北師大初中生物中考模擬試題_第1頁
北師大初中生物中考模擬試題_第2頁
北師大初中生物中考模擬試題_第3頁
北師大初中生物中考模擬試題_第4頁
北師大初中生物中考模擬試題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

北師大初中生物中考模擬試題1/2北師大版初中生物中考模擬試題題號(hào)一二總分得分一、選擇部分(每小題2分,共20分)題號(hào)12345678910答案1.垂柳和鯉魚在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同之處是垂柳沒有A.細(xì)胞B.系統(tǒng)C.器官D.組織2.制作泡菜會(huì)用到哪種微生物?A.曲霉B.乳酸菌C.青霉D.酵母菌3.小林患了夜盲癥,一到黃昏就看不清東西。他應(yīng)該吃含哪種維生素豐富的食物?A.維生素DB.維生素CC.維生素B1D.維生素A4.關(guān)于果蠅的發(fā)育過程,表述正確的是A.受精卵→成蟲→蛹B.幼蟲→成蟲→蛹→受精卵C.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲D.受精卵→幼蟲→成蟲5.濟(jì)陽的“富硒”西瓜甘甜多汁,我們吃的西瓜瓤是由下列哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育成的?A.受精卵B.胚珠C.珠被D.子房壁6.下列預(yù)防傳染病的措施中,屬于保護(hù)易感人群的是A.傳染病人要及時(shí)隔離B.病死的動(dòng)物要深埋C.按時(shí)做好預(yù)防接種D.生吃瓜果要洗凈7.為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適條件,曉峰同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)記錄了以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出了下列結(jié)論,你認(rèn)為正確的是()北師大初中生物中考模擬試題全文共5頁,當(dāng)前為第1頁。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表一:(其他條件相同)北師大初中生物中考模擬試題全文共5頁,當(dāng)前為第1頁。溫度(℃)10152025303540萌發(fā)率/%9216385784432實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表二:(25℃)種子含水量/%30405060708090種子萌發(fā)率/%16335673868142A.該植物種子在40℃以上的條件下不能萌發(fā)B.該植物種子含水量越大,萌發(fā)率越高C.表一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,該植物種子萌發(fā)最適宜的溫度是25℃左右D.該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關(guān)8.依據(jù)圖①~④分析,下列說法正確的是A.圖①表示血液流經(jīng)人體組織細(xì)胞氧氣含量變化B.圖②曲線A→B段表示肺完成一次吸氣過程C.圖③B點(diǎn)顯示此時(shí)某綠色植物沒有進(jìn)行光合作用和呼吸作用D.圖④曲線表示某人的呼吸頻率是20次/分鐘9、如圖,①②③分別表示人體神經(jīng)系統(tǒng)、身體總發(fā)育、生殖系統(tǒng)隨人的年齡增長而發(fā)育的曲線。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開始生殖系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開始10.右圖是豆目的部分分類圖解。親緣關(guān)系最近的兩類植物是A.綠豆和菜豆B.綠豆和紫檀北師大初中生物中考模擬試題全文共5頁,當(dāng)前為第2頁。C.合歡和紫檀D.合歡和菜豆北師大初中生物中考模擬試題全文共5頁,當(dāng)前為第2頁。二.非選擇部分(每空1分,共28分)11.(2分)女性生殖器官中能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞、分泌雌性激素的是,人體內(nèi)精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所是12.(5分)以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問題:(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)——受精卵是在圖一③中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括(選填圖二中的序號(hào))。(2)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉,圖三中的c發(fā)育形成(選填圖四中的字母)。(3)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,有的芽發(fā)育成(選填圖四中的字母)。(4)綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡,制造有機(jī)物,都是與光合作用分不開的。小雅同學(xué)演板時(shí)書寫光合作用過程表達(dá)式還存在不完善之處,請(qǐng)你幫忙完成:二氧化碳+水二氧化碳+水葉綠體有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)13.(5分)某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開展“各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動(dòng)。他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。①他們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:各種污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率。②將3個(gè)魚缸中加入等量的清水,并編號(hào)1、2、3;在l、2號(hào)魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放人上述魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化。回答下列問題:北師大初中生物中考模擬試題全文共5頁,當(dāng)前為第3頁。(1)青蛙的有性生殖方式為(選填“卵生”、“胎生”);青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程包括受精卵→→幼蛙→成蛙等階段。北師大初中生物中考模擬試題全文共5頁,當(dāng)前為第3頁。(2)該實(shí)驗(yàn)方案中對(duì)照組的編號(hào)是。(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是。(4)支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是。14.(10分)人體離不開營養(yǎng)物質(zhì),大米作為重要的糧食作物,為人體的生命活動(dòng)提供了能量保障。全球半數(shù)以上的人口以大米為主食。我國科學(xué)院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,為解決人類的糧食危機(jī)做出了巨大貢獻(xiàn)。下面是大米在人體內(nèi)的主要變化,請(qǐng)分析回答問題:(1)大米的主要成分是淀粉,人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有;淀粉最終在內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液。(2)葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)心臟后,首先到達(dá)心臟的右心房,然后經(jīng)過循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室,最后經(jīng)運(yùn)離心臟,運(yùn)至全身。(3)葡萄糖隨部分血液流到腎臟(右圖示)后,血液中的部分葡萄糖經(jīng)過[]的濾過作用進(jìn)入原尿,在[]處它又被重新吸收回到了血液中。若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人可能患有。(4)葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)處,在那里它被分解成,同時(shí)釋放能量。這樣,大米的重要使命就完成了。(5)袁隆平先生野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種,這是利用生物多樣性中的。15.(6分)科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖。請(qǐng)分析回答:北師大初中生物中考模擬試題全文共5頁,當(dāng)前為第4頁。北師大初中生物中考模擬試題全文共5頁,當(dāng)前為第4頁。(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是存在的。染色體是由蛋白質(zhì)和兩種物質(zhì)組成的。(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為(填“男”或“女”)性的染色體組成。乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有條染色體。(3)若甲、乙是一對(duì)夫婦,則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合,所生后代的性別表現(xiàn)為女性。(4)甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮,卻生了一個(gè)單眼皮的孩子。若他們?cè)偕粋€(gè)孩子,表現(xiàn)為單眼皮的可能性是。16、簡答題(2分)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論