一雙動人的眼睛，穿著綠色的外套平易近人，我愛我的教師。

我的教師講課認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，有一個同學(xué)名叫林文斌他成績很差，考試總不及格，在修教師的精心輔導(dǎo)下，進(jìn)步很快。

還有一次教師布置我們的教室，撕紙、貼畫、刷白、擦玻璃累得滿頭大汗，也不叫苦。把教室布置得煥然一新。

我們在這樣好的環(huán)境中學(xué)習(xí)怎么能不感謝我的教師呢!

我的教師二年級作文篇3

我有一位國畫胡教師，他一頭卷發(fā)，有一雙大大的眼睛。有一次，我要去參加區(qū)里的國畫比賽，每天都要去練習(xí)。來到那里，我拿出工具，開場畫畫。突然，她抓住我的手說："國畫呀!一定要有區(qū)別，比方說一邊干的話，另一邊就要濕一點(diǎn)，懂嗎?";她的話語是多么和藹可親。我笑著說："懂了!";

我繼續(xù)畫起來，只要有不好，她都給我一一指出。

線勾好了，她教我上色。我站在旁邊，想：有這樣的好教師，我真幸運(yùn)呀!

比賽的前一天晚上，她叫我到她家里繼續(xù)練習(xí)。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛腫腫的，我猜想到，可能是昨天晚上睡得太遲了吧!比賽的時候，她一直守在門口，直到我出來。我想問她："您不累嗎?為什么不坐一會兒?";

教師，假如您是一片大海，我就是海里的水珠，假如您是一棵大樹，我就是樹上的葉子，假如您是一片藍(lán)天，我就是藍(lán)天里的白云。

我的教師二年級作文篇4

我的數(shù)學(xué)教師婁教師，是一位三十多歲的中年婦女，身高一米六左右，身體瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，響亮的聲音，對待同學(xué)平易近人，就像慈母一樣照顧著每一個孩子。

她講課非常認(rèn)真，改作業(yè)極端負(fù)責(zé)，有一次我們班考試成績很差，全年級倒數(shù)第二，特別有幾個同學(xué)考試成績在二十幾分，把我班平均分?jǐn)?shù)拉下來，這時婁教師著急，因此她廢寢忘食帶病幫助同學(xué)們補(bǔ)課，特別是幾個成績很差的同學(xué)迎頭趕上，進(jìn)步很快，使我班的成績越來越好，由原來倒數(shù)第二變成全校第二名，這難道不是婁教師的功績嗎?婁教師為我們操心而生病。我們真不該不聽話。

我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，，爭取期末考試獲得優(yōu)異的成績回報