初中地理八年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案全冊(cè)

導(dǎo)言課整體把握教材，分享課程綱要

課型：新授課編寫(xiě)人：.審核人：.

班級(jí)：姓名：使用時(shí)間：年—月一日

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

簡(jiǎn)要了解教材概況，掌握學(xué)好地理的基本方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)地理的熱情。

【學(xué)習(xí)過(guò)程】

一、看一看，找一找

閱讀八年級(jí)上冊(cè)地理目錄，你能找出教材編排的特點(diǎn)么？

一、談一談.，琬一說(shuō)

你對(duì)中國(guó)地理知道多少？你能說(shuō)一說(shuō)祖國(guó)的大好河山么？

三、議一議：學(xué)習(xí)中國(guó)地理的意義何在？

四、讀一讀

閱讀八年級(jí)上冊(cè)地理課程綱要，初步了解本學(xué)期的安排。

五、合作探究：如何學(xué)好中國(guó)地理？交流學(xué)習(xí)方法.

六、說(shuō)一說(shuō)

本學(xué)期你打算怎樣學(xué)好地理?

第一章從世界看中國(guó)

第一節(jié)遼闊的疆域（第1課時(shí)）

課型：新授課編寫(xiě)人：.審核人：.

班級(jí)：姓名：使用時(shí)間：年—月—日

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、能夠運(yùn)用地圖，說(shuō)出我國(guó)的半球位置、緯度位置和海陸位置。

2、學(xué)會(huì)分析我國(guó)地理位置的優(yōu)越性。

3、能在圖中指出我國(guó)的臨海和島嶼。

【學(xué)習(xí)過(guò)程】

一、憶一憶，填一填

1、南北半球的分界線是，東西半球的分界線是=在P2

圖1.1上找出它們。

2、地球上五帶的名稱是、、、和,北

溫帶的范圍是。

3、低緯度的范圍是,中緯度的范圍是，高緯度的范圍是。

二、閱讀課本第2頁(yè)，完成下列填空.

1、從東西半球看，我國(guó)位于半球，從南北半球看，我國(guó)位于半球。

2、從緯度位置看，我國(guó)大部分位于中緯度地區(qū)，屬帶，一小部分在帶,

沒(méi)有。

3、從海陸位置看，我國(guó)位于洲的東部，洋的西岸，是一個(gè)的

國(guó)家.

巧記我國(guó)的位置：藍(lán)色星球浮太空，一只雄雞在其中，南北兩分它在北，東西二分

它居?xùn)|，頭指世界最大洋，尾靠全球最大陸。

三、比一比，議一議

完成P3活動(dòng)題1、2和3題，評(píng)價(jià)我國(guó)地理位置的優(yōu)越性。

四、讀課本第4頁(yè)中國(guó)疆域示意圖，完成下列內(nèi)容。

我國(guó)自北向南的四個(gè)臨海：、、和，兩個(gè)海峽：

和，其中海和海峽是我國(guó)的內(nèi)海。我國(guó)的第一大島是

第二大島是.

【學(xué)習(xí)總結(jié)】

【學(xué)習(xí)自評(píng)】

1、中國(guó);蒙古;日本。

A、島國(guó)B、臨海國(guó)（海陸兼?zhèn)洌〤、內(nèi)陸國(guó)

2、我國(guó)頻臨的海洋自南向北依次為（）

A、渤海、黃海、東海、南海B、南海、東海、黃海、渤海

C、黃海、渤海、東海、南海D、南海、渤海、東海、黃海

3、下列屬于我國(guó)內(nèi)海的是（）

A、臺(tái)灣海峽、瓊州海峽B、東海、南海C、瓊州海峽、渤海D、臺(tái)灣海峽、渤海

4、繪制中國(guó)輪廓圖。

第一節(jié)遼闊的疆域（第2課時(shí)）

課型：新授課編寫(xiě)人：.審核人：.

班級(jí)：姓名：使用時(shí)間：年—月—日

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、記住我國(guó)的面積及其在世界上的地位，學(xué)會(huì)在亞洲地圖上查閱我國(guó)陸疆和陸上鄰國(guó)、

海疆與瀕臨的海洋及其鄰國(guó)。

2、學(xué)會(huì)在中國(guó)地圖上查閱中國(guó)的四至，量算我國(guó)領(lǐng)土南北端之間、東西端之間的距離。

【學(xué)習(xí)過(guò)程】

一、閱讀課本第4-5頁(yè)，結(jié)合圖1.4,然后完成下列填空

1、我國(guó)領(lǐng)土的最北端在，最南端在南海

的,最西端在,最東端在。

2、我國(guó)陸地領(lǐng)土面積約萬(wàn)平方千米，居世界第一位。領(lǐng)水面積為萬(wàn)平

方千米，管轄的海域面積約一萬(wàn)平方千米。

3、我國(guó)陸上國(guó)界線長(zhǎng)達(dá)千米，相鄰的國(guó)家有個(gè)。

4、我國(guó)大陸海岸線長(zhǎng)千米，與我國(guó)隔海相望的國(guó)家有一個(gè).

5、我國(guó)最大的漁場(chǎng)是漁場(chǎng)，最大的鹽場(chǎng)是—鹽場(chǎng)，位于—海?

二、讀一讀，記一記

巧記我國(guó)領(lǐng)土的四至點(diǎn)：頭上頂著黑龍江，腳踏曾母暗沙島；嘴喝兩江匯合水，帕

米爾上擺擺尾。

三、動(dòng)動(dòng)手，描一描

請(qǐng)?jiān)趫DL4中國(guó)疆域示意圖中用筆描出來(lái)。用紅筆沿逆時(shí)針?lè)较蛎璩鲫懮蠂?guó)界線，

用藍(lán)筆由北向南描出大陸海岸線，而且將它們的長(zhǎng)度與赤道相比。

四、找一找，讀一讀

請(qǐng)按逆時(shí)針?lè)较蛘页鑫覈?guó)的14個(gè)陸上鄰國(guó):、、、、

、和,自南向北找出與我國(guó)隔海相望的6個(gè)國(guó)

家：、、、、和.

