湖南省郴州市2022-2023學年高三下學期三模語文試題

姓名_____________ 準考證號____________郴州市2023屆高三第三次教學質(zhì)量監(jiān)測試卷語文注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。4.考試時間為150分鐘，滿分為150分。5.本試題卷共9頁。如缺頁，考生須聲明，否則后果自負。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，17分）閱讀下面的文字，完成1～5題。【材料一】今年的中央一號文件提出，要“建設(shè)農(nóng)業(yè)強國”。加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局起好步打下堅實基礎(chǔ)，需要著眼于“穩(wěn)根基、固根本、增動能、強核心”四個重要方向?！坝朴迫f事，吃飯為大”，保障糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)定安全供給始終是建設(shè)農(nóng)業(yè)強國的頭等大事。如何利用有限的資源滿足14億多人口對農(nóng)產(chǎn)品的需求、實現(xiàn)國內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品消費需求從“吃得飽”向“吃得好”的逐步轉(zhuǎn)變，是建設(shè)農(nóng)業(yè)強國必須解決的基礎(chǔ)性問題。保障糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)定安全供給需要多措并舉。要提升糧食產(chǎn)能，實施新一輪千億斤糧食產(chǎn)能提升行動，有力支撐農(nóng)業(yè)強國建設(shè)，為我國轉(zhuǎn)型農(nóng)業(yè)強國夯實糧食根基。要深入實施“藏糧于地”“藏糧于技”，抓住“耕地”和“種子”兩個要害，堅決守住18億畝耕地紅線，逐步把永久基本農(nóng)田全部建成高標準農(nóng)田，把當家品種牢牢攥在自己手里。要建立健全各項糧食安全保障機制體系，健全種糧農(nóng)民收益保障機制，健全主產(chǎn)區(qū)利益補償機制，嚴格糧食安全保障考核機制?！稗r(nóng)為邦本，本固邦寧”，全面建設(shè)中國特色農(nóng)業(yè)強國，最艱巨最繁重的任務依然在農(nóng)村。面對人數(shù)眾多的鄉(xiāng)村人口，如何在農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化和農(nóng)業(yè)強國實踐中不以割裂農(nóng)村和農(nóng)民為代價，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興、共同富裕，就成為了建設(shè)農(nóng)業(yè)強國必須解決的根本性問題。全面推進鄉(xiāng)村振興需要從多重維度施策。從全國發(fā)展的整體性來說，城鎮(zhèn)化和鄉(xiāng)村振興要同步推進，要實現(xiàn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展，促進發(fā)展要素、各類服務更多下鄉(xiāng)，率先在縣域內(nèi)破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)。從拓寬農(nóng)民增收渠道來說，堅持產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的重中之重。依托農(nóng)業(yè)農(nóng)村特色資源，切實解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展最迫切、農(nóng)民反映最強烈的實際問題，補足鄉(xiāng)村振興短板，做好“土特產(chǎn)”文章。從“建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村”來說，要一體推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，提高鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施完備度、公共服務便利度、人居環(huán)境舒適度，實現(xiàn)鄉(xiāng)村由表及里、形神兼?zhèn)涞娜嫣嵘?。