部編版二年級(jí)語文下冊(cè)14單元精準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)整理

部編版二年級(jí)語文下冊(cè)14單元精準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)整理1第一單元一、古詩詞村居[清]高鼎（草長(zhǎng)）鶯（飛二月天），拂堤（楊柳）醉（春煙）。（兒童散學(xué)歸來早），忙趁（東風(fēng)放紙）鳶。

詠柳[唐]賀知章（碧玉妝成一樹高），（萬條垂下綠絲）絳。（不知細(xì)葉誰）裁（出），（二月春風(fēng)似剪刀）。

_____鶯飛____,拂堤楊柳醉________。不知細(xì)葉誰裁出，______________。二、補(bǔ)充合適的詞語。藍(lán)藍(lán)

的天空

暖暖

的陽光

碧綠

的田野輕柔

的微風(fēng)

細(xì)長(zhǎng)

的柳條

綠綠

的草坪三、讀一讀、記一記河堤、堤岸

楊柳、柳條

吹拂、化妝、（春風(fēng)）拂面

梳妝（打扮）

視（而）不（見）

賞（心）悅（目）四、仿照句子寫一寫：門前開著一大片五顏六色的鮮花。房子旁邊長(zhǎng)著（一棵又高又大的松樹）

。山坡上盛開著（一大片潔白的梨花）。公園里飛著（一只只色彩斑斕的蝴蝶）。五、記一記：

碧空（如洗）、（萬里無云）、(引人注目)、(興致)勃勃六、日積月累賦得古原草送別[唐]白居易（離離原上草），（一歲）一枯榮。（野火燒不盡）。（春風(fēng)吹又生）。2第二單元一、讀句子，想畫面，再根據(jù)課文內(nèi)容，用自己的話說一說。1、沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，冒著蒙蒙的細(xì)雨，雷鋒叔叔抱著迷路的孩子，走在泥濘的路上。2、順著彎彎的小路，踏著路上的荊棘，雷鋒叔叔背著年邁的大娘，艱難地行走在滿是荊棘的路上。二、補(bǔ)充合適的詞語。長(zhǎng)長(zhǎng)

的小溪

年邁

的大娘

蒙蒙

的細(xì)雨晶瑩

的露珠

彎彎

的小路

溫暖

的春風(fēng)三、多音字：

的（de）我的

的（dí）的確四、記一記：

蛋糕、雪糕、糕點(diǎn)

面粉

粉絲

粉筆甘蔗、蔗糖、蔗農(nóng)

勞動(dòng)

勤勞

疲勞五、讀句子，想畫面，再根據(jù)課文內(nèi)容，用自己的話說一說。1、河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過，泛起層層波紋。2、路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。六、識(shí)字加油站：廚師、工程師、魔術(shù)師、建筑師、理發(fā)師、演員、營業(yè)員、服務(wù)員、裁判員、飼養(yǎng)員七、照樣子說一說，把自己喜歡的景物寫下來：田野蔥蔥綠綠的像一片柔軟的綠毯天上的云一團(tuán)一團(tuán)的好像巨大的棉花糖大樹又粗又壯就像一個(gè)巨人稻子熟了金黃金黃的像鋪了一地的金子八、日積月累：1、（予人）玫瑰，（手有余香）。2、（平時(shí)肯幫人），（急時(shí)有人幫）。3、（與其）錦上添花，（不如雪中送炭）。九、寫話：《我的好朋友習(xí)作》）他是誰？長(zhǎng)什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？

