齊步走-立定拍球比多（教案）通用版體育一年級下冊

體育與健康課教案時間第周星期第課時課題一、齊步走----立定二、拍球比多教學目標通過本課的學習有利于提高學生的注意力、觀察力、聽從指揮、遵守紀律的良好作風和發(fā)展學生自我表現(xiàn)及群體合作意識。重點腳尖自然伸直，腳跟先著地，動作協(xié)調(diào)一致。難點立定時，左腳繼續(xù)前邁一小步，右腳迅速跟攏。結構教學內(nèi)容教師活動學生活動教學組織時間強度激發(fā)情趣導入階段1．指定地點集合上課2．清點人數(shù)3．講明本節(jié)課的內(nèi)容與要求4．講明注意安全。5．沿操場慢跑兩圈。1.教師語言要清晰簡短。2.教師宣布本課內(nèi)容。3.清點人數(shù)，安排見習生。4.語言提示跑整齊。1.學生站成六列橫隊。2.學生精神飽滿。3.認真聽講，了解本節(jié)課內(nèi)容?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢饕螅簩W生快、靜、齊要求：整齊、安靜5分鐘弱活潑有趣自主創(chuàng)新發(fā)展運動1.原地踏步走：聽到動令后，左腳起步，兩腳原地依次上下起落；腿抬起時，大腿帶動小腿，腳尖自然下垂。落地時，前腳掌先著地，再過渡到全腳掌，兩臂自然伸直作前后擺動。立定時，聽到動令后，左腳在原地踏一次，右腳迅速向左腳靠攏，成立正姿勢。2.齊步走：聽到動令后，左腳開始向前自然邁步，膝部自然伸直，腳跟先著地迅速過渡到全腳掌，兩腿依次交換前進。行進中，上體正直，微向前傾，手指并攏，自然微曲，兩臂前后自然擺動。立定時，左腳向前一步，右腳迅速向左腳靠攏成立正姿勢。1.教師講解示范。2.學生跟著老師一起喊口令并模仿老師動作進行練習。4.教師巡回觀察，糾正錯誤動作。5.請優(yōu)秀學生做示范。1.學生認真聽動作方法和要領。2.跟著老師一起喊口令并模仿老師動作進行練習。3.練習時精神飽滿整齊一致。4.認真練習，爭當?shù)谝弧！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢饕螅簩W生開動腦筋，識別方向，認真觀察。20分鐘中能力階段拍球比多方法：場地上畫6個1.5米的圓圈，學生按圓圈數(shù)分成6個組，圍圈站立，游戲開始后各隊第一人在圈內(nèi)拍球，其它同學叔叔。失誤后第二人進圈拍球，重新計數(shù)，一次進行，最后，比誰拍球次數(shù)多。規(guī)則：球出圈或球落地不起都算失誤。拍球時因外界干擾或球接觸自然物體，造成失誤，可以繼續(xù)拍。1.教師講解游戲要求和規(guī)則。3.講明注意安全。4.組織學生游戲老師與學生共同參與。1.學生認真聽講游戲規(guī)則。2.按小組進行討論，各抒己見，發(fā)揮想象，選擇出最快的方法進行游戲，積極發(fā)言。3.學生按統(tǒng)一的意見進行游戲。4.學生從中感受體育的快樂，從而樹立終生體育意識。5.自我評價。①②③△④⑤⑥要求：游戲時注意安全，注意相互合作。10分鐘中偏強恢復身心穩(wěn)定情緒階段（學生進行集體放松練習）1.向?qū)W生講解放松練習的方法、要求并組織學生進行放松練習。2.針對學生課堂表現(xiàn)情況，對本節(jié)課作小結，并提出希望。1.認真聽講了解放松的方法和要求。并在教師的帶領下積極投入放松練習。2.學生對自己的課堂表現(xiàn)作自我小結?！痢?/p>