學校體育考試復習題庫（含答案）

PAGEPAGE1學校體育考試復習題庫（含答案）一、單選題1.口令是有一定的形式和順序，有確定的內容，并以()的方式指導學生活動的語言方式。A、引導B、提示C、命令D、指示答案：C2.教案也就是體育教學計劃中的()。A、單元計劃B、學期計劃C、課時計劃D、周計劃答案：C3.在體育教學過程中，一般準備部分包括課堂常規(guī)和()。A、學習活動B、鍛煉活動C、訓練活動D、熱身活動答案：D4.____________是實現(xiàn)我國學校體育目標的重要組織形式。()A、體育與健康課B、課外體育活動C、課外運動訓練D、體育競賽答案：B5.中小學課余體育訓練每周一般可安排()次，每次訓練時間1.5～2小時。A、1～2B、2～3C、3～4D、4～5答案：C6.體育教學中運用語言的一種最重要、最普遍的形式是()。A、示范法B、完整法C、講解法D、分解法答案：C7.宗教改革時期，繼承和發(fā)揚了人文主義者、宗教改革和耶穌會關于教育、體育在理論和實踐方面的成果，提出了“適應自然”的教育原則，使學校教育得到了迅速發(fā)展，奠定了近代資產階級教育理論和學校體育的基礎，被譽為“近代學校體育之父”的人是()。A、巴澤多B、夸美紐斯C、古茨穆茨D、洛克答案：B8.下列關于中小學學生身體發(fā)展的表述不正確的是()A、學生的身體形態(tài)發(fā)育表現(xiàn)出階段性、波浪性、不均衡性和性別差異。B、小學階段學生的神經細胞工作能力低，在身體練習時易疲勞，但疲勞消除的也快。C、和老年人相比，兒童在跌倒時發(fā)生骨折的幾率相對較低。D、相比成年人，中小學生在運動時，每搏輸出量較大，心率相對較低。答案：D9.對于競賽規(guī)則()單項賽，可在體育教師的指導下，由共青團、學生會、少先隊負責組織。A、不復雜，難度不大的年級B、不復雜，難度不大的班級C、比較復雜，難度不大的全瀟或年級D、復雜，難度較大的年級答案：B10.下列不屬于學校課余體育訓練常用的訓練方法是()A、反復訓練法B、變換訓練法C、循環(huán)訓練法D、競賽訓練法答案：A11.下列哪項屬于學校體育中促進學生身體發(fā)展的基本要求?()A、根據學生生長發(fā)育規(guī)律，合理安排各項體育活動B、根據學生生長發(fā)育規(guī)律，合理安排教學環(huán)境C、根據學生生長發(fā)育規(guī)律，合理安排教學時間D、根據學生生長發(fā)育規(guī)律，合理安排課余活動答案：A12.體育教學中負荷量和負荷強度的關系是()A、反比關系B、正比關系C、拋物線關系D、不存在答案：A13.周期性訓練原則的理論依據是()A、動作技能形成的規(guī)律B、人體生理機能變化規(guī)律C、競技狀態(tài)形成的規(guī)律D、超量恢復原理答案：C14.體育課程實施的三個階段中，其中制度化階段又可稱之為()A、起始階段B、實施階段C、維持階段D、評價階段答案：D15.《國家學生體質健康標準》最后得分評定等級()為優(yōu)秀。A、80分及以上B、85分及以上C、90分及以上D、95分及以上答案：C16.是學校體育的基本組織形式，是實現(xiàn)學校體育目標的基本途徑。A、體育課B、課外體育活動C、課外運動訓練D、體育競賽答案：A17.在體育教學過程中，實現(xiàn)提升學生技能認知能力為主的授課類型為()。A、考核課B、新授課C、復習課D、綜合課答案：B18.《高中體育與健康課程標準》提出每節(jié)體育與健康課學生總體運動時間占課堂總時間的比例，即運動密度，應不低于()%。A、35B、50C、75D、90答案：C19.體育與健康學習評價中，根據評價時間分為()評價和終結性評價。A、定性B、相對C、過程性D、常模性答案：C20.