巧記鄰國(guó)：十四鄰國(guó)陸上環(huán)，俄國(guó)蒙古和朝鮮；哈吉塔巴阿富汗，印尼不丹緬老南.

隔海六國(guó)要記全，印尼馬文菲日韓。

五、量一量，算一算

結(jié)合第5頁(yè)活動(dòng)題2動(dòng)手量算我國(guó)東西端距離約為千米，南北端距離約

為千米.

六、說(shuō)一說(shuō)，議一議

完成活動(dòng)題3和4。

【學(xué)習(xí)總結(jié)】

【學(xué)習(xí)自評(píng)】

達(dá)標(biāo)

1、與我國(guó)黑龍江接壤的是（）

A、蒙古B、俄羅斯C、印度D、朝鮮

2、下列國(guó)家與我國(guó)隔海相望的是（）

A、蒙古俄羅斯B、阿富汗巴基斯坦C、韓國(guó)日本D、朝鮮越南

3、我國(guó)的鄰國(guó)中，面積最大的是（）

A、印度B、俄羅斯C、哈薩克斯坦D、蒙古

4、下列與我國(guó)隔海相望的國(guó)家中，緯度最高的是（）

A、馬來(lái)西亞B、日本C,菲律賓D、印度尼西亞

提高

5、陸上鄰國(guó)最多的省級(jí)行政區(qū)是（）

A、云南B、西藏C、新疆D、內(nèi)蒙古

6、讀中國(guó)疆域圖回答：

（1）填出主要海域的名稱：

B海，M海，

H海，C海峽，

D海峽。

（2）我國(guó)主要的臨國(guó)名稱：

A,E,

F,G,

N,L

其中世界面積最大的是,

人口第二大國(guó)是。

(3)我國(guó)隔海相望的國(guó)家：

①是，②是，③是，④是，其中是

工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家。

第一節(jié)遼闊的疆域(第3課時(shí))

課型：新授課編寫(xiě)人：.審核人：.

班級(jí)：姓名：使用時(shí)間：年—月一日

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、能在中國(guó)政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)，記住它們的簡(jiǎn)稱和行政中心。

2,通過(guò)讀圖分析比較，初步形成我國(guó)省級(jí)行政區(qū)分布的空間想像能力。

【學(xué)習(xí)過(guò)程】

一、閱讀課本第7-8頁(yè)，完成下列填空

1.我國(guó)的三級(jí)行政區(qū)劃：、和.

2、我國(guó)共有一個(gè)省級(jí)行政單位，包括一個(gè)省、一個(gè)自治區(qū),個(gè)直轄市和一個(gè)

特別行政區(qū)。

3、位于熱帶的有個(gè)省級(jí)行政單位。

二、比一比，記一記

閱讀“中國(guó)政區(qū)圖”，快速記住34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的名稱、簡(jiǎn)稱、分布及其行政中心。

歸納：兩湖廣寧重河山，五江內(nèi)蒙青陜甘，云貴西四北上天，港澳臺(tái)海福吉安。

三、思一思，歸一歸

我國(guó)省級(jí)行政單位簡(jiǎn)稱的命名方法。

五、填一填

1、河南省的周邊鄰省有省、省、省、省、省

和省。

2、北回歸線自西向東依次穿過(guò)的省級(jí)單位：滇、桂、、臺(tái)。

3、跨經(jīng)度最廣的省級(jí)行政單位是,跨緯度最廣的省級(jí)行政單位是

4、黃河自西向東流經(jīng)的省級(jí)單位有—、、、、、

、—和—。（填簡(jiǎn)稱）

5、長(zhǎng)江自西向東流經(jīng)的省區(qū)有、、、、、、

、和.（填簡(jiǎn)稱）

6、沿海岸線自南向北經(jīng)過(guò)的省區(qū)有哪些？

六、猜猜看

船出長(zhǎng)江口（）碧波萬(wàn)頃（）寶地（）

十一逢中秋（）銀河渡口（）

【學(xué)習(xí)總結(jié)】

【學(xué)習(xí)自評(píng)】

達(dá)標(biāo)

1.我國(guó)面積最大的省級(jí)行政區(qū)是（）

A、內(nèi)蒙古B、新C、青D、藏

2、既臨渤海，又臨黃海的省級(jí)行政區(qū)是（）

A、山東省、遼寧省B、遼寧省、河北省C、山東省、江蘇省D、江蘇省、河北省

3、我國(guó)緯度最低的省級(jí)行政單位的簡(jiǎn)稱是（）

A、黑B、魯C、港D、瓊

4、下列省（區(qū)）與簡(jiǎn)稱、人民政府駐地的連線，正確的是（）

A,廣西---粵----桂林B、福建一一閩一一廈門

C、青海一一青一一蘭州D、貴州一一黔一一貴陽(yáng)

5、下列簡(jiǎn)稱中，兩省相鄰的是（)

A、藏、黑B,京、滬C、陜、吉D、湘、鄂

6、讀右圖，完成下列問(wèn)題。

①,②

③,④

⑤,⑥

省區(qū)①一⑥中，面積最大的是，跨

經(jīng)度最廣的是。

7、讀右圖，完成下列問(wèn)題.

