文具盒里的爭(zhēng)吵400字作文(通用范文6篇)

第第頁(yè)文具盒里的爭(zhēng)吵400字作文(通用范文6篇)關(guān)于文具盒里的爭(zhēng)吵400字作文，精選5篇通用范文，字?jǐn)?shù)為400字。在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是我為大家收集的文具盒里的爭(zhēng)吵550字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于文具盒里的爭(zhēng)吵400字作文，精選5篇通用范文，字?jǐn)?shù)為400字。在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是我為大家收集的文具盒里的爭(zhēng)吵550字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文(通用范文)：1

在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是我為大家收集的文具盒里的爭(zhēng)吵550字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

文具盒里的爭(zhēng)吵500字作文1

從前，有一個(gè)小女孩，她的文具盒里住著鉛筆大哥。他們的身材苗條，身體胖胖的，身體里面還有一個(gè)圓溜溜的腦袋，還有一張白白的臉，還有一個(gè)紅彤彤的大臉蛋，她是多么美麗??！她們住在一起很快樂。

這天，小女孩的媽媽帶她去上課，走到半路，她看到一個(gè)老奶奶在哭泣。小女孩的媽媽立即走上前去，看見老奶奶眼睛里閃閃發(fā)亮，她立刻停止哭泣，跑到老奶奶的面前，安慰老奶奶說(shuō)：“我們一起去看醫(yī)生，把老奶奶的病治好吧！”老奶奶高興地說(shuō)：“好，我們一起去醫(yī)院吧！”小女孩一邊哭一邊說(shuō)：“我要用我的.零花錢買一個(gè)漂亮又大又圓的筆袋！”“不行，你要好好學(xué)習(xí)，這是你應(yīng)該做的，你不用去上課，我不去上課怎么辦？我不是要用你買的筆？快去，別傷害你的自尊嗎”

說(shuō)完小女孩就把老奶奶的'頭扭了過(guò)去，小女孩看著老奶奶哭的眼都花了，就對(duì)那個(gè)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你不是在哭，你就在醫(yī)院里面好好學(xué)習(xí)，以后我就是你的學(xué)生了，我就是要用這個(gè)筆袋給你買書！”那個(gè)老奶奶聽完，非常感動(dòng)，對(duì)著小女孩說(shuō)：“你真好??！以后我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后給你買一個(gè)漂亮的筆袋！”小女孩聽了，開心地笑了。

這時(shí)，文具盒里發(fā)生了一次激烈的爭(zhēng)吵，它們吵得不可開交，最后它們決定要把文具盒里的每一分錢都用光！

文具盒里的爭(zhēng)吵550字作文2

在文具盒里住著許多筆和尺，它們的生活是多么的快樂??！

有一天，鉛筆大哥和鉛筆弟弟吵起來(lái)了，它們吵著吵著突然一個(gè)黑點(diǎn)從文具盒里跑出來(lái)，鉛筆大哥說(shuō)，我的作用可大了，我可以在你的作業(yè)本上寫字，還可以在你的作業(yè)本上畫畫，還可以寫出來(lái)許多的字，可以在作業(yè)本上寫出來(lái)。鋼筆大哥說(shuō)：你的作用可大了，我可以在你的作文本上寫字，還可以在你的作業(yè)本上畫畫，你寫錯(cuò)了，我就擦掉重新寫一遍，還可以在你的作業(yè)本上寫字，可以讓你的作業(yè)本上寫字，還可以把你寫不好的字擦掉，還可以把你寫好的字，讓你的字寫的很好，還可以在你的作業(yè)本上畫畫，還可以在你的作業(yè)本上畫畫。鉛筆大哥和尺子弟弟聽了，也很開心，因?yàn)樗鼈兊男睦锒济靼祝鹤约旱淖饔米畲螅〔挥萌W(xué)習(xí)。

文具盒里的爭(zhēng)吵550字作文3

一天，鉛筆大哥和鋼筆姐姐吵架了，因?yàn)橐淮蔚某臣?，所以鉛筆姐

文具盒里的爭(zhēng)吵作文(通用范文)：2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，老師邁著輕盈的步子走進(jìn)了教室，同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)。同學(xué)們安靜地坐在桌子上，老師開始講課了：“我的文具盒里，住著一支漂亮的水筆，它可是我的得力助手啊!我們一起努力，爭(zhēng)當(dāng)上一名最佳文具家庭吧!”