農(nóng)業(yè)科技進步是提高生產(chǎn)力的重要途徑，農(nóng)村改革是調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系的有效手段，建設(shè)農(nóng)業(yè)強國的技術(shù)路線就是要不斷提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，同時讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系適應生產(chǎn)力的發(fā)展。從全球農(nóng)業(yè)強國發(fā)展路徑來看，科技支撐在農(nóng)業(yè)強國建設(shè)中尤為重要，農(nóng)業(yè)科技含量體現(xiàn)著農(nóng)業(yè)強國的“硬實力”。在農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展過程中，需要不斷探索和改革，以適應不斷變化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，進而促進生產(chǎn)力的發(fā)展。因此，深化農(nóng)村改革為建設(shè)農(nóng)業(yè)強國提供了“軟實力”。辦好農(nóng)村的事情，關(guān)鍵在黨。從農(nóng)業(yè)大國向農(nóng)業(yè)強國轉(zhuǎn)變，需要處理好國家、集體、農(nóng)戶之間的復雜關(guān)系，也要協(xié)調(diào)城市和農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和其他產(chǎn)業(yè)之間的發(fā)展，是牽一發(fā)而動全身的全局問題。中國共產(chǎn)黨作為總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導核心，在黨的十八大以來，始終堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，確保糧食安全供給，實現(xiàn)我國糧食產(chǎn)量高位攀升，人均糧食產(chǎn)量持續(xù)穩(wěn)定在450公斤以上；團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題；深入實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，積極補足農(nóng)業(yè)短板，大力解決關(guān)系國計民生的根本性問題。（摘編自《把握“幾個方向”為加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國增動力、添活力》）【材料二】黨的二十大報告提出要加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國。方向既定，接下來就是落實，真刀真槍干起來。全面推進鄉(xiāng)村振興、加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興的應有之義，是億萬農(nóng)民的真切期盼，等不得，也慢不得。面對任務繁瑣、線頭龐雜的工作局面，我們要善于抓住重點，厘清主線，從農(nóng)民群眾反映最強烈、需求最迫切的地方入手，把既定部署一項一項往前推進，確保鄉(xiāng)村振興不斷取得新進展新成效，確保農(nóng)業(yè)強國建設(shè)開好局起好步。做好三農(nóng)工作，要堅持“守底線”與“促發(fā)展”相結(jié)合。一方面，保障糧食安全，要以穩(wěn)住面積、主攻單產(chǎn)、力爭多增產(chǎn)為工作目標，抓緊抓好糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)產(chǎn)保供，加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強化農(nóng)業(yè)科技和裝備支撐，確保全國糧食產(chǎn)量保持在萬億斤以上；防止規(guī)模性返貧，要用好監(jiān)測機制，穩(wěn)定完善幫扶政策，增強脫貧地區(qū)和脫貧群眾內(nèi)生發(fā)展動力。另一方面要圍繞全面推進鄉(xiāng)村振興、加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國等任務要求，全方位謀劃農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展前景，高質(zhì)量推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村，拓寬農(nóng)民增收致富渠道，提升鄉(xiāng)村治理效能，以科技創(chuàng)新和農(nóng)村改革為雙輪驅(qū)動，為農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展注入強勁動能。