在古希臘，學校體育已發(fā)展至相當完備的程度。尤其是()的“體育操練不僅要使學生身體強力壯，更要求發(fā)育勻稱，為個人的和諧發(fā)展打基礎”的學校體育思想及實踐，更是國外古代學校體育完整而典型的代表。A、斯巴達教育B、阿戈斯教育C、雅典教育D、阿提卡教育答案：C21.根據體育教學目標和學生身心發(fā)展特點，小學體育教材一般采用()。A、以身體基本活動能力為主的分類方法B、以身體素質為主的分類方法體育教學方法C、以運動項目為主的分類方法D、以身體素質為主兼顧運動項目的分類方法答案：A22.《高中體育與健康課程標準》提出每節(jié)體育與健康課學生的平均心率，即運動強度，應達到()次/分。A、110-120B、120-130C、130-140D、140-160答案：D23.在義務教育中體育教學的的基本組織形式是()。A、班級教學B、個別教學C、小組教學D、現(xiàn)場教學答案：A24.在規(guī)則許可的范圍內，充分發(fā)揮個人主動性等，完成既定任務的方法是()A、分解法B、游戲法C、完整法D、語言法答案：B25.對教師而言，課程即一種()計劃。A、學習B、考核C、行動D、鍛煉答案：C26.體育學習策略的特點有、指控性、操作性、靈活性和綜合整體性。A、指向性B、活動性C、合作性D、聯(lián)合性答案：B27.教學內容本身固有的，在教學中必須理解或掌握的最主要的知識、運動技術環(huán)節(jié)或運動能力是教學()。A、內容B、重點C、難點D、技巧答案：B28.教師所具有的一般性格特征不包括下面那一項()A、高尚的思想品德B、熱愛本職工作C、工作勤懇D、謙虛好學答案：C29.體育教學目標在教學的不同階段、不同時期，應______全面貫徹。()A、必須B、不一定C、一定不能D、有所側重地答案：A30.中小學生()的機能較差，最大攝氧量比大學生低，運動時承擔氧債的能力不及大學生。A、心肺B、自我調節(jié)C、呼吸調節(jié)D、心臟答案：C31.()是校運會業(yè)務工作的中心。A、秘書組B、宣傳組C、競賽組D、后勤組答案：C32.體育課的綜合密度應是()A、越大越好B、越小越好C、適中為好D、練習強度大時小些好答案：A33.以下哪項是體育實踐課結構的理論依據()A、生理機能活動能力變化規(guī)律B、人體機能適應性規(guī)律C、動作技能形成規(guī)律D、教育、教養(yǎng)和發(fā)展相統(tǒng)一規(guī)律答案：D34.為了促進不同基礎與水平的學生互幫互學，學會理解與尊重他人，學會與他人共處，這時最好采用()的教學形式。A、同質分組B、男女分班C、小班化教學D、異質分組答案：D35.實現(xiàn)我國學校體育目標的基本途徑有()A、體育課和課外體育活動B、體育教學活動和學校體育活動C、社會體育活動和體育課D、體育課和學校體育活動答案：A36.體育課上，一般將力量、耐力等消耗體力較大的教材放在()學習。A、基本部分的后面B、基本部分的前面C、準備部分D、結束部分答案：A37.課外體育活動是實現(xiàn)我國學校體育目標的()組織形式。A、次要B、首要C、主要D、重要答案：D38.體育學習評價的內容主要有體能、知識與技能、、情意表現(xiàn)與合作精神、健康行為方面。A、學習態(tài)度B、學生的認知水平C、學生學習的動機D、運動技能答案：A39.體育課程編制應考慮的基本因素之一是()A、學生因素B、經濟發(fā)展C、教育需求D、學校環(huán)境答案：A40.中小學體育教學內容的()主要是使學生掌握體育與健康的基本知識與技能。A、重要性B、基礎性C、特殊性D、普遍性答案：B41.注重教學結果評價的是()A、終結評價B、定性評價C、定量評價D、過程性評價答案：A42.