“啪”水筆的一聲響，打斷了水筆的話：“不行，不行，這是你們的地位?！背咦右膊桓适救酰芭尽钡囊幌麓蚱屏怂P的美夢(mèng)：“看我多威風(fēng)，再看看你，就是不能寫錯(cuò)字!”

水筆的話更是火上澆油?！芭尽保P頭上的墨珠像火山爆發(fā)似地噴了出來(lái)，尺子一臉痛苦。

尺子也不甘示弱：“我可比你大，我是最重要，沒有你，我可能寫錯(cuò)字，沒有你，我也寫出了錯(cuò)別字?！薄芭尽?，水筆頭上的墨水像瀑布般傾瀉下來(lái)，水筆尖也擦出了泡泡，可水筆卻毫不在乎。

尺子生氣了，一下子把水筆頭狠狠地摔在地上。水筆頭上的泡泡也隨之一起落了下來(lái)，尺子氣得把手中的墨水甩了出去。水筆頭上的泡泡也像火山爆發(fā)般一齊噴出來(lái)。尺子氣得把水筆頭甩得頭上青煙滾滾。

這節(jié)語(yǔ)文課上，尺子得意洋洋地說(shuō)：“哼，小事一樁，我才是最重要?！?/p>

文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文5

文具盒里，住著一支漂亮的鉛筆，鉛筆很驕傲。

有一次，文具盒里來(lái)要比誰(shuí)的本領(lǐng)大，尺子驕傲地說(shuō)道：“看我長(zhǎng)得多漂亮?！便U筆不屑一顧地說(shuō)：“看我多美呀，你看，我的本事多大啊!”這時(shí)，尺子生氣了，說(shuō)到：“你們都不是最厲害的，只是你們都比我大，只有我才能寫出漂亮的圖畫?！便U筆聽了，不屑一顧地說(shuō)：“我才是最厲害的啊，小主人每次考試都會(huì)拿高分，你卻只能拿高分，我才是最厲害的，你能把我的本子撕得粉碎，我才是最厲害的”。

鉛筆說(shuō)完，不屑地說(shuō)：“你們誰(shuí)都比不過(guò)，你看，我們多粗，你們誰(shuí)都比不過(guò)。你們只要稍加小心，就會(huì)落在我們身上的，你們只要小心，小心，小心，你們都會(huì)被我們弄得粉身碎骨?！背咦雍拖鹌ぢ犃?，都羞愧地低下了頭，說(shuō)：“我們都沒有你們厲害，只是比你們小了，你們都沒有我們大，我們才是最厲害的，我們都是為小主人服務(wù)的”。尺子和橡皮聽了，都低下了頭，說(shuō)：“你們都不是我們的對(duì)手，小主人每次都要把我們都用進(jìn)去，你們都不是我的好幫手啊，我們還要小主人寫好字用呢?”

從此以后，文具們?cè)僖矝]吵過(guò)架，小主人的成績(jī)變好了，小主人很喜歡它們。

文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文6

有一天，一只小老鼠住在文具盒里，他每隔一段時(shí)間就會(huì)到文具店里挑一支鉛筆，因?yàn)槟侵сU筆的主人很喜歡它，所以就給了他一只。

第二天，老鼠又來(lái)到了文具店里，文具店里又來(lái)了兩只小老鼠，小老鼠看見了

文具盒里的爭(zhēng)吵作文(通用范文)：3

我的文具盒里住著一支鉛筆大哥，它長(zhǎng)得很漂亮。它穿著一身黃*外套，看上去十分漂亮。

鉛筆大哥有一天沒墨了，它很不高興，就問(wèn)鉛筆大姐：“你為什么穿著黑*外套，不高興呢”？鋼筆大哥回答道：“你不能只看外套呀！我的外套里可以裝很多我需要的東西，比如說(shuō)：筆墨紙、橡皮擦、鉛筆、鋼筆、尺子、水*筆、尺子等等，你看我多神氣呀！”這支鉛筆大哥氣得頭頂冒煙，不服氣地說(shuō)：“不是我不能幫主人寫字，你能幫我畫圖嗎？”鉛筆弟弟也不服氣了，說(shuō)：“我能幫主人畫線段嗎？”鉛筆妹妹也吵了起來(lái)。最后，還是鋼筆大姐來(lái)解決了難題。

