部編版四上第七單元課后習(xí)題參考答案

小學(xué)資料/部編版四（上)第七單元課后習(xí)題參考答案第21課《古詩三首》2、結(jié)合注釋，說說下列詩句的意思。你從中體會(huì)到什么？（1）但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。意思：只要像漢朝李廣那樣的將軍鎮(zhèn)守邊關(guān)，就可以抵擋入侵的敵人，不叫他們越過陰山半步。守關(guān)的將士們雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，九死一生，有著對戰(zhàn)爭的憎恨，對朝廷的埋怨，但他們?nèi)韵Ｍ窭顝V那樣的將軍能夠到來，帶領(lǐng)他們英勇奮戰(zhàn)，守衛(wèi)邊關(guān)。我們從中可以體會(huì)到守邊將士建功立業(yè)的愿望和保衛(wèi)國家的壯志。（2）醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。意思：如果醉臥在沙揚(yáng)上，也請你不要笑話，古來出外打仗的能有幾人返回家鄉(xiāng)？將士們戰(zhàn)死沙場，為的是保護(hù)國家的安寧，犧牲少數(shù)是為了更多數(shù)人的安全。這種保家衛(wèi)國、戰(zhàn)死沙場的壯舉是愛國精神的體現(xiàn)。我們從中可以體會(huì)到戰(zhàn)爭的殘酷，戰(zhàn)爭使多少家庭家破人亡，多少尸骨埋葬他鄉(xiāng)。（3）生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。詩意：生時(shí)應(yīng)當(dāng)做人中豪杰，為國建功立業(yè)，報(bào)效朝廷，死后也要做鬼中英雄，方才不愧為頂天立地的好男兒。這兩句詩破空而起，勢如千鈞，先聲奪人地將那種生死都無愧為英雄豪杰的氣魄展現(xiàn)在讀者面前，讓人肅然起敬。

22課為中華之崛起而讀書1、默讀課文，想想課文講了哪幾件事，再連起來說說課文的主要內(nèi)容。課文寫了三件事：第一件是周恩來立志為中華之崛起而讀書，第二件是疑惑中華不振，第三件是目睹國人備受欺辱的事實(shí)。主要內(nèi)容：課文寫周恩來少年時(shí)代耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情，從中深刻體會(huì)到伯父說的“中華不振”的含義，從而立志要為中華之崛起而讀書，表現(xiàn)了少年周恩來的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向。2、課文出現(xiàn)了“租界”、“中華不振”等詞語，查閱資料了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況，結(jié)合下面的詩句理解周恩來立下如此志向的原因。大江歌罷掉頭東,邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。

——周恩來思路點(diǎn)撥:先通過“租界”“洋人”等查閱資料，了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況，再閱讀詩句，大體了解詩的意思，進(jìn)一步體會(huì)周恩來之下遠(yuǎn)大志向的原因。參考答案:這首詩的大意是:我唱罷了一首氣勢豪壯的歌，告別了祖國，毅然掉頭東渡。求得精深細(xì)密的各種科學(xué)知識，以挽救祖國的危亡。專心致志，刻苦攻讀，為的是打破現(xiàn)狀，改革社會(huì)。如果理想不能實(shí)現(xiàn)，投海殉國也不失英雄本色。這首詩表現(xiàn)了作者青年時(shí)代改革社會(huì)的凌云壯志和獻(xiàn)身救國事業(yè)的革命精神。●小練筆●如果有人問你"為什么而讀書”,你的回答是什么?想一想，寫下來，注意寫清楚理由。思路點(diǎn)撥:要想把理由寫清楚，可以結(jié)合具體的事例，要注意寫清楚事情發(fā)生的具體時(shí)間、地點(diǎn)、人物(注意描寫人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等)。

參考答案:為了快樂成長而讀書。入夜了，月光撒向大地，我靜靜地坐在臺燈旁，看著《中外名人名著》，感覺特別好?？赐旰?，許地山的《落