我的朋友（例文1）我有一個(gè)好朋友，他叫王朋。他和我同歲，我倆都是屬牛的。他性格開朗，愛說愛笑，說起話來一口廣東口音。他有著大大的嘴巴，小小的眼睛，高高的鼻梁，瘦瘦的身材，看上去很精神。上身總愛穿一件淡藍(lán)色的上衣，因此我就叫他“藍(lán)精靈”。他呀，總是很神秘，來無影去無蹤，有時(shí)會(huì)突然出現(xiàn)在我面前嚇我一跳，他就會(huì)笑得前仰后合。他對(duì)別人很冷漠，可是對(duì)我卻親切異常。他有一塊糖會(huì)分給我半塊，有新玩具會(huì)叫我和他一起玩。我們倆在一起感覺很快樂。我們班的于壯壯似乎和我倆過不去，總是想盡辦法讓我倆分開。他越是這樣，我倆越鐵。不僅課下一起玩，周六、周日呀，假期也一起玩。我想，我們一起上中學(xué)、大學(xué)，永遠(yuǎn)都是好朋友。我的朋友（例文2）她，有一雙小小的眼睛，卻不料，這雙眼睛總是炯炯有神。她，齊眉劉海，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。平時(shí)，她總是把頭發(fā)扎起，弄成馬尾辮放在腦后，她可活潑了。她，沒有很好的耐心，做事情總是風(fēng)風(fēng)火火，從不顧慮后果，人很直爽，卻也極容易得罪人。但是，她是一個(gè)簡(jiǎn)單善良的人，同學(xué)們都很喜歡她，平時(shí)，她總是樂于助人，在學(xué)習(xí)上她很認(rèn)真，要是我有什么不懂，她總是大大方方的給我講題，我很喜歡和她做朋友。她，是誰?她就是我的好朋友——張欣怡。你們想和她做朋友嗎?3第三單元一、讀句子，認(rèn)真體會(huì)加點(diǎn)字給你帶來的感受黃河奔，長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。二、記一記：華夏(兒女)

炎黃(子孫)

神州(大地)巍巍(中華)（民族）團(tuán)結(jié)

世界（大同）

（奮發(fā)）圖強(qiáng)

繁榮昌盛三、傳統(tǒng)節(jié)日排序：1.春節(jié)2.元宵節(jié)3.清明節(jié)4.端午節(jié)5.中秋節(jié)6.重陽節(jié)四、近義詞：珍貴→珍惜

錢幣→紙幣

財(cái)富→財(cái)產(chǎn)賠本→賠禮

購買→采購

貧苦→貧窮五、說說制作哪些食物時(shí)需要用到這些方法。炒（炒土豆絲）烤(炒羊肉串)燒（燒玉米）爆（爆肥腸）燉（燉牛肉）炸（炸雞翅）煎（煎雞蛋）蒸（蒸包子）煮（水煮肉片）六、讀下面的詞語，你會(huì)想到什么食物？甜津津→西瓜酸溜溜→話梅辣乎乎→火鍋香噴噴→牛排油膩膩→紅燒肉軟綿綿→蛋糕脆生生→雪梨硬邦邦→胡豆七、選一選，連一連。（帶有下列偏旁的字）霄

元____

賠

____土宵

____蘋果

陪

____伴削

九_(tái)___云外

培

____錢八、下面這些字查什么部首？查一查，記一記。（每組的前一個(gè)字是后一個(gè)字的部首。前一個(gè)字的部首就是字本身。）鹿

麝(shè)

金

鑒(jiàn)

高

敲(qiāo)

音

章(zhāng)黑

默(mò)

衣

裝(zhuāng)

辛

辣(là)

魚

魯(lǔ)九、我的發(fā)現(xiàn)（帶有下列偏旁的字）炒烤燒煎蒸煮帶“火”和“灬”的字多與“火”有關(guān)。怒戀感慌驚愣帶“心”和“忄”的字多與心情有關(guān)。刺劍割分剪切帶“刂”和“刀”的字多與刀有關(guān)。十、日積月累(子)鼠

丑(牛)

寅虎

卯(兔)

辰(龍)

巳蛇(午馬)

未(羊)

申(猴)

酉(雞)

戌(狗)

亥豬十一、1.長(zhǎng)大以后做什么？為什么？長(zhǎng)大我要當(dāng)舞蹈家我長(zhǎng)大后要做一名舞蹈家。楊麗萍阿姨一直是我心中的偶像，她跳的孔雀舞簡(jiǎn)直太美了，我長(zhǎng)大后要像她一樣，用自己的舞姿給人們帶來美的享受。我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師。我看見當(dāng)老師的媽媽每天都在辛勤地工作，她的學(xué)生很多考上了重點(diǎn)大學(xué)，我長(zhǎng)大了也要像媽媽那樣，為祖國培養(yǎng)更多的人才。4第四單元一、看到下面的情景，你會(huì)想到什么？試著寫下來。我看見喜鵲阿姨找了一條蟲子回來，站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道：“鵲！鵲！鵲鵲鵲！”我懂得，他們的意思是：“