以下不是體育教學目標設計依據的是()A、課程標準B、體育教學內容C、體育教學方法D、學生的條件答案：C43.下列哪項不是體育教學目標的內容()A、三基教育B、增強體質C、德育教育D、思想教育答案：C44.下列哪項不屬于體育課程實施階段()A、起始階段B、實施階段C、維持階段D、評價階段答案：C45.在體育教學過程中，教師為展示動作結構的前后部位，應采用的示范面是()。A、正面示范B、背面示范C、側面示范D、鏡面示范答案：C46.體育與健康學習評價方法依據評價內容可以分為()評價和相對性

評價。A、相向性B、形成性C、決策性D、絕對性答案：D47.大課間的時間一般為()分鐘。A、10-15B、15-20C、20-25D、25-30答案：D48.______是體育施教的對象，是體育學習的主體。()A、體育教師B、體育教研員C、學生D、體育主管領導答案：C49.運動技能形成過程的三個階段()A、認知與定向——聯(lián)系形成階段——自動化熟練階段B、泛化階段——自動化階段——運動技能形成階段C、動機的激發(fā)與嘗試階段——泛化階段——自動化熟練階段D、分化階段——泛化階段——運動技能形成階段答案：B50.下列哪個答案屬于學生認知發(fā)展的特點A、意志B、感知C、情緒D、興趣答案：B51.騎士七藝的內容是()A、騎馬、跳高、投槍、擊劍、狩獵、角力和吟詩B、騎馬、游泳、投槍、射劍、狩獵、攀登和吟詩C、騎馬、游泳、投槍、擊劍、狩獵、下棋和吟詩D、騎馬、跳舞、投槍、擊劍、狩獵、角力和吟詩答案：C52.在教師的一般素質要求中，____是教師應具備的首要條件。A、社會主義覺悟B、高尚的道德品質C、良好的生活旨趣和認知風格D、關心學生，熱愛學生答案：B53.凡在課中用于整隊、調隊、交換場地、搬運、分發(fā)和收回器材等一般均算

作()時間A、教師指導B、組織措施C、學生練習D、休息答案：B54.間歇練習法的作用是()A、能提高肌肉力量B、能提高大腦皮層的協(xié)調能力C、能提高供氧能力D、能提高呼吸和心血管系統(tǒng)的機能答案：D55.淘汰法的補償方法有種子法和()。A、補賽法B、循環(huán)法C、重賽法D、交叉法答案：A56.衡量學校體育目標完成的最終標準是()A、條件目標B、過程目標C、效果目標D、教學目標答案：C57.學生的體育學習是以A、運動直覺體驗為主的B、學生自我學習為主的C、在教師指導下進行的D、在學生互助下進行的答案：A58.歐洲的文藝復興、宗教改革和啟蒙運動奠定了()的思想基礎。A、現(xiàn)代體育B、現(xiàn)代運動C、奧林匹克D、運動競賽答案：A59.體育學習中，水平六的對象處在()階段。A、小學B、初中C、高中D、大學答案：C60.()理論認為傳統(tǒng)的德式體操和瑞典體操未能很好地完成體育的任務，需要對體育的目標和手段重新進行詮釋。A、新思想B、新體育C、新教育D、新運動答案：B61.在課余體育訓練中以學生運動員所承受適應的負荷為()。A、大運動負荷B、亞極限負荷C、小運動負荷D、中運動負荷答案：B62.新型的教師教學評價是以改善體育教學為目的，以促進體育教師的()為目標。A、專業(yè)發(fā)展B、水平提高C、創(chuàng)新改革D、能力發(fā)展答案：A63.在編寫課堂教學設計過程中，體育教師首先要解決的問題是()。A、教學內容B、教學目標C、教學方法D、教學原則答案：B64.教師對正確和錯誤的動作進行比較，指出其中的異同是()講解。A、概要式B、對比式C、提問式D、直陳式答案：B65.西周“六藝”中與體育有關的內容是()A、禮、樂B、書、數(shù)C、詩、書D、射、御答案：D66.體育課程是一門A、科學B、學科C、工具D、藝術答案：B67.