2023年-創(chuàng)建文明校園演講稿-9

第頁2023創(chuàng)立文明校園演講稿創(chuàng)立文明校內(nèi)演講稿

運用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當今社會生活中，我們可以運用演講稿的時機越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是我細心整理的創(chuàng)立文明校內(nèi)演講稿，希望對大家有所幫助。

創(chuàng)立文明校內(nèi)演講稿1

漂亮校內(nèi)，文化殿堂，碧樹芳草，須要我們的共同呵護;和諧校內(nèi)，育人搖籃，純潔沃土，須要你我共同守護;文明校內(nèi)，你我家園，一言一行，須要每個重大人的共同努力。作為當代高校生，作為一名關(guān)榮的重大人，嚴格要求自己的言行，努力把自己培育成現(xiàn)代化建設的高素養(yǎng)人才，是社會的須要、祖國的須要、時代的須要，讓道德標準落實到我們每個人的身上，“創(chuàng)立文明校內(nèi)，做行為文明的學生〞是我們刻不待時的義務和責任。為創(chuàng)立文明校內(nèi)，我們應當增加文明意識，提高禮儀水平，養(yǎng)成良好習慣，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，做文明人，為建設文明校內(nèi)奉獻自己的一份力氣。

漂亮源于愛的傾注，漂亮的校內(nèi)傾注了設計者的靈感，校領導的關(guān)心，工人師傅的心血。同學們，如此漂亮的校內(nèi)，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩，去打破它的安靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的漂亮嗎?在我們的校內(nèi)確實還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學，比方：語言不文明，出口成“臟〞;不敬重他人，與老師頂撞;下課起哄，追逐打鬧;隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑等等。

刻苦學習，努力鉆研，按時上課，自覺遵守課堂紀律，踏踏實實駕馭好各科學問和技能，共同營造濃郁的校內(nèi)學習氣氛;注意同學之間的合作，虛心向他人學習，取長補短;誠懇守信，真誠對待每一次作業(yè)、考試，杜絕考試作弊現(xiàn)象;自覺維護教學秩序，教室內(nèi)不接聽。教室內(nèi)不吸煙、打鬧、喧嘩，杜絕其他不文明行為。儀表端莊，不穿不雅衣裝進入教室，塑造中學生良好形象。

鞏固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增加獨立意識、競爭意識、學習意識和開拓創(chuàng)新意識;學會主動學習，刻苦學習，努力鉆研，按時上課、不遲到早退、不曠課，自覺遵守課堂紀律，踏踏實實地駕馭好各科學問和技能，共同營造濃郁的校內(nèi)學習氣氛;注意與同學之間的合作，虛心向他人學習，取長補短，相互協(xié)作;誠懇守信，真誠地對待每一次作業(yè)，每一次考試，杜絕考試作弊現(xiàn)象。

中華民族絢麗歷史長河中我們曾擁有的傲慢，是“講文明，懂禮儀〞締造了享譽千年的“禮儀之邦〞。在經(jīng)濟高速開展的今日，在社會轉(zhuǎn)型價值觀呈現(xiàn)多元開展的今日，在特性凸現(xiàn)的今日，我們沒有理由將我們名貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀〞的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素養(yǎng)是講文明!一個有尊嚴的人，一個受人敬重的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。

校內(nèi)是我家，文明靠大家，確實要從我做起，從身邊做起，從今日做起，為了使我們能夠更好地學習、生活，我們須要一個美麗和諧、秩序井然的校內(nèi)環(huán)境。我們是學校的主子，理應“從我做起，從現(xiàn)在做起〞，為建設美妙校內(nèi)而做出我們自己的一份奉獻。菁菁校內(nèi)，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學子共同呵護，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們?nèi)w學子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和諧，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們?nèi)w學子言行相隨，才使其蔚然成風。

注意個人品德修養(yǎng)，敬重師長，關(guān)愛同學，做到明禮誠信，虛心謹慎，儀表端莊，語言文明;從身邊的小事做起，愛惜公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔亂倒亂拋廢棄物，不亂貼亂畫，不損壞花草樹木;男女同學交往自尊自愛，不在公共場合有過分密切的舉動，在校內(nèi)內(nèi)運用文明用語，樹立文明形象，營造良好的文明氣氛。愛惜公物，不損壞桌椅，愛惜校內(nèi)一草一木。

一句暖和的話語，一聲親切的問候，一副溫柔的面孔，一個落落大方的舉動……，我們都感到心靈的互動，情感的交融。當這高雅的人文環(huán)境與美妙的自然環(huán)境和諧到達極致的時候，你是否會沉醉其中?沉醉之余正是你做人品嘗的提高和人格的升華。讓文明成為習慣，讓校內(nèi)成就夢想!用我們的青春，用我們的行動譜寫文明的樂章;在充溢活力和激情的潺園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進的腳步，主動參加文明校內(nèi)行動的活動，用才智去譜寫我校精神文明建設的新篇章!

