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【W(wǎng)eek1】信息化教學(xué)設(shè)計(jì) 單元測試返回本次得分為:,本次測試的提交時(shí)間為:,如果你認(rèn)為本次測試成績不理想,你可以選擇再做一次。1單選(2分)以下選項(xiàng)適合寫到教學(xué)目標(biāo)里的是______。得分/總分學(xué)生行為轉(zhuǎn)變以及達(dá)到的程度具體可衡量的知識與技能目標(biāo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)過程掌握的學(xué)習(xí)方法以上都是2.00/2.002單選(2分)在教學(xué)過程中教師與學(xué)生的關(guān)系是______。得分/總分教師主動,學(xué)生被動教師被動,學(xué)生主動教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體2.00/2.00教師為主體,學(xué)生為主導(dǎo)3單選(2分)除了______外,其他選項(xiàng)均是課堂教學(xué)中教師適合承擔(dān)的主要角色。得分/總分引導(dǎo)者組織者啟示者展示者2.00/2.004單選(2分)教學(xué)反思的意義有______。得分/總分加深教師認(rèn)識改進(jìn)教學(xué)過程提高教學(xué)效率以上都是2.00/2.005單選(2分)教學(xué)目標(biāo)的編寫應(yīng)以______為主語。得分/總分教師學(xué)生2.00/2.00教材以上都可以6單選(2分)關(guān)于課堂教學(xué)評價(jià),以下說法錯誤的是______。得分/總分多角度衡量是否完成教學(xué)目標(biāo)對學(xué)生完成情況進(jìn)行打分進(jìn)行考試測驗(yàn)教學(xué)成果僅根據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)2.00/2.007單選(2分)使用創(chuàng)客貼網(wǎng)站進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),修改模板中文字內(nèi)容的方法是______。得分/總分雙擊編輯區(qū)背景單擊編輯區(qū)文字框單擊工具欄雙擊編輯區(qū)文字框2.00/2.008單選(2分)使用創(chuàng)客貼網(wǎng)站進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),使用左側(cè)______功能可以快速從素材庫找到需要的內(nèi)容。得分/總分上傳模板檢索2.00/2.00工具9單選(2分)使用創(chuàng)客貼網(wǎng)站進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),下載完成后自動打開的文件可以通過______的方法找到它保存的位置。得分/總分右鍵單擊圖片選擇“打開文件位置”2.00/2.00左鍵雙擊圖片右鍵單擊圖片選擇“設(shè)為桌面背景”左鍵單擊圖片10單選(2分)使用創(chuàng)客貼網(wǎng)站在線制作PPT時(shí),可以通過______的方法實(shí)現(xiàn)PPT頁面數(shù)量的增減。得分/總分點(diǎn)擊垃圾桶圖標(biāo)刪除不需要的頁面點(diǎn)擊復(fù)制按鈕復(fù)制頁面點(diǎn)擊新增頁面按鈕以上都可以2.00/2.0011單選(2分)使用“iHour”手機(jī)app添加項(xiàng)目的步驟是______。得分/總分輸入標(biāo)題->制定執(zhí)行時(shí)間->添加提醒時(shí)間2.00/2.00輸入標(biāo)題->添加提醒時(shí)間->制定執(zhí)行時(shí)間制定執(zhí)行時(shí)間->輸入標(biāo)題->添加提醒時(shí)間添加提醒時(shí)間->輸入標(biāo)題->制定執(zhí)行時(shí)間12單選(2分)使用滴答清單app添加待辦事項(xiàng)的步驟中不包括______。得分/總分打開app,點(diǎn)擊頁面右下角的加號輸入待辦事項(xiàng)或者日程安排內(nèi)容點(diǎn)擊餅狀圖,了解時(shí)間分配情況2.00/2.00在日歷中設(shè)置時(shí)間、設(shè)置優(yōu)先級13單選(2分)滴答清單app中修改或者刪除某一個(gè)待辦事項(xiàng)需要進(jìn)行的操作是______。得分/總分雙擊該待辦事項(xiàng)左滑該待辦事項(xiàng)2.00/2.00右滑該待辦事項(xiàng)長按該待辦事項(xiàng)14單選(2分)在班級優(yōu)化大師app中,針對班級中的某個(gè)學(xué)生可以進(jìn)行的操作有______。得分/總分添加、分組、評價(jià)、記錄考勤2.00/2.00添加、查詢、評價(jià)、修改信息添加、分組、表揚(yáng)、修改信息刪除、分組、評價(jià)、修改信息15單選(2分)班級優(yōu)化大師app中家校一體管理的體現(xiàn)不包括______。得分/總分教師布
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