結(jié)合實際創(chuàng)新手段。在嚴格落實文件要求同時，也要結(jié)合農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的新變化、新問題、新挑戰(zhàn)，科學分析研判形勢，結(jié)合鄉(xiāng)村實際，因時因地制宜，著力增強系統(tǒng)把握三農(nóng)工作、有效破解兩難多難問題、推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展的能力，與時俱進改進提升工作方法，以工作本領(lǐng)的強化提升不斷打開三農(nóng)工作新局面。（摘編自《農(nóng)民日報社論：農(nóng)強國強重在落實》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）A.材料一給出全面推進我國鄉(xiāng)村振興的策略，堅持產(chǎn)業(yè)振興成為拓寬農(nóng)民增收渠道的重點。B.材料二要求我們在面對工作局面時，要抓重點，明主線，穩(wěn)步推進，確保工作落實到位。C.兩則材料的論證結(jié)構(gòu)分別采用層進式和并列式，從多角度來詳細闡述觀點，科學嚴謹。D.兩則材料在論證觀點上，思路清晰，采用引用、道理、比喻等論證手法，語言通俗易懂。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（3分）A.建設(shè)農(nóng)業(yè)強國，要解決如何利用有限資源保障糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)定安全供給，滿足人民群眾需求，提高生活質(zhì)量，這是根本性的大問題。B.建設(shè)農(nóng)業(yè)強國，既要提升我國農(nóng)業(yè)科技硬實力，也要深化農(nóng)村改革，提升軟實力，這才能讓生產(chǎn)關(guān)系適應生產(chǎn)力的發(fā)展，推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。C.建設(shè)農(nóng)業(yè)強國，要堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，從農(nóng)民群眾反映最強烈、需求最迫切的地方入手，推進既定部署，就能確保鄉(xiāng)村振興不斷進步。D.建設(shè)農(nóng)業(yè)強國，要善抓重點，厘清主線，守底線促發(fā)展，結(jié)合實際創(chuàng)新手段，能為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局起好步打下堅實基礎(chǔ)。3.下列選項，不適合作為論據(jù)來支撐材料一觀點的一項是（3分）A.國家鄉(xiāng)村振興局局長劉煥鑫表示，今年持續(xù)鞏固脫貧攻堅成果，防止規(guī)模性返貧的重點包括三方面，即抓監(jiān)測幫扶落實、抓發(fā)展動力培育和抓幫扶政策完善。B.江西黎川縣發(fā)展油畫產(chǎn)業(yè)，使這個大山環(huán)繞的革命老區(qū)成為年吸引游客10萬余人、油畫產(chǎn)值超6億元的文化產(chǎn)業(yè)基地。C.重慶高新區(qū)西永街道勞動村村民陳安貴家的房前屋后栽滿了花草，屋內(nèi)的廚房干凈整潔，院落的一角擺放著垃圾分類存放桶。年，全國公安機關(guān)共偵破非法占用農(nóng)用地刑事案件5900余起，其中非法占用黑土耕地案件123起，抓獲犯罪嫌疑人4495人，涉案耕地4571公頃。4.材料一與材料二論述的話題相同，但二者論述的出發(fā)點和側(cè)重點各有不同，請結(jié)合文本簡要分析。（4分）年中央一號文件提出“建設(shè)農(nóng)業(yè)強國”，依據(jù)上述材料，請你為國家這一戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)向當?shù)卣岢龊侠砘ㄗh。（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成6～9題。老屋的貝大爺史鐵生我坐著輪椅來到這兩間破舊的老屋，后來，旁邊又用碎磚壘成了幾間新房。貝大爺正蹲在屋頂上，給漏雨的屋頂鋪瀝青。貝大爺七十多歲了。