創(chuàng)立文明校內(nèi)演講稿2

尊敬的老師、同學們：

大家好!我是三年級三班李嘉峻。今日我為大家演講的題目是“創(chuàng)立書香校內(nèi)，爭做文明學生〞。

大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久、文化絢麗、聞名遐邇的禮儀之邦。

作為一名新世紀的新小學生，作為祖國的花朵、世界的將來，我們應當而且必需做一名文明的小學生!

但是，如何才能做一名文明的小學生呢?媽媽告知我：“要做文明的小學生，就要講究衛(wèi)生。〞堅持刷牙、洗臉的習慣，時刻保持干凈整齊，不僅要講究個人衛(wèi)生，更要愛惜環(huán)境、保護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛惜花草樹木。

爸爸說：“要做文明的小學生，就要懂得禮貌。〞見面問聲好、分手說再見，公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先。

奶奶說：“要做文明的小學生，就要酷愛勞動。〞擦桌、掃地、洗碗筷，疊被、洗襪、整書包……，自己的事情應當自己做，大人的事情應當幫著做，做一個體質(zhì)健康、酷愛勞動的好孩子。

爺爺說：“要做文明的小學生，就要遵守紀律。〞上課不竊竊私語，遵守課堂紀律;下課不吵嘴、不打架，遵守課外紀律;上街遵守交通規(guī)那么;公共場所講究社會公德……，做一名講究公德、遵守紀律的好公民。

老師說：“要做文明的小學生，就要酷愛學習。〞上課要仔細聽講，課后要獨立完成作業(yè)，要多讀一些健康有益的課外讀物，養(yǎng)成良好的學習習慣，好好學習、每天向上，長大了做一名有用人才，做一個棟梁之材。

哦!我懂了。原來，做一個文明小學生就要：“勿以善小而不為、勿以惡小而為之〞。同學們，讓我們快快行動起來吧，從現(xiàn)在做起、從自我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、愛勞動、守紀律、愛學習的文明小學生，為創(chuàng)立書香校內(nèi)而努力吧!

創(chuàng)立文明校內(nèi)演講稿3

敬重的老師，敬愛的同學們：

早上好!今日我講話的題目是“爭做文明學生，創(chuàng)立文明校內(nèi)〞。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難。〞該做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱忱幫助，是平常與人相處時的真誠關(guān)心;是見到老師時的一聲親切的“您好〞，是不留神撞到對方時的一聲“對不起〞;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

然而缺憾的是，在我們身邊，在一局部同學身上，還是有著一些不文明行為。比方：校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的垃圾;樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時的推推搡搡，隨意亂撞門窗;局部同學之間相互的講臟話、粗話;隨意攀爬學校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個別同學有意損壞學校公共財物。我們許多同學把學習文化學問放在首位而往往無視了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上表達一個人的思想品質(zhì)。

做文明之人，簡潔地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦〞之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在華蜜時代的我們，假設不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個真正的“大寫〞的人。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒〞。文明禮貌是最簡單做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的才智、最精明的頭腦、最高深的學問都重要。禮貌常?？梢蕴娲钫滟F的感情。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的根底。在學校，假設沒有良好的行為習慣，那么同學就會無組織，無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。

相反，假設我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)立出優(yōu)良的學習成果?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長的關(guān)鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣，同時也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。假設我們不在此時，抓好自身的道德素養(yǎng)建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化學問，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們應領先成人，后成材，不要做一部單純駕馭一些學問技能的機器，而要成為一個身心和諧開展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。

我們要把文明放在心里的一個重要位置，千萬不要認為文明是小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣。我信任，經(jīng)過大家的共同努力，我們肯定會營造出一個更加安靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校內(nèi)。感謝大家!

創(chuàng)立文明校內(nèi)演講稿4

敬重的老師、同學們：

大家好!

我今日演講的題目是?創(chuàng)立文明校內(nèi)，爭做合格學生?。

在千百年來對賴以生存的物質(zhì)進步的苦苦追尋的過程中，人類從未間斷過對自身精神和道德提升;在物資豐富、技術(shù)興旺、國家富強的今日，圍繞“文明〞進行的社會實踐時時到處都在約束和調(diào)校著社會個體的不良行為。是的，尤其在今日，我們更須要文明!