⑴圖中字母所代表的省級(jí)行政區(qū)的簡(jiǎn)稱分別是

A,B,C,

D,E,F,

G,H,J,

K,M,N。

⑵對(duì)照右圖，填出我國(guó)省級(jí)行政單位的名稱。

要求省區(qū)名稱

緯度最高的省區(qū)

位置最西的省區(qū)

跨經(jīng)度最大的省區(qū)

與俄羅斯相鄰的省區(qū)

與臺(tái)灣隔海相望的省區(qū)

第二節(jié)眾多的人口

課型：新授課編寫(xiě)人：.審核人：.

班級(jí)：姓名：使用時(shí)間：年一月一日

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、知道我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，學(xué)會(huì)閱讀和繪制“我國(guó)人口的增長(zhǎng)”折線圖，

并分析我國(guó)人口數(shù)量的變化和人口增長(zhǎng)的特點(diǎn).

2、通過(guò)分析人口增長(zhǎng)過(guò)快帶來(lái)的嚴(yán)重人口問(wèn)題，理解實(shí)行計(jì)劃生育國(guó)策的重要性，樹(shù)

立人口增長(zhǎng)同社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境資源相適應(yīng)的科學(xué)人口觀。

【學(xué)習(xí)過(guò)程】

一、閱讀課本第11-12頁(yè)，完成下列問(wèn)題。

1、根據(jù)第五次人口普查，我國(guó)總?cè)丝跒閮|，占世界總?cè)丝谝陨?，?/p>

世界上人口—的國(guó)家。我國(guó)的平均人口密度為每平方千米人，是世界平均水平

的倍多。

2、閱讀P11圖1-9“我國(guó)人口的增長(zhǎng)”圖，回答以下問(wèn)題。

(1)從圖中可以看出年以前人口增長(zhǎng)十分緩慢，以后人口增長(zhǎng)開(kāi)始加快，從

年后人口增長(zhǎng)幾乎是呈直線上升態(tài)勢(shì)，試從以前學(xué)過(guò)的人口的出生率、死亡率、

自然增長(zhǎng)率三者之間的相互關(guān)系來(lái)分析我國(guó)人口增長(zhǎng)快的主要原因？

(2)從圖中總結(jié)出我國(guó)人口增長(zhǎng)的突出特點(diǎn)：,。

3、為了使人口數(shù)量的增長(zhǎng)同和相適應(yīng)，我國(guó)政府把

作為一項(xiàng)基本國(guó)策，基本內(nèi)容：控制人口,提高人口，具體要

求：,少生優(yōu)生。所以從年開(kāi)始人口增長(zhǎng)速度放慢。

4、我國(guó)人口分布不均，人口密度大，人口密度小，黑龍江省市至云

南省縣一線為我國(guó)人口地理分界線，此線東部人口，西部人口。

5、讀一讀，填一填(P14圖1.12)

(1)我國(guó)人口最多的省區(qū)是,最少的省區(qū)是；面積最大的

省區(qū)是,最小的省區(qū)是.

(2)完成P13活動(dòng)題L

二、議一議，說(shuō)一說(shuō)

我國(guó)人口數(shù)量過(guò)多，會(huì)產(chǎn)生哪些負(fù)面影響？根據(jù)課本P12的提示，列舉實(shí)例說(shuō)明。

三、閱讀P12頁(yè)圖1-10,說(shuō)說(shuō)晚婚晚育對(duì)人口增長(zhǎng)有什么影響？

四、合作探究：我國(guó)人口分布差異的特點(diǎn)，并簡(jiǎn)要分析形成原因。

五、我國(guó)東部地區(qū)人口稠密，西部地區(qū)人口稀疏，能不能把東部的人口大量遷往西部,

使人口分布均衡呢？對(duì)于課本P15圖1-13中的不同觀點(diǎn)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【學(xué)習(xí)總結(jié)】

【學(xué)習(xí)自評(píng)】

1、我國(guó)人口增長(zhǎng)的突出特點(diǎn)是（）

A、人口分布不均B,城鎮(zhèn)人口增長(zhǎng)迅速

C、人口的增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不協(xié)調(diào)D、人口基數(shù)大，人口增長(zhǎng)快

2、下面4幅人口增長(zhǎng)曲線圖，與我國(guó)實(shí)際相符的是（）

3、實(shí)行計(jì)劃生育以來(lái)，現(xiàn)在每年新增人口1200萬(wàn)左右。其主要原因是（）

A、人口死亡率低B、人口出生率高C、人口基數(shù)大D、自然增長(zhǎng)率高

4、建國(guó)以來(lái)，我國(guó)人口增長(zhǎng)速度快的主要原因是（）

A、住房、交通條件的改善B、勞動(dòng)強(qiáng)度比解放前明顯降低

c、飲食結(jié)構(gòu)改善D、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，人們生活水平及醫(yī)療條件的提高

5、我國(guó)面積最大、人口最多的直轄市是（）

A、北京B、上海C、天津D、重慶

6、下列四組省級(jí)行政區(qū)中，人口密度最大的一組是（）

A、蘇、魯、滬B、遼、吉、黑C、黔、滇、桂D、甘、青、寧

7、下列說(shuō)法正確的是（）

①我國(guó)是世界人口最多的國(guó)家，這是中國(guó)的基本國(guó)情

②中國(guó)人口基數(shù)大，但實(shí)行了計(jì)劃生育的基本國(guó)策，所以我國(guó)人口增長(zhǎng)緩慢

③中國(guó)人口分布不均，東部地區(qū)人口密度大，西部地區(qū)人口密度小

④黑河一騰沖線是中國(guó)重要的地形分界線

A、①③B、①④C、②③D、②④

8、我國(guó)東北人口稠密的自然原因是（）

A、城鎮(zhèn)多交通運(yùn)輸發(fā)達(dá)B、工商業(yè)發(fā)達(dá)C、耕地多氣候適宜D、外來(lái)人口多

第三節(jié)多民族的大家庭

課型：新授課編寫(xiě)人：.審核人：.

