2023年04月2023年山東濱州無棣縣事業(yè)單位招考聘用筆試參考題庫答案解析

2023年04月2023年山東濱州無棣縣事業(yè)單位招考聘用筆試參考題庫答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型123總分得分卷I一.參考題庫(共300題)1.軟件盜版是指非法復(fù)制有版權(quán)保護(hù)的軟件程序，假冒并發(fā)售軟件產(chǎn)品的行為。根據(jù)上述定義，下列屬于軟件盜版行為的是：A.一些商人將正版軟件進(jìn)行復(fù)制，加上包裝公開售賣B.考試來臨前，有些同學(xué)生財(cái)有道，將課堂筆記復(fù)印后出售給其他人C.程序員小李把自己制作的MP3編輯軟件放在論壇里供大家下載D.英語考試十分紅火，某印刷廠盜印了很多相關(guān)書籍參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①非法復(fù)制有版權(quán)保護(hù)的軟件程序；②假冒并發(fā)售軟件產(chǎn)品的行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：商人將正版軟件進(jìn)行復(fù)制，加上包裝公開售賣，屬于非法復(fù)制有版權(quán)保護(hù)的軟件程序，假冒并發(fā)售軟件產(chǎn)品的行為，符合定義；B項(xiàng)：將課堂筆記復(fù)印后出售屬于復(fù)制自己的東西，不存在非法復(fù)制，也并非軟件程序，不符合定義；C項(xiàng)：“自己制作的MP3編輯軟件”并非非法復(fù)制，不符合定義；D項(xiàng)：某印刷廠盜印了很多相關(guān)書籍，書籍并非軟件程序，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。2.烈日∶蟬鳴A.飛雪∶梅花B.秋月∶蛇眠C.春風(fēng)∶稻谷D.山洪∶海嘯參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。在“烈日”下“蟬鳴”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且“蟬鳴”屬于主謂關(guān)系，蟬是動(dòng)物。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：在“飛雪”下有“梅花”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“梅花”不屬于主謂關(guān)系，排除；B項(xiàng)：在“秋月”下“蛇眠”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且“蛇眠”屬于主謂關(guān)系，蛇是動(dòng)物，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：在“春風(fēng)”中有“稻谷”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“稻谷”不屬于主謂關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“山洪”與“海嘯”都屬于災(zāi)害，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。3.千克

對(duì)于

（

）

（

）相當(dāng)于

分米

對(duì)于

（

）

（

）A.升

天平；毫米

直尺B.兩

量筒；克

游標(biāo)卡尺C.克

米尺；尺

游標(biāo)卡尺D.克

天平；厘米

直尺參考答案：D解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“千克”是質(zhì)量單位，“升”是體積單位；“分米”和“毫米”都是長(zhǎng)度單位，二者屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)：“千克”和“兩”都是質(zhì)量單位，二者屬于并列關(guān)系；但“分米”是長(zhǎng)度的單位，“克”是質(zhì)量單位，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)：“千克”和“克”都是質(zhì)量單位，二者屬于并列關(guān)系；“尺”是測(cè)量長(zhǎng)度的工具，“分米”是長(zhǎng)度的單位，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)：“千克”和“克”都是質(zhì)量單位，二者屬于并列關(guān)系，“天平”是測(cè)量質(zhì)量的工具；“分米”和“厘米”都是長(zhǎng)度單位，二者屬于并列關(guān)系，“直尺”是測(cè)量長(zhǎng)度的工具，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。4.去個(gè)性化，是指?jìng)€(gè)體在群體中或與群體一起從事某種活動(dòng)時(shí)，個(gè)體對(duì)群體的認(rèn)同，或以群體自居，使個(gè)體的個(gè)性融于群體之中，從而失去了個(gè)性的現(xiàn)象。與這種去個(gè)性化相聯(lián)系的是，個(gè)體似乎失去了作為個(gè)體的約束力。在群體的保護(hù)下，做出違反他們?cè)谏鐣?huì)情境中常常遵守的社會(huì)準(zhǔn)則的事，表現(xiàn)出非正常的行事傾向。根據(jù)上述定義，下列屬于去個(gè)性化現(xiàn)象的是：A.幾個(gè)同學(xué)在一起商量暑假期間如何完成假期作業(yè)B.球隊(duì)輸了，瘋狂的球迷將垃圾扔向球員和裁判C.幾個(gè)人騎自行車要比一個(gè)人騎得快D.老師讓他參加合唱隊(duì)，雖然不愿意，但看到很多同學(xué)都參加了，于是還是去了參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①個(gè)體在群體中或與群體一起從事某種活動(dòng)時(shí)；②個(gè)體對(duì)群體的認(rèn)同，從而失去個(gè)性的現(xiàn)象；③做出違反社會(huì)準(zhǔn)則的事，非正常的行事傾向。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：幾個(gè)同學(xué)一起商量如何完成假期作業(yè)，不涉及失去個(gè)性和做出違反社會(huì)準(zhǔn)則的事，不符合定義；B項(xiàng)：瘋狂的球迷向球員和裁判扔垃圾，單獨(dú)一個(gè)球迷可能不會(huì)做出這種事情，而在群體中做出如此瘋狂舉動(dòng)，體現(xiàn)了失去個(gè)性，做出的違反社會(huì)準(zhǔn)則的事，符合定義；C項(xiàng)：幾個(gè)人騎車比一個(gè)人快，不涉及失去個(gè)性和做出違反社會(huì)準(zhǔn)則的事，不符合定義；D項(xiàng)：看很多同學(xué)參加了也就去了，不涉及在群體中，也沒有做出違反社會(huì)準(zhǔn)則的事，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。5.為了確保我校代表隊(duì)能夠奪冠，A領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教練施壓，要求更換幾位參賽隊(duì)員。A領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持認(rèn)為，預(yù)選賽突然冒尖的幾個(gè)人應(yīng)該更換為平時(shí)成績(jī)一直居前且預(yù)選賽穩(wěn)定發(fā)揮但預(yù)選賽落選的人員。A領(lǐng)導(dǎo)的行為最主要基于他做出的以下哪一種假設(shè)？A.認(rèn)真遴選參賽人員，是參賽方的職責(zé)所在B.其他領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)參賽人員的名單也會(huì)做出類似的調(diào)整建議C.A領(lǐng)導(dǎo)提議更換的新參賽人員將會(huì)一如既往地穩(wěn)定發(fā)揮D.預(yù)選賽突然冒尖的隊(duì)員幾個(gè)月前成績(jī)不如提議更換的新參賽隊(duì)員參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：預(yù)選賽突然冒尖的幾個(gè)人應(yīng)該更換為平時(shí)成績(jī)一直居前且預(yù)選賽穩(wěn)定發(fā)揮但預(yù)選賽落選的人員。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：通過否定代入法，即使認(rèn)真遴選參賽人員不是參賽方的職責(zé)所在，那么A領(lǐng)導(dǎo)仍然可以做出更換參賽人員的決定，因此該選項(xiàng)不是A領(lǐng)導(dǎo)行為的假設(shè)。B項(xiàng)：通過否定代入法，即使其他領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)參賽人員的名單不會(huì)做出類似的調(diào)整建議，也不會(huì)影響A領(lǐng)導(dǎo)做出更換參賽人員的決定，因此該選項(xiàng)不是A領(lǐng)導(dǎo)行為的假設(shè)。C項(xiàng)：通過否定代入法，A領(lǐng)導(dǎo)提議更換的新參賽人員不會(huì)一如既往地穩(wěn)定發(fā)揮，那么就不應(yīng)該更換他們上場(chǎng)，因?yàn)樘鎿Q后反而不利于奪冠，這樣就無法得到更換這些人的結(jié)論，因此該選項(xiàng)是A領(lǐng)導(dǎo)行為的假設(shè)。D項(xiàng)：通過否定代入法，預(yù)選賽突然冒尖的隊(duì)員幾個(gè)月前成績(jī)強(qiáng)于提議更換的新參賽隊(duì)，說的只是幾個(gè)月前的成績(jī)，而A領(lǐng)導(dǎo)做出調(diào)整的依據(jù)是看成績(jī)是否穩(wěn)定，也就不會(huì)影響A領(lǐng)導(dǎo)做出更換參賽人員的決定，因此該選項(xiàng)不是A領(lǐng)導(dǎo)行為的假設(shè)。因此，選擇C選項(xiàng)。6.虐待罪，是指對(duì)共同生活的家庭成員，經(jīng)常以打罵、凍餓、禁閉、強(qiáng)迫過度勞動(dòng)、有病不給治療或者其他方法進(jìn)行摧殘、折磨的行為。根據(jù)定義，下列不構(gòu)成虐待罪的是：A.王某的兒子得了病，但是王某卻以治療不會(huì)有效果為由任其發(fā)展至病危B.李某常使用體罰來教育調(diào)皮的兒子，還常常關(guān)他禁閉C.張某經(jīng)常用言語侮辱妻子，有時(shí)還會(huì)毆打妻子D.超市老板經(jīng)常對(duì)員工搜身，并常常無故要求加班參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞?？腕w：共同生活的家庭成員。方式：經(jīng)常以打罵、凍餓、禁閉、強(qiáng)迫過度勞動(dòng)、有病不給治療或者其他方法進(jìn)行摧殘、折磨。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，客體為王某的兒子，屬于“共同生活的家庭成員”，“以治療不會(huì)有效果為由任其發(fā)展至病?！睂儆谂按锒x中的“有病不給治療”，符合定義關(guān)鍵詞。B項(xiàng)，客體為李某的兒子，屬于“共同生活的家庭成員”，“常使用體罰來教育調(diào)皮的兒子，還常常關(guān)他禁閉”屬于虐待罪定義中的經(jīng)常以禁閉的方式進(jìn)行摧殘、折磨，符合定義關(guān)鍵詞。C項(xiàng)，客體為張某的妻子，屬于“共同生活的家庭成員”，“經(jīng)常用言語侮辱并毆打妻子”屬于虐待罪定義中的經(jīng)常以打罵的方式進(jìn)行摧殘、折磨，符合定義關(guān)鍵詞。D項(xiàng)，客體為員工，不符合虐待罪“共同生活的家庭成員”這一客體要素，搜身及加班亦不屬于虐待罪的實(shí)施方式，不符合定義。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對(duì)共同生活的家庭成員；②以打罵、凍餓、禁閉、強(qiáng)迫過度勞動(dòng)，有病不給治療或者其他方法。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：屬于“共同生活的家庭成員”，以治療不會(huì)有效果為由任其發(fā)展至病危屬于“有病不給治療”，符合定義；B項(xiàng)：屬于“共同生活的家庭成員”，常使用體罰來教育調(diào)皮的兒子，還常常關(guān)他禁閉屬于“經(jīng)常以禁閉的方式進(jìn)行摧殘、折磨”，符合定義；C項(xiàng)：屬于“共同生活的家庭成員”，經(jīng)常用言語侮辱并毆打妻子屬于“經(jīng)常以打罵的方式進(jìn)行摧殘、折磨”，符合定義；D項(xiàng)：?jiǎn)T工不屬于“共同生活的家庭成員”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。7.下列歷史人物與其著名言論對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.魏征——人生自古誰無死？留取丹心照汗青B.司馬光——由儉入奢易，由奢入儉難C.陸游——位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺D.林則徐——茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”這兩句詩出自南宋大臣文天祥的《過零丁洋》。意思是：人生自古以來有誰能夠長(zhǎng)生不死？我要留一片愛國(guó)的丹心映照史冊(cè)。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“由儉入奢易,由奢入儉難”出處司馬光《訓(xùn)儉示康》，大意是從節(jié)儉變得奢侈容易,從奢侈轉(zhuǎn)到節(jié)儉則很困難。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：“位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺”出自陸游的《病起書懷》，這句話的意思是:即使官位卑微,我也不敢忘記為國(guó)為民擔(dān)憂；即使事情已經(jīng)商定,也要等到有了結(jié)果才能完全下結(jié)論。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”出自林則徐《赴戍登程口占示家人》一詩，大意是只要對(duì)國(guó)家有利，即使?fàn)奚约荷残母是樵福^不會(huì)因?yàn)樽约嚎赡苁艿降満Χ汩_。D項(xiàng)正確。8.納米是一種：A.面積單位B.溫度單位C.時(shí)間單位D.長(zhǎng)度單位參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，納米，即為毫微米，是長(zhǎng)度的度量單位。簡(jiǎn)寫nm。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：面積單位指測(cè)量物體表面大小的單位。從小到大的順序主要有：mm2（平方毫米）、cm2（平方厘米）、dm2（平方分米）、m2（平方米）、hm2（公頃）、km2（平方千米）。此選項(xiàng)不符合題意，故排除。B項(xiàng)：溫度單位是指攝氏度，用符號(hào)“℃”表示。此選項(xiàng)不符合題意，故排除。C項(xiàng)：常見的時(shí)間單位為：世紀(jì)、年、季度、月、周、日、周、小時(shí)、分、秒等。此選項(xiàng)不符合題意，故排除。9.“一山難容二虎”、“一條船不能有二個(gè)船長(zhǎng)”，對(duì)這些話有如下解釋，從管理的角度看哪一種最恰當(dāng)：A.在領(lǐng)導(dǎo)班子中如果有多個(gè)固執(zhí)己見的人物最終會(huì)降低管理效率B.對(duì)于需要高度集權(quán)管理的組織不能允許有多個(gè)直線領(lǐng)導(dǎo)核心C.一個(gè)組織中的能人太多必然會(huì)造成內(nèi)耗增加從而導(dǎo)致效率下降D.組織中不能允許存在兩種以上的觀點(diǎn)，否則易造成管理混亂參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，“一山不能容二虎”中的“虎”和“一條船不能有兩個(gè)船長(zhǎng)”的“船長(zhǎng)”，可以理解為一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)者，如果一個(gè)組織或者是一個(gè)需要高度集權(quán)管理的組織中有多個(gè)直線領(lǐng)導(dǎo)者的話，會(huì)導(dǎo)致組織中的其他成員在面對(duì)問題時(shí)不知道聽取誰的命令，從而降低團(tuán)隊(duì)中的運(yùn)轉(zhuǎn)效率。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中并沒有表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)班子中固執(zhí)己見的人物。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：題干中“虎”“船長(zhǎng)”說的是領(lǐng)導(dǎo)并不是能人。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：題干中只是說兩個(gè)以上的領(lǐng)導(dǎo)可能會(huì)出現(xiàn)多種決策，并沒有說直接兩種以上的觀點(diǎn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。10.張某把所有的閑錢都投入H股，結(jié)果被套牢了；呂某炒股從不選H股。據(jù)此，可以推出（