砌磚和泥、立柱架梁、攀墻上房，他都還做得。貝大爺當過兵打過仗，槍林彈雨里走過來，竟奇跡般沒留下一點兒傷殘?！澳菚翰欢皇?？”貝大爺說，“心想當兵吃糧唄，給誰當還不一樣？我看槍子兒找不找你的麻煩。饑荒來了，就出去當兩天兵，還能幫助家里幾個錢。年歲好了就溜回來，種地，家里還有老娘在呢?！庇腥藛枺骸澳敱瑩屵^老百姓么？”⑥“蒼天在上，可不敢。沖鋒陷陣，鬧著玩的？缺德一點兒槍子兒也找你。都說槍子兒不長眼，瞎說。槍子兒可是長眼。當官兒的后頭督著，讓你沖，你他媽還能想什么？你就得想咱一點兒昧良心的事兒沒有，沖吧您哪。不虧心，沒事兒，也甭躲，槍子兒知道朝哪兒走。電影里那都是瞎說。要是心虛，躲槍子兒，哪能躲得過來？咣當，挺壯實的一條漢子轉(zhuǎn)眼就完了。我四周躺下過多少呀！當了幾回兵，哪回我娘也沒料著我能囫圇著回來。我說，娘，你就信吧，人把心眼兒擱正了，槍子兒繞著你走?！薄柏愊壬?，槍子兒會拐彎兒嗎？”“會，會拐彎兒?！蹦泱@訝地看著貝大爺，想笑。貝大爺平靜地看著你，讓你無由可笑?！斑@輩子我就信這個，許人家對不起你，不許你對不起人家?！痹诨?，貝大爺隨時護著三子，不讓他受人欺侮。冬天的末尾，凍土融化，變得溫潤松軟時，貝大爺在門前那塊空場上畫好一條條白線，磚瓦木料也都預備齊全，老屋里洋溢著歡快的氣氛。但陣陣笑聲不單是因為新屋就要破土動工，還因為貝大爺帶來的“基建隊”中有個傻子?！昂?，三子，什么風把你刮來了？”“你們這兒不是要蓋房嗎？”“嗬，幾天不見長出息了怎的，你能蓋得了房？”三子愧怍地笑笑：“這不有貝大爺嗎？”三子？這名兒好耳熟。我正這么想著，他已經(jīng)站到我跟前，并且叫著我的名字了?！拔?，還認得我嗎？”他的目光遲滯又迷離。“噢······”我想起來了，這是我的小學同學，可怎么這樣老了呢？駝背，而且滿臉皺紋?！澳闶峭?.....”“王······王.·····王海龍?！彼荒槆烂C，甚至是緊張。又有人笑他了：“就說＇三子＇多省事兒！方圓十里八里的誰不知道三子？未必有人能懂得“王海龍＇是什么東西。”三子的臉紅到耳根，有些喘，想爭辯，但終于還是笑，一臉嚴肅又變成一臉愧怍，笑聲只在喉嚨里“哼哼”地悶響。我連忙打岔：“多少年了呀，你還記得我？”“那我還能不記得？你是咱班功課最棒的?！北娙擞植遄煺f：“那最孬的是誰呢？”“小學上了十一年也沒畢業(yè)的，是誰呢？”“倆腿穿到一條褲腿里滿教室跳，把新來的女老師嚇得不敢進門，是誰？”“我－！媽了個巴子的，行了吧？！”三子猛喊一聲，但怒容只一閃，便又在臉上化作歉疚的笑，隨即舉臂護頭。果然有巴掌打來，虛虛實實落在三子頭上?！叭?！”貝大爺喊，“還不快跟我干活兒去？這群老“半邊天＇一個頂一個精，你惹得起誰？”貝大爺領(lǐng)著三子挖地基去了，甩下老屋里的一片笑罵。三子一邊挖土一邊念念叨叨地為我嘆息：“誰曾想他會癱了呢？唉，這下他不是也完了？這輩子我跟他都算完了......”三子的話刺痛了我。這個二十三歲、兩腿殘廢的男人，正在戀愛。他愛上了一個健康、漂亮又善良的姑娘。屬于那個年輕的戀愛者的，只有一個詞：折磨。三子的話，又在我心里灌滿了惶恐和絕望。一個傻人的話最可能是真的。晚上，三子獨自東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，無聊了，就還是去貝大爺那兒坐坐。生產(chǎn)組的新車間蓋好了，貝大爺搬去那兩間老屋里住，兼做守衛(wèi)。木床一張，鋪蓋一卷，幾件換洗的衣裳，最簡單的炊具和餐具，一只不離身的小收音機。三子到貝大爺那兒去，有時醉醺醺的。貝大爺說：“再喝那玩意兒，什么好東西？”三子說：“您不也喝？”貝大爺說：“我什么時候死都不蝕本兒啦！喝敵敵畏都行?！比诱f：“我也想喝敵敵畏?！必惔鬆敽八骸跋拐f，什么日子你也得把它活下來，死也甭愁活也甭怕才叫有種！”三子便愣著，撕手上的老繭，目光望向老屋北邊的護城河。夏天的傍晚，烈日曬了一整天的河水疲乏得幾乎不動，沒有浪，浪都像是死了。若是大雨過后，河水漲大幾倍，浪也活了，浪涌浪落，那才更像一條地地道道的河。長久地看那一浪推一浪的河水，你會感到一種必然的啟示。似乎是這樣一個問題：浪與水，它們的區(qū)別是什么呢？浪是水，浪消失了水卻還在，浪是什么呢？浪是水的形式，是水的信息，是水的欲望和表達。浪活著，是水，浪死了，還是水。水是什么？水是浪的根據(jù)，是浪的歸宿，是浪的無窮與永恒吧。我聽見，貝大爺?shù)氖找魴C里不緊不慢，反反復復地唱著這樣一句歌詞：不管浪活著，還是浪死了，都是水的夢想......（有刪改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.本文在情節(jié)安排上頗具特色，主要通過設(shè)置“貝大爺與人聊天”“貝大爺呵護三子”兩個場景來刻畫人物，凸顯主題。B.