媽媽，我要吃！我要吃！

”喜鵲阿姨把蟲子送到喜鵲弟弟嘴里，叫起來：“鵲，鵲，鵲……”我知道她是在說：“

快吃！快吃！快吃！

”二、根據(jù)開頭編故事，試著用上下面的詞語。在一片沙漠里，有……

從前，有一座大山……城堡

堡壘

兇狠

兇惡

攻打

進(jìn)攻火藥

炸藥

贊賞

贊美

合力

合作在一片沙漠里，有一群兇惡的沙怪，他們經(jīng)常刮起狂風(fēng)，掀起飛沙走石，把大片大片的土地變成沙漠。人們憂心不已，請(qǐng)來許多樹種來綠化沙漠，可他們合力都斗不過沙怪。正當(dāng)人們束手無策之時(shí)，沙柳自告奮勇去斗沙怪。這一天，沙怪發(fā)現(xiàn)了沙柳，兇狠地?fù)P起大片沙塵，埋住了沙柳，沙柳的樹干長(zhǎng)出許多根須，像千萬只小手抓住流沙，吸收地下的水分，迅速生長(zhǎng)；沙怪又掀起狂風(fēng)，想把沙柳連根拔起，沙柳把根深深地扎進(jìn)地里，像勇士一樣頑強(qiáng)地挺立著。沙柳們一起合作固沙，沙怪們眼見沙漠慢慢變成了美麗的綠洲，只有繳械投降了。人們贊賞沙柳的勇敢和善良，封它為沙漠之王。三、讀一讀，注意畫線的字，說說你的發(fā)現(xiàn)。屁股

脾氣

腹部

胳膊

肩

手臂

胃

腎我發(fā)現(xiàn)：這些字都是“月”字旁，說明與身體有關(guān)。四、識(shí)字加油站（玩具）陀螺

毯子

不倒翁

玩具槍

橡皮泥

溜溜球

遙控坦克五、字詞句運(yùn)用1、把你積累的詞語寫下來。形容生氣：憤怒

惱怒

怒發(fā)沖冠

勃然大怒

氣呼呼火冒三丈。形容高興：興高采烈歡天喜地

喜氣洋洋

喜笑顏開眉開眼笑。形容難過：悲傷

悲痛欲絕

心如刀絞_愁眉苦臉悶悶不樂。2、照樣子，用畫線的詞語說句子。我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教喜鵲弟弟做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……天上的云變化萬千，一會(huì)兒像洶涌的大海，一會(huì)兒像高聳的雪峰，一會(huì)兒又像奔跑的馬群。六、寫話看圖，想一想：小蟲子、螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情？他們有什么有趣的經(jīng)歷？把它們這一天的經(jīng)歷寫下來吧！寫的時(shí)侯，可以用上下面的詞語。早上

過了一會(huì)兒

到了下午

天黑了早上，太陽剛露出笑臉，小蟲子和小螞蟻就從睡夢(mèng)中醒來了，它們來到草地上，看見了一個(gè)雞蛋殼，喔，小雞已經(jīng)出生了，雞媽媽一家搬走了。小蟲子對(duì)螞蟻說：“我們來用蛋殼做個(gè)蹺蹺板怎么樣？”小螞蟻拍手叫道：“好呀好呀！”說干就干，它們拿來鋸子，把蛋殼鋸成了兩半，把一半扣在地上，上面放了一截麥桿，小螞蟻又拿來螞蟻糖把麥桿粘在了蛋殼上，一個(gè)潔白的蛋殼，金黃色的麥桿，一個(gè)漂亮的蹺蹺板做好了，小螞蟻和小蟲子高興地在蹺蹺板上上升、下降、上升、下降，它們快樂的笑聲把一只火紅色的小蝴蝶也吸引來了。小蝴蝶跟它們玩了一會(huì)兒說：“不如你們?cè)儆媚前胫坏皻ぷ鰝€(gè)飛機(jī)，我?guī)銈冊(cè)谔焐贤嫱妫w行的感覺可美啦！”小螞蟻，小蟲子，小蝴蝶又忙了起來，過了一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的飛行器做好了，白白的蛋殼當(dāng)機(jī)艙，透明的內(nèi)膜當(dāng)降落傘，蝴蝶又找來幾根蜘蛛絲把降落傘和機(jī)艙連在了一起。螞蟻和小蟲子坐進(jìn)了機(jī)艙，蝴蝶在前面帶路，它們飛過草地，飛過小河，高興極了。到了下午，天上布滿了烏云，眼看要下雨了，小蝴蝶說：“要下雨了，我們要趕