）。A.呂某炒股沒有被套牢

B.張某通過購買其他股票擺脫困境C.呂某沒有被H股套牢D.張某如果不選擇H股就不會(huì)被套牢參考答案：C解題思路：由“呂某從不選H股”可知“呂某沒有被H股套牢”，C項(xiàng)正確；但不能推出“呂某沒有被套牢”，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B、D兩項(xiàng)也都不能由題干推出。故答案選C。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“呂某炒股從不選H股”，無法得知有沒有被別的股套牢，排除；B項(xiàng)：張某被套住了，但未提及怎么擺脫困境，排除；C項(xiàng)：“呂某炒股從不選H股”，則他不會(huì)被H股套牢，可以推出；D項(xiàng)：不選擇H股，就不會(huì)被H股套牢，但張某是否會(huì)被其他股套牢不清楚，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住題干主要信息。張某投H股，結(jié)果被套牢。呂某不投H股。第二步：根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。由“呂某炒股從不選H股”可知，呂某沒有被H股套牢，C項(xiàng)正確；呂某是否被其他股套牢，張某是否通過其他股票擺脫困境，是否不選H股就不會(huì)被套牢，題干都沒有體現(xiàn)，故A、B、D三項(xiàng)均無法從題干推出。故正確答案為C。11.請(qǐng)把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自共同特征或規(guī)律，填入問號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干由黑白球組成，位置變化沒有規(guī)律，并且沒有黑白運(yùn)算和數(shù)量規(guī)律，因此考慮其他規(guī)律，再次觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形中均存在兩組緊密相連的黑球組（僅包括左右相連和上下相連，不包括對(duì)角線相連），第二組中前兩幅圖也存在兩組緊密相連的黑球組，故？處也應(yīng)該選擇兩組緊密相連的黑球組圖形，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。12.不僅是知覺，任何其他一個(gè)心理活動(dòng)和心理現(xiàn)象，從認(rèn)知到情緒情感以至個(gè)性都離不開記憶的參與。記憶將人的心理活動(dòng)的過去、現(xiàn)在和未來聯(lián)成一個(gè)整體，使心理發(fā)展、知識(shí)積累和個(gè)性形成得以實(shí)現(xiàn)。

這段話的中心意思是：

A.記憶在人的整個(gè)心理活動(dòng)中處于突出的地位

B.記憶將人的心理活動(dòng)的過去、現(xiàn)在和未來聯(lián)成一個(gè)整體

C.記憶使心理發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)

D.記憶使知識(shí)積累和個(gè)性的形成能夠?qū)崿F(xiàn)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段開篇提出核心詞“記憶”，并強(qiáng)調(diào)記憶對(duì)人的“認(rèn)知到情緒情感以至個(gè)性”都非常重要。第二句話引出文段的主旨句，“記憶”在人的心理活動(dòng)中發(fā)揮的具體作用，即“人的心理活動(dòng)的過去、現(xiàn)在和未來聯(lián)成一個(gè)整體，使心理發(fā)展、知識(shí)積累和個(gè)性形成得以實(shí)現(xiàn)”。因此，文段為“分-總”結(jié)構(gòu)，第二句話為文段的主旨句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：“心理活動(dòng)的過去、現(xiàn)在和未來聯(lián)成一個(gè)整體”“使知識(shí)積累和個(gè)性的形成能夠?qū)崿F(xiàn)”“心理發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)”，均為文段的部分表述，片面。

13.某學(xué)校教師招聘明文規(guī)定男性應(yīng)聘者優(yōu)先錄取，該校行為：A.合法，學(xué)校有自主選擇的權(quán)利B.合法，提升男性教師的比例有助于改善教學(xué)C.不合法，這涉嫌對(duì)女性的歧視D.不合法，這涉嫌就業(yè)歧視參考答案：D解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)法》第十三條，婦女享有與男子平等的就業(yè)權(quán)利。在錄用職工時(shí)，除國(guó)家規(guī)定的不適合婦女的工種或者崗位外，不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對(duì)婦女的錄用標(biāo)準(zhǔn)。由此可知，“某學(xué)校教師招聘明文規(guī)定男性應(yīng)聘者優(yōu)先錄取”的行為是不合法的，這涉嫌就業(yè)歧視。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。根據(jù)《勞動(dòng)法》第十二條，勞動(dòng)者就業(yè)，不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受歧視。14.在商品社會(huì)中，個(gè)體勞動(dòng)轉(zhuǎn)化為社會(huì)勞動(dòng)的標(biāo)志是（

