學校微型消防安全站滅火救援演練實施方案

學校微型消防站滅火救援演練方案一、演練目的1.根據《學校處置突發(fā)性事故應急預案》進行演習，檢驗預案的編制是否合理有效，能否在3分鐘快速達到火場，撲滅初起火災。2.檢驗學校微型消防站組建后，消防隊員是否能夠按職責完成各自使命。3.使每個消防員都懂得消防知識，遇到火災時知道怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣使用各種滅火設備等。二、演練時間、地點2022年5月30日下午3時學校樓門前，因外來人員吸煙發(fā)生火災。三、演練要求1.本次演練是一次實戰(zhàn)演練，由學校保衛(wèi)科牽頭組織，后勤和政教處人員配合。2.消防隊員必須提前一小時做好準備。3.演練人員必須服從現(xiàn)場管理人員的統(tǒng)一指揮和安排。4.參加演練人員要確保安全、特別是緊急出動和現(xiàn)場滅火演練過程中，要注意協(xié)調。5.保衛(wèi)科保安人員提前做好準備工作，演練當天下午2時至4時,保證演練區(qū)域空場。6.參加觀摩人員每辦公室不少于3人，中層領導、男教師和班主任必須參加。四、物資準備1.各類型號滅火器10具、水帶水槍、著戰(zhàn)斗服等。2.引火、燃燒物（油盆、廢油等）。3.急救箱1個。4.手提式擴音喇叭2只。5.警戒線一卷五、現(xiàn)場組織及參加人員學校微型消防站滅火救援演練領導小組組長（總指揮）：副組長（副總指揮）：現(xiàn)場指揮：（消防站站長）各應急小組組長及成員：1.通訊聯(lián)絡組：組長：成員：2.滅火組：組長：（消防站副站長）成員：3.火場疏導組：組長：成員：4.火場警戒組：組長：成員：六、演練程序安排滅火救援逃生演練程序1.總指揮下達滅火演練開始后，保安發(fā)現(xiàn)門口發(fā)生火災；2.火情發(fā)生后，一名保安立即向學校安全工作領導小組辦公室報警；3.學校安全工作領導小組領導指示啟動滅火應急預案；4.按照微型消防站已制定的火災事故應急預案,現(xiàn)場指揮下達滅火、疏散和搶救受困人員命令，對重點部位保護的命令，副站長立即使用對講機急招消防隊員微型消防站集中待命。5.各組按照分工職責各司其職。（1）通訊聯(lián)絡組：立即啟動微型消防站滅火程序，通知相關部門趕往火場。（2）滅火救援組：接到報警后，立即使用對講機通知消防隊成員,穿戴滅火戰(zhàn)斗服裝,帶上滅火器、水帶水槍等器具直奔火災現(xiàn)場，按照“先救人后滅火”的原則開展工作。四名消防員著戰(zhàn)斗服，各拿兩盤水帶兩只水槍快速奔跑至火場。趕到火場后就近分別從兩處室內消火栓鋪設兩盤水帶，接好栓口和水槍做好噴水滅火準備。（同時啟動室內消火栓泵供水）。其他消防員推著兩臺推車和手提滅火器奔跑至火場。兩名保安帶上警戒繩跑向火場，拉好警戒繩控制好現(xiàn)場人員。（3）火場疏導組：由組長負責，帶領四名教師進入火場后，疏導人員通過消防通道有序撤離火場至室外安全位置。（撤離人員由在校學生配合，要用毛巾或衣物圍住口鼻）（4）火場警戒組：在保安孫成慶帶領下，控制好兩側通道行人只岀不進。6.火災現(xiàn)場保護?；馂默F(xiàn)場保護是調查起火原因非常重要工作，滅火后所有人員未經許可不得進入現(xiàn)場，保安人員拉岀警戒區(qū)域，查明起火原因后方可恢復。七、演練總結1.領導對此次演練進行總結點評。2.所有參訓保安人員清掃場地。八、注意事項：1.各部門必須高度重視，對參加人員要進行宣傳講解。2.所有演習人員必須于5月30日下午2.30之前做好準備進入現(xiàn)場。3.人員疏散時，應保持鎮(zhèn)靜，快速、有序，避免擁擠和踩踏事件的發(fā)生。4.演習過程中，演習人員應聽從指揮，接到指令后迅速到指定地點集合。學校微型消防站演練活動總結（一）為進一步提升學校微型消防站工作職能及消防站消防員應急救援技能，3月30日上午，學校組織消防站隊員在校園開展消防演練。演練中，微型消防站隊員首先認真學習如何正確快速地穿消防服、防毒面罩的使用、消防水帶的鋪設、消防水槍的正確操作等。然后逐一進行實物操作，達到了規(guī)范動作要領、強化消防技能的目的。本次消防演練不僅提升了學校微型消防站消防員的消防業(yè)務技能,而且為進一步提高學校火災防控能力打下了堅實基礎。學校安全辦還將按計劃開展持續(xù)性、針對性的消防培訓，旨在培養(yǎng)出專業(yè)的消防隊伍，提高我校微型消防站人員的實戰(zhàn)能力，為構建平安校園打下堅實的基礎。學校微型消防站演練總結（二）為了進一步普及消防安全知識，增強學校微型消防站隊員的責任意識，提高抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力，10月24日，我校后勤和和安全辦組織微型消防站滅火和校園防暴應急演練。演練開始前，后勤保衛(wèi)部制定了詳細的演練方案，明確崗位職責，明確火災時怎樣報警、怎樣撲救、怎樣疏散人員、怎樣使用各種滅火設備，特別強調突發(fā)火情要有應變能力。演練開始，巡邏隊員發(fā)現(xiàn)“火情”，第一時間上報安全辦，校長指示啟動微型消防站滅火應急預案，報警、撲救等流程迅速、緊張、有序的進行；“救火”現(xiàn)場按照“