在體育課程實施的三個階段中，是控制體育課程改革過程的重要階段。A、起始階段B、實施階段C、維持階段D、評價階段答案：B68.()年3月12日，經國務院批準頒布了《學校體育工作條例》，從而使我國學校體育工作開始進入法制化軌道。A、1990年B、1991年C、1992年D、1993年答案：A69.1979年教育部在召開了學校體育工作會議，開啟了學校體育思想多元化發(fā)展的新局面。A、南京B、揚州C、蘇州D、上海答案：B70.對心率、肺活量、最大吸氧量等指標進行測試的是()A、身體形態(tài)指標B、身體素質指標C、心理素質指標D、生理機能指標答案：D71.下列哪項不是確定我國學校體育目標的理論依據是()A、社會的需要B、學校體育本身的功能C、學生的需要D、學生身心發(fā)展特點答案：C72.在開展中小學校課余運動競賽時，應該面向的群體是()。A、多數(shù)人群B、少數(shù)人群C、特殊人群D、愛好人群答案：A73.中小學生速度力量的敏感期是()A、10~13歲B、14~17歲C、7~13歲D、7~11歲答案：D74.《體育與健康課程標準》規(guī)定一個模塊由()學時的教學內容組成。A、36B、18C、9D、3答案：B75.體育學習的最主要內容是A、健康知識B、運動經驗C、運動知識D、身體練習答案：D76.學生的個性特征由以下幾個方面組成：氣質、性格與A、興趣B、理想C、愛好D、能力答案：D77.體育課程實施過程中人力資源的開發(fā)主要包括體育教師、____、衛(wèi)生保健教師、校醫(yī)和有體育特長的教師。A、校長B、家長C、班主任D、同學答案：D78.一節(jié)40分鐘的體育課，基本部分約()分鐘。A、3-5B、6-8C、15-20D、28-30答案：D79.體育與健康課程分為運動()、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等學習領域。A、學習B、參與C、能力D、水平答案：B80.參賽者按一定的次序相互輪流進行比賽，最后綜合全部比賽的勝負來決定名次是指A、循環(huán)法B、順序法C、比賽法D、輪換法答案：D81.在確定學校體育目標時，社會的需要、學生身心發(fā)展的需要和()三個因素是交互起作用的，其中任何一個因素都不可能單獨成為確定學校體育目標的依據。A、學校體育的功能B、家庭的需要C、學校的需要D、班級的需要答案：A82.直到()末年，我國開始學習日本和歐美各國，開辦新式教育，在這些學校中才有了體操的內容。A、元朝B、明朝C、清朝D、民國答案：C83.對學生體能方面的評價采用()的方法A、個體內差異評價B、相對性評價C、定量評價D、定性評價答案：C84.體育課心率指數(shù)達到1.5，其課的負荷強度為()A、小B、中C、大D、最大答案：B85.人們自覺地克服困難來實現(xiàn)預定的目的任務的心理過程是()A、情感B、意志C、注意D、思維答案：B86.體育在國民教育中的地位是由體育的功能及社會對體育的()所決定的。A、期望B、需求C、需要D、要求答案：D87.在相對固定的條件下，按照一定的要求，反復進行某一練習的一種方法是()A、重復訓練法B、變換訓練法C、循環(huán)訓練法D、競賽訓練法答案：A88.國民體育的基礎是()。A、學校體育B、社會體育C、競技體育D、家庭體育答案：A89.體育教師在實踐課堂教學中運用的特殊性語言是()。A、語言藝術B、專業(yè)術語C、普通話D、口令答案：D90.體操支撐跳躍教學中，常設置高度不同的跳箱讓學生選擇合適的高度進行練習的分組形式是()。A、隨機分組B、同質分組C、異質分組D、友情分組答案：B91.體育游戲的創(chuàng)編原則有鍛煉原則、趣味性原則、針對性原則以及()原則。