第四章練習題護理管理學

第四章練習題第1頁，共9頁。1、對人力資源的科學管理而言，高效率的管理應該做到()A、保證人盡其才B、保證人員質(zhì)量C、保證人員數(shù)量D、加強人員培訓2、護理人員對待護理工作的態(tài)度和在工作中的努力程度反映了護理人力資源的()A、科學組合性B、主觀能動性C、閑置消耗性D、能力可變性3、通過觀察和研究對崗位職務性質(zhì)進行評價的過程稱為()A、工作說明B、工作分析C、工作描述D、工作標準4、以各項護理活動為中心的護理工作方法稱為()A、個案護理B、成組護理C、整體護理

D、功能制護理5、關于護理管理人員崗位職責的描述，下列哪項是錯誤的()A、護理部主任有責任營造一個支持護理專業(yè)發(fā)展的工作環(huán)境B、護理部主任、科護士長、護士長都負有護理人力資源管理的責任C、護士長有責任將上級管理部門的目標轉(zhuǎn)化為本護理單元的工作目標D、科護士長的主要責任是評價護理人員的日常工作表現(xiàn)6、用盡可能少的人力成本，完成盡可能多的工作任務，體現(xiàn)了人力資源配置的()A、效率原則B、公平原則C、結(jié)構(gòu)合理原則D、滿意原則7、個人制定所從事工作的發(fā)展目標、確定實現(xiàn)目標策略的過程稱為()A、職業(yè)生涯B、職業(yè)路徑C、職業(yè)規(guī)劃D、職業(yè)發(fā)展ABBDDAC第2頁，共9頁。8、個人為實現(xiàn)發(fā)展目標而采取行為的內(nèi)在動力稱為()A、職業(yè)發(fā)展B、職業(yè)素質(zhì)C、職業(yè)期望D、職業(yè)成功9、護理人員工作績效評價的信度是指()A、評價結(jié)果的客觀性

B、評價結(jié)果的可靠性C、評價結(jié)果的真實性

D、評價結(jié)果的準確性10、關于護理人員績效評價的方法，下列哪項描述不正確()A、簡明扼要地描述人員的業(yè)績稱為關鍵事件法B、應用敘述法進行評價其主觀傾向性較大C、護理人員績效水平接近時應用排序法有一定難度D、目標管理是一種有效評價護士績效的方法11、護理人員的考核和評價，關鍵指標是()A、工作數(shù)量B、工作質(zhì)量C、工作績效D、工作結(jié)果12、關于護理人員績效評價基本原則的描述，下列哪項不正確()A、評價標準要提前讓大家知道B、評價要以崗位描述為依據(jù)C、管理者要注重評價反饋D、評價標準要結(jié)合個人特點13、組織競爭和發(fā)展的關鍵是()A、組織建立高科技信息網(wǎng)絡B、管理者有效進行時間管理C、人力資源有效利用和開發(fā)D、組織豐富的物質(zhì)資源14、關于功能制護理工作模式的描述，下列哪項不正確()A、是以控制醫(yī)療成本，醫(yī)療團隊合作為主的護理工作模式B、以各項護理活動為中心的護理工作方法C、每個護理人員從事相對固定的護理活動D、存在不利護患溝通的局限性CDACDCA第3頁，共9頁。15、護理人員共同協(xié)作工作達到1+1>2的效果，體現(xiàn)了人力資源的()A、可塑性B、可變性C、組合性D、主觀能動性16、關于羅賓斯的職業(yè)生涯發(fā)展理論的描述，下列哪項不正確()A、人的職業(yè)生涯發(fā)展分5個階段B、在工作崗位上開始嘗試成功與失敗屬于職業(yè)穩(wěn)定發(fā)展階段C、人在學校學習時就已經(jīng)開始職業(yè)探索D、在不同崗位上發(fā)揮著骨干作用屬于職業(yè)成熟階段17、護理人員排班應遵循的首要原則是()A、滿足病人需要B、有效利用資源C、降低人力成本

D、合理組合人力18、關于職業(yè)錨的陳述，下列哪項是正確的()A、職業(yè)錨是對個人未來職業(yè)發(fā)展的預測B、技術型職業(yè)錨強調(diào)全面管理工作C、自主型職業(yè)錨的特點是最大限度地擺脫組織約束D、護理人員的職業(yè)錨是在學校專業(yè)教育中形成的19、下列哪項不屬于固定薪酬的內(nèi)容()A、工資B、津貼C、職工股票D、福利20、護理人力資源管理的發(fā)展趨勢最基本的是要求管理人員做到()A、管理原則化B、管理人性化C、行為規(guī)范化D、信息現(xiàn)代化ABACCB第4頁，共9頁。多選題

