幼兒園指導綱要科學領域講義

幼兒園指導綱要科學領域2、請找出科學領域中小班級階段目標。（）

A.喜歡與人談話、交流。

B.學習運用感官感知生活中的事物和現(xiàn)象，對周圍事物產(chǎn)生好奇心，有觀察詢問的興趣。

C.對生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀等有興趣。

D.初步學習運用語言、動作等多種形式表達自己發(fā)現(xiàn)的過程和結果。幼兒園指導綱要科學領域小班階段目標：

1、學習運用感官感知生活中的事物和現(xiàn)象，對周圍事物產(chǎn)生好奇心，有觀察詢問的興趣。

2、喜歡觀察周圍事物中不同的物品，嘗試對其進行分類、對應、排序等，發(fā)現(xiàn)其差異。

3、對生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀等有興趣。

4、初步學習運用語言、動作等多種形式表達自己發(fā)現(xiàn)的過程和結果。

5、喜歡動物，愿意親近它們，并知道要愛護它們。幼兒園指導綱要科學領域3、以下選項中，不是科學領域中班階段目標的是（）。

A.樂意親近大自然，知道要愛護動植物和周圍環(huán)境。

B.對周圍的事物、現(xiàn)象有好奇心，能積極參加各種探索、操作活動。

C.初步學習感知周圍環(huán)境和藝術作品的形式美和內(nèi)容美，具有對美的敏感性。

D.能運用語言、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)、探索的過程。幼兒園指導綱要科學領域中班階段目標：

1、對周圍的事物、現(xiàn)象有好奇心，能積極參加各種探索、操作活動。

2、結合日常生活，學習并識別數(shù)字、重量、顏色、質(zhì)地、距離、方位和時間等概念，學習比較和測量等方法。

3、能夠用簡單的觀察方法，有目的地感知自然物和自然現(xiàn)象，初步發(fā)現(xiàn)自然對人類和動植物的影響。

4、能運用語言、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)、探索的過程。

5、樂意親近大自然，知道要愛護動植物和周圍環(huán)境。

幼兒園指導綱要科學領域4、請選出科學領域大班階段的目標（）。

A.學習運用感官感知生活中的事物和現(xiàn)象，對周圍事物產(chǎn)生好奇心，有觀察詢問的興趣。

B.對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

C.能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。

D.樂意親近大自然，知道要愛護動植物和周圍環(huán)境。

E.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，獲得一些時間、空間概念，會進行比較、推理等智力活動，體驗到數(shù)學的重要和有趣。幼兒園指導綱要科學領域大班階段目標：

1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

2、能運用多種方法進行探究、操作、實驗，對事物變化發(fā)展過程興趣，積極嘗試用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。

4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，獲得一些時間、空間概念，會進行比較、推理等智力活動，體驗到數(shù)學的重要和有趣。

5、愛護動植物，初步了解周圍環(huán)境與人們生活的依存關系，具有親近自然、珍惜資源、關心和保護環(huán)境的意識。幼兒園指導綱要科學領域5、結合日常生活，學習并識別數(shù)字、重量、顏色、質(zhì)地、（）、（）和（）等概念，學習比較和測量等方法。

6、初步學習用語言、動作等多種形式表達自己發(fā)現(xiàn)的（）和（）。

幼兒園指導綱要科學領域7、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有（）和（）。