A、多變性B、實效性C、開放性D、教育性答案：D92.體育教學原則是實施體育教學的最基本()。A、標準B、標志C、因素D、要求答案：D93.體育教學中，采取強化概念、信號提示等手段的教學方法，稱為()。A、語言法B、預防與糾正錯誤法C、直觀法D、完整法與分解法答案：A94.新中國統(tǒng)一的中小學體育教學大綱頒發(fā)于()A、1955年B、1956年C、1957年D、1958年答案：D95.《高中體育與健康課程標準》提出每節(jié)體育與健康課單個學生的練習時間占課堂總時間的比例，即練習密度，應不低于()%。A、35B、50C、75D、90答案：B96.為幫助學生掌握較難動作而采取的技術結構與所學身體練習相似的動作的練習是()練習。A、綜合性B、一般性C、輔助性D、專門性答案：C97.課余體育競賽根據競賽進行的空間可分為()A、校內競賽和校外競賽B、學校運動會和單項運動競賽C、綜合性比賽和單項競賽D、季節(jié)競賽和體育節(jié)答案：A98.課余體育比賽的方法有淘汰法、、順序法與輪換法。A、間隔法B、循環(huán)法C、直接法D、游戲法答案：B99.實現(xiàn)學校體育目標的組織保證是()A、物質條件B、組織領導C、科學研究D、教學環(huán)境答案：B100.在我國學校體育教育發(fā)展進程中，比較具有技術性為代表的()思想，推動了我國體育教育思想的發(fā)展起到重要作用。A、“三基”教育B、“快樂”教育C、健康教育D、終身教育答案：A101.獲得運動基礎知識，學習和運動技能的是()A、運動參與目標B、身體健康目標C、運動技能目標D、社會適應目標答案：C102.在學生人數(shù)不多，新授內容比較困難，復習內容也比較復雜的情況下，應采用()A、兩組一次等時輪換B、兩組一次不等時輪換C、三組兩次等時輪換D、先合組，后分組答案：A103.周期性訓練原則的理論依據是A、動作技能形成的規(guī)律B、人體生理機能變化規(guī)律C、競技狀態(tài)形成的規(guī)律D、超量恢復原理答案：C104.布置場地器材時，可移動器材與固定器材應盡可能()A、分開B、相對靠攏C、保持較遠D、保持距離答案：B105.高校體育教育專業(yè)的教育實習應以體育教師的()作為確定實習內容的依據。A、理論學習B、專業(yè)技術C、工作任務D、社會實踐答案：A106.體育()主要解決的是體育教師“如何教”和學生“如何學”的問題。A、教學方法B、教學手段C、教學策略D、教學規(guī)則答案：C107.小學階段學生的神經活動第一信號系統(tǒng)占A、主體作用B、被動作用C、主導作用D、其它作用答案：C108.體育教學中，為突出動作教學的重點，糾正錯誤動作可采用()。A、快速示范B、常速示范，C、背面示范D、正誤對比示范答案：D109.體育教學目標應采用()來描述結果性目標和體驗性目標，區(qū)分學習結果的層次性。A、名詞B、行為動詞C、形容詞D、代詞答案：B110.《國家學生體質健康標準》是國家對不同年齡段學生體質健康方面的()，適用于各級各類學校在校學生。A、指導意見B、根本要求C、基本要求D、強制措施答案：C111.以下哪項不是身體機能發(fā)育的主要特點A、神經系統(tǒng)B、消化系統(tǒng)C、骨骼肌系統(tǒng)D、呼吸系統(tǒng)答案：C112.根據練習的需要，在相對固定的條件下，反復進行同一練習的方法是()。A、重復法B、間歇重復法C、變換法D、持續(xù)法答案：A113.下列哪項不屬于學生心理發(fā)展的內容()A、認知發(fā)展B、情感和意志發(fā)展C、感知發(fā)展D、個性發(fā)展答案：D114.學期教學工作計劃也稱為A、教案B、年度計劃C、教學進度D、單項計劃答案：C115.