）。A.該商品廣告熱銷B.該商品經(jīng)過了專家鑒定C.該商品銷售出去D.該商品得到有關(guān)機(jī)構(gòu)的推薦參考答案：C解題思路：私有制為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)，以生產(chǎn)資料和勞動(dòng)產(chǎn)品歸私人所有和社會(huì)分工的存在為條件。私有制條件下生產(chǎn)商品的勞動(dòng)具有私人性，是私人勞動(dòng)。私人勞動(dòng)的總和形成社會(huì)總勞動(dòng)。生產(chǎn)商品的私人勞動(dòng)與社會(huì)勞動(dòng)是矛盾的。生產(chǎn)商品的勞動(dòng)雖然具有社會(huì)性，是社會(huì)勞動(dòng)，但它在生產(chǎn)過程中卻直接是私人勞動(dòng)，這種勞動(dòng)最后能不能轉(zhuǎn)化為社會(huì)勞動(dòng)，能不能構(gòu)成社會(huì)總勞動(dòng)的一部分，并不取決于他本人，而取決于別的商品生產(chǎn)者對(duì)其勞動(dòng)的需要，即取決于社會(huì)，這就是矛盾。私人勞動(dòng)與社會(huì)勞動(dòng)的矛盾在生產(chǎn)過程中已經(jīng)存在，但只有在商品交換過程中才能表現(xiàn)出來。這是因?yàn)樯唐飞a(chǎn)者只有通過交換勞動(dòng)產(chǎn)品才發(fā)生社會(huì)關(guān)系，只有通過商品交換才證實(shí)私人勞動(dòng)在事實(shí)上為社會(huì)總勞動(dòng)的一部分。所以，商品交換既是私人勞動(dòng)與社會(huì)勞動(dòng)的矛盾的表現(xiàn)過程，又是它的解決過程。因此，商品交換的成功意味著私人勞動(dòng)與社會(huì)勞動(dòng)矛盾的解決，也就是私人勞動(dòng)成功轉(zhuǎn)化為社會(huì)勞動(dòng)。故正確答案為C。15.公文是制發(fā)者根據(jù)法定職權(quán)制作和發(fā)布的，具有法定的權(quán)威性和行政約束力。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。公文是制發(fā)者根據(jù)法定職權(quán)制作和發(fā)布的，具有法定的權(quán)威性和行政約束力，這一點(diǎn)是其他任何文獻(xiàn)形式無法比擬的。故表述正確。16.下列選項(xiàng)中，屬于市場(chǎng)機(jī)制的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處的有：A.靈活有效地配置資源，使產(chǎn)需及時(shí)協(xié)調(diào)B.給企業(yè)以動(dòng)力和壓力、提高效率和效益C.體現(xiàn)公平收入分配，防止社會(huì)兩極分化D.實(shí)行優(yōu)勝劣達(dá)，促進(jìn)技術(shù)和管理的進(jìn)步參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。第二步，市場(chǎng)機(jī)制作為調(diào)節(jié)手段的優(yōu)點(diǎn)是能夠使經(jīng)濟(jì)活動(dòng)遵循價(jià)值規(guī)律的要求，適應(yīng)供求關(guān)系的變化，通過價(jià)格杠桿和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的功能，把資源配置到效益好的經(jīng)濟(jì)部門中去，同時(shí)通過市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，促進(jìn)企業(yè)技術(shù)和管理的進(jìn)步，提高效率和效益；對(duì)各種經(jīng)濟(jì)信號(hào)反應(yīng)靈敏，促進(jìn)生產(chǎn)和需求的協(xié)調(diào)。但它有明顯的缺點(diǎn)，如對(duì)經(jīng)濟(jì)總量平衡、重大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等顯得無能為力，并且引起社會(huì)分配不公平和生產(chǎn)波動(dòng)等。因此，選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng)：是市場(chǎng)機(jī)制的缺點(diǎn)，單純依靠市場(chǎng)機(jī)制不能有效防止兩極分化。C項(xiàng)錯(cuò)誤。17.能夠感知味道的味細(xì)胞散布在舌頭表面、喉嚨、上顎深處名為軟腭的部位等處。味細(xì)胞感知味道分子后，首先會(huì)通過味覺神經(jīng)將信息傳給延髓的孤束核。孤束核將接收到的味覺信息，傳給大腦的初級(jí)味皮層，從而對(duì)味道的強(qiáng)度性質(zhì)進(jìn)行分析。隨后，味覺信息會(huì)與來自嗅覺、觸覺、口感等信息相統(tǒng)合。至此，我們才形成對(duì)食物味的印象。在杏仁核（附著在海馬體的末端，呈杏仁狀，是邊緣系統(tǒng)的一部分），我們會(huì)形成對(duì)食物的感情判斷，下丘腦會(huì)分泌負(fù)責(zé)食欲的激素，海馬體則形成我們對(duì)味道的記憶。這段文字旨在說明：A.海馬體是形成我們對(duì)味道記憶的關(guān)鑰B.味細(xì)胞散布廣泛使我們有效認(rèn)知味道C.大腦初級(jí)味皮層是信息相統(tǒng)合的關(guān)鑰D.幫我們認(rèn)識(shí)味道的并非舌頭而是大腦參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了“感知味道的味細(xì)胞的分布”，而后講了“味細(xì)胞感知味道分子后的傳輸過程”，即感知味道——孤束核——大腦的初級(jí)味皮層進(jìn)行味道分析——形成對(duì)食物味的印象——海馬體形成對(duì)味道的記憶。文段主要在說感知味道的過程，在這個(gè)過程中強(qiáng)調(diào)的是“大腦在識(shí)別味道時(shí)的作用”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)與文段重點(diǎn)內(nèi)容相符。A項(xiàng)的“海馬體”，B項(xiàng)的“味細(xì)胞”和C項(xiàng)的“初級(jí)味皮層”都是味道感知過程的部分環(huán)節(jié)，不全面。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)抓住“首先”“隨后”“至此”等提示文段脈絡(luò)的詞語，同時(shí)理解尾句中提到的“杏仁核”“下丘腦”“海馬體”暗含的“大腦”的意思。文段主要講述的是人感知味道的過程——味細(xì)胞感知味道分子，然后通過味覺神經(jīng)將信息傳遞給孤束核，孤束核再將信息傳給大腦的初級(jí)味皮層。隨后，味覺信息與嗅覺、觸覺、口感等信息相統(tǒng)合，形成對(duì)食物味的印象。末句進(jìn)一步總結(jié)，杏仁核形成對(duì)食物的感情判斷，下丘腦分泌負(fù)責(zé)食欲的激素，海馬體形成對(duì)味道的記憶。由常識(shí)可知，文段中提到的“孤束核”“初級(jí)味皮層”“杏仁核”“下丘腦”“海馬體”等均屬于大腦的組成部分，故文段旨在說明幫我們認(rèn)識(shí)味道的其實(shí)是“大腦”，D項(xiàng)正確。A、B、C三項(xiàng)的“海馬體”“味細(xì)胞”“大腦初級(jí)味皮層”均屬于人們感知味道的一個(gè)環(huán)節(jié)，排除。故本題選D。解題思路：文段主要介紹了認(rèn)識(shí)味道的過程：首先舌頭上的味細(xì)胞感知到味道分子后通過味覺神經(jīng)將味道信息傳給弧束核，弧束核再傳給大腦的初級(jí)味皮層來分析味道，至此形成對(duì)食物味道的印象，最后指出海馬體形成對(duì)味道的記憶。根據(jù)整個(gè)過程可知，“大腦”在認(rèn)識(shí)味道的過程中起重要作用，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)：“海馬體”為解釋說明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且表述片面，排除。B、C兩項(xiàng)：“味細(xì)胞散布廣泛”和“大腦初級(jí)味皮層”均是認(rèn)識(shí)味道過程中的一環(huán)，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊墩J(rèn)識(shí)味道的并非舌頭而是大腦》18.有些甲地的人不喜歡晴天，有些喜歡戶外運(yùn)動(dòng)的人不喜歡晴天。下列選項(xiàng)中，能保證上述推理成立的是：A.所有甲地的人都不喜歡晴天B.有些甲地的人喜歡戶外運(yùn)動(dòng)C.所有喜歡戶外運(yùn)動(dòng)都喜歡晴天D.所有甲地的人都喜歡戶外運(yùn)動(dòng)參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“保證上述推理成立”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：有些喜歡戶外運(yùn)動(dòng)的人不喜歡晴天。論據(jù)：有些甲地的人不喜歡晴天。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)是在重述論據(jù)，未提及論點(diǎn)中“喜歡戶外運(yùn)動(dòng)的人”的情況，無法保證推理成立，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)無法與論據(jù)建立聯(lián)系，不能加強(qiáng)，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)與論據(jù)遞推后可得“有些甲地的人不喜歡戶外運(yùn)動(dòng)”，與論點(diǎn)不一致，無法保證推理成立，排除。D項(xiàng)：建立聯(lián)系。題干論據(jù)“有些甲地的人不喜歡晴天”經(jīng)換位可得①“有些不喜歡晴天的人來自甲地”，D項(xiàng)中“所有甲地的人都喜歡戶外運(yùn)動(dòng)”與①遞推可得②“有些不喜歡晴天的人喜歡戶外運(yùn)動(dòng)”，②經(jīng)換位可得“有些喜歡戶外運(yùn)動(dòng)的人不喜歡晴天”，與論點(diǎn)表述一致，建立起了論點(diǎn)和論據(jù)的聯(lián)系。因此，具有加強(qiáng)作用，可以保證上述推理成立。因此，選擇D選項(xiàng)。19.“是否保護(hù)好水資源，是關(guān)系到人類可持續(xù)發(fā)展的大事?！薄＿@句話沒有語病。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查語言文字知識(shí)。第二步，“大事”是對(duì)應(yīng)“保護(hù)好水資源”，而非“是否保護(hù)好水資源”，此為“兩面對(duì)一面”的錯(cuò)誤。應(yīng)該修改為“保護(hù)好水資源，是關(guān)系到人類可持續(xù)發(fā)展的大事”。因此，本題錯(cuò)誤。20.生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成要素應(yīng)有足夠的數(shù)量保證與各要素之間優(yōu)化協(xié)調(diào)關(guān)系或各構(gòu)成要素的不可缺少性，實(shí)際上構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。而生態(tài)平衡或生態(tài)穩(wěn)定又是生態(tài)生產(chǎn)的必要形式，只有在這種形式或形態(tài)下，生態(tài)生產(chǎn)才具有最大生產(chǎn)力合乎最高生產(chǎn)產(chǎn)量。由此可知：A.破壞了生態(tài)平衡，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)就會(huì)停滯。B.要想擴(kuò)大生態(tài)生產(chǎn)的數(shù)量并提高其質(zhì)量，必須維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。C.在高科技的今天，人類可以憑借先進(jìn)的技術(shù)手段從自然界獲得所需的東西，而不會(huì)破壞生態(tài)平衡。D.生態(tài)系統(tǒng)一般有“自穩(wěn)定機(jī)制”，其系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定經(jīng)過若干年之后可以實(shí)現(xiàn)自身的良性循環(huán)。參考答案：B解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干未涉及“生態(tài)平衡”與“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”間的關(guān)系，無法推出，排除；B項(xiàng)：題干提到“足夠的數(shù)量保證”與“各要素之間優(yōu)化協(xié)調(diào)關(guān)系或各構(gòu)成要素的不可缺少性”構(gòu)成了“生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定”，并且“生態(tài)平衡或生態(tài)穩(wěn)定又是生態(tài)生產(chǎn)的必要形式”。能夠體現(xiàn)“生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定”對(duì)于“擴(kuò)大生態(tài)生產(chǎn)的數(shù)量”的必要性；此外，“只有在這種形式或形態(tài)下，生態(tài)生產(chǎn)才具有最大生產(chǎn)力合乎最高生產(chǎn)產(chǎn)量”能夠體現(xiàn)“生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定”對(duì)于“提高生態(tài)生產(chǎn)質(zhì)量”的必要性，可以推出；C項(xiàng)：題干并未涉及在高科技的今天，人類是否可以用技術(shù)手段，從自然界獲取東西，而不破壞生態(tài)平衡，無法推出，排除；D項(xiàng)：題干并未涉及“自穩(wěn)定機(jī)制”及“其平衡與穩(wěn)定可以實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)”，無法推出，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。21.A.0B.2C.4D.6參考答案：D解題思路：第一步，本題考查數(shù)圖推理。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)3－4＝4－5，9－6＝7－4，4－5＝5－6，規(guī)律為左上－右下＝右上－左下，所求項(xiàng)為9－（﹣4）＋（﹣7）＝6。因此，選擇D選項(xiàng)。22.巴爾干半島自古以來就是________的“火藥桶”，根源何在？中歐作為“寬容忍讓”和“高度文明”的理想地標(biāo)，在新的大國(guó)________中能否幸存下來？德國(guó)的地理位置又是怎樣決定其鐘擺方向的？海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中，眼看就要活捉薩達(dá)姆，老布什為何卻下令停止進(jìn)攻巴格達(dá)？填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一觸即發(fā)

