高考政治三輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)

2019高考政治三輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)一、第一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)在第一輪復(fù)習(xí)中,考生應(yīng)盡快熟識(shí)考試模式、性質(zhì)、形式、特點(diǎn)及要求,對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法及思維方式作出剛好的調(diào)整。1.明確考試要求,駕馭考試特點(diǎn),提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性2.立足學(xué)科基礎(chǔ),留意學(xué)科實(shí)力,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)問首先是把握基本概念。用比較的方法學(xué)習(xí)概念,找出相像概念的相異點(diǎn),從而做到精確把握。其次是理解基本關(guān)系。特殊要留意其內(nèi)在的聯(lián)系,即教材艾字背后的東西縱向串聯(lián),橫向串聯(lián)。再有便是駕馭基本觀點(diǎn)。“背”會(huì)的學(xué)問恒久是外在于自身的東西,無法內(nèi)化為自身學(xué)問結(jié)構(gòu)的一部分,也就不行能隨時(shí)轉(zhuǎn)化為解決問題的基礎(chǔ)和實(shí)力。另外,在第一輪復(fù)習(xí)中,還要留意學(xué)問間的區(qū)分和聯(lián)系,找尋貫穿學(xué)問點(diǎn)的紅線,通過比較、列表、畫圖等方法構(gòu)筑學(xué)問體系,從而形成對(duì)學(xué)問的整體把握。3.加強(qiáng)學(xué)問整合,構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò),學(xué)會(huì)從整體上把握學(xué)問4.留意學(xué)科間學(xué)問的聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)科間學(xué)問的滲透,提高綜合思維實(shí)力5.關(guān)注熱點(diǎn),駕馭重點(diǎn),提高聯(lián)系實(shí)際分析和解決問題的實(shí)力要求學(xué)生嫻熟地駕馭書本學(xué)問,同時(shí)重視本年度的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)態(tài),關(guān)注國內(nèi)外的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,運(yùn)用教材原理多角度、多層次地理解分析,真正領(lǐng)悟其實(shí)質(zhì),學(xué)以致用。同時(shí),還須關(guān)注與生產(chǎn)、生活實(shí)際親密聯(lián)系的學(xué)問,如人口、資源和生態(tài)環(huán)境的關(guān)系,可持續(xù)發(fā)展問題,科技發(fā)展動(dòng)態(tài),文化思想的發(fā)展等。在第一輪復(fù)習(xí)中以駕馭學(xué)問為主,但也要依據(jù)教材學(xué)問結(jié)合熱點(diǎn)問題進(jìn)行分析。這樣既可以使學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)問題剛好了解和思索,又可以保證熱點(diǎn)問題的覆蓋面。當(dāng)然綜合實(shí)力測(cè)試對(duì)時(shí)政學(xué)問把握的程度不肯定要有多深,但把握的面肯定要廣。平常的單科考試中不肯定熱的問題,在綜合考試中卻會(huì)常常出現(xiàn)。6.改進(jìn)學(xué)法,探討考法,提高考生的綜合應(yīng)試實(shí)力考生在第一輪復(fù)習(xí)中應(yīng)做到：①留意對(duì)學(xué)問的理解和貫穿,切忌死記硬背,千萬不能因?yàn)闀r(shí)間緊、內(nèi)容多,而對(duì)學(xué)問整個(gè)吞棗、一知半解。②要培育對(duì)學(xué)問的變通和遷移實(shí)力,要敏捷把握和運(yùn)用所學(xué)學(xué)問,留意全方位多角度理解學(xué)問。③練習(xí)要精選,內(nèi)容要恰當(dāng),試題要留意篩選,切忌再用題海戰(zhàn)術(shù)奢侈珍貴時(shí)間。④試題的答案要“準(zhǔn)”、要“精”。要多探討綜合實(shí)力考試的性質(zhì)、目標(biāo)、和要求,特殊是高考綜合試題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)榫C合試題的標(biāo)準(zhǔn)答案無論是在答題的層次、邏輯關(guān)系,還是在答案文字的數(shù)量上都有很大的不同。⑤要細(xì)心探討綜合考試標(biāo)準(zhǔn)答案中的“加分規(guī)定”，在平常的考試中要盡量向綜合題的標(biāo)準(zhǔn)答案靠攏,盡量爭(zhēng)取加分,切忌延用“3+2”的答案模式和思路,要培育自己求新、求異和創(chuàng)新思維的實(shí)力。二、其次輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)從實(shí)踐上講,高三進(jìn)入四月都將起先其次輪復(fù)習(xí)。和理科不同,文綜科目或者是政治科目仍舊有成果提高的巨大空間。在這段時(shí)間,還是要以課本為依據(jù),把全部的考點(diǎn)梳理一遍。梳理先從宏觀后從微觀,例如政治學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)這是宏觀的;微觀的是在哲學(xué)里面有辯證法、人生觀、價(jià)值觀、唯物論、相識(shí)論,在辯證法里面就是聯(lián)系、發(fā)展、全面、量變、質(zhì)變、內(nèi)外因這些理論。