制定體育教學目標的基本要求是整體性、連續(xù)性與()A、體系性B、階段性C、分解性D、層次性答案：D116.根據學生體能增長速度的特點和增長速度的基本趨勢，可將學生體能的發(fā)展分為快速增長期、慢速增長期、()和下降期。A、緩慢期B、平靜期C、穩(wěn)定期D、高峰期答案：C117.制定體育教學目標的基本要求是整體性、連續(xù)性、。A、可靠性B、競爭性C、層次性D、適應性答案：C118.教育部頒發(fā)《基礎教育課程改革綱要》是在()A、2001年B、2002年C、2003年D、2004年答案：A119.具有生動活潑、靈活機動、方便組織、易于管理等特點的課外體育活動形式是A、班級活動與小組活動B、運動會C、社區(qū)活動D、家庭體育答案：A120.在具體實施體育課程的過程中有三種策略，其中被認為是學校體育課程改革最適當?shù)牟呗浴、從上至下的策略B、從中間向上的策略C、從下至上的策略D、從整體到局部的策略答案：D121.“堅持‘健康第一’的指導思想，促進學生健康成長”是體育與健康課程的()A、課程性質B、課程理念C、課程設計思路D、課程目標答案：B122.在體育教學中，學生在小組或團隊中為了完成共同的任務，有明確責任分工的互助性學習的形式為()A、發(fā)現(xiàn)式教學法B、合作學習法C、自主學習法D、領會教學法答案：B123.體育教師培訓中、具有最實用的類型是()。A、一專多能型B、理論型C、技術型D、運動型答案：A124.體育課程資源的()，實質上就是探尋一切有可能進人體育課程，能夠與體育教學活動聯(lián)系起來的過程。A、開發(fā)B、利用C、設計D、實施答案：A125.在過程中，能及時了解學生的學習狀況，存在的問題，以便及時反饋和調整的評價方法是()。A、過程性評價B、診斷性評價C、終結性評價D、定性評價答案：A126.衡量學校體育目標完成的最終標準是()。A、條件目標B、過程目標C、效果目標D、教育目標答案：C127.()是全年訓練的準備時期，主要通過運用各種有效的一般和專項訓練內容與手段，逐漸增加生理負荷。A、基礎訓練階段B、準備比賽階段C、比賽階段D、恢復階段答案：A128.體育教學過程中，師生共同遵守的、保證體育教學工作正常進行的一系列的基本要求是()。A、體育教學目標B、體育教學方法C、體育課堂常規(guī)D、體育教學環(huán)境答案：C129.1904年清政府擬定了()規(guī)定各級學堂都設體操科，結束了我國學校教育中沒有體育的歷史。A、《奏定學堂章程》B、《壬戌學制》C、《新學制學科標準》D、《各級學校體育實施方案》答案：A130.體育課程標準（體育教學大綱）是教育行政部門對學校體育教學工作進行的()。A、宏觀管理B、中觀管理C、微觀管理D、直接管理答案：C131.根據訓練的具體目標，建立若干練習站()，運動員按照既定的順序、路線，依次完成每站()的練習，周而復始地進行訓練的一種方法是A、重復訓練法B、變換訓練法C、循環(huán)訓練法D、競賽訓練法答案：C132.體育課程內容資源的開發(fā)和利用包括競技項目、____________和新興項目。()A、田徑運動B、傳統(tǒng)項目C、體操項目D、民族民間體育答案：D133.()素質最能反映青少年的心肺功能。A、速度B、力量C、靈敏D、耐力答案：D134.下列關于《國家學生體質健康標準》的表述不正確的是()A、《國家體質健康標準》將適用對象劃分為小學、初中、高中按每個年級為一組，大學一、二年級為一組，三、四年級為一組。B、《國家體質健康標準》規(guī)定小學、初中、高中、大學各組別的測試指標均為必測指標。C、《國家體質健康標準》規(guī)定身高、體重、肺活量、50米跑、800米跑、坐位體前屈為各年級學生的共性指標。