文中三子因為智力因素受到眾人嘲笑，但他對此習以為常，麻木不覺；貝大爺對他的默默守護和其他人對他的態(tài)度形成了鮮明的對比。C.本文結(jié)尾寫夏天護城河的浪，運用了擬人的手法，使浪具備了生死的生命狀態(tài)，引發(fā)了作者關(guān)于生命的思考，凸顯了文章主旨。D.本文主體情節(jié)由對話構(gòu)成，可以更好地展現(xiàn)人物的內(nèi)心，使人物形象更加鮮明，敘述情節(jié)更加集中。7.對本文標⑥這一段貝大爺?shù)幕卮鸱治霾徽_的一項是（3分）A.貝大爺反復說“槍子兒可是長眼”“槍子兒知道朝哪兒走”“槍子兒繞著你走”等話語，作者這樣安排意在表現(xiàn)農(nóng)村出身的貝大爺有著濃厚的迷信思想。B.貝大爺回答的語言主要由短句組成，極具口語化色彩，富有生活氣息，符合貝大爺?shù)纳矸萏卣?，也生動地再現(xiàn)了他在戰(zhàn)場上自我安慰的心理。C.這段話中“當官兒的后頭督著”“我四周躺下過多少呀”等看似平靜的敘述，表現(xiàn)了在那個動亂的年代底層老百姓生活的艱辛苦難。D.本文結(jié)尾有關(guān)“浪”與“水”的關(guān)系的哲思，與貝大爺?shù)娜松?jīng)歷形成呼應，其實貝大爺?shù)膹能娊?jīng)歷就是他人生中的一個浪。8.本文集中體現(xiàn)了史鐵生對生命本質(zhì)和最具人性光輝深入思考的主題，本文是如何用貝大爺?shù)男蜗髞肀憩F(xiàn)這個主題內(nèi)涵的？請簡要概括。（6分）9.文中兩處畫橫線部分均出現(xiàn)了敘事人稱的轉(zhuǎn)換，請分別說明并分析其效果。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。關(guān)羽，字云長，本字長生，河東解人也。亡命奔涿郡。先主于鄉(xiāng)里合徒眾，而羽與張飛為之御侮。先主與二人寢則同床，恩若兄弟。而稠人廣坐，侍立終日，隨先主周旋，不避艱險。先主之襲殺徐州刺史車胄，使羽守下邳城，行太守事，而身還小沛。建安五年，曹公東征，先主奔袁紹。曹公禽羽以歸，拜為偏將軍，禮之甚厚。紹遣大將軍顏良攻東郡太守劉延于白馬，曹公使張遼及羽為先鋒擊之。羽望見良麾蓋，策馬刺良于萬眾之中，斬其首還，紹諸將莫能當者，遂解白馬圍。曹公即表封羽為漢壽亭侯。初，曹公壯羽為人，而察其心神無久留之意，謂張遼曰：“卿試以情問之?！奔榷|以問羽，羽嘆曰：“吾極知曹公待我厚然吾受劉將軍厚恩誓以共死不可背之。吾終不留，吾要當立效以報曹公乃去?！边|以羽言報曹公，曹公義之。及羽殺顏良，曹公知其必去，重加賞賜。羽盡封其所賜，拜書告辭，而奔先主于袁軍。左右欲追之，曹公曰：“彼各為其主，勿追也?！毕戎魑鞫ㄒ嬷?，拜羽董督荊州事。羽聞馬超來降，舊非故人，羽書與諸葛亮，問超人才可比誰類？亮知羽護前，乃答之曰：“孟起①兼資文武，雄烈過人，一世之杰，黥、彭②之徒，當與益德并驅(qū)爭先，猶未及髯之絕倫逸群也?！庇鹈理汍?，故亮謂之髯。羽省書大悅，以示賓客。二十四年，先主為漢中王，拜羽為前將軍，假節(jié)鉞。是歲，羽率眾攻曹仁于樊。曹公遣于禁助仁。秋，大霖雨，漢水泛溢，禁所督七軍皆沒。禁降羽，羽又斬將軍龐德，威震華夏。先是，權(quán)遣使為子索羽女，羽罵辱其使，不許婚，權(quán)大怒?！ぁぁぁぁ?quán)已據(jù)江陵，盡虜羽士眾妻子，羽軍遂散。權(quán)遣將逆擊羽，斬羽及子平于臨沮。追謚羽曰壯繆侯。子興嗣。興字安國，少有令問，丞相諸葛亮深器異之。弱冠為侍中、中監(jiān)軍，數(shù)歲卒。子統(tǒng)嗣，尚公主，官至虎賁中郎將。卒，無子，以興庶子彝續(xù)封。（選自《三國志·關(guān)張馬黃趙傳》）【注】①孟起：馬超字孟起。②黥、彭：漢初名將英布、彭越。10.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用黑色碳素筆在答題卡這句話相應的位置畫上“／”。（3分）吾極知曹公待我厚然吾受劉將軍厚恩誓以共死不可背之11.下列對文中加點詞語的內(nèi)容解說，不正確的一項是（3分）A.“羽望見良麾蓋”的“麾蓋”指將帥的旌旗與車蓋，也泛稱儀仗，文中用的是前一個意思。B.“拜書告辭”中的“書”與《廉頗藺相如列傳》的“拜送書于庭”的“書”都是指書信。C.劉備授予關(guān)羽“節(jié)”代表親臨，《蘇武傳》“杖漢節(jié)牧羊”中“節(jié)”也是類似的意思。D.古時男子20歲舉行“成人禮”時束發(fā)加冠，因體猶未壯，還比較年少，故稱“弱冠”。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項是（3分）A.關(guān)羽、張飛盡心輔佐劉備。