班級(jí)：姓名：使用時(shí)間：年—月—日

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、記住我國(guó)民族的構(gòu)成狀況，認(rèn)識(shí)到我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。

2、能說(shuō)出我國(guó)一些主要少數(shù)民族的風(fēng)土人情和文化特點(diǎn)。

3、知道我國(guó)的少數(shù)民族政策。

4、通過(guò)讀圖能總結(jié)我國(guó)的民族分布特點(diǎn)。

【學(xué)習(xí)過(guò)程】

一、閱讀課本第15-19頁(yè)，完成下列問(wèn)題。

1、我國(guó)有一個(gè)民族，組成了多民族統(tǒng)一和睦的大家庭。

2、在我國(guó)各民族中，—族人口最多，約占全國(guó)人口總數(shù)的一%,在少數(shù)民族中，

人口最多的是族，人口在500萬(wàn)以上的少數(shù)民族有個(gè)，少數(shù)民族人口占全

國(guó)人口總數(shù)的%。

3、少數(shù)民族風(fēng)情：族的那達(dá)慕大會(huì)，族的開(kāi)齋節(jié)，族

的潑水節(jié)、孔雀舞，族的集體舞、藏歷年，族的長(zhǎng)鼓舞等。

4、我國(guó)憲法規(guī)定：各民族都有保持或改革自己的自由；中華人民共和

國(guó)公民有信仰自由；國(guó)家保護(hù)正常的活動(dòng)。

5、漢族的分布遍及,以和最為集中，少數(shù)民族的分

布,主要分布在、和地區(qū).

6、我國(guó)民族的分布特點(diǎn)是：,。

二、談一談，說(shuō)一說(shuō)你所知道的我國(guó)少說(shuō)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

三、請(qǐng)你搜集一下人民幣，看看上面的文字各是哪些少數(shù)民族。

四、我國(guó)“大雜居、小聚居”的民族分布特點(diǎn)有什么優(yōu)越性？

【學(xué)習(xí)總結(jié)】

【學(xué)習(xí)自評(píng)】

1、世界上人口最多的民族是（）

A、大和民族B、漢族C、朝鮮族D、俄羅斯族

2、分布在臺(tái)灣的少數(shù)民族是（）

A、水族B、東鄉(xiāng)族C、高山族D、白族

3、人口在500萬(wàn)以上且主要分布在我國(guó)南方地區(qū)的少數(shù)民族有（）

A、壯族、土家族B、滿族、苗族C、苗族、回族D、回族、蒙古族

4、我國(guó)少數(shù)民族最多的省是（)

A、云南B,貴州C、四川D、廣西壯族自治區(qū)

5、創(chuàng)造樂(lè)器馬頭琴的民族是（）

A、蒙古族B、維吾爾族C、朝鮮族D、高山族

6、下列有關(guān)我國(guó)各民族分布狀況的描述正確的是（）

A、漢族全部分布在東部B、少數(shù)民族全部分布在西部

C、我國(guó)各民族的總分布特點(diǎn)是大雜居、小聚居D、各民族均勻分布

7、下列有關(guān)我國(guó)民族敘述正確的是（）

A、各民族都學(xué)習(xí)語(yǔ)言，沒(méi)有自己的文字B、各民族不論大小，一律平等

C,各民族不能改變自己的風(fēng)俗習(xí)慣D.回族、蒙古族信仰伊斯蘭教

8、20元和50元人民幣上的景觀分別為桂林山水和布達(dá)拉宮，其所在省區(qū)的主要少數(shù)民

族是（）

A、壯族、藏族B、苗族、回族C、高山族、滿族D、傣族、蒙古族

9、北回歸線自西向東穿過(guò)的省區(qū)，其分布的民族下列排列順序正確的是（）

As高山族、漢族、壯族、傣族B、漢族、傣族、高山族、漢族

C、壯族、傣族、高山族、漢族D、傣族、壯族、漢族、高山族

10、說(shuō)出分別反映哪個(gè)民族的風(fēng)俗

A族的活動(dòng)，B族的舞，C族的舞,

D族的運(yùn)動(dòng)，E族的運(yùn)動(dòng)。

第二章中國(guó)的自然環(huán)境

第一節(jié)地勢(shì)和地形（第1課時(shí)）

課型：新授課編寫(xiě)人：.審核人：.

班級(jí)：姓名：使用時(shí)間：年—月一日

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、通過(guò)讀圖，會(huì)總結(jié)我國(guó)地勢(shì)的分布特點(diǎn)。

2、能在圖中指出我國(guó)三級(jí)階梯的位置及特點(diǎn)、分界線。

3、學(xué)會(huì)分析我國(guó)地勢(shì)對(duì)氣候、河流、交通的影響.

【學(xué)習(xí)過(guò)程】

一、閱讀課本第22頁(yè)，完成下列問(wèn)題。

1、我國(guó)西部以、和為主，東部則以和為主，地

勢(shì)總的特征是、。

2、我國(guó)的地勢(shì)分級(jí)階梯，第一級(jí)階梯位于高原，海拔以上；第

二級(jí)階梯海拔米；第三級(jí)階梯海拔米。

3、我國(guó)一、二級(jí)階梯的分界線是：、、山脈。我

國(guó)二、三級(jí)階梯的分界線是：、、、.

4、河南省位于第級(jí)階梯。

二、讀一讀，填一填

第一階梯分界線第二階梯分界線第三階梯

海拔

主要地形區(qū)

主要地形

三、思一思，議一議

我國(guó)地勢(shì)西高東低，面向海洋，這種分布對(duì)氣候和河流產(chǎn)生的影響。

1、對(duì)氣候的影響：有利于海上的向我國(guó)內(nèi)陸推進(jìn)，為我國(guó)廣大地區(qū)帶來(lái)豐

沛的.