學校是一個育人的搖籃，是一方純潔的沃土，校內(nèi)的文明干脆折射出社會的文明。然而，在我們的校內(nèi)還存在著少數(shù)這樣的現(xiàn)象：語言不文明;不敬重他人，與老師頂撞;下課起哄，追逐打鬧;隨地亂扔垃圾等等。

為了使我們能夠更好地學習、生活，我們須要一個美麗和諧、秩序井然的校內(nèi)環(huán)境。我們是學校的主子，理應"從我做起，從現(xiàn)在做起"，為建設美妙校內(nèi)而做出我們自己的一份奉獻。在此，我代表我們八(七)班向全校同學們提出以下幾點建議：

1.上課用心聽講，杜絕大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，努力學習，按時完成作業(yè);

2.講究誠信，不抄襲他人作業(yè)，考試不作弊;

3.留意公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪;

4.合理支配時間，科學上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡，遵守青少年網(wǎng)絡文明公約;

5.敬重師長，團結(jié)同學，相互幫助;

6.按時上課，不遲到、早退，不曠課，保證上課紀律;

7.以校為家，愛惜公共設施，不損壞公物，杜絕“課桌文化〞.

8.遵守公共規(guī)那么，維護正常的校內(nèi)秩序。

切之弊病，正身立己，不斷提高素養(yǎng)文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位中學生應當做到的。我們中學生正處于人生中最為關(guān)鍵的時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到自我的心理素養(yǎng)。

所以，我們每個人都應當在學習學問的同時抓好自己的思想道德素養(yǎng)建設，養(yǎng)成良好的習慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校內(nèi)，我們是合格的學生;在家里，我們是孝順的孩子;在社會，我們是傳播文明的使者!

我們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素養(yǎng)都提高了，校內(nèi)就文明白，社會就文明白。讓我們從自身做起，做一個合格的中學生，讓文明充溢校內(nèi)，充溢生活的每個角落。試想，校內(nèi)的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整齊的儀表，這該是多么相得益彰的漂亮畫面呀!

同學們，讓我們攜起手來，創(chuàng)立文明校內(nèi)，爭做合格學生!

創(chuàng)立文明校內(nèi)演講稿5

老師們、同學們

大家好，我是高二11班的高永超，今日我演講的題目是?做一個文明的__?

愛默生曾經(jīng)說過這樣的一句話，生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間來講究禮儀。同學們，禮貌是最簡單做到的事情，也是最簡單無視的事情，但她確實最珍貴的事情!

在這里我不想過多的舉偉人、名人的例子，因為這樣會讓大家產(chǎn)生一種錯覺，認為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究，那么我們將無須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者認為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人。但是事實上我們不但須要有講道德的大人物，我們更須要的是一群講道德的民眾。演講稿

還記得中心電視臺的公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步熬煉身體，一邊幫孩子拿下了步留神打到樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進了垃圾箱，幫一位費力上坡的三輪車老人推車。早晨跑了一路，好事做了一路，歡樂了別人也滿足了自己。

有的同學會說別扯的太遠了，我們還是學生呢!可是我們終將會成為中國將來的民眾，那么我們現(xiàn)在又是怎樣做的呢?請大家跟我一起捫心自問，在家里有沒有對家人冷漠、自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的勞動，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學校有沒有不聽從老師的訓誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇妙的衣服，留著時尚的發(fā)型，不知道仔細學習，在校內(nèi)內(nèi)大聲喧嘩、亂扔垃圾。這些行為嚴峻影響了我們的成長，影響著我們成為中國將來民眾的形象。這與中國在國際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思，自古以來“禮儀之邦〞的美稱會不會斷送在我們青少年的手中?

那么文明究竟是什么?文明是勝利之花的蕊，是志向之舟的帆。文明是路上相遇時的微笑，是同學又困難的熱忱幫助，是平常與人相處的親切，是見到師長時的問早問好，是撞到對方的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是見到有人隨地吐痰的主動制止……順手撿起的`是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

同學們，我們來到_x這么美妙的校內(nèi)環(huán)境中來求學，學的究竟是什么?千學萬學，就是來學做一個文明的人。微笑是我們的語言，文明是我們的信念，讓我們?nèi)巳伺幾鑫拿鞯某缪湃耍屗仞B(yǎng)和文明表達在我們的一言一行當中。

創(chuàng)立文明校內(nèi)演講稿6

敬重的各位老師，敬愛的同學們：

早上好！今日我國旗下演講的題目是“創(chuàng)立文明校內(nèi)，爭做文明學子〞。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難。〞