博弈B.蓄勢(shì)待發(fā)

對(duì)決C.岌岌可危

競(jìng)爭(zhēng)D.命懸一線

沖突參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“巴爾干半島自古以來就是________的‘火藥桶’”可知，巴爾干半島的形勢(shì)一直很緊張，猶如“火藥桶”一樣，稍微觸動(dòng)就會(huì)爆炸，該空應(yīng)體現(xiàn)“形勢(shì)緊張極易爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)”之意。A項(xiàng)“一觸即發(fā)”原指箭在弦上，張弓待發(fā)，比喻事態(tài)發(fā)展到十分緊張的階段，稍一觸動(dòng)就會(huì)立即爆發(fā)，符合語境。B項(xiàng)“蓄勢(shì)待發(fā)”指積蓄勢(shì)力或能量等待發(fā)作，常用于積極的語境中，而文段強(qiáng)調(diào)巴爾干半島自古以來形勢(shì)一直緊張，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“岌岌可?！敝甘治ｋU(xiǎn)，快要傾覆或滅亡，文段“自古以來”是個(gè)持續(xù)性的狀態(tài)，“岌岌可?！斌w現(xiàn)的是個(gè)時(shí)間點(diǎn)的狀態(tài)，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“命懸一線”指處境危險(xiǎn)，隨時(shí)可能喪失生命，不能用來形容“巴爾干半島”，不符合語境，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。A項(xiàng)“博弈”比喻為謀取利益而競(jìng)爭(zhēng)。能否在新的大國(guó)之間的權(quán)力斗爭(zhēng)中幸存，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。對(duì)決：彼此進(jìn)行決定最后勝負(fù)的比賽或競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)：①互相爭(zhēng)勝；②經(jīng)濟(jì)主體之間在平等的條件下為爭(zhēng)奪經(jīng)濟(jì)利益而展開的較量。沖突：①矛盾表面化，發(fā)生激烈爭(zhēng)斗；②互相矛盾，不協(xié)調(diào)。23.公文只能由法定的作者發(fā)出。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。公文的法定作者，是指依據(jù)憲法和其他有關(guān)法律、章程、決定成立的并能以自己的名義行使法定的職能權(quán)力和負(fù)擔(dān)一定的任務(wù)、義務(wù)的機(jī)關(guān)、組織或代表機(jī)關(guān)組織的領(lǐng)導(dǎo)人，只有這個(gè)法定作者才有法定效力。公文必須以這些機(jī)關(guān)的名義或其法定代表人的名義制發(fā)。發(fā)文機(jī)關(guān)必須依照法定權(quán)限和職能制發(fā)公文，不能越權(quán)行文、違法違章行文。公文的法定作者即制發(fā)公文的機(jī)關(guān)。故表述正確。24.二、臨時(shí)停車方案出臺(tái)后，公寓保安在車輛管理上存在不少問題。請(qǐng)結(jié)合材料二的內(nèi)容，針對(duì)如何加強(qiáng)保安隊(duì)伍建設(shè)提出合理化的建議。作答要求：準(zhǔn)確全面，分條作答。字?jǐn)?shù)在400字以內(nèi)。（本題35分）解題思路：【作答思路】任務(wù)：本題屬于對(duì)策題，作答范圍來自于材料二，作答任務(wù)是針對(duì)加強(qiáng)保安隊(duì)伍建設(shè)提出合理化的建議。一般而言，對(duì)策有三種來源，一是，直接從材料中摘抄相關(guān)對(duì)策；二是，根據(jù)問題和原因反推對(duì)策；三是，結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用分析方法補(bǔ)充對(duì)策。要求：“準(zhǔn)確全面”，是指要依據(jù)材料來作答，而不能完全脫離材料，而且材料中提到的信息點(diǎn)，要盡可能都呈現(xiàn)在答案中?！胺謼l作答”，是指作答邏輯要清晰，把相關(guān)建議逐條書寫。字?jǐn)?shù)要求，控制在400字以內(nèi)。1.制度方面：改進(jìn)保安管理制度，確保職責(zé)清晰、分工明確。出臺(tái)保安行為規(guī)范守則，確保每項(xiàng)行為有規(guī)可依，有規(guī)必依。

2.溝通方面：加強(qiáng)信息溝通，做好資料分類和檔案管理，建立較為完整的資料檔案，方便及時(shí)核查相關(guān)信息，提升管理效果和服務(wù)質(zhì)量。3.監(jiān)管方面：完善監(jiān)督機(jī)制，搭建監(jiān)督平臺(tái)，設(shè)立投訴電話，對(duì)于投訴屬實(shí)的問題，依規(guī)進(jìn)行處罰，提升服務(wù)質(zhì)量。4.宣傳方面：樹立正確觀念，尤其在服務(wù)意識(shí)、工作態(tài)度方面，做到熱情周到服務(wù)。加強(qiáng)技能培訓(xùn)，提升職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和人際溝通能力。25.一個(gè)人將兩萬塊錢分為兩部分，分別存入兩個(gè)銀行，利息率分別為1.6%、1.8%，到年終時(shí)，該存款總額為344元利息收入，問兩種存款的比例是多少？A.3∶2B.3∶5C.2∶4D.2∶3參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題為經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于基礎(chǔ)公式類，用方程法解題。第二步，兩個(gè)銀行存入的金額設(shè)為分別為x和y。根據(jù)題意可得：x＋y＝20000，1.6%x+1.8%y=344，聯(lián)立解得x＝8000，y＝12000，于是x∶y＝2∶3。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于基礎(chǔ)公式類，用十字交叉法解題。第二步，兩萬元的總利率為

。利用十字交叉法有：因此，選擇D選項(xiàng)。26.含有重要的國(guó)家秘密，泄露會(huì)使國(guó)家的安全與利益遭受到嚴(yán)重?fù)p害的文件，屬于（

）。A.保密文件B.秘密文件C.機(jī)密文件D.絕密文件參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，公文的密級(jí)中分為絕密、機(jī)密、秘密三種，不包含保密文件。B項(xiàng)錯(cuò)誤，秘密文件是指含有一般的國(guó)家秘密，泄露會(huì)使國(guó)家的安全與利益遭受到一般損害的文件。C項(xiàng)正確，機(jī)密文件是指含有重要的國(guó)家秘密，泄露會(huì)使國(guó)家的安全與利益遭受到嚴(yán)重?fù)p害的文件。D項(xiàng)錯(cuò)誤，絕密文件是指含有最重要的國(guó)家秘密，泄露會(huì)使國(guó)家的安全與利益遭受到特別嚴(yán)重?fù)p害的文件。故正確答案為C。27.空氣是由氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳、氦氣等氣體混合而成，其中含量最多的氣體是（

）。A.氮?dú)釨.氧氣C.氫氣D.二氧化碳參考答案：A解題思路：本題考查化學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)正確，正常的空氣成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算是：氮?dú)庹?；氧氣占；二氧化碳占；稀有氣體占；臭氧、一氧化氮、二氧化氮以及水蒸氣和其他氣體與雜質(zhì)約占。因此空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?。B項(xiàng)錯(cuò)誤，氧氣在空氣中占比是，并不是空氣中含量最多的氣體。C項(xiàng)錯(cuò)誤，氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w，不是氫氣，氫氣在空氣中的含量極少，幾乎只有（即二百萬分之一），而且大多數(shù)集中在大氣層的頂層。D項(xiàng)錯(cuò)誤，二氧化碳在空氣中占比是，并不是空氣中含量最多的氣體。故正確答案為A。28.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：利用箭頭法或者時(shí)針法及公共邊上的細(xì)節(jié)可排除B、C、D三項(xiàng)。B項(xiàng)：頂面的直線應(yīng)與右側(cè)面的對(duì)角線相連，錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)中邊4對(duì)應(yīng)的是面d，而題干中邊2對(duì)應(yīng)面d，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)中邊2對(duì)應(yīng)的是面b，而題干中邊2對(duì)應(yīng)的是面d，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，排除。故正確答案為A。29.（