事實(shí)上梳理一下沒有多少內(nèi)容,自己做有自己做的好處,可以增加記憶實(shí)力。在這個(gè)階段切忌浮躁,不要覺得做什么都沒意思,做什么都無所謂,這是很危急的。應(yīng)對(duì)高考,此段時(shí)間是關(guān)鍵,其復(fù)習(xí)可以從以下三方面著手。1.加強(qiáng)理解領(lǐng)悟《考試大綱》要全面把握有關(guān)政治課各個(gè)學(xué)問點(diǎn)的內(nèi)涵及其范圍，各個(gè)學(xué)問點(diǎn)之間聯(lián)系和區(qū)分,邏輯聯(lián)系。全面把握政治、經(jīng)濟(jì)常識(shí)中有關(guān)學(xué)問。正確界定各個(gè)學(xué)問點(diǎn),理解學(xué)問脈絡(luò),對(duì)于應(yīng)對(duì)高考是非常必要的。2.圍繞熱點(diǎn)問題分析思索其次輪復(fù)習(xí),恰恰應(yīng)倒過來,應(yīng)以社會(huì)重大時(shí)政熱點(diǎn)為中心,去多角度、多層次地找尋與其相關(guān)的學(xué)問點(diǎn),以便對(duì)此熱點(diǎn)事務(wù)分析說明評(píng)價(jià),提出解決問題的方案思路。因?yàn)檎螌W(xué)課是一門具有劇烈時(shí)代特征的學(xué)科,高考試題必定會(huì)反映國家意志,重大時(shí)政熱點(diǎn)必定是高考試題的重要對(duì)象,學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)學(xué)問去分析說明評(píng)價(jià)重大時(shí)政熱點(diǎn),是對(duì)應(yīng)考學(xué)生的必定要求。當(dāng)然在選擇重大時(shí)政熱點(diǎn)時(shí),應(yīng)進(jìn)行篩選,主要依據(jù)(1)中心在理論時(shí)間上的重大突破點(diǎn),即與所學(xué)學(xué)問有關(guān)的新提法新思路;(2)國內(nèi)外重大事務(wù)的時(shí)效性,即誰最近“熱”,誰最“熱”;(3)發(fā)生在我們周邊好像是小事,卻又關(guān)系到國計(jì)民生的熱點(diǎn)問題。找出這些熱點(diǎn)背景材料,通過肯定的切入角度,用所學(xué)學(xué)問去分析說明評(píng)價(jià)。3.主動(dòng)關(guān)注高考動(dòng)向三、第三輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)起先第三輪復(fù)習(xí),高考也就進(jìn)入沖刺復(fù)習(xí)階段,調(diào)整好心態(tài),做到下面幾點(diǎn),就肯定以在考試中發(fā)揮自己的水平。1.回來課本,梳理基礎(chǔ)學(xué)問。高考題目年年都有改變,但考查學(xué)生“運(yùn)用學(xué)過的學(xué)問敏捷地分析問題和解決問題”的思想始終都沒有改變。學(xué)過的學(xué)問原委有哪些?這就須要大家依據(jù)《考試大綱》中的學(xué)問體系把散落在課本中的學(xué)問的框架整理清晰。經(jīng)濟(jì)常識(shí)八部分內(nèi)容的章節(jié)體系要清晰,每部分內(nèi)容包含的學(xué)問點(diǎn)有哪些要明白;哲學(xué)常識(shí)中唯物論、辯證法、相識(shí)論和人生價(jià)值觀有哪些觀點(diǎn),對(duì)應(yīng)的方法論意義是什么;政治常識(shí)中的國家、政黨、民族宗教的職能、組成、意義是什么。2.看糾錯(cuò)本。檢視自己曾經(jīng)出現(xiàn)過的失誤,找到自己學(xué)問的漏洞,思維方式的偏差,解題規(guī)范的疏漏,錯(cuò)誤集中的點(diǎn)作為訓(xùn)練重點(diǎn),有目的的精選一些材料進(jìn)行訓(xùn)練,不讓同樣的錯(cuò)誤在高考中重現(xiàn)。4.畫聯(lián)系圖。以社會(huì)重、熱點(diǎn)問題為中心向外輻射,將與其聯(lián)系的全部政治學(xué)問選擇出來標(biāo)在四周,增加對(duì)重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題和學(xué)科學(xué)問聯(lián)系的嫻熟程度,為辨析、論述等題理順?biāo)悸?。例?在就業(yè)、再就業(yè)問題上就可以聯(lián)系到經(jīng)濟(jì)常識(shí)中的資源優(yōu)化配置,國家的宏觀調(diào)控,社會(huì)保障制度,勞動(dòng)合同制度;政治常識(shí)中的黨的性質(zhì),國家的性質(zhì),國家的職能;哲學(xué)常識(shí)中的從實(shí)際動(dòng)身,聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)等。6.選做真題。這一階段,大家應(yīng)慎選或不再做新的模擬題,但應(yīng)當(dāng)選做一些近3年的高考真題,以便進(jìn)一步明確高考題目的命題思路和方式,也可以檢測(cè)一下自己對(duì)學(xué)問的駕馭程度和在審題、解題的實(shí)力方面是否還有欠缺,便利最終的復(fù)習(xí)鞏固。7.調(diào)整狀態(tài),進(jìn)入考試時(shí)間。建議大家在復(fù)習(xí)時(shí)要看練結(jié)合?？梢园炎稣骖}的時(shí)間放在與高考文科綜合或者政治科同步的時(shí)間去做。這樣除了可以保持高考復(fù)習(xí)所須要的訓(xùn)練量,還可以調(diào)整自己的生物鐘,保證高考時(shí)良好的精神狀態(tài)。看糾錯(cuò)本的時(shí)候,也要留意不僅僅是用眼去看,必需隨時(shí)記錄一些感想、體會(huì),思索自己當(dāng)時(shí)出現(xiàn)問題的緣由,必要的時(shí)候還要回