學(xué)校在義務(wù)教育基本均衡迎檢工作

學(xué)校在義務(wù)教育基本均衡迎檢工作中應(yīng)注意的若干事項(xiàng)講座提綱：一、關(guān)于功能室建設(shè)和管理二、校園文化建設(shè)中的“規(guī)定動(dòng)作”三、縣級(jí)政府義務(wù)教育均衡工作20項(xiàng)指標(biāo)中的學(xué)校職責(zé)12項(xiàng)四、學(xué)校擋案五、引導(dǎo)和解說(shuō)第1頁(yè)，共16頁(yè)。學(xué)校在義務(wù)教育基本均衡迎檢工作中應(yīng)注意的若干事項(xiàng)所謂應(yīng)注意的若干事項(xiàng)，其實(shí)多是常規(guī)工作，只不過(guò)義務(wù)教育基本均衡驗(yàn)收提供了一個(gè)契機(jī)，鞭策學(xué)校一定要做好這些工作而已。第2頁(yè)，共16頁(yè)。一、關(guān)于功能室建設(shè)和管理功能室建設(shè)和管理，自治區(qū)教育廳有《寧夏中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)定》（寧教條裝【2007】103號(hào)）、《寧夏中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》（寧教條裝【2007】105號(hào)）、《寧夏中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室（館）及功能教室管理與使用方法》（寧教財(cái)【2009】235號(hào)）、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作的意見(jiàn)》（寧教財(cái)【2012】379號(hào)）、《寧夏義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》（寧教財(cái)【2011】12號(hào)）等一系列文件規(guī)定和要求，而此處所講的是最基本、最簡(jiǎn)單、最容易出錯(cuò)的問(wèn)題。第3頁(yè)，共16頁(yè)。（一）功能室用房安排功能室用房應(yīng)單獨(dú)設(shè)置，通常音樂(lè)專用教室應(yīng)在樓房頂層末端，美術(shù)專用教室、生物實(shí)驗(yàn)室應(yīng)面南向陽(yáng)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室應(yīng)在樓房底層。實(shí)驗(yàn)室、專用教室的輔助用房（儀器室、準(zhǔn)備室或器材室）要相鄰或盡可能就近安排，不宜跨層設(shè)置。功能室和輔助用房不設(shè)門檻，通道地面沒(méi)有突出物。第4頁(yè)，共16頁(yè)。（二）實(shí)驗(yàn)室的基本要求物理實(shí)驗(yàn)室供電到桌，供水到室?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室供水到桌，每校至少有一室供電到桌，至少有一室通風(fēng)到桌，僅有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室則應(yīng)供水、供電、通風(fēng)到桌。生物觀察實(shí)驗(yàn)室應(yīng)帶觀察照明燈，解剖實(shí)驗(yàn)室應(yīng)供水到桌（現(xiàn)在通行的生物實(shí)驗(yàn)桌是兩側(cè)各有觀察照明燈，中間有嵌入式水槽）。小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)供電到桌，供水到室。中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室教師演示臺(tái)應(yīng)有總控制電路。物理實(shí)驗(yàn)桌，應(yīng)有平面桌，方便力學(xué)、光學(xué)等實(shí)驗(yàn)操作，不宜都采用鑲嵌了電表的實(shí)驗(yàn)桌。化學(xué)實(shí)驗(yàn)桌要視當(dāng)?shù)厣舷滤畻l件選用專用實(shí)驗(yàn)桌（有鵝頸管三嘴水龍頭、下嵌式水槽和下水管）或普通平面桌。小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)桌宜采用平面桌或多邊形平面桌，如采用化學(xué)或生物專用實(shí)驗(yàn)桌，不僅浪費(fèi)而且不適用。標(biāo)本模型陳列室、藥品室要單獨(dú)設(shè)置，盡量避免陽(yáng)光直射，還應(yīng)采取防潮、降溫、防蛀、通風(fēng)等措施。第5頁(yè)，共16頁(yè)。（三）實(shí)驗(yàn)員辦公室實(shí)驗(yàn)員辦公室是實(shí)驗(yàn)教師辦公、學(xué)習(xí)和休息的地方，原則上應(yīng)單設(shè)。條件暫不具備的實(shí)驗(yàn)教師辦公室與準(zhǔn)備室合并兼用，但絕不允許化學(xué)實(shí)驗(yàn)教師在化學(xué)準(zhǔn)備室或藥品室內(nèi)辦公。實(shí)驗(yàn)教師要做到四懂三熟悉（懂所管儀器性能、懂用途、懂操作、懂維修保養(yǎng)，熟悉實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度、熟悉實(shí)驗(yàn)、熟悉儀器管理使用制度）。第6頁(yè)，共16頁(yè)。（四）儀器器材到貨驗(yàn)收學(xué)校要在一周內(nèi)按說(shuō)明書(shū)內(nèi)容及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行數(shù)量、質(zhì)量以及配套性的驗(yàn)收和試用。驗(yàn)收合格的儀器設(shè)備要填寫(xiě)入庫(kù)單，入庫(kù)單和調(diào)撥單是記帳憑證，應(yīng)裝訂存檔。入庫(kù)儀器的說(shuō)明書(shū)及技術(shù)資料要搜集整理與物相隨，或統(tǒng)一存檔備查。驗(yàn)收不合格或數(shù)量有誤的產(chǎn)品要及時(shí)和相關(guān)部門聯(lián)系處理。第7頁(yè)，共16頁(yè)。（五）儀器器材管理