）是指思維沿前一思考路徑以線性方式繼續(xù)延伸，并暫時(shí)封閉了其他的思考方向。A.慣性思維B.偏見思維C.線性思維D.創(chuàng)造性思維參考答案：C解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)錯(cuò)誤，思維定勢(shì)，也稱“慣性思維”，是由先前的活動(dòng)而造成的一種對(duì)活動(dòng)的特殊的心理準(zhǔn)備狀態(tài)，或活動(dòng)的傾向性。在環(huán)境不變的條件下，定勢(shì)使人能夠應(yīng)用已掌握的方法迅速解決問題。而在情境發(fā)生變化時(shí)，它則會(huì)妨礙人采用新的方法。消極的思維定勢(shì)是束縛創(chuàng)造性思維的枷鎖。B項(xiàng)錯(cuò)誤，偏見思維是人們往往被一些自己未察覺的假象所干擾，做出錯(cuò)誤判斷。由假象所導(dǎo)出的觀察和判斷會(huì)失真，從而產(chǎn)生偏見。C項(xiàng)正確，線性思維就是思維沿前一思考路徑以線性方式繼續(xù)延伸，并暫時(shí)地封閉了其他的思考方向。線性思維把認(rèn)識(shí)停留在對(duì)事物的抽象而不是事物本質(zhì)的抽象，并以這樣的抽象為認(rèn)識(shí)出發(fā)點(diǎn)的，片面、直線、直觀、直接的思維方式。D項(xiàng)錯(cuò)誤，創(chuàng)造性思維，是一種具有開創(chuàng)意義的思維活動(dòng)，即開拓人類認(rèn)識(shí)新領(lǐng)域、開創(chuàng)人類認(rèn)識(shí)新成果的思維活動(dòng)。故正確答案為C。30.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均為軸對(duì)稱圖形，且均只有1條對(duì)稱軸，故？處應(yīng)選擇有且只有1條對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形。A項(xiàng)為軸對(duì)稱圖形并且只有1條對(duì)稱軸；B項(xiàng)為軸對(duì)稱圖形但是有2條對(duì)稱軸，C項(xiàng)不是軸對(duì)稱圖形，D項(xiàng)為軸對(duì)稱圖形但是有2條對(duì)稱軸，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。31.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形封閉區(qū)間較多，考慮數(shù)面的個(gè)數(shù)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形面的個(gè)數(shù)與外部邊框的線條數(shù)相等，依次為3、4、3、6、5，問號(hào)處需選擇一個(gè)面的個(gè)數(shù)等于外部邊框線條數(shù)的圖形，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。32.①目的基因的獲得②基因的表達(dá)③載體的制備④基因的轉(zhuǎn)移⑤重組體的制備A.①③⑤④②B.③④⑤②①C.①④③⑤②D.③⑤④②①參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①③中選擇。根據(jù)基因工程的操作流程，首先需要獲取目的基因，即首句是①，故排除B、D項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從③④中選擇。獲取目的基因后，緊接著需要獲取基因載體，之后才能進(jìn)行基因轉(zhuǎn)移。即第二句是③，所以排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。33.蛋糕店某日制作蛋糕成本為5000元，上午、下午、傍晚分別按照成本200%，160%，110%的價(jià)格賣掉占

總成本20%，45%，30%的蛋糕，并將沒賣出的蛋糕倒入垃圾桶。如果蛋糕店的店面成本為350元，那么蛋糕店當(dāng)天的盈利為（

）元。A.1250B.1500C.1900D.1400參考答案：C解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于基礎(chǔ)公式類。第二步，賦值蛋糕總數(shù)100個(gè)，由蛋糕店某日制作蛋糕成本為5000元，可知1個(gè)蛋糕的成本是50元。由上午、下午、傍晚分別按照成本200%，160%，110%的價(jià)格賣掉占總成本20%，45%，30%的蛋糕，并將沒賣出的蛋糕倒入垃圾桶，可列表如下：第三步，由表中數(shù)據(jù)及蛋糕店的店面成本為350元，可得蛋糕店當(dāng)天的盈利為1000＋1350＋150－250－350＝1900（元）。因此，選擇C選項(xiàng)。34.這篇文章意在探討哪一問題？（