做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱忱幫助，是平常與人相處時的真誠關(guān)心，是見到師長時的問一聲親切的“您好〞，是不留神撞到對方時的一聲“對不起〞，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。然而缺憾的是，在我們身邊，在一局部同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，校內(nèi)內(nèi)，樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的垃圾；樓道走廊上的起哄大鬧，走路時推推搡搡，隨意亂撞門窗；局部同學之間相互的講臟話，粗話；隨意攀爬學校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個別同學有意損壞學校公共財物。我們許多同學把學習文化學問放在首位而經(jīng)常無視了社會公德，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上表達一個人的思想品質(zhì)。

做文明之人，就要學會用文明語，做文明事。再簡潔地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有"禮儀之邦"之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在華蜜時代的我們，假設不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個真正的"大寫"的人。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒〞。文明禮貌是最簡單做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的才智，最精明的頭腦，最高深的學問都重要。禮貌常?？梢蕴娲钫滟F的感情。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的根底。在學校，假設沒有良好的行為習慣，那么同學就會目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，假設我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的，有序的。

我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)立出優(yōu)良的學習成果?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長的關(guān)鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣，同時也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。假設我們不在此時，抓好自身的道德素養(yǎng)建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化學問，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們應領先成人，后成材，不要做一部單純駕馭一些學問技能的機器，而要成為一個身心和諧開展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。

同學們，變更一種不良行為，就養(yǎng)成一種好習慣；養(yǎng)成一種好習慣，就形成一個好品行。我們要把文明放在心里的一個重要位置，時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣。我信任，全體師生經(jīng)過努力，肯定會營造出一個更加安靜，有序，有著良好學習環(huán)境的校內(nèi)。感謝大家！

創(chuàng)立文明校內(nèi)演講稿7

老師們，同學們：

早上好！今日我講話的題目是爭做文明學生，創(chuàng)立文明校內(nèi)。開學已以來在全校師生的共同努力下，教學秩序良好，各項活動開展正常，同學們多數(shù)能遵守學校的規(guī)章制度，校內(nèi)的保潔區(qū)也比擬整齊，良好的開端是勝利的一半，希望同學們接著努力。然而缺憾的是，在我們身邊，在一局部同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的垃圾；樓道走廊上的起哄大鬧，走路時推推搡搡，隨意亂撞門窗；局部同學之間相互的講臟話、粗話；甚至還有個別同學有意損壞學校公共財物。

在學校，假設沒有良好的行為習慣，那么同學就會目無紀律，不講衛(wèi)生，破壞學校公共財產(chǎn)，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，假設我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)立出優(yōu)良的學習成果?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長的關(guān)鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣，同時也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。

同學們，變更一種不良行為，就養(yǎng)成一種好習慣；養(yǎng)成一種好習慣，就形成一個好品行。我們要把文明放在心里的一個重要位置，時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣。我信任，全體師生經(jīng)過努力，肯定會營造出一個更加安靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校內(nèi)。感謝大家！

創(chuàng)立文明校內(nèi)演講稿8

詩人艾青有一句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深厚。〞之所以一起先想起了這句詩，更多地包含了一種時代精神，一種對自己身處的地方深深的愛。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難，我們要常常性地思索：我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。〞做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案背后都有一個根本點，那就是首先做一個文明的人。

那么先讓我為大家講解并描述2個事例：第一個事例是，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰〞、“禁止吸煙〞、“不準進入草坪〞等卻用中文書寫。為什么呢？人家答復：因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國游客。為此，到新加坡考察的一位中國校長語重心長的說：不文明行為也是國恥。

其次個事例：據(jù)中心電視臺報道，國慶后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得特別刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊重形成了劇烈的反差。

以上兩個事例說明，文明的一切都是由細微環(huán)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細微環(huán)節(jié)，我們望見了文明離我們國家還有肯定距離，因此我們每個學生都應當養(yǎng)成文明習慣，做一個我們的中學生。

然而缺憾的是，在我們身邊，在一局部同學身上，還是有一些不文明的行為。例如，我們的校內(nèi)內(nèi)、樓道上總能看到與漂亮的校內(nèi)極不和諧的白色垃圾、零食的包裝袋，甚至有的同學在教室走廊上起哄大鬧，走路推推搡搡；再例如校內(nèi)內(nèi)局部同學之間相互講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭、圍欄；甚至還有同學有意損壞學校公共財物。我們許多同學把文化學問放在首位而經(jīng)常無視了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上表達了一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的根底。