漢末，劉備起兵鄉(xiāng)里，私下關(guān)、張二人與劉備寢則同床，情如兄弟；公眾場合則對劉備禮敬有加。B.關(guān)羽頗受曹操欣賞。曹操擒獲關(guān)羽后，極為欽佩關(guān)羽的英雄氣概，對關(guān)羽的決意離去深感惋惜，阻止部下追擊關(guān)羽。C.孫權(quán)惱恨關(guān)羽。關(guān)羽威震華夏后，起先，孫權(quán)曾派人為自己的兒子向關(guān)羽的女兒求婚，關(guān)羽辱罵來使，拒絕結(jié)親，孫權(quán)對此憤怒。D.關(guān)羽死后被追謚為壯繆侯。其后代深受朝廷器重，兩個兒子關(guān)興、關(guān)統(tǒng)先后繼承壯繆侯的爵位，后來關(guān)統(tǒng)還娶了公主為妻。13.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）曹公禽羽以歸，拜為偏將軍，禮之甚厚。（4分）（2）興字安國，少有令問，丞相諸葛亮深器異之。（4分）14.中國歷史長河中關(guān)羽被奉為“武圣”，他身上所體現(xiàn)出的哪些傳統(tǒng)品德同我們的時代精神有某種契合？請結(jié)合材料簡要分析。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這兩首宋詩，完成下列15～16題?！懂屘镌~》其一（王禹偁）大家齊力斫孱顏，耳聽田歌手莫閑。各愿種成千百索，豆萁禾穗滿青山?！懂屘镌~》其四（王禹偁）北山種了種南山，相助刀耕豈有偏？愿得人間皆似我，也應四海少荒田?！咀ⅰ勘彼未净辏?91年），詩人因上疏為遭受誣陷的朝臣徐鉉辯冤而觸怒宋太宗，被貶為商州（治所在今陜西商縣）團練副使。當時商州還很荒僻，其屬縣豐陽、上津一帶多是深山窮谷，車轍不通，農(nóng)業(yè)上仍是刀耕火種。15.下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.組詩圍繞描寫商州豐陽、上津一帶畬田耕作的風俗，生動地記錄了山區(qū)刀耕火種的情景，但又各有側(cè)重。B.第一首描繪了山民們登上高山，伐樹斬草，燒灰種地，煙云火影籠罩山頭，悠揚田歌回蕩山間，組合成一幅熱情洋溢的勞動圖景。C.第二首以輕快的筆調(diào)描述了畬田中協(xié)力互耕、依次而進的特點，表現(xiàn)了山民的勤奮和愉快心情。D.詩人站在觀賞者的角度作客觀描述，用勞動者的口吻唱出他們的心聲，使組詩更顯得活潑自然，真切感人。16.王禹偁推崇白居易和杜甫，力求在樸素淺近的語言中表達深刻幽遠的哲理。請結(jié)合兩首詩簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）白鷗作為“閑客”，具有與人親善，溫柔敦厚，以及自由不受拘束的形象特點，如黃庭堅《登快閣》中“________”；杜甫《客至》中“________”。（2）子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)”。司馬遷在《報任安書（節(jié)選）》中談到《詩經(jīng)》三百篇的創(chuàng)作者創(chuàng)作緣由是“________”，在《屈原列傳》中也寫到愛國詩人屈原創(chuàng)作《離騷》的緣由是“________”。（3）春晚《滿庭芳·國色》點燃“色彩新潮流”，而色彩的運用，在古詩詞中很常見，既能寫景，又能很好地抒發(fā)作者的情感。如“____，____”。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成18～19題。1月21日，是華僑城建設(shè)者永遠難忘的日子。這一天，小平同志到這里的中國民俗文化村和錦繡中華微縮景區(qū)游覽。中國民俗文化村，是中國民俗藝術(shù)的薈萃之地，是集民間藝術(shù)、民族風情、民居于一園的大型游覽區(qū)?！板\繡中華”，是集中國名勝古跡于一體的世界最大的微縮景區(qū)。上午9時50分，小平同志在省、市負責人陪同下，乘車來到中國民俗文化村東大門廣場。民俗文化村頓時沸騰起來了。在歡聲雷動鼓樂喧天的廣場上，身穿鮮艷民族服裝的各族青年男女載歌載舞迎接小平同志的到來。在廣場西側(cè)，小平同志登上電瓶車，由徽州街西行，緩緩駛經(jīng)各個民族村寨。所到之處，各少數(shù)民族的演員都在盡情地跳舞歡歌，敲鼓擊樂，充滿歡樂祥和的氣氛。小平同志一行在這里領(lǐng)略了①的民族風情，欣賞了古樸純美的民間歌舞。而那②的徽州石牌坊群，富有民族特色的貴州鼓樓、風雨橋，云南藤橋，金碧輝煌的西藏喇嘛寺等，又把小平同志一行帶進了中華民族③的傳統(tǒng)文化長河中。正在這里游覽的群眾、港澳同胞和外國朋友，紛紛駐足道旁，鼓掌向小平同志致意。小平同志亦頻頻向他們招