）A.公眾究竟需要什么樣的考古學(xué)B.三星堆考古成果如何面向公眾C.現(xiàn)代技術(shù)怎樣與考古研究相結(jié)合D.哪些因素影響考古報(bào)告的完成度參考答案：B解題思路：文章開篇以三星堆考古引出考古學(xué)話題，并在后文具體介紹如何用考古報(bào)告對(duì)于考古工作進(jìn)行記錄，并講述其發(fā)展、更替歷程，提出考古報(bào)告雖在學(xué)術(shù)上的完成度逐漸提高，卻已與公眾漸行漸遠(yuǎn)。隨后強(qiáng)調(diào)這些缺陷在三星堆考古發(fā)掘過程中也不曾消失，并在后文具體介紹三星堆考古中所面臨的工作量龐大、先進(jìn)技術(shù)無法紙質(zhì)化等具體問題。因此文段重點(diǎn)探討三星堆考古研究如何以考古報(bào)告方式，突破重重困難，將成果展示給公眾，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“公眾”，C項(xiàng)“現(xiàn)代技術(shù)”“考古研究”，D項(xiàng)“考古報(bào)告”均脫離“三星堆”核心話題，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊缎祆澈辏喝嵌芽脊懦晒绾蚊嫦蚬姟?5.下列屬于規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的投資方式是（）。A.購買商業(yè)保險(xiǎn)B.辦理存款儲(chǔ)蓄C.參加社會(huì)保險(xiǎn)D.購買企業(yè)債券參考答案：A解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A項(xiàng)正確，保險(xiǎn)本意是穩(wěn)妥可靠保障，后延伸成一種保障機(jī)制，是用來規(guī)劃人生財(cái)務(wù)的一種工具，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的基本手段，是金融體系和社會(huì)保障體系的重要的支柱。購買商業(yè)保險(xiǎn)是規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的投資。B項(xiàng)錯(cuò)誤，儲(chǔ)蓄存款是便捷的投資。C項(xiàng)錯(cuò)誤，商業(yè)保險(xiǎn)和社會(huì)保險(xiǎn)性質(zhì)不同，社會(huì)保險(xiǎn)屬于國(guó)家兜底政策，是居民福利。D項(xiàng)錯(cuò)誤，購買債券是穩(wěn)健的投資。故正確答案為A。36.下列人物與《四庫全書》編撰有關(guān)的是：A.順治B.乾隆C.蘇軾D.紀(jì)昀參考答案：BD解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，《四庫全書》全稱《欽定四庫全書》，是清代乾隆時(shí)期編修的大型叢書。參加《四庫全書》編纂工作的有五百多人，除擔(dān)任總裁官的多為宗室、大臣外，其余分任總纂官、總閱官、編纂、?？薄⑻嵴{(diào)等職務(wù)的，不少是當(dāng)時(shí)的知名學(xué)者。紀(jì)昀（曉嵐）為實(shí)際主持者，次為陸費(fèi)墀，有較大名望的還有戴震、邵晉涵、周永年、王念孫、姚鼐、翁方綱、于敏中、金簡(jiǎn)、陸錫熊、程晉芳、任大樁、朱筠等。因此，選擇BD選項(xiàng)。A項(xiàng)：順治，是清朝第三位、清軍入關(guān)后的第一位皇帝清世祖愛新覺羅·福臨（1638年—1661年）的年號(hào)，該年號(hào)共使用十八年。順治十八年（1661年），清圣祖康熙帝登基后沿用。乾隆是清代第六位君主清高宗愛新覺羅·弘歷的年號(hào)。《四庫全書》在順治時(shí)并未開始編撰。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：蘇軾（1037年1月8日-1101年8月24日），字子瞻、和仲，號(hào)鐵冠道人、東坡居士，北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家，歷史治水名人。蘇軾非清朝人士，《四庫全書》與蘇軾無關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。37.記者采訪時(shí)的提問要具體、簡(jiǎn)潔明了，切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰·布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時(shí)向訪問對(duì)象提出諸如“您感覺如何？”等問題的弊端，認(rèn)為這些提問“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步，它使采訪對(duì)象沒法回答，除非用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付?！庇纱丝梢酝瞥觯篈.記者采訪時(shí)的提問如果具體、簡(jiǎn)潔明了，就不會(huì)給采訪對(duì)象帶來回答的困難B.采訪對(duì)象如果沒法回答提問，說明他沒有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付C.采訪對(duì)象只有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付，才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問D.諸如“您感覺如何？”這樣的問題，只能使采訪對(duì)象抓不住問題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答參考答案：C解題思路：第一步：翻譯題干。除非，否則不這個(gè)關(guān)聯(lián)詞可翻譯為：后→前的形式，因此，題干最后一句話翻譯為：回答了→含混不清或枯燥無味。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)。A項(xiàng)：記者采訪時(shí)的提問如果具體、簡(jiǎn)潔明了是否能給采訪對(duì)象帶來回答的困難，原文當(dāng)中完全沒有提到過，屬于無中生有的選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：可翻譯為：沒法回答→沒有（含混不清或枯燥無味），否前→否后，與題干的翻譯形式不一致，排除；C項(xiàng)：可翻譯為：回答→含混不清或枯燥無味，與題干翻譯形式一致，符合題意，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)中因?yàn)椴稍L對(duì)象抓不住要點(diǎn)而做泛泛的或言不由衷的回答，原文說的是采用含混不清或枯燥無味，不等同于泛泛或言不由衷，屬于概念的偷換，并且這么回答的原因是什么，題干也沒有提到，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“除非”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①采訪對(duì)象能回答→用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：題干未涉及“具體、簡(jiǎn)潔明了的提問”與“給采訪對(duì)象帶來回答的困難”的邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“采訪對(duì)象沒法回答提問”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，所以無法確定是否“用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付”，排除；C項(xiàng)：“泛泛的或言不由衷的回答”與題干中的“用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付”不是同一概念，屬于偷換概念，排除；D項(xiàng)：本選項(xiàng)信息可翻譯為“采訪對(duì)象能回答→用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付”，與題干邏輯關(guān)系一致，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干中包含“除非”這一關(guān)鍵詞，可以將題干信息用充分條件假言命題表示出來，再根據(jù)推理規(guī)則進(jìn)行解題。根據(jù)題干可知：①問題空泛、籠統(tǒng)、不著邊際→采訪對(duì)象沒法回答；②采訪對(duì)象可以回答→用含混不清或枯燥無味的話應(yīng)付。A項(xiàng)，采訪對(duì)象沒法回答→沒有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付。即用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付→采訪對(duì)象可以回答。與題干信息表達(dá)不一致。不可由題干推出。B項(xiàng)，問題具體、簡(jiǎn)潔明了→不會(huì)給采訪對(duì)象帶來回答困難。即采訪對(duì)象難以回答→問題空泛、籠統(tǒng)。與題干信息表達(dá)不一致。不可由題干推出。C項(xiàng)，采訪對(duì)象可以回答空泛、籠統(tǒng)的提問→用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付。與題干信息②一致?？梢杂深}干推出。D項(xiàng)，題干提出，對(duì)于“您感覺如何”等問題，會(huì)使采訪對(duì)象無法回答，除非用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付。但題干中沒有提出這種問題只會(huì)使采訪對(duì)象“作泛泛的或言不由衷的回答”。不可由題干推出。故本題選C。38.最適合做上述文段標(biāo)題的是：A.精讀與泛讀B.什么叫精讀C.什么叫泛讀D.泛讀的方法參考答案：A解題思路：第一步，分析文章。文章第一段談到精讀的含義，第二段談到我們還需要泛讀，第三段闡述了泛讀帶來的好處。第四段通過“怎樣進(jìn)行泛讀呢”的問題引出泛讀的方法。最后一段談到把精度和泛讀結(jié)合起來，就能取得最佳的讀書效果。綜合文章來看，主旨在強(qiáng)調(diào)精讀和泛讀都很重要，兩者要相結(jié)合。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)為文章主旨的同義替換，適合作為文章標(biāo)題。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)：表述片面，文章針對(duì)“精讀”和“泛讀”展開。D項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文章第五、六和七自然段，為文章一部分內(nèi)容。39.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主要經(jīng)濟(jì)規(guī)律中，最基本的規(guī)律是：A.價(jià)值規(guī)律B.競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律C.供求規(guī)律D.流通規(guī)律參考答案：A解題思路：第一步，本題考查價(jià)值規(guī)律知識(shí)。第二步，價(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，只要存在著商品生產(chǎn)和商品交換，價(jià)值規(guī)律就存在并發(fā)揮作用，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中始終處于基礎(chǔ)地位。競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律、供求規(guī)律和流通規(guī)律都在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中存在并發(fā)揮作用，但都是價(jià)值規(guī)律的體現(xiàn)，受價(jià)值規(guī)律的制約和影響。A項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律是指商品經(jīng)濟(jì)中各個(gè)不同的利益主體，為了獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益，互相爭(zhēng)取有利的投資場(chǎng)所和銷售條件的客觀必然性，它和價(jià)值規(guī)律一樣，都是商品經(jīng)濟(jì)固有的規(guī)律。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：供求規(guī)律，指商品的供求關(guān)系與價(jià)格變動(dòng)之間的相互制約的必然性，它是商品經(jīng)濟(jì)的規(guī)律，商品的供給和需求之間存在著一定的比例關(guān)系，其基礎(chǔ)是生產(chǎn)某種商品的社會(huì)勞動(dòng)量必須與社會(huì)對(duì)這種商品的需求量相適應(yīng)。供求關(guān)系就是供給和需求的對(duì)立統(tǒng)一。供求規(guī)律就是供求關(guān)系變化的基本法則。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：此項(xiàng)為干擾選項(xiàng)，不當(dāng)選。40.（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：第一步：分析題干觀察發(fā)現(xiàn)，題干每幅圖形均有六個(gè)斜線小方塊，排除AC項(xiàng)。繼續(xù)觀察，十六宮格分為內(nèi)圈和外圈，題干每幅圖形的內(nèi)圈均有兩個(gè)斜線小方塊，排除D項(xiàng)。第二步：再次標(biāo)注答案故正確答案為B。41.自然人從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查民法典?！睹穹ǖ洹返谑龡l規(guī)定：“自然人從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)?！惫时硎稣_。42.患者大便干結(jié)難于排出，舌干唇燥，咽干口臭，舌紅少津，脈細(xì)，其辨證是：A.大腸液虧證B.大腸熱結(jié)證C.大腸濕熱證D.燥邪犯肺證參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，大腸液虧證指津液不足，不能濡潤(rùn)大腸所表現(xiàn)的證候。本證多因素體陰虧，或久病傷陰，或熱病后期，津傷末復(fù)，或婦女產(chǎn)后出血過多等引起。臨床表現(xiàn)為大便秘結(jié)干燥，難以排出，常數(shù)日一行，口干咽燥，或伴見口臭、頭暈等癥，舌紅少津，脈細(xì)澀。A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：大腸熱結(jié)證是指里熱熾盛，結(jié)于大腸，腑氣不通，以發(fā)熱口渴，大便秘結(jié)，腹脹硬滿，疼痛拒按，舌紅苔黃少津，脈沉數(shù)有力等為常見癥的證候?；颊呶闯霈F(xiàn)上述癥狀。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：大腸濕熱證是指濕熱之邪內(nèi)犯大腸，熏灼腸道，傳化失常所表現(xiàn)的下利黏凍膿血便，或黃色水樣糞便，便次增多及濕熱內(nèi)蘊(yùn)的證候?；颊呶闯霈F(xiàn)上述癥狀。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：燥邪犯肺證又稱燥氣傷肺證。本證是外感燥邪或感受風(fēng)熱，化燥傷陰，以肺陰耗傷為主要臨床表現(xiàn)的一類癥狀的概稱。以微有寒熱，干咳無痰，或痰中帶血絲，胸痛，唇鼻咽喉干燥，口渴，舌燥少津，脈浮等為常見癥的證候。患者未出現(xiàn)上述癥狀。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。43.某電腦用戶計(jì)劃使用不超過500元的資金購買單價(jià)分別為60元的視頻編輯軟件和70元的圖形編輯軟件，根據(jù)需要，視頻編輯軟件至少要買3份，圖形編輯軟件至少要買2份，則不同的購買方式共有：A.5B.6C.7D.8參考答案：C解題思路：第一步，本題考查排列組合，屬于其他排列組合，用枚舉法解題。第二步，根據(jù)“視頻編輯軟件至少要買3份，圖形編輯軟件至少要買2份”，可知此用戶至少要保證60×3＋70×2＝320元的花費(fèi)，剩余500－320＝180元。第三步，剩余180元，可分為六種情況，60×3（3份視頻剪輯軟件），60×2（2份視頻剪輯軟件），60（1份視頻剪輯軟件），70×2（2份圖形剪輯軟件），70（1份圖形剪輯軟件），60＋70（1份視頻剪輯軟件、1份圖形剪輯軟件）。則總共6＋1＝7種。因此，選擇C選項(xiàng)。44.消費(fèi)滯后是指?jìng)€(gè)人消費(fèi)滯后于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平。消費(fèi)超前是指當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)，以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。根據(jù)上述定義，下列屬于消費(fèi)超前的是：A.職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購了火車票B.大學(xué)生小李通過某借貸平臺(tái)購買了某知名品牌電腦C.退休工人老張名下有商品房和汽車，但堅(jiān)持只用老式的直板手機(jī)D.青年教師小劉有十萬元定期存款未到期，向同事借了八萬元買車參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。消費(fèi)滯后：“指?jìng)€(gè)人消費(fèi)滯后于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平”；消費(fèi)超前：“指當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”、“以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小王為職員說明小王已經(jīng)工作，購買火車票應(yīng)該是消費(fèi)水平范圍內(nèi)，不符合“當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小李是一名大學(xué)生，尚未參加工作，購買電腦符合“當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，且通過“某借貸平臺(tái)購買”屬于“貸款”的支付方式，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：老張有房有車，卻使用老式的直板手機(jī)，符合“個(gè)人消費(fèi)滯后于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平”，屬于消費(fèi)滯后，不屬于消費(fèi)超前，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小劉有十萬元的存款，而車只有八萬元，也就是當(dāng)下的收入足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品，不符合“當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，且向同事借錢不符合“以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)”，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：本題涉及消費(fèi)滯后和消費(fèi)超前兩個(gè)定義，但只考查消費(fèi)超前，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其涉及定義的原因、方式等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。消費(fèi)超前的定義要點(diǎn)：①當(dāng)下的收入水平不足以購買；②以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。A項(xiàng)，小王用信用卡在網(wǎng)上訂購了火車票，未體現(xiàn)其當(dāng)下收入不足以購買火車票，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，小李通過某借貸平臺(tái)購買了知名品牌電腦，小李是大學(xué)生，其當(dāng)下收入水平不足以購買知名電腦，然后以借貸形式進(jìn)行消費(fèi)，符合定義。C項(xiàng)，老張有房有車，堅(jiān)持用老式直板手機(jī)，屬于消費(fèi)滯后，不符合要點(diǎn)。D項(xiàng)，小劉向同事借款買車，但并不是他的收入水平不足以購買汽車，而是因?yàn)樗亩ㄆ诖婵钗吹狡冢环弦c(diǎn)①。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“消費(fèi)超前”，其關(guān)鍵信息如下：①當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)；②以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購火車票，訂購火車票是小王能夠承擔(dān)起的，不能體現(xiàn)“當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，不符合定義；B項(xiàng)：大學(xué)生小李通過某借貸平臺(tái)購買了某知名品牌電腦，購買品牌電腦是大學(xué)生小李承擔(dān)不起的，體現(xiàn)出“當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，通過借貸平臺(tái)，體現(xiàn)出“以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)”，符合定義；C項(xiàng)：退休工人老張名下有商品房和汽車，但堅(jiān)持只用老式的直板手機(jī)，直板手機(jī)是老張能夠承擔(dān)起的，不能體現(xiàn)“當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，不符合定義；D項(xiàng)：青年教師小劉有十萬元定期存款未到期，向同事借了八萬元買車，車的價(jià)值小于小劉的存款金額，小劉能夠承擔(dān)起，不能體現(xiàn)“當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。45.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。?個(gè)與第4個(gè)圖形是常考的一筆畫圖形，考慮筆畫數(shù)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。所給圖形均為一筆畫圖形，問號(hào)處圖形也應(yīng)填入一個(gè)一筆畫圖形，只有C選項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。46.只有法才規(guī)定人們的權(quán)利和義務(wù)，其他不規(guī)定。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查法理學(xué)。法律規(guī)定人們的權(quán)利和義務(wù)，但是社會(huì)規(guī)范并不僅僅包括法律規(guī)范，還包括風(fēng)俗習(xí)慣、宗教規(guī)范、道德規(guī)范、社團(tuán)章程等，這些社會(huì)規(guī)范均規(guī)定了人們的權(quán)利和義務(wù)。例如大學(xué)社團(tuán)章程中會(huì)針對(duì)社團(tuán)成員規(guī)定相應(yīng)的權(quán)利與義務(wù)。因此不僅僅只有法才規(guī)定人們的權(quán)利和義務(wù)，其他的社會(huì)規(guī)范也規(guī)定人們的權(quán)利和義務(wù)，只是權(quán)利和義務(wù)的內(nèi)容有所不同。故表述錯(cuò)誤。47.2018年9月16日，臺(tái)風(fēng)“山竹”登陸我國(guó)，造成了人員受傷和經(jīng)濟(jì)損失。臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)，下列避險(xiǎn)措施有誤的是（