在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生、擾亂這個學校的學習環(huán)境。相反，假設我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)成出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)立出優(yōu)良的學習成果?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探究時期，在這個時期的所做所為，講潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明行為就在幫助我們提高自身心理素養(yǎng)，同時也完善了自己的道德品質(zhì)，假設我們在這人生的關(guān)鍵時期不抓好自身的道德素養(yǎng)建設，那我們縱然有了豐富的科學文化學問，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們應領先成人，后成材，不要做一部單純駕馭學問技能的機器，而要成為一個身心和諧開展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。

同學們，播下一個行動，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品行；我們已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明習慣看做小事。每個人的舉手投足間都傳遞著豐富的文明氣息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，講文明用語，管住我們的手，不亂丟垃圾，管住我們的腳，不踐踏花草。我信任，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，肯定會營造一個更加安靜、更加有序、環(huán)境更美麗校內(nèi)。讓我們一起努力吧！

創(chuàng)立文明校內(nèi)演講稿9

敬重的評委、尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家下午好！

我是2號選手。今日我演講的題目是“播種文明之花，共創(chuàng)文明校內(nèi)〞。

大家肯定驚奇，這么冷的天，我怎么拿把扇子？這把扇子是我國慶時去江西九江旅游，在白鹿洞書院購置的。白鹿洞書院，相當于現(xiàn)在的“清華高校〞了！它是南宋聞名的思想家，教化家，文學家朱熹創(chuàng)辦的，白鹿洞的學規(guī)：“父子有親。君臣有義。夫婦有別。長幼有序。摯友有信。〞也就相當于我們現(xiàn)在的校規(guī)了。〔動作：展示扇子〕

在春秋戰(zhàn)國末期，聞名的思想家、儒家代表人家荀子也說過：“不學禮無以立，人無禮那么不生，事無禮那么不成，國無禮那么不寧。〞這些古代的圣人告知了我們一個道理，就是文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我們的祖國，是一個有著五千年歷史的文明古國，禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不表達著一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。

然而，在現(xiàn)代生活中，我們也無不缺憾的覺察，在物質(zhì)文明飛速開展的今日，公民的文明素養(yǎng)卻出現(xiàn)了不盡人意的滑坡。新華社10月7日報道了這樣一那么新聞：“十一〞黃金周的其次天，在新疆烏魯木齊南山旅游風景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括多名兒童。這些遠道而來的客人在巡游途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，把方圓近1公里的垃圾清理得干干凈凈。然后將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心接著游玩。參與撿垃圾的一位韓國游客柳仁圭說：“野外本應當是一片凈土，但令人驚異的是，這么美麗的地方卻有如此多的垃圾。〞同學們，不知你們聽后作何感想？這是在我們的國土上發(fā)生的事啊！相形之下，作為一名中國人，顏面何存呢？

再來看看我們國內(nèi)的很多風景區(qū)，可以看到這樣一幕幕：在公共場所肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊、亂扔垃圾，種種陋俗給景區(qū)留下了一曲曲不和諧的音符。即便到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛(wèi)生習慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋俗也沒有收斂，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致，更極大地破壞了中華民族在世界人民心目中的形象。這也難怪在外國的很多風景區(qū)，掛出了用漢字書寫的“請不要隨地吐痰〞的警示牌！唉！

作為一名中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應當為自己的行為感到慚愧。中國，有讓我們引以為傲慢的秀麗風光，更有“禮儀之邦〞的美稱。然而，秀麗的風光今日仍在，美妙禮儀卻被一些國人丟得差不多了吧！

同學們，一個社會的全面進步不僅表達在物質(zhì)的富有、技術(shù)的先進上，更表達在高尚的人格和文明的程度上。讓我們的祖國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦〞！

如今的我們，大多是在優(yōu)越的生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面還存在著諸多的缺乏之處：在家庭中，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，對家人冷漠自私，一味索取而不知奉獻；在學校里，不聽從老師的訓誨，不知道自主學習，穿一些奇妙的衣服，留著時尚的發(fā)型；在校內(nèi)內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些不文明的行為干脆影響著同學們的健康成長，也影響了學校的形象。

我國教化家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。〞說的就是：教化學生要做一個真誠的人，文明的人，社會的人。

播下一個動作，收獲一個習慣，播下一個習慣，收獲一種品行。同學們，文明禮儀須要我們從小事做起，從身邊做起，做文明的中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。

我信任，經(jīng)過我們?nèi)熒餐?，肯定會營造出一個文明美妙的校內(nèi)。

同學們，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來，從今日做起，讓文明禮儀之花開滿校內(nèi)的每一個角落！

我的演講結(jié)束了。感謝大家！

創(chuàng)立文明校內(nèi)演講稿10

今日我們演講的主題是爭作文明學生，創(chuàng)立