2、對(duì)河流流向的影響：使我國(guó)許多大江大河自向奔流入海；河流在高一

級(jí)階梯向低一級(jí)階梯流動(dòng)時(shí)，落差一（大、?。?，產(chǎn)生巨大。

3、對(duì)東西部之間交通往來(lái)可能產(chǎn)生的影響：溝通了我國(guó)東西的交通,方便了和

的聯(lián)系，階梯交界處的高大山脈成為我國(guó)東西交通上的巨大障礙。

【學(xué)習(xí)總結(jié)】

【學(xué)習(xí)自評(píng)】

達(dá)標(biāo)

1.下列地勢(shì)變化，與我國(guó)地勢(shì)變化相符的是（）。

2、大興安嶺一太行山一巫山一雪峰山是下列哪兩組階梯的分界線（）

A、第一級(jí)和第二級(jí)B、第一級(jí)和第三級(jí)C、第二級(jí)和第三級(jí)

3、我國(guó)第二階梯上的主要地形類型是（）

A、山地和高原B＞山地和丘陵C、高原和盆地D,丘陵和平原

4、我國(guó)水能蘊(yùn)藏量較大的地區(qū)一般為（）

A、階梯內(nèi)部B、兩階梯交界處C、南方丘陵低山D、平原

5、有“世界屋脊”的地形區(qū)是（）

A、青藏高原B,喜馬拉雅山C、珠穆朗瑪峰D、喬戈里峰

提高

(1)將圖中字母與所代表的省級(jí)行政區(qū)相連。

K貴州省

L山西省

M西藏自治區(qū)

N湖北省

(2)四個(gè)省區(qū)中，位于我國(guó)第一級(jí)階梯上的是,主要位于第三級(jí)階梯上的

是。(填字母)

(3)圖中山脈①②③中，屬于我國(guó)地勢(shì)第一、二級(jí)階梯分界線的是；屬于

第二、三級(jí)階梯分界線的是。(填數(shù)字)

(4)圖中四個(gè)省區(qū)中，地形以高原為主的是,以平原、丘陵為主的

是.(填字母)

第一節(jié)地勢(shì)和地形(第2課時(shí))

課型：新授課編寫(xiě)人：.審核人：.

班級(jí)：姓名：使用時(shí)間：年一月一日

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、能運(yùn)用地形圖總結(jié)我國(guó)地形復(fù)雜多樣的特點(diǎn)，會(huì)簡(jiǎn)要說(shuō)明不同地形對(duì)人們生產(chǎn)、生

活的影響。

2、能在地圖上指出我國(guó)主要的地形區(qū)的名稱和位置。

【學(xué)習(xí)過(guò)程】

一、讀課本P24“我國(guó)地形分布大勢(shì)”，和P26“中國(guó)主要山脈分布”，完成下列問(wèn)題。

1、我國(guó)的地形類型主要有、、、和,所以

我國(guó)的地形。

2、我國(guó)的三大平原是平原、平原和平原，四大盆地是

盆地、_______盆地、________盆地和________盆地，四大高原是高原、高

原、高原和高原。

3、請(qǐng)你判斷并說(shuō)出主要山脈的走向，列舉我國(guó)主要的山脈。

(1)東西走向：、。

(2)東北—西南走向：

西部：、、、；中間：、；

東部：.

(3)南北走向：

北部：、；中列：、；南列：。

(4)弧形山脈：.

(5)西北一東南走向的山脈：、.

二、讀課本P24"形態(tài)各異的高原、平原、盆地景觀圖”及第2段回答問(wèn)題。

1、根據(jù)特點(diǎn)寫(xiě)出高原名稱。

千溝萬(wàn)壑、支離破碎的是-------高原，我國(guó)最平坦的高原的是--------高原，雪

山連綿、冰川廣布的是_______高原，崎嶇不平、石灰?guī)r廣布的是________高原。

2、根據(jù)特點(diǎn)寫(xiě)出平原名稱。

面積最大，地表以“肥沃的黑土”著稱的是-------平原，地勢(shì)最低的平原，有“魚(yú)

米之鄉(xiāng)”之稱的是-------平原，我國(guó)第二大平原，又稱黃淮海平原的是--------平原。

3、根據(jù)特點(diǎn)寫(xiě)出盆地名稱。

位置最北的是_______盆地，面積最大的是________盆地，海拔最高，有“聚寶盆”

之稱的是_______盆地，有“天府之國(guó)”美稱的是________盆地。

4、我國(guó)的平原和丘陵主要集中在部，這里土壤肥沃，開(kāi)發(fā)歷史悠久。我國(guó)絕大

部分的經(jīng)濟(jì)林木，以上的農(nóng)業(yè)人口和耕地以及以上的糧、棉、油都集中

于這里。

三、山脈構(gòu)成了我國(guó)地形的骨架，是一些地形區(qū)的分界線，完成P27活動(dòng)題3,山脈也

是一些省區(qū)的分界線，試舉例說(shuō)明。

【學(xué)習(xí)總結(jié)】

【學(xué)習(xí)自評(píng)】

提高

1、構(gòu)成我國(guó)地形骨架的是（）

A、山地B、平原C、丘陵D、高原

2、地形多種多樣對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利影響是（）

A、對(duì)發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)提供了有利條件B、有利于保護(hù)環(huán)境

C、為交通運(yùn)輸提供有利條件D、為農(nóng)田耕作提供了有利的地形條件

3、下列屬于東北一一西南走向的山脈是（）

A、阿爾泰山B、大興安嶺C、陰山D、六盤山

4、長(zhǎng)江中下游平原的特點(diǎn)是（）

A、沃野千里B、地勢(shì)低平C,溝壑縱橫

5、地面平坦，一望無(wú)垠的高原是（）

A、青藏高原B、內(nèi)蒙古高原C、黃土高原

6、我國(guó)最大的沙漠位于（）

A、柴達(dá)木盆地B、塔里木盆地C、準(zhǔn)嚼爾盆地D、四川盆地。

7、橫亙于青藏高原和塔里木盆地之間的山脈是（)