1、下列哪些內(nèi)容是人力資源的特點(

)A、流動性B、可塑件C、客觀性D、消耗性E、科學性2、下列哪些內(nèi)容是衡量醫(yī)院護理人力資源管理職能的評價指標(

)A、護理勞動生產(chǎn)率B、護理人員流動率C、護理人員考核合格率D、護理人才開發(fā)率E、護理人力成本3、護理人力資源管理的內(nèi)容包括(

)A、人員規(guī)劃B、人員選擇C、人員開發(fā)

D、培訓教育E、組織建設4、護理人員績效評價程序包括哪些主要環(huán)節(jié)(

)A、確定工作H標B、確定績效標準C、實施考評方案D、制定改進計劃E、溝通考評結(jié)果5、護士職業(yè)生涯設計的基本原則包括(

)A、個人利益和組織利益相結(jié)合B、個人特長和組織社會需要相結(jié)合C、長期目標和短期目標相結(jié)合D、穩(wěn)定性和動態(tài)性相結(jié)合E、動機與方法相結(jié)合6、護理人力資源管理主要應做好哪幾方面的匹配(

)A、目標與任務的匹配B、人與崗位的匹配C、人與人的科學匹配D、部門與人員的匹配E、人的需求與工作報酬的匹配7、護理人員招聘活動主要包括(

)A、職務分析B、人員能力測試C、培訓需求測評D、面談測評E、人員隊伍規(guī)劃ABDABCDEABCDBCEBCDEBCEABCD第5頁，共9頁。8、護理人力資源配置受下列哪些因素的影響(

)A、護理工作量的大小B、業(yè)務服務范圍C、護理人員素質(zhì)D、衛(wèi)生部門的要求E、病員對護理服務的需求9、醫(yī)院護理人員排班原則有()A、按職上崗原則B、結(jié)構(gòu)合理原則C、科學客觀原則D、標準化原則E、滿足需要原則10、護理人員績效評價結(jié)果可以發(fā)揮下列哪些作用(

)A、人員教育作用

B、人員管理作用

C、人事決策作用

D、組織診斷作用

E、人員激勵作用11、醫(yī)院護理人員的績效評價可以使用的工具和方法有(

)A、描述法B、人員排序法C、績效評價表D、目標管理E、比例分布法12、醫(yī)院護理人員培訓時需要遵循的原則有(

)A、點面結(jié)合原則B、隊伍整體提高C、學用一致原則D、按需施教原則

E、長期性原則13、新護士崗前教育的主要內(nèi)容包括(

)A、適應組織理念、價值觀和行為方式B、熟悉部門和崗位工作人員環(huán)境C、學習勝任工作的必要知識和技能D、學習新的工作準則和有效的工作方法E、學習有關政策、規(guī)章制度和運轉(zhuǎn)程序14、職業(yè)錨是人們通過實際的工作經(jīng)驗達到自我滿足的一種長期的職業(yè)定位。這個概念包含的主要意思有(

)A、職業(yè)錨是一種職業(yè)選擇B、職業(yè)錨是一個職業(yè)預測C、職業(yè)錨以個人的自我意向為中心D、個人的職業(yè)錨是固定不變的E、人們的需要和價值觀直接影響職業(yè)錨15、管理者在進行護理人員薪酬設計時需要考慮哪些因素(

)A、工作的風險程度B、崗位責任的大小C、人員的市場供需情況D、護士個人條件E、醫(yī)院支付能力ABCDEABEABCDEABCDEABCDEABCDEACEABCDE第6頁，共9頁。(

)1、功能制護理是從控制醫(yī)療成本著手，以醫(yī)療團隊合作為主的工作模式。()2、人員配置的主要任務是人員的合理分配及人員在部門中的有效排列和組合。()3、護理人力管理的有效性是在保證護理質(zhì)量的前提下把人員成本消耗控制在最低程度。()4、護理人員培訓實施階段的任務是確定培訓內(nèi)容，制定和落實培訓計劃。()5、職業(yè)期望是一個人希望從事某職業(yè)的態(tài)度傾向性。()6、護理人員招聘最重要的任務就是尋求足夠數(shù)量的應聘人員。(