如何做一個(gè)受學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)愛戴的老師 (廖少鳳)

如何做一個(gè)受學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)愛戴的老師(廖少鳳)如何做一個(gè)受學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)愛戴的老師(廖少鳳)/NUMPAGES6如何做一個(gè)受學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)愛戴的老師(廖少鳳)如何做一個(gè)受學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)愛戴的老師(廖少鳳)如何做一個(gè)受學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)愛戴的老師廖少鳳我相信做一個(gè)受學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)愛戴的老師是很多教育工作者的追求目標(biāo)，但是真正能成為一個(gè)受學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)愛戴的老師是要付出很多功夫的。要愛崗敬業(yè)，有責(zé)任感。都說老師這個(gè)職業(yè)好，不但假期多，上完課就沒事做了，晚上還不用像工廠一樣天天加夜班。所以說老師這個(gè)職業(yè)是神圣的，是受人敬佩的。但我覺得老師的工作是平凡的、平淡的，然而在這平凡與平淡的背后，卻有著我們老師才知道的艱辛。要做一個(gè)受學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)愛戴的老師，這需要傾注大量的心血，進(jìn)行持久不懈的探索，這需要強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，需要對(duì)教師這個(gè)職業(yè)懷有深摯的愛。要愛崗敬業(yè)，有責(zé)任感，也就是要很認(rèn)真的對(duì)待自己的工作。在平時(shí)的工作中或多或少會(huì)有些不如意或不順心的地方，少一些埋怨和發(fā)牢騷，事情總會(huì)有解決的辦法。不論遇到什么挫折和困難，都全身心地投入到工作中，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的把本職工作做好。只有熱愛，才會(huì)全身心投入；只有熱愛，才能不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，把握教育真諦；只有熱愛，才能擔(dān)負(fù)起培育新時(shí)代人才的重任。一個(gè)不熱愛自己所從事的職業(yè)的人，很難想象他在這一領(lǐng)域會(huì)取得什么成就。同樣，一個(gè)不熱愛教師這個(gè)崗位的從教者，要想培養(yǎng)一批優(yōu)秀人才，也只是癡人說夢(mèng)話而已。要有豐富的知識(shí)作為一個(gè)老師，不但要教書育人，還必須具備所教學(xué)科的知識(shí)。一個(gè)基本功扎實(shí)、教育理念、教法靈活的老師，在課堂上一定能吸引學(xué)生的注意力，能較好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)生能在輕松愉悅的氛圍里學(xué)習(xí)。學(xué)生可以在老師的指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)提高。記得我讀書時(shí)有一個(gè)老師說過的話，當(dāng)時(shí)讓我覺得那是他給我們講的笑話。他說：要想別人對(duì)你另眼相看，你就要有過人的本領(lǐng)。就像我，隨便你找怎樣的語(yǔ)法點(diǎn)來考我，一定難不倒我。因?yàn)檎Z(yǔ)法就是我的強(qiáng)行。我和別人說英語(yǔ)就專門找他的語(yǔ)法錯(cuò)誤，改試卷我專門改寫作文。所以同行中的人都認(rèn)為我很厲害。是的，擁有豐富知識(shí)的人是受人尊重的，更是受人喜歡的。三、要有愛心我不敢說“愛生如子”這句話，但是我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)把我的愛傳給學(xué)生，讓學(xué)生感受到我對(duì)他們的愛。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。例如每天早晨走進(jìn)教室，我先看看學(xué)生有沒有到齊，沒到校的學(xué)生在早讀后馬上給家長(zhǎng)電話，遇到天冷或天熱的時(shí)候，提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣服，天氣干燥的時(shí)候提醒他們要多喝水。每天做操時(shí)，我看到學(xué)生?？]有戴整齊，我會(huì)提醒他戴好或幫他們戴好，有學(xué)生衣服不夠整齊，我會(huì)輕輕地幫他拉一拉。我班午托學(xué)生分在了一個(gè)單獨(dú)的房間里午休，很多學(xué)生都不會(huì)疊被子，我慢慢地教會(huì)了他們?cè)趺疮B被子，現(xiàn)在午休的學(xué)生都會(huì)自己的被子自己疊好了。學(xué)生感受到老師對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)，讓學(xué)生體會(huì)到老師很在意每一位學(xué)生，讓他們有一個(gè)好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去。這些事看起來很平常，但是這是作為一個(gè)老師最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)老師愛心的具體體現(xiàn)。作為老師，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛父愛的等等。我常常用語(yǔ)言開導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動(dòng)，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī)，作好學(xué)生的思想工作，我們的教育教學(xué)工作就能順利開展。四、要多一些寬容和鼓勵(lì)人總有做錯(cuò)事情的時(shí)候，更何況是這么小的學(xué)生呢。有時(shí)候我們老師會(huì)抱怨，我們班沒得到流動(dòng)紅旗就是某某太愛動(dòng)了，簡(jiǎn)直是一個(gè)多動(dòng)癥。學(xué)習(xí)成績(jī)不好又老犯錯(cuò)。真是討厭的不得了！因此，一旦孩子做錯(cuò)點(diǎn)什么，總是大發(fā)雷霆。又比如,我們經(jīng)常遇到這樣的情形，發(fā)現(xiàn)某位學(xué)生寫錯(cuò)一個(gè)字，就會(huì)生氣的說：你眼睛長(zhǎng)哪里了？我是這么寫的嗎？連對(duì)著寫都寫錯(cuò)。可是我們自己也有不小心在黑板上寫錯(cuò)字的時(shí)候，如果學(xué)生對(duì)你說：怎么連老師也會(huì)寫錯(cuò)字??？也許這時(shí)候你就會(huì)讓他吃不了兜著走。因此，當(dāng)孩子有缺陷，有缺點(diǎn)時(shí)，多寬容些，會(huì)容納別人缺點(diǎn)的人，一定會(huì)有更多的崇拜者時(shí)常圍繞這你身邊。學(xué)會(huì)體諒他人并不困難，只要你愿意認(rèn)真地站在對(duì)方的角度和立場(chǎng)看問題。對(duì)學(xué)生要寬容還要多些鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們的學(xué)生敢于承認(rèn)自己所犯的錯(cuò)誤，給學(xué)生一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事情時(shí)，要耐心的教導(dǎo)，并讓他明白對(duì)錯(cuò)，相信學(xué)生總會(huì)有改正不足的時(shí)候。當(dāng)學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，老師要及時(shí)地給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們體驗(yàn)成功的喜悅。要讓學(xué)生喜歡你的課，首先得讓孩子喜歡上你。要想孩子喜歡參與你設(shè)計(jì)的課堂，就應(yīng)該多鼓勵(lì)，多讓學(xué)生體會(huì)成功的快樂。五、要不斷提高自身的專業(yè)水平“學(xué)高為師，德高為范?！睂W(xué)生肯定不喜歡一知半解的老師，因此教師只有掌握精深的專業(yè)知識(shí)和高尚的品德，才能以教書傳知，育人感人。要給學(xué)生一杯水，自己就要備有一桶水。為此，我一方面不斷的提高英語(yǔ)教學(xué)的水平，多聽同事的課，取長(zhǎng)補(bǔ)短；另一方面盡可能多的參加外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)大膽地創(chuàng)新。要活到老，學(xué)到老