）。A.在廣告牌下躲雨B.盡量減少外出C.避免在海堤邊行走D.在堅(jiān)固結(jié)實(shí)的房屋中避風(fēng)參考答案：A解題思路：本題考查生活常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，廣告牌的材質(zhì)可能是金屬，金屬導(dǎo)電，在廣告牌下躲雨很容易遭到雷擊；臺(tái)風(fēng)風(fēng)力極強(qiáng)，很可能會(huì)將廣告牌吹落，在廣告牌下躲雨可能會(huì)被砸傷。B項(xiàng)正確，臺(tái)風(fēng)天氣應(yīng)盡量減少外出，注意安全，以免遭受風(fēng)吹雨淋或其他意外。C項(xiàng)正確，臺(tái)風(fēng)登陸時(shí)在海邊會(huì)形成巨浪，在海堤行走很可能會(huì)有被海浪卷走的危險(xiǎn)，應(yīng)避免在海堤邊行走。D項(xiàng)正確，臺(tái)風(fēng)的風(fēng)力極強(qiáng)，應(yīng)在堅(jiān)固結(jié)實(shí)的房屋中避風(fēng)。本題為選非題，故正確答案為A。48.自助行為是指權(quán)利人受到不法侵害之后，為保全或者恢復(fù)自己的權(quán)利，在情勢(shì)緊迫而不能及時(shí)請(qǐng)求國(guó)家機(jī)關(guān)予以救助的情況下，依靠自己的力量，對(duì)他人的財(cái)產(chǎn)或自由施加扣押、拘束或其他相應(yīng)措施的行為。依據(jù)上述定義，下列行為中屬于自助行為的是：A.高某住在某旅店，住店5天未付房錢就要離開旅店去車站，旅店服務(wù)員見狀揪住高某不讓其走，并打報(bào)警電話B.甲趁乙不在的時(shí)候?qū)⒁壹业牟Ａг宜?，乙得知后也到甲家中將其同樣?guī)格型號(hào)的玻璃砸碎C.陳某搶劫出租車司機(jī)李某，用匕首刺了李某一刀，強(qiáng)行搶走財(cái)物后下車逃跑。李某發(fā)動(dòng)汽車追趕，在陳某往前跑了40米處將其撞成重傷并奪回財(cái)物D.甲為救助自家和鄰居被突襲而來的洪水所圍困的財(cái)物，未經(jīng)乙同意，使用乙的小船參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①權(quán)利人受到不法侵害；②情勢(shì)緊迫而不能及時(shí)請(qǐng)求國(guó)家機(jī)關(guān)予以救助的情況下；③依靠自己的力量；④對(duì)他人的財(cái)產(chǎn)或自由施加扣押、拘束或其他相應(yīng)措施。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：高某住店不付房錢，侵害了旅店的權(quán)利，旅店服務(wù)員揪住高某不讓其走，滿足“情勢(shì)緊迫下，依靠自己的力量，對(duì)他人的自由施加拘束”，符合定義；B項(xiàng)：乙得知后砸碎甲家的玻璃，未體現(xiàn)“情勢(shì)緊迫”，不符合定義；C項(xiàng)：陳某搶劫出租車司機(jī)李某，說明李某“受到不法侵害”，李某將陳某撞成重傷，未體現(xiàn)“對(duì)他人財(cái)產(chǎn)或自由施加扣押、拘束或其他相應(yīng)措施”，不符合定義；D項(xiàng)：洪水屬于天災(zāi)，并非“不法侵害”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。49.內(nèi)容重要并特別緊急，已臨近規(guī)定的辦結(jié)時(shí)限，需立即優(yōu)先傳遞處理的公文是（

）。A.平件B.加急件C.特急件D.急件參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，平件是指無特殊時(shí)間要求，需按工作常規(guī)依次處理的公文。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《全國(guó)稅務(wù)機(jī)關(guān)公文處理辦法》第二十七條規(guī)定，緊急公文中的“加急”是指內(nèi)容重要并緊急，需打破工作常規(guī)，優(yōu)先傳遞處理的公文。C項(xiàng)正確，《全國(guó)稅務(wù)機(jī)關(guān)公文處理辦法》第二十七條規(guī)定，緊急公文中的“特急”是指內(nèi)容重要并特別緊急，已臨近規(guī)定的辦結(jié)時(shí)限，需特別優(yōu)先傳遞處理的公文。D項(xiàng)錯(cuò)誤，急件是指內(nèi)容重要并緊急，需打破工作常規(guī)迅速傳遞處理的文件。故正確答案為C。50.下列現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的光學(xué)原理錯(cuò)誤的是：A.汽車后視鏡擴(kuò)大駕駛員視野——折射B.雨夜路燈出現(xiàn)一圈圈的光環(huán)——色散C.看立體電影需戴上特殊眼鏡——偏振D.使用閃光燈拍照時(shí)出現(xiàn)紅眼——反射參考答案：A解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，汽車后視鏡利用光的反射原理觀察車后情況，同時(shí)利用凸面鏡對(duì)光有發(fā)散作用的原理，可以擴(kuò)大視野，從而更好地注意到后方車輛的情況。而光的折射是光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生改變，從而使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折。B項(xiàng)正確，色散是指白色的復(fù)合光（如陽光），經(jīng)過介質(zhì)被折射，形成單色光的現(xiàn)象。雨天水霧籠罩著路燈，燈光發(fā)射出來，發(fā)生了色散，不同顏色的光線被分開，從而形成五顏六色的光環(huán)。

C項(xiàng)正確，偏振式3D技術(shù)是利用光線有“振動(dòng)方向”的原理來分解原始圖像的，它先把圖像分為垂直向偏振光和水平向偏振光兩組畫面3D眼鏡左右鏡片分別采用不同偏振方向的偏光鏡片，這樣人的左右眼就能接收到兩組畫面，再經(jīng)過大腦合成立體影像。

D項(xiàng)正確，當(dāng)人長(zhǎng)時(shí)間地待在較黑暗的環(huán)境中，瞳孔為適應(yīng)視覺需要而放大，這

時(shí)如果閃光燈的位置與人的眼睛一般高低，被拍攝者又是正面對(duì)著鏡頭，瞳孔與閃光燈處于同一直線上。那么，在拍攝時(shí)，當(dāng)閃光燈的強(qiáng)光照射到眼睛時(shí)，就會(huì)直射視網(wǎng)膜，其紅色的反射光就很有可能進(jìn)入相機(jī)的拍攝視角，從而產(chǎn)生“紅眼”。本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查光學(xué)原理并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，汽車后視鏡是利用光的反射原理成像，同時(shí)汽車后視鏡是凸面鏡，對(duì)光有發(fā)散作用，能夠擴(kuò)大視野，方便駕駛員觀察后方車輛的情況。光的折射是指光從一種透明介質(zhì)斜射入另一種透明介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生變化的現(xiàn)象。二者對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要熟悉光學(xué)知識(shí)。對(duì)于光學(xué)現(xiàn)象，考生可以記一些例子，例如光的折射是指光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生改變，從而使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折，筷子放在水里似乎錯(cuò)位了，水中石頭看上去變淺等，就是由于光的折射。再用例子與題中的現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比。A項(xiàng)后視鏡并沒有出現(xiàn)類似的情況，不是光的折射。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。汽車觀后鏡是凸面鏡，通過汽車后視鏡看到車后的景物是利用光的反射。B項(xiàng)說法正確。色散是指白光通過三棱鏡、水滴時(shí)，會(huì)產(chǎn)生彩色的光的現(xiàn)象。當(dāng)空中有小水滴時(shí)，一般會(huì)出現(xiàn)色散現(xiàn)象。雨夜的路燈周圍有一圈圈彩色光環(huán)包圍著，這是光的色散。C項(xiàng)說法正確。觀看立體電影需要佩戴特殊的眼鏡，這個(gè)眼鏡的鏡片是用一對(duì)透振方向互相垂直的偏振片制作的，利用了光的偏振原理。D項(xiàng)說法正確。當(dāng)相機(jī)閃光燈閃過后，瞳孔還沒有足夠的時(shí)間收縮，大量光就會(huì)從眼底（眼睛內(nèi)層表面）反射出來，由于脈絡(luò)膜充血足，反射到鏡頭上的光線就會(huì)呈紅色。故本題選A。51.為了保證管理控制系統(tǒng)的有效運(yùn)行，從根本上說，管理者應(yīng)該長(zhǎng)期關(guān)注的主要是（）。A.嚴(yán)加控制有關(guān)人員B.對(duì)有關(guān)人員重獎(jiǎng)重罰C.與有關(guān)人員親密相處D.增強(qiáng)有關(guān)人員對(duì)組織目標(biāo)的認(rèn)同感參考答案：D解題思路：本題考查管理學(xué)相關(guān)知識(shí)。A項(xiàng)：錯(cuò)誤，嚴(yán)加控制有關(guān)人員不是能夠保證管理控制系統(tǒng)有效運(yùn)行的辦法。B項(xiàng)：錯(cuò)誤，獎(jiǎng)罰是提高有關(guān)人員對(duì)組織目標(biāo)認(rèn)同感，進(jìn)而保證管理控制系統(tǒng)的有效運(yùn)行的一種方式，但應(yīng)適度，不能重獎(jiǎng)重罰。C項(xiàng)：錯(cuò)誤，與有關(guān)人員親密相處是增強(qiáng)有關(guān)人員對(duì)組織目標(biāo)的認(rèn)同感的一種方式。D項(xiàng)：正確，增強(qiáng)有關(guān)人員對(duì)組織目標(biāo)的認(rèn)同感能夠保證管理控制系統(tǒng)的有效運(yùn)行，是管理者應(yīng)該長(zhǎng)期關(guān)注的。故正確答案為D。52.生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。只有尊重自然規(guī)律，像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境，才能徹底告別“先污染后治理”的老路，走出一條經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境和諧共生的新路?！熬G水青山就是金山銀山”引領(lǐng)的這條綠色發(fā)展之路正是一條敬畏自然、尊重規(guī)律的發(fā)展之路。上述文字意在說明：A.人類文明發(fā)展史就是一部人與自然的關(guān)系史B.人與自然和諧共生的重要性C.我國(guó)實(shí)際上已經(jīng)告別了“先污染后治理”的老路D.只有尊重自然規(guī)律才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境和諧共生參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出生態(tài)和文明的關(guān)系，然后以表示必要條件的“只有……才......”引出觀點(diǎn)，即“只有尊重自然規(guī)律才能走出一條經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境和諧共生的新路”。最后通過“綠水青山就是金山銀山”來解釋說明觀點(diǎn)。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為觀點(diǎn)句，說明尊重自然規(guī)律的重要性。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是主旨句的同義替換，符合文段的意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：偏離重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)尊重自然規(guī)律對(duì)實(shí)現(xiàn)共生的重要，而不是“人與自然的關(guān)系史”。B項(xiàng)：偏離重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)生態(tài)對(duì)實(shí)現(xiàn)共生的重要，而不是“人與自然和諧共生的重要性”。C項(xiàng)：“告別先污染后治理的老路”是解釋說明部分，非重點(diǎn)。53.2，1，