A、大興安嶺B＞昆侖山C、天山D,太行山

，下列地形區(qū)，主要位于我國(guó)地勢(shì)第二級(jí)階梯是()

A、內(nèi)蒙古高原B＞東北平原C、華北平原D、青藏高原

提高

9、讀右圖，回答問(wèn)題。

(1)A是(山脈)，它的南側(cè)

是_________盆地。

(2)B是(山脈)。C是

(山脈)，它的東側(cè)是平原。

(3)D山脈的西側(cè)是高原。E

是(山脈)。F山脈是。

(4)G山峰南側(cè)的國(guó)家是。

H山脈是江西省和省交界處的山脈。

10、讀右圖，完成下列問(wèn)題。

(1)我國(guó)南、北方的界山是。

(2)將圖中數(shù)字代號(hào)所代表的地形區(qū)名稱，分別

填在相應(yīng)的空格內(nèi)。

C,H,

E,K0

(3)將圖中字母代號(hào)所代表的地形區(qū)名稱，分別

填在相應(yīng)的空格內(nèi)。

山脈：E,K,

G,M,

高原：C,H。

盆地：A,B,D

(4)嶺、山、巫山和山是

我國(guó)地勢(shì)第二、三階梯的分界線。

(5)我國(guó)最大的高原是高原，最大的盆地是盆地，最大的平原是

平原，盆地有“紫色盆地”之稱。

第一節(jié)地勢(shì)和地形(第3課時(shí))

課型：新授課編寫(xiě)人：.審核人：.

班級(jí)：姓名：使用時(shí)間：年—月—日

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說(shuō)明我國(guó)山區(qū)面積廣大；

2、會(huì)分析山區(qū)開(kāi)發(fā)和利用中的有利和不利條件；

3、培養(yǎng)學(xué)生繪制統(tǒng)計(jì)圖表的能力，提取信息和加工信息的能力

【學(xué)習(xí)過(guò)程】

一、閱讀課本第27-29頁(yè)及圖2.8,完成下列問(wèn)題。

1、我國(guó)地形中山地占—%,高原占%,平原占%,丘陵占％,盆地占—%,

其中山地、高原、丘陵都屬于“山區(qū)”，因此山區(qū)約占—%。

2、我國(guó)地形特點(diǎn)是廣大，小。

3、我國(guó)地形特點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：

優(yōu)勢(shì)：可以發(fā)展業(yè)、業(yè)，和業(yè)的多種經(jīng)營(yíng)。

劣勢(shì)：(1)山區(qū)地面較為崎嶇，不便，建設(shè)的難度較大。

(2)易水土流失；

(3)多、、等地質(zhì)災(zāi)害。

4、在開(kāi)發(fā)利用山區(qū)的時(shí)候，要特別注意建設(shè)，預(yù)防和避免的發(fā)生。

二、閱讀課本P28圖2.9和P29圖2.10,分析山區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)和不利條件，

完成P30活動(dòng)題2。

【學(xué)習(xí)總結(jié)】

【學(xué)習(xí)自評(píng)】

1、我國(guó)各類地形中占比例最大的是（）

A、山地B,平原C、丘陵D、高原

2、我國(guó)平原面積占全國(guó)土地總面積的（）

A、1/10左右B、1/20左右以1/5左右D、1/3左右

3、我國(guó)的地形特征是（）

A、地形復(fù)雜多樣，山區(qū)面積廣大B、地形復(fù)雜多樣，高原面積廣大

C、地形復(fù)雜多樣，平原面積廣大D、地形復(fù)雜多樣，山區(qū)面積廣大

4、山區(qū)易發(fā)生的自然災(zāi)害是（）

A、泥石流B、臺(tái)風(fēng)C、寒潮D、火山爆發(fā)

5、我國(guó)受地震、滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害影響最嚴(yán)重的地區(qū)是（）

A-內(nèi)蒙古局原B、東北平原C,華北平原D、川西局原

6、讀右圖，完成下列問(wèn)題。

（1）填出圖中數(shù)碼所代表的地形類型的名稱。

①,②,③,

④,⑤。

（2）由圖中所提供的信息可以看出我國(guó)的地形

⑶山區(qū)常見(jiàn)的地質(zhì)方面的自然災(zāi)害是

第二節(jié)氣候多樣季風(fēng)顯著（第1課時(shí)）

課型：新授課編寫(xiě)人：.審核人：.

班級(jí)：姓名：使用時(shí)間：年—月一日

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、會(huì)通過(guò)讀圖總結(jié)我國(guó)冬、夏氣溫分布特點(diǎn)，分析其特點(diǎn)形成的原因。

2、記住我國(guó)溫度帶和干濕地區(qū)的劃分依據(jù)及劃分地區(qū)等。明確我國(guó)地理環(huán)境的巨大差

異性。

【學(xué)習(xí)過(guò)程】

一、閱讀課本P31-33頁(yè)，完成下列問(wèn)題。

1、一月份0℃等溫線穿過(guò)、一線。

2、冬季氣溫特點(diǎn)：我國(guó)南北氣溫差別.

3、夏季氣溫特點(diǎn)：除青藏高原等地區(qū)外，我國(guó)大多數(shù)地方普遍,7月平均氣

溫在以上。

4、影響我國(guó)氣溫分布的主要因素是。

5、我國(guó)冬季最冷的地方是黑龍江的；夏季最熱的地方是新疆的,

人稱“"。我國(guó)的三大火爐城市是市、市和市.