儀器器材的陳列擺放是一項(xiàng)具有科學(xué)性、適用性與藝術(shù)性的工作。其原則是：科學(xué)分類、整齊美觀、陳列有序、取用方便。

分學(xué)科分室存放；儀器和藥品分室存放；有條件的演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)分室存放；同室同學(xué)科的要分類入柜、柜內(nèi)分層、層上定點(diǎn)、件有標(biāo)簽、柜有目錄。

除體積太大或結(jié)構(gòu)特殊的柜里放不下的之外，其他所有儀器均應(yīng)入柜。大件在下，小件在上；矮件、小件在前，高件、大件在后；重件在下，輕件在上；低檔在下，高檔在上。柜內(nèi)放不下的大件不能放地上、可放在柜頂并加防塵罩（如透明塑料袋）。儀器一般要正放、平放，如天平、顯微鏡、電表，又如量具、橡膠件、塑料件，不要架擱。儀器一般不要堆放、易損傷的如試管、溫度計(jì)，收藏時(shí)應(yīng)用布?jí)|或用箱盒存放。第8頁(yè)，共16頁(yè)。（五）儀器器材管理音體美器材要入柜或入筐存放，商品櫥展式的擺放占地面積大又不方便取放。危險(xiǎn)藥品實(shí)行專室專柜存放，使用管理實(shí)行雙鎖雙人負(fù)責(zé)制。儀器定柜定位后要張貼定位卡。教學(xué)儀器設(shè)備定位卡的項(xiàng)目如下：序號(hào)、編號(hào)、名稱、規(guī)格（型號(hào)、功能）、數(shù)量、單位、存放位置。定位卡的大小、位置應(yīng)整齊劃一。第9頁(yè)，共16頁(yè)。（六）管理制度“各項(xiàng)管理制度必須統(tǒng)一上墻（對(duì)開(kāi)紙印刷、標(biāo)題黑體字、正文宋體字，并有寧夏回族自治區(qū)教育廳制定字樣）”（寧教財(cái)【2009】235號(hào)）教育廳制定的制度共15項(xiàng)。制度要在對(duì)應(yīng)的房間、適當(dāng)位置張貼或懸掛。實(shí)驗(yàn)室：中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、中小學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全制度儀器室：中小學(xué)儀器室規(guī)則危險(xiǎn)藥品專室或?qū)９瘢褐行W(xué)化學(xué)危險(xiǎn)藥品安全保管和使用制度。第10頁(yè)，共16頁(yè)。（六）管理制度實(shí)驗(yàn)員辦公室：中小學(xué)實(shí)驗(yàn)人員職責(zé)圖書(shū)（館）室管理員辦公室（處）：中小學(xué)圖書(shū)（館）室管理制度、中小學(xué)圖書(shū)（館）室管理員工作職責(zé)、中小學(xué)圖書(shū)（館）室藏書(shū)剔除規(guī)則圖書(shū)（館）室：中小學(xué)圖書(shū)（館）室借書(shū)規(guī)則教師閱覽室：中小學(xué)教師閱覽室規(guī)則學(xué)生閱覽室：中小學(xué)生閱覽室規(guī)則中小學(xué)音樂(lè)教室：中小學(xué)音樂(lè)教室及器材室管理制度中小學(xué)音樂(lè)器材室：中小學(xué)音樂(lè)教室及器材室管理制度中小學(xué)美術(shù)教室：中小學(xué)美術(shù)教室及器材室管理制度中小學(xué)美術(shù)器材室：中小學(xué)美術(shù)教室及器材室管理制度中小學(xué)體育器材室：中小學(xué)體育器材及戶外器材設(shè)施管理制度中小學(xué)音樂(lè)教室及器材室管理制度第9條，中小學(xué)美術(shù)教室及器材室管理制度第9條，中小學(xué)體育器材及戶外器材設(shè)施管理制度第10條均為“以上辦法未盡事宜，由學(xué)校主管部門研究酌定”。在制做此3項(xiàng)制度時(shí)應(yīng)刪去，未盡事宜學(xué)?？勺鲅a(bǔ)充規(guī)定。第11頁(yè)，共16頁(yè)。（七）人物畫(huà)像布置中外科學(xué)家、藝術(shù)家（音樂(lè)家、美術(shù)家）畫(huà)像應(yīng)該對(duì)應(yīng)相同學(xué)科的實(shí)驗(yàn)室和專用教室。第12頁(yè)，共16頁(yè)。（八）使用率和借閱率物理、化學(xué)、生物和小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)一覽表（分年級(jí)和學(xué)期）應(yīng)張貼在實(shí)驗(yàn)員辦公室或準(zhǔn)備室。提高開(kāi)出率、覆蓋率、設(shè)組率、及時(shí)率、功成率。圖書(shū)（館）室和閱覽室應(yīng)錯(cuò)開(kāi)上課時(shí)間，盡可能為學(xué)生和教師提供服務(wù)。圖書(shū)（館）室應(yīng)做好以下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：