這就是我的文具盒里的小爭(zhēng)吵，你說(shuō)它們是不是很有趣呀？

篇三：

我有一個(gè)文具盒，文具盒里的文具們?cè)谖木吆猩蠚g快的嬉戲著。有鉛筆哥哥、鉛筆哥哥、尺子弟弟、直尺姐姐，還有尺子，他們都在互相訴苦著。

有一天，文具盒里的鋼筆大姐在文具盒里發(fā)現(xiàn)自己的橡皮大哥。她看見鉛筆大哥正趴在文具盒里哭，就趕緊說(shuō)：“我的鉛筆大哥，你能不能幫我改正缺點(diǎn)呀？”文具盒里的橡皮大哥說(shuō)：“沒問(wèn)題，不過(guò)我要把我的身子擦干凈再說(shuō)。”文具盒里的尺子大姐一聽就趕緊說(shuō)：“我們一定會(huì)幫你改正缺點(diǎn)的?！?/p>

有一天，鉛筆哥哥寫錯(cuò)了一個(gè)字，就去找橡皮大哥，鉛筆大哥說(shuō)：“你這個(gè)缺點(diǎn)我都要幫你改掉，還是你的錯(cuò)吧?！?/p>

有一天，鋼筆大哥說(shuō)：“我們要比誰(shuí)寫錯(cuò)了，你們兩個(gè)誰(shuí)寫的字最漂亮，你們就是對(duì)的?！?/p>

這時(shí)，尺子和橡皮大哥都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“尺子大哥，你們倆都說(shuō)錯(cuò)了吧，要不你們就比，好嗎？”

文具盒里的文具爭(zhēng)著回答說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，要團(tuán)結(jié)友愛，才行。”

鉛筆大哥也和文具們開始了評(píng)比誰(shuí)寫的字最漂亮。

篇四：

我的文具盒，文具盒是媽媽送我的，里面有各種各樣的文具和學(xué)習(xí)用品，我特喜歡那里面裝的什么東西都有，有一次我的文具盒里裝了很多很多文具，但是我都裝不滿，我就想要它們。

我的文具盒是粉紅*的，它有一層，是粉紅*的，有兩層，第一層裝著一些文具，第二層裝的是鉛筆，他有許多筆，但是我的文具不一樣，我的文具是粉紅*的，第二層的是鉛筆，它是粉紅*的，第三層是鉛筆，鉛筆是黃*的，鉛筆是紅白*的，第四層是鉛筆，我的文具盒是黑*的，鉛筆是白*的，而文具則是黑*的，我的文具盒里面裝的全是鉛筆。

我愛這個(gè)文具盒，我愛這個(gè)文具盒。

篇五：

文具盒里的爭(zhēng)吵作文(通用范文)：4

在我上幼兒園的那個(gè)時(shí)候，我們家住在學(xué)校的一個(gè)角落里。每當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，它都會(huì)把我送到學(xué)校，直到我放學(xué)才會(huì)回家。有一次，我的鉛筆和橡皮擦爭(zhēng)吵了起來(lái)。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！币魂嚰奔泵γΦ聂[鈴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒了，我穿好衣服，洗臉、換衣服，吃完飯，我準(zhǔn)備好書包，準(zhǔn)備上學(xué)，我的鉛筆、橡皮擦、尺子等等等等，都在這時(shí)，它們突然說(shuō)話的聲音吵了起來(lái)，它們都在爭(zhēng)吵，說(shuō)什么呢，我也沒有辦法，這是我聽不到的聲音！

這時(shí)，文具們都說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，你們都很棒，要是沒有我們的話，就沒有我們。”

這時(shí)，鉛筆和橡皮擦都不爭(zhēng)吵了。鉛筆和橡皮擦都笑了。

我們每一個(gè)人都有長(zhǎng)處，只要我們能夠團(tuán)結(jié)在一起，一定也是一個(gè)很棒的人。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文(通用范文)：5

一天，文具盒里吵吵鬧鬧。鉛筆和橡皮正在吵得不可開交，鉛芯說(shuō)：“你們都有什么本領(lǐng)，我可厲害啦！”橡皮說(shuō)：“你們都有長(zhǎng)處，不能總是用我。要團(tuán)結(jié)?！背咦勇犃?，也說(shuō)：“你們都不能再相互幫助了，要齊心協(xié)力，一起為文具家族爭(zhēng)光！”尺子說(shuō)完就走了。尺子和橡皮聽了，都傷心極了。

這時(shí)，尺子說(shuō)：“小主人上課要用到我，不能再不認(rèn)真聽課，要做小動(dòng)作了！不要再做小動(dòng)作了！”尺子聽了，連忙跑回家去。