利用游戲手段促進小學(xué)體育教學(xué)論文

第頁共頁利用游戲手段促進小學(xué)體育教學(xué)論文利用游戲手段促進小學(xué)體育教學(xué)論文【摘要】：^p：體育課程作為小學(xué)階段的重要學(xué)科，是體育教育中對學(xué)生身體素質(zhì)培養(yǎng)的重要課程。它已經(jīng)成為廣闊體育老師進展教學(xué)的重要課題。在體育教學(xué)中運用游戲手段，可以激發(fā)學(xué)生的體育訓(xùn)練熱情，引導(dǎo)學(xué)生積極進展體育鍛煉，進步學(xué)生的身體素質(zhì)，促進學(xué)生素質(zhì)才能的有效培養(yǎng)。本文首先對運用游戲手段在小學(xué)體育教學(xué)中的重要性進展簡單的介紹，然后重點對游戲手段在小學(xué)體育教學(xué)中的施行策略進展探究，以。【關(guān)鍵詞】：^p：游戲手段；小學(xué)體育；重要性；策略在小學(xué)體育教學(xué)中運用游戲手段，對學(xué)生的身心素質(zhì)培養(yǎng)具有重要的作用。我們需要加強對體育游戲的重視，使體育訓(xùn)練與游戲活動有效結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，引導(dǎo)學(xué)生積極參與游戲，實現(xiàn)對學(xué)生的有效培養(yǎng)。一、運用游戲手段在小學(xué)體育教學(xué)中的重要性在體育教學(xué)中有效應(yīng)用游戲，可以將各種興趣性的游戲融入到課堂教學(xué)中，有利于進步學(xué)生體育鍛煉的積極性，促使學(xué)生進展興趣性的體育訓(xùn)練，實現(xiàn)寓教于樂的目的。(一)運用游戲可以開發(fā)和進步學(xué)生的體能和智力在小學(xué)體育教學(xué)中運用游戲手段，可以有效促進學(xué)生素質(zhì)才能的培養(yǎng)。各種興趣性的游戲，可以培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生對體育活動的學(xué)習(xí)積極性，還可以引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的`想象和思維活動。學(xué)生可以在體育游戲中積極的互動競爭，想方設(shè)法獲得成功，這樣不僅可以進步學(xué)生的體能，還可以有效培養(yǎng)學(xué)生的智力，促進學(xué)生自身體力和智力開展的有效結(jié)合，實現(xiàn)對學(xué)生的全面教育。(二)運用游戲可以調(diào)動和培養(yǎng)學(xué)生的興趣和積極性在小學(xué)教育中，學(xué)生由于年齡較小，又處于愛動、好奇心強的年紀(jì)，而且學(xué)生的興趣也是體育教學(xué)活動中的重要促進因素，因此通過在體育課堂上有效運用游戲手段可以極大地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生體育訓(xùn)練的積極性，改革傳統(tǒng)體育教學(xué)中的各種問題，形成興趣性的教學(xué)形式，開展各種體育教學(xué)活動，組織學(xué)生進展鍛煉，進步學(xué)生的身體素質(zhì)，促進體育教學(xué)的有效進展。二、游戲手段在小學(xué)體育教學(xué)中的施行策略(一)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方式在體育教學(xué)中，老師是進展體育活動的組織者，也是學(xué)生進展體育鍛煉的重要領(lǐng)導(dǎo)者，對學(xué)生通過體育鍛煉進展體能培養(yǎng)具有重要的作用。因此，我們要發(fā)揮出體育游戲的作用，加強老師的重視，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，明確體育教學(xué)的目的，讓老師認識到游戲手段對學(xué)生的重要性，不斷對體育課堂進展改革創(chuàng)新，融入各種游戲手段，對學(xué)生進展體育引導(dǎo)，促進體育教學(xué)的有效開展，實現(xiàn)對學(xué)生身心素養(yǎng)的培養(yǎng)。在體育教學(xué)中，要有效發(fā)揮體育游戲的作用，我們要加強對體育老師專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，積極對各種體育工程進展分析^p研究，積極對教學(xué)策略進展創(chuàng)新，以對學(xué)生進展教育培養(yǎng)為目的，開展各種游戲手段，改變原有的教學(xué)形式，促進游戲手段與體育活動的有效聯(lián)絡(luò)。如鼓勵學(xué)生參與體育工程的競爭，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生進展體育訓(xùn)練，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。(二)結(jié)合教學(xué)任務(wù)，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境在小學(xué)體育教學(xué)中，老師要結(jié)合體育課程的教學(xué)內(nèi)容，有效利用游戲手段，創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進體育教學(xué)的有效進展。在體育教學(xué)中，老師要對體育課程中各種訓(xùn)練工程進展分析^p，從學(xué)生的體能情況和學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，對教學(xué)游戲進展選擇，在教學(xué)備課過程中要參考各種教學(xué)文獻，根據(jù)教材對體育游戲進展設(shè)計，形成興趣性的教學(xué)形式，進步學(xué)生參與的積極性和綜合素質(zhì)。例如，體育課程要鍛煉學(xué)生的足球運球技巧，老師可以根據(jù)運球技巧的詳細情況，創(chuàng)設(shè)體育游戲，以學(xué)生為主體，形成教學(xué)情境。如讓兩個學(xué)生為一組，彼此互發(fā)，互相之間進展傳球，引導(dǎo)學(xué)生之間進展交流，激發(fā)學(xué)生對足球的熱情，進步教學(xué)效率，從而實現(xiàn)學(xué)生體能的有效培養(yǎng)。(三)組織游戲活動，吸引學(xué)生興趣在體育教學(xué)中要運用游戲手段，老師需要積極組織游戲活動，以各種學(xué)生感興趣的工程，吸引學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到課堂訓(xùn)練中，鍛煉學(xué)生的身體和意志，從而促進小學(xué)體育教學(xué)的有效開展。小學(xué)生由于年齡問題，進展各種教學(xué)活動都更喜歡直觀形象的事物，對于抽象的事情就不是很在意。因此，老師要運用游戲手段，積極組織學(xué)生進展實際活動，以進步教學(xué)的效率。例如，在體育教學(xué)中對籃球工程進展教學(xué)時，老師可以根據(jù)籃球比賽和訓(xùn)練技巧的各種方式，進展詳細的分析^p，對學(xué)生進展課堂分組，組織學(xué)生進展體育比賽，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的競爭意識，鼓勵學(xué)生積極參與互動，讓學(xué)生在比賽活動中掌握籃球技巧，進步籃球程度，從而實現(xiàn)對學(xué)生的高效培養(yǎng)。三、完畢語綜上所述，在小學(xué)體育教學(xué)中有效運用游戲手段，需要積極轉(zhuǎn)變老師的體育教學(xué)觀念，對體育課程進展有效研究，創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)挠螒蚧顒?，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生的全面開展。【參考文獻】：^p：[1]李方方.淺談如何運用游戲手段促