一個(gè)階段的學(xué)生累計(jì)借書(shū)冊(cè)數(shù)生均借書(shū)冊(cè)數(shù)=-----------------------------

學(xué)生數(shù)一個(gè)階段學(xué)生累積借書(shū)冊(cè)數(shù)圖書(shū)借閱率=------------------------------X100

藏書(shū)總數(shù)所有的小學(xué)要把配置的小氣象站儀器設(shè)備安裝起來(lái)，安排教師組織學(xué)生觀測(cè)、記錄、比較，開(kāi)展科學(xué)探究活動(dòng)。第13頁(yè)，共16頁(yè)。二、 校園文化建設(shè)中的“規(guī)定動(dòng)作”此處只講校園文化建設(shè)中需要張貼或書(shū)寫(xiě)、設(shè)置的“規(guī)定動(dòng)作”。10個(gè)“規(guī)定動(dòng)作”1、黨的教育方針（2002年黨的十六大政治報(bào)告表述）2、中小學(xué)生守則（2004年頒布）3、中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范（2004年修訂）4、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）5、社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字6、領(lǐng)袖像7、教育法、教師法和義務(wù)教育法全文或相關(guān)部分條款8、自治區(qū)教育廳規(guī)定的校園安全5張功能性圖表9、中國(guó)地圖和世界地圖10、三欄：安全教育宣傳欄、健康教育宣傳欄、讀報(bào)欄第14頁(yè)，共16頁(yè)。三、縣級(jí)政府義務(wù)教育均衡工作20項(xiàng)指標(biāo)中的學(xué)校職責(zé)12項(xiàng)（一）進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)權(quán)利（二）留守兒童關(guān)愛(ài)體系和教育質(zhì)量（三）殘疾兒童少年入學(xué)率（隨班就讀和特教學(xué)校就讀）（四）小學(xué)和初中適齡人口入學(xué)率（五）校長(zhǎng)交流和教師交流（六）教師校本培訓(xùn)（七）國(guó)家課程開(kāi)齊開(kāi)足（八）控輟（九）學(xué)生體質(zhì)健康及格率（十）無(wú)重點(diǎn)校和重點(diǎn)班，擇校生比例低于10%并逐步減少，無(wú)超大班額（十一）學(xué)生負(fù)擔(dān)有效減輕（十二）初中升學(xué)率95%以上第15頁(yè)，共16頁(yè)。四、學(xué)校擋案（一）學(xué)校年度