D、《國家體質健康標準》重點監(jiān)測學生的身體形態(tài)、身體機能、身體素質和運動能力等方面的情況及其變化趨勢。答案：C135.對一次訓練課所作的具體安排是()A、月訓練計劃B、階段訓練計劃C、年度訓練計劃D、課時訓練計劃答案：D136.下列哪種教學方法屬是于以身體練習為主的教學方法()。A、訓練法B、示范法C、默念法D、分解法答案：D137.指示是運用比較簡明的語言，組織指導學生活動的()方式。A、語言B、命令C、指示D、輔導答案：A138.社會關系因素屬于發(fā)展學生的范圍。A、心理健康B、身體健康C、社會適應D、智力發(fā)展答案：C139.在體育教學中，對學生的優(yōu)秀行為進行肯定評價的方法是A、說服法B、榜樣法C、表揚法D、評比法答案：C140.1903年，清政府為了維護飛封建政權，在推行“新政”的過程中頒布了《奏定學堂章程》，將“()”納入學校課程體系，并規(guī)定大、中、小學堂每周分別設置2-3學時的體操課。A、體操B、武術C、體育D、運動答案：A141.實現(xiàn)體育教學過程目標的載體是()。A、組織措施B、體育教材C、教學方法D、場地器材答案：A142.比賽過程中參賽者要按照一定的次序相互輪流進行一次比賽，最后綜合全部比賽的勝負來決定名次的一種比賽方法是()A、淘汰法B、循環(huán)法C、順序法D、輪換法答案：C143.中國改革了中央集權型的課程體制，實現(xiàn)()課程的三級體系。A、必修、選修、普修B、選項、通識、實訓C、國家、地方、學校D、大學、中學、小學答案：C144.體育教學設計的最后一個環(huán)節(jié)是()。A、分析學生B、設計教學策略C、選擇教學內容D、體育教學設計方案評價答案：D145.體育教學中注意保護與幫助是()的教學要求A、學生主體性原則B、身體全面發(fā)展原則C、合理運動負荷原則D、安全性原則答案：D146.下列哪項不是學校課余體育訓練與一般訓練的區(qū)別()A、學校課余體育訓練的業(yè)余性B、學校課余體育訓練的基礎性C、學校課余體育訓練的專業(yè)性D、學校課余體育訓練的廣泛性答案：D147.()的頒布，結束了我國兩千多年學校教育中沒有體育課的歷史。A、1923年《新學制課程標準》B、1904年《奏定學堂章程》C、1956年第一套《體育教學大綱》D、2001年《體育與健康課程標準》答案：B148.體育教師進修的主要特點是指A、自學B、短期培訓C、函授D、在職性答案：D149.體育教學內容是依據教學目標和()選擇的.A、學生需要B、教學需要C、家長需要D、社會需要答案：A150.體育課場地器材布置必須始終貫穿()的宗旨。A、安全第一B、因地制宜C、營造氛圍D、激發(fā)興趣答案：A151.學校課余訓練的特點是、基礎性與廣泛性。A、深入性B、提高性C、計劃性D、業(yè)余性答案：D152.學生是課堂的()，也是是體育教師開發(fā)體育課程資源最重要的人力資源。A、主人B、主體C、客人D、客體答案：B153.在體育學習過程中，學生是以學習和掌握為主的學習。A、直接經驗B、間接經驗C、直接知識D、感覺答案：C154.為了確定學生的學習準備程度，安排學生進入適當?shù)膶W習群體，教教師可采用()。A、診斷性評價B、過程性評價C、終結性評價D、絕對性評價答案：A155.《普通高中體育與健康課程標準》頒布的時間是A、1988年B、1998年C、2000年D、2003年答案：D156.規(guī)章制度可以維護體育教學的和諧關系，也可以保證體育場地器材的正確使用，為每個人提供了體育教學日常的()。A、工作守則B、遵循依據C、教學規(guī)則D、行為規(guī)范答案：D157.