6、把的日平均氣溫累加起來(lái)，得到的氣溫總和，叫做活動(dòng)積溫。

7、根據(jù)，并結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際，我國(guó)從北到南可以劃分為5

個(gè)溫度帶：,、、、。鄭州市位于帶。

二、描一描：在P31圖2.13中描出0℃等溫線。

三、議一議：造成我國(guó)冬夏季氣溫分布差異的原因。

【學(xué)習(xí)總結(jié)】

【學(xué)習(xí)自評(píng)】

1.下列城市中，一月平均氣溫最低的是（）

A、北京B、長(zhǎng)春C、上海D、?？?/p>

2、我國(guó)松嫩平原種植甜菜，而珠江三角洲種植甘蔗，造成這種差異的主要原因是（）

A、地形因素B、氣候因素C、市場(chǎng)因素D、政策因素

3、造成我國(guó)冬季南北溫差大的主要原因是（）

A、海陸位置B、季風(fēng)影響C,地形因素D、緯度位置

4、夏季，我國(guó)平均氣溫最高處和最低處分別在（）

A、海南島、漠河B、海南島、青藏高原

C、吐魯番盆地、漠河D、吐魯番盆地、漠河

5、北京位于（）

A、暖溫帶B、中溫帶C、寒溫帶D,熱帶

6、中溫帶的作物熟制是（）

A、一年一熟B、一年兩熟C、一年三熟D.兩年三熟

7、影響我國(guó)氣溫分布的重要因素是（）

A、緯度因素B、海陸因素C、地形因素D、降水因素

8、秦嶺一淮河一線是下列哪兩個(gè)溫度帶的分界線（）

A、熱帶、亞熱帶B、亞熱帶、暖溫帶以亞熱帶、中溫帶D、中溫帶、暖溫帶

9、連線題

A東北平原①香蕉a一年一熟

B黃河中下游地區(qū)②蘋果b一年兩熟

C長(zhǎng)江中下游地區(qū)③柑橘c一年三熟

D海南島④大豆d兩年三熟

第二節(jié)氣候多樣季風(fēng)顯著（第二課時(shí)）

課型：新授課編寫(xiě)人：.審核人：.

班級(jí)：姓名：使用時(shí)間：年一月―H

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、通過(guò)閱讀等降水量線圖，總結(jié)我國(guó)降水分布特點(diǎn)。

2、記住我國(guó)干濕地區(qū)的劃分依據(jù)，明確我國(guó)地理環(huán)境的巨大差異。

【學(xué)習(xí)過(guò)程】

一、讀課本第34-36頁(yè)，完成下列問(wèn)題。

1、我國(guó)年降水量分布總趨勢(shì)是從向遞減

2、我國(guó)降水最多的地方在;降水最少的地方在.

3、一個(gè)地方與的對(duì)比關(guān)系，反映了該地氣候的濕潤(rùn)程度。若降水量遠(yuǎn)

大于蒸發(fā)量，則該地為地區(qū)；若降水量大于蒸發(fā)量，則該地為地區(qū)；若蒸發(fā)

量遠(yuǎn)大于降水量，則該地為地區(qū)；若蒸發(fā)量大于降水量，則該地為地區(qū)。

我國(guó)分為區(qū)、區(qū)、區(qū)和區(qū)四個(gè)干濕地

區(qū)。

二、讀一讀，找一找

1、讀圖《我國(guó)年降水量的分布圖》觀察：

(1)讀出廣州、武漢、北京、烏魯木齊、托克遜年降水量。歸納我國(guó)降水的空間分

布特點(diǎn)或規(guī)律：年降水量空間分布總趨勢(shì)是從向遞減；我國(guó)降水空間分

布特點(diǎn)：東_西_,南_北一。

(2)在圖中找出我國(guó)降水最多的地方和降水最少的地方。

(3)用彩色筆描出將800mm、400mm等降水量線，對(duì)照?qǐng)D2.13,觀察800mm等降水量

線與℃等溫線幾乎重合，其東部穿過(guò)L山脈)和_____」河流)。

2、讀圖《我國(guó)的干濕地區(qū)劃分圖》

(1)四大干濕地區(qū)植被分別是、、和.

(2)濕潤(rùn)地區(qū)與半濕潤(rùn)地區(qū)的分界線接近于mm等降水量線，半濕潤(rùn)地區(qū)與半

干旱地區(qū)的分界線接近于mm等降水量線，半干旱地區(qū)和干旱地區(qū)的分界線接近

于mm等降水量線。

(3)河南省地跨地區(qū)和地區(qū)，鄭州市位于地區(qū)。

三、談一談不同的干濕地區(qū)對(duì)我們的生產(chǎn)和生活有什么不同的影響，完成活動(dòng)題2.

【學(xué)習(xí)總結(jié)】

【學(xué)習(xí)自評(píng)】

1,濕潤(rùn)區(qū)和半濕潤(rùn)區(qū)的界線，大致接近（）等降水量線。

A、200mmB、400mmC、800mmD、1600mm

2、半濕潤(rùn)地區(qū)和半干旱地區(qū)的界限，大致接近（）等降水量線。

A、200mmB、40OmniC、80OmniD、1600mm

3、在我國(guó)有“雨極”之稱的是（)

A、火燒寮B、香港C、托克遜D、曾母暗沙

4、鄭州的年降水量約為（）

A、200mm—400mmB、40Omni一800mmC、800mm—1600mm

5、讀圖2.17,對(duì)號(hào)入座

（1）北京（2）濕潤(rùn)地區(qū)草原

漠河濕潤(rùn)地區(qū)半濕潤(rùn)地區(qū)荒漠

烏魯木齊半濕潤(rùn)地區(qū)半干旱地區(qū)森林

蘭州半干旱地區(qū)干旱地區(qū)森林、草原

武漢干旱地區(qū)

三亞

第二節(jié)氣候多樣季風(fēng)顯著（第三課時(shí)）

課型：新授課編寫(xiě)人：.審核人：.

