合唱社團的活動總結(jié)范文

第頁共頁合唱社團的活動總結(jié)范文合唱社團的活動總結(jié)1“樂之”城市少年宮童星合唱社團本學期又有了新隊員，在每周五下午活動訓練。經(jīng)過老師和同學們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進展合唱。在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：1、熟悉歌曲，掌握旋律在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后練習，要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連接、完好。先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進展聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。2、歌曲的藝術(shù)處理合唱曲隊員在掌握了根本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部互相結(jié)合時聲音和諧，恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養(yǎng)學生的和聲聽覺，開展和聲思維，進步合唱技巧和才能，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都互相理解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，到達聲音和諧的效果。總之，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓練工作獲得了階段性的成績，受到大家的好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以開展更多的隊員，壯大我們的.合唱隊伍!合唱社團的活動總結(jié)2合唱社團活動自從本學期以來，開設了將近3個月的時間，在這三個月的時間里，不僅看到了大家的成長，也促進了我個人的成長。合唱--它本身就表達團結(jié)，協(xié)作的精神，不像獨唱，追求的只是個人的聲音，它更需要長期的配合。關(guān)于聲音與氣息的統(tǒng)一訓練，在開展合唱的初期，由于選擇的班級跨度較大，從一年級到六年級，都是嗓子條件比擬好的學生，但是低年級的學生對于氣息的認識，聲音的統(tǒng)一包括唱譜時都存在一些困難，所以不得不放慢速度，逐字逐句地進展。整個課堂一節(jié)課只有40分鐘,隊伍又龐大,有40多人,所以在初期,確實面臨著一些困難.后來在虞教誨的建議下,由40多人改為12人.在接下來的時間里，學生的素質(zhì)有了明顯的進步,高、低聲部的學生有了明顯的合作意識以及聽辨音的才能，視唱、識譜才能也有所進步，對于歌曲的情緒，在老師的指導下能較好地表現(xiàn)。在訓練中，運用呼吸訓練法，讓學生尋找聞花香的感覺。剛進社團時，學生都未經(jīng)過發(fā)聲練習，聲音白而扁，氣息淺，位置低，下巴緊。針對這種情況，我先采用哼鳴練習，以便盡快統(tǒng)一聲音的位置，獲得聲音的共性。在發(fā)聲練習中注意結(jié)合咬字吐字進展練習。在歌曲的選擇上，定了《瑤山夜歌》、《小螺號》,在合唱訓練中，我采用了視唱法,要求音高準確，節(jié)奏準確。力求連接，完好。演唱時不忘填詞，先要求學生把兩個聲部都學會，然后進展聲部練習，在練習分聲部時，除了音高、節(jié)奏外，應注意正確的分句，氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，使學生更好地體會歌曲的內(nèi)容。在歌曲的藝術(shù)處理上，為了更好地表達它的內(nèi)容，要求學生要將所有聲部和旋律都掌握?？傊?jīng)過大家的努力,我們能較好地完成二聲部的合作，在這三個多月的時間里，培養(yǎng)了大家團結(jié)，協(xié)作的精神。在下一個階段，我們會投入更大的熱情，把社團活動做的更好!合唱社團的活動總結(jié)3根據(jù)黨的教育方針:使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全面開展，要貫徹這個方針，僅依靠學校第一課堂是無法全部做到的，這就必須輔之于第二課堂。本學期合唱社團從第七周開場訓練到第十七周完畢。在這十個星期里，訓練的時間不長，但是學生還是實在地學到了一些本領(lǐng)?，F(xiàn)將我校的合唱社團工活動作總結(jié)如下:一、活動原那么組織學生，有目的、有方案地進展活動;堅持自愿與鼓勵、普及與進步相結(jié)合的原那么;形式豐富多樣，要做到課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校有機結(jié)合。二、活動內(nèi)容本社團來自于二年級低段學生，基于此種情況，我主要對他們進展了一些最根本的音樂根底知識的教學、歌唱方法訓練。通過校園音響系統(tǒng)，向?qū)W生介紹一些名家、名曲、藝術(shù)欣賞知識和方法等富有兒童特色的藝術(shù)欣賞活動，陶冶學生情操，凈化學生心靈。三、活動效果1、練習了唱歌。通過他們個人、小組、集體的方式上臺唱自己喜歡的歌曲，經(jīng)過幾次訓練，學生們變得比以前大膽多了，進步了表演才能。2、進展了簡單的識譜教學，學生很想自己可以識譜唱歌，學習時積極性較高，通過幾個月的教學，一局部學生根本上能識唱一些最簡單的樂譜。3、教學了四二拍的節(jié)奏，教學時，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進展教學，用雙手來擊拍子，對掌表示強拍，手指頭點手心表示弱拍的方式進展。學生喜歡這種用口用手的方式，經(jīng)過屢次訓練，他們根本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏。4、學生認識了休止符，認識了四二拍的指揮。5、同學掌握了音樂的許多概念，熟悉了音樂語言