學前教育階段體育的內容主要包括()以及各種游戲。A、基本鍛煉能力B、基本體質素質C、基本身體素質D、基本活動能力答案：D158.我國首次提出德智體三育并重思想的學者是()，這對我國學校體育的影響是巨大而深遠的。A、維新變法人士B、洋務運動的發(fā)起者C、軍國主義者D、“五四”運動中的進步人士答案：A159.建立動作表象、明確概念，體會要求，對技術細節(jié)不要求過高，正確充分的運用講解、示范是()階段的教法特點。A、粗略掌握動作階段B、改進與提高動作階段C、鞏固與運用自如階段D、以上三個階段答案：A160.跨入新世紀，中國學校體育努力創(chuàng)建與完善具有特色的現(xiàn)代化學校體育體系。提出了()的指導思想，把增進學生健康、提高身體素質、促進體育實踐能力的全面發(fā)展放在首要位置，同時，強調了發(fā)揮體育與健康課程的功能與價值。A、三維體育B、終身體育C、健康第一D、生活體育答案：C161.()是實施體育教學的最基本要求，是保持體育教學性質的最基本因素，是判斷體育教學質量的基本標準。A、體育教學方法B、體育教學原則C、體育教學思想D、體育教學答案：B162.()是全校課外體育活動的總負責人。A、校長或主管領導B、體育組組長C、體育教師D、班主任答案：A163.預防具有()，即能預見學生可能出現(xiàn)的錯誤，準確找出可能的原因，主動地、積極地采取有效的措施，防患于未然。A、超前性B、滯后性C、選擇性D、判斷性答案：A164.認識與把握學生的身心發(fā)展和____________的階段性特征與個體差異，是正確實施學校體育的前提與基礎。()A、個性發(fā)展B、認知發(fā)展C、社會適應D、情感和意志的發(fā)展答案：A165.運動教育的內容主要有體育與健康課程、課外體育活動、、課余體育訓練、課余體育競賽。A、體育健康教育B、課余運動訓練C、運動會D、體育傳統(tǒng)節(jié)目答案：B166.體育功能可分為本質功能與延伸功能，下列哪一選項不屬于體育的本質功能？()A、經濟功能B、健身功能C、教育功能D、娛樂功能答案：A167.課程應包括課程設計和課程實施兩個有機的組成部分。課程設計包括課程編制的目的、原則、內容和()，如何制定教學大綱和編寫教科書。A、手段；B、結構；C、比例；D、方法；答案：D168.2007年5月，國務院發(fā)布了()，提出了增強青少年體質的各項措施，對我國學校體育的發(fā)展產生了廣泛影響。A、《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》B、《國家學生體質健康標準》C、《學校體育工作條例》D、《國家學校體育衛(wèi)生基本條件試行標準》答案：A169.《學校體育工作條例》是國家制定的關于學校體育工作層次最高、最全面的()。A、行政法規(guī)B、規(guī)章制度C、憲法D、法律答案：A170.一節(jié)45分鐘的體育課，基本部分的時間一般是()分鐘。A、10-20B、28-32C、20-30D、30-40答案：B171.在生長發(fā)育過程中，人體各部位的生長有早、晚、快、慢之分，這使得身體形態(tài)的發(fā)展具有()性。A、不均衡B、均衡C、協(xié)調D、不協(xié)調答案：A172.在掀起的洋務運動中，陸續(xù)開辦了一些新式的軍事學堂和普通學堂。除開設近代科學知識學科外，并設有()A、體操課B、武術課C、軍事課D、體育課答案：A173.下列哪項不是學校體育目標的性質()A、一定的階段性和終結性B、不同指向的方向性C、具有一定的曲折性D、不同目標的聯(lián)系性答案：D174.強調教師、教學組織形式和教材在教學中的中心地位是()A、巴塞多B、凱洛夫C、洛克D