班級(jí)：姓名：使用時(shí)間：年一月―H

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、學(xué)會(huì)分析季風(fēng)氣候的成因。

2、能說(shuō)出季風(fēng)氣候容易帶來(lái)的各種災(zāi)害性天氣.

【學(xué)習(xí)過(guò)程】

一、閱讀課本第38-39頁(yè)及圖2.19和圖2.10,完成下列問(wèn)題.

1、季風(fēng)氣候是指一年內(nèi)的盛行風(fēng)向隨有顯著變化。

2、填寫(xiě)下表。

名稱冬季風(fēng)夏季風(fēng)

源地俄羅斯_______和蒙古高原一帶----------------熱帶海面

風(fēng)向偏____風(fēng)，從_____吹向_______偏____風(fēng)，從_____吹向______

特點(diǎn)

成因

3、季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的界線：

4、劃分季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的依據(jù)主要是看是否受影響。季風(fēng)區(qū)內(nèi)降

水,非季風(fēng)區(qū)內(nèi)降水。

5、我國(guó)東部地區(qū)的降水類型是。

6、梅雨和伏旱發(fā)生的地方是,梅雨發(fā)生的時(shí)間是,伏旱發(fā)生的

時(shí)間是-

二、看一看，想一想

1、我國(guó)雨帶的推移受的影響，月南部沿海地區(qū)進(jìn)入雨季，

月長(zhǎng)江中下游地區(qū)進(jìn)入雨季，月華北和東北進(jìn)入雨季，月雨帶又退回南

方地區(qū)。

2、南方雨季來(lái)的,退的,雨季,北方雨季來(lái)的,退的,雨季。

3、鄭州市的降水集中在月。

4、冬季風(fēng)活動(dòng)強(qiáng)烈，會(huì)爆發(fā);夏季風(fēng)活動(dòng)不穩(wěn)定，帶來(lái)的降水時(shí)間分配不均，

會(huì)導(dǎo)致災(zāi)害的發(fā)生。

5、季風(fēng)氣候的特點(diǎn)是，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的好處是。

三、議一議：阿拉伯半島和長(zhǎng)江中下游地區(qū)緯度位置大體相同，但氣候差別卻很大，為

什么？

【學(xué)習(xí)總結(jié)】

【學(xué)習(xí)自評(píng)】

1、冬季我國(guó)廣大地區(qū)吹（）

A、偏北風(fēng)B、偏西風(fēng)C、偏南風(fēng)D、偏東風(fēng)

2、“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”中的“春風(fēng)”是指（）

A、偏北風(fēng)B、偏東風(fēng)C、夏季風(fēng)D、冬季風(fēng)

3、我國(guó)每年總有一些地方發(fā)生水旱災(zāi)害，與此相關(guān)的因素是（）

A、夏季風(fēng)強(qiáng)弱變化B、海岸線漫長(zhǎng)C、地形復(fù)雜D、緯度位置

4、夏季風(fēng)弱、向北方挺進(jìn)較慢的年份，我國(guó)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）

A、東旱西澇B、西旱東澇C、南旱北澇D、北旱南澇

5、我國(guó)北方的雨季（）

A、開(kāi)始早、結(jié)束晚B、開(kāi)始晚、結(jié)束早C、雨季短、降水多D、雨季長(zhǎng)、降水少

6、季風(fēng)氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)有很大影響。我國(guó)有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件是（）

A、氣候復(fù)雜多樣B、雨熱同期C、南北溫差大D、溫度帶多

7、下列地區(qū)中受寒潮影響較小的是（）

A、四川盆地B、吐魯番盆地C、海南島D、長(zhǎng)江中下游平原

8、我國(guó)東部大部分地區(qū)的降水的主要類型是（）

A、對(duì)流雨B、地形雨C、鋒面雨D、臺(tái)風(fēng)雨

9、“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”中描述的是（）

A、長(zhǎng)江中下游地區(qū)B、黃河中下游地區(qū)C、塞外江南D、東北平原

10、下列災(zāi)害性天氣不是由季風(fēng)活動(dòng)引起的是（）

A、洪澇暴雨B、干旱C、寒潮D、沙塵暴

11、下列關(guān)于臺(tái)風(fēng)的敘述正確的是（）

A、多發(fā)生于秋末、春初季節(jié)

B、除西藏、云貴高原外，我國(guó)大部分地區(qū)都受臺(tái)風(fēng)影響

C、臺(tái)風(fēng)是災(zāi)害性天氣，帶來(lái)大風(fēng)降溫和霜凍

D、臺(tái)風(fēng)帶來(lái)大量降水，可緩解伏旱

第二節(jié)氣候多樣季風(fēng)顯著（第四課時(shí)）

課型：新授課編寫(xiě)人：.審核人：.

班級(jí)：姓名：使用時(shí)間：年一月一日

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、記住我國(guó)氣候類型的名稱和分布，能在圖上指出其范圍和主要地區(qū)。

2、會(huì)運(yùn)用氣候分布圖分析我國(guó)的氣候特征，培養(yǎng)學(xué)生分析氣候特征的技能。

3、會(huì)舉例說(shuō)明我國(guó)氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響。

【學(xué)習(xí)過(guò)程】

一、讀第42頁(yè)圖2.26,完成下列問(wèn)題。

1、東部季風(fēng)區(qū)范圍內(nèi)有種季風(fēng)氣候類型，按照緯度位置從低緯度到高緯度分別

是：

（1）熱帶季風(fēng)氣候位于北回歸線以（南、北）地區(qū)，主要包括島、

半島、