，，（

）A.B.C.D.參考答案：C解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。第二步，進(jìn)行反約分，可得，，，

，（），發(fā)現(xiàn)分子分母分別成規(guī)律。分子數(shù)列：2，2，2，2，（2），是常數(shù)數(shù)列；分母數(shù)列：1，2，3，4，（5），是公差為1的等差數(shù)列。所求項(xiàng)為

。因此，選擇C選項(xiàng)。54.這也就是“看見”和“發(fā)現(xiàn)”的區(qū)別：你“看見”了，但你沒有“發(fā)現(xiàn)”；可以使人一朝成功的那個(gè)偉大的“偶然”，就在你的注視下大搖大擺地溜走了。從上述話中，對(duì)于那個(gè)偉大的“偶然”，我們?nèi)绾卫斫?？?/p>

）

A.只能被“發(fā)現(xiàn)”，不能被“看見”B.可能被“看見”，但不能被“發(fā)現(xiàn)”C.一旦被“發(fā)現(xiàn)”，就會(huì)取得成功D.即使“看見”了，也可能被放過參考答案：D解題思路：根據(jù)提問方式可知考查詞語理解。材料大意為“偶然”被“看見”了，但因沒有被“發(fā)現(xiàn)”而失去成功的機(jī)會(huì)。進(jìn)一步分析可以得到，促成成功的因素“可以看見，也可能被放過”，具有“偶然”性。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選D。A、B項(xiàng)說法明顯錯(cuò)誤，C項(xiàng)說法過于絕對(duì)，故排除A、B、C項(xiàng)。故正確答案為D。55.4個(gè)大小不同的蘋果。兩兩稱重，稱得的重量分別為297克、339克、375克、390克、432克。其中有兩個(gè)蘋果沒有在一起稱過，那么這兩個(gè)蘋果中較輕的那個(gè)多少克？（

）A.156B.198C.216D.222參考答案：A解題思路：由題干可知，4個(gè)蘋果重量各不相同，但總重量恒定，觀察五次稱重的結(jié)果可知：，則4個(gè)蘋果總重為729克。故沒有被稱重的兩個(gè)蘋果的重量和為克，其中較輕的那個(gè)重量一定小于克，滿足該條件的只有A選項(xiàng)。故正確答案為A。備注：4個(gè)蘋果大小不同，意在表明重量各不相同，無需考慮密度。56.病毒自身不能復(fù)制，其生存必須依賴于活細(xì)胞。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查的是病毒。病毒是由一個(gè)核酸分子（DNA或RNA）與蛋白質(zhì)構(gòu)成的非細(xì)胞形態(tài)，靠寄生生存的介于生命體及非生命體之間的有機(jī)物種，它既不是生物亦不是非生物，它是由一個(gè)保護(hù)性外殼包裹的一段DNA或者RNA，借由感染的機(jī)制，這些簡(jiǎn)單的有機(jī)體可以利用宿主的細(xì)胞系統(tǒng)進(jìn)行自我復(fù)制，但無法獨(dú)立生長(zhǎng)和復(fù)制。病毒可以感染幾乎所有具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生命體。故表述正確。57.壟斷競(jìng)爭(zhēng)是主要市場(chǎng)形式的一種，以下不屬于壟斷競(jìng)爭(zhēng)特征的是：A.進(jìn)出該行業(yè)容易B.企業(yè)數(shù)量少C.需求曲線向下傾斜D.企業(yè)忽略其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的反應(yīng)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，壟斷競(jìng)爭(zhēng)是指有許多廠商在市場(chǎng)上銷售近似但不完全相同的產(chǎn)品，具有廠商數(shù)目多，產(chǎn)品有差別，價(jià)格控制有一些，進(jìn)出比較容易等特點(diǎn)，如輕工產(chǎn)品和零售業(yè)等。B項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上生產(chǎn)同類產(chǎn)品的企業(yè)很多，因此，各個(gè)企業(yè)的行為對(duì)市場(chǎng)的影響很有限度，企業(yè)進(jìn)入和退出某一類產(chǎn)品市場(chǎng)比較容易。A項(xiàng)正確。C項(xiàng)：壟斷競(jìng)爭(zhēng)下價(jià)格水平的下降，使人們所持有的貨幣及其他以貨幣價(jià)值固定的資產(chǎn)的實(shí)際價(jià)值提高，人們的實(shí)際財(cái)富增加，消費(fèi)水平也相應(yīng)提高。所以需求曲線是向下傾斜。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上如果一個(gè)生產(chǎn)集團(tuán)中的企業(yè)數(shù)量非常多，以至于每個(gè)廠商都認(rèn)為自己的行為影響很小，不會(huì)引起競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的注意和反應(yīng)，因而自己也不會(huì)受到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的報(bào)復(fù)措施的影響。D項(xiàng)正確。58.造成“越燒越旺”實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的最直接原因是：A.濃硫酸和高錳酸鉀都是強(qiáng)氧化劑B.燃燒是放熱反應(yīng)C.電石氣產(chǎn)生的速率越來越快D.混合物足以把電石氣氧化且立刻達(dá)到燃點(diǎn)參考答案：C解題思路：燃燒越來越旺是因?yàn)殡S著反應(yīng)的進(jìn)行，溫度升高，冰塊熔化，水越來越多，電石與水的反應(yīng)速率加快，產(chǎn)生電石氣的速率加快，可燃物增多，燃燒越來越旺，最直接的原因是電石氣的產(chǎn)生速率越來越快。故正確答案為C。59.某公司正在考慮是否錄用前來應(yīng)聘的甲、乙、丙、丁、戊、己六個(gè)人。考慮到六人的專業(yè)背景、工作經(jīng)驗(yàn)、崗位特征與面試等總體情況。（1）如果錄用甲，那么不能錄用乙，但要錄用己（2）如果不錄用丙，那么也不錄用己（3）只有不錄用戊，才能錄用丙或?。?）甲是領(lǐng)導(dǎo)親威，不能不錄用。以上各項(xiàng)如果為真，下面哪項(xiàng)一定是真的？A.丙和丁兩人都錄用B.不錄用戊，但錄用己C.錄用甲，但不錄用丁D.丙和戊兩人都不錄用參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①甲→?乙且己②?丙→?己③丙或丁→?戊④甲第三步，進(jìn)行推理。錄用甲，對(duì)①肯前，肯前必肯后，可得?乙且己，錄用已對(duì)②否后，否后必否前，可得丙，錄用丙對(duì)③肯前，肯前必肯后，可得?戊，故最終的結(jié)果是錄用甲、丙、己，不錄用乙、戊，不確定是否錄取丁。因此，選擇B選項(xiàng)。60.盡管白天陽光有時(shí)不能照到房間里，但是房間仍舊很亮，主要原因是：A.光的衍射B.光的反射C.光的放射D.光的折射參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，光的反射，是指光在傳播到不同物質(zhì)時(shí)，在分界面上改變傳播方向又返回原來物質(zhì)中的現(xiàn)象。陽光照射到室外物體的表面上，產(chǎn)生漫反射，導(dǎo)致一部分光進(jìn)入屋子里面，室內(nèi)就亮了起來。所以，盡管白天陽光有時(shí)不能照到房間里，但是房間仍舊很亮，主要原因是光的反射。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：光的衍射，是指光在傳播過程中，遇到障礙物或小孔時(shí)，光將偏離直線傳播的路徑而繞到障礙物后面?zhèn)鞑サ默F(xiàn)象。此選項(xiàng)不符合題意，故排除。C項(xiàng)：沒有光的放射這種說法。此選項(xiàng)不符合題意，故排除。D項(xiàng)：光的折射，是指光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生改變，從而使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折。此選項(xiàng)不符合題意，故排除。61.

小區(qū)內(nèi)空著一排相鄰的8個(gè)車位，現(xiàn)有4輛車隨機(jī)停進(jìn)車位，恰好沒有連續(xù)空位的停車方式共有多少種？A.48B.120C.360D.1440參考答案：B解題思路：題目要求求出“恰好沒有連續(xù)空位的停車方式有多少種”，即排列組合中“不相鄰問題”，可使用插空法求解。四輛車停進(jìn)四個(gè)不同的車位，共有種方式。然后在四輛車空出的5個(gè)空當(dāng)中選出4個(gè)，即可滿足“沒有連續(xù)空位的停車方式”，共種方式。則滿足條件的停車方式一共有：24×5=120種。故正確答案為B。62.下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)了實(shí)踐重要性的有：A.近水知魚性，近山識(shí)鳥音B.不入虎穴，焉得虎子C.入山問樵，入水問漁D.一著不慎，滿盤皆輸參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步，A項(xiàng)：“近水知魚性，近山識(shí)鳥音”意思為，臨近水邊時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)懂得水中魚的習(xí)性；靠近山林時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)知道林中鳥兒的習(xí)性。蘊(yùn)含的哲理是：實(shí)踐出真知，體現(xiàn)了實(shí)踐重要性。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：“不入虎穴焉得虎子”意思為，不入虎穴怎么能知道那里危險(xiǎn)不危險(xiǎn)。強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，我們要想獲得真知要深入到實(shí)踐生活中，體現(xiàn)了實(shí)踐重要性。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：“入山問樵，入水問漁”意思是說，入山得問樵夫，樵夫就是打柴人，對(duì)山上的情況當(dāng)然比較熟悉；入水問漁就是下水得問漁夫，漁夫?qū)λ那闆r當(dāng)然比較熟悉。體現(xiàn)了堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，同時(shí)也體現(xiàn)了實(shí)踐重要性（正是因?yàn)閷?shí)踐才使得樵夫?qū)ι缴系那闆r熟悉，使得漁夫?qū)λ那闆r熟悉）。C項(xiàng)正確。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：“一著不慎，滿盤皆輸”意思是下棋時(shí)關(guān)鍵的一步棋走得不當(dāng)，整盤棋就輸了。比喻某一個(gè)對(duì)全局具有決定意義的問題處理不當(dāng)，結(jié)果導(dǎo)致整個(gè)失敗。體現(xiàn)的哲理是部分和整體的辯證關(guān)系。部分影響整體，關(guān)鍵部分對(duì)整體功能發(fā)揮起決定作用。D項(xiàng)不符合題意，因