初中七年級上學期班主任工作規(guī)劃

初中七年級上學期班主任工作規(guī)劃

初中七年級上學期班主任工作規(guī)劃(一)：七年級上學期班主任工作計劃

七年級上學期班主任工作計劃

年級班班主任

學生剛從小學進入初中，面對他們的是一個全新的環(huán)境——新的學校、新的教師、新的

同學、新的課程、新的學習方法等。剛進入初中的新學生對別人的依賴還非常高，自理能力

較差，非常需要老師的積極的引導來適應(yīng)新的環(huán)境，因此，做好初一新生的入學教育是每個

班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到一個班集體是否健康發(fā)展的關(guān)鍵，為更好地讓學生

在初中學習、生活，本學期制定如下計劃：

一、基本情況分析：

七年級六班是新入學的新生，共55人，其中男生26人，女生29人，寄宿生49人，走

讀生6人。這些剛?cè)雽W的新生還不適應(yīng)初中的環(huán)境，自制能力差，時常不能控制自己，上課

經(jīng)常說話、做小動作。學生的好動影響班級紀律，特別是住校生，沒有基本的生活常識，需

要逐步培養(yǎng)。

二、本學期主要工作：

1、協(xié)調(diào)各課任教師，認真做好學生的思想轉(zhuǎn)變工作，確保教學任務(wù)的順利完成。

(1)及時了解學生的情況：準確把握學生對知識的掌握特點，因材施教，讓學生很快

融入初中生活，以便學生更好地學習。

(2)面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出

發(fā)，了解關(guān)心學生，使他們積極學習。

(3)及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。及時調(diào)整讓他們沿

著正確的方向發(fā)展。

(4)經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩

的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的

班集體。

2、重視學生行為習慣的養(yǎng)成，落實素質(zhì)教育。

(1)加強常規(guī)教育，重視養(yǎng)成教育：

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,一個學生不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好

課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響

到班集體的利益。因此，開學第一周認真學習“中學生守則”、“中學生日常行為規(guī)范”“中學

生一日常規(guī)”等行為規(guī)范，學校的規(guī)章制度。

(2)明確學習目標，注重學生素質(zhì)發(fā)展

有目標才有動力。學期開始讓學生制定個人的期中目標、期末目標。以

及行為準則的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低

效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)

行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在

明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。努力完成自己的目標。

(3)培養(yǎng)班級干部：發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的精力投入到

教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多

事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，沒有一個人生來不會犯

錯，關(guān)鍵是知錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在

失敗中進步。

(4)積極參加學校組織的各項文體活動：

教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動，

重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。豐富課余生活，培養(yǎng)興趣。認真做好兩操,

開展有益、健康的課間活動；要求學生認真上好各專業(yè)課；

3、做好安全教育和安全管理

對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，

以確保學習任務(wù)的正常開展和學生在學校的安全工作。

4、重視情感教育：

(1)要關(guān)心學生的生活，體貼他們的冷暖，對于生活中出現(xiàn)的問題，及時和家長聯(lián)系；

(2)做好和學生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心

朋友，以使班主任工作做的更好。

四、具體措施

1、充分利用班會時間向?qū)W生進行思想教育。讓學生了解《中學生日常行為規(guī)范》，并

要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行良好行為習慣教育。讓學生之間友好相處，增強

班級凝聚力。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴肅處理，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。

2、加強后進生的教育和輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。正

確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們

落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習

的興趣。給學差生進行“一對一”活動，安排學習好的同學在日常學習中給他們進行幫助，并

要求每周進行小結(jié)，從中看到自己的不足，爭取在下周進步、改正。

3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做，

發(fā)揚學生的主體地位，對于學生要以表揚和鼓勵為主。給每個班

干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對班級工

作進行條理化管理，這同時可以監(jiān)督班干部的工作。

4、給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學

生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓

班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體

有強烈的責任感和歸屬感。

五、班級主題活動安排：

周次主題活動第一周第二周1、安排好

開學軍訓，一日常規(guī)。

2、學習“中學守則”“中學生日常行為規(guī)范“，學校

的規(guī)章制度。

3、行為習慣教育，中學生禮儀，文明禮貌教育。

4、安全教育養(yǎng)成良好的習慣。

第三周第四周1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

3、學習方法學習，用正確的方法，高效學習。

4、做好秋運會的準備，鼓勵學生積極鍛煉身體。第五周10月1

日愛國主義教育。

第六周第七周1、對學生進行安全教育。

2、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

3、組織好秋運會。

第八周第九周1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2、進行尊敬父母的教育。

第十周期中考試

第十一周1、做好期中考試分析，開好學生座談會，學習分析會。

2、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育.

第十二周第十三周1、教育學生樹立正確的學習目的教育

2、再次進行安全教育，重點是防火安全。

第十四周第十五周1、進行勤儉節(jié)約教育。

2、對學生進行愛護公物教育.

第十六周第十七周1、寫字比賽，養(yǎng)成良好的書寫習慣。

2、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪睡。第十八周1、制定復習計劃，

鼓勵學生努力學習。

2、自覺查缺補漏，找準復習方向。

其余時間復習迎接期末考試

初中七年級上學期班主任工作規(guī)劃（二）：初一上第一學期班主任工作計劃【初中七年級

上學期班主任工作規(guī)劃】2011——2012學年度第一學期

初一（9）班工作計劃

本學期根據(jù)學校的德育工作計戈U,并結(jié)合本班的具體情況，將認真貫徹落實《中共中央

國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強對學生的思想政治

教育、品德教育、法制教育、安全教育，引導學生自覺遵守《福州市中小學生道德規(guī)范基本

要求》，根據(jù)2011年福州市教育局德育工作計劃和學校2011——2012學年度第一學期德育

工作計劃，結(jié)合我班的實際情況，制定以下班級工作計劃。

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生54人，其中男生30人，女生24人。本學期我班的基本目標是：建立一支

有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風

氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、結(jié)合實際，進行組織和開展教育活動。

1、為了慶祝第二十個教師節(jié)，召開以感念師恩為主題的主題班會。

2、宣傳創(chuàng)建文明城市，組織學習文明知識，利用黑板報宣傳文明知識

3、組織學生參加學校組織的安全教育及緊急避險疏散演練

4、組織學生參加校第40屆校運會。

5、組織學生觀看歌頌祖國，宣傳祖國建設(shè)成就的影視影片。

6、組織學生收聽法制教育專題講座，引導學生從小樹立學法懂法的觀念。

7、為舉辦好2012年元旦文藝匯演，鍛煉學生的能力，組織學生參加學校的文藝匯演節(jié)

目選拔

8、組織參加學校第十四屆科藝節(jié)

通過以上活動，對學生進行品德教育、法制教育、安全教育，并鍛煉提高學生的綜合素

質(zhì)。

三、班級建設(shè)工作要點

(一)、加強班風建設(shè)

1、營造向上的氛圍

根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風等。

(2)布置教室環(huán)境。

(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機

會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理

自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2、注重干部隊伍的培養(yǎng)，實行班級管理民主化、細致化。

“火車跑得快，全靠頭來帶“，一群好的班干部，可以以身示范，帶動和感召全班學生，

使班風純正。因此，本學期計劃推選兩輪班干部，第一輪由我指定，管理一個月；之后的一

個月，由學生共同民主【初中七年級上學期班主任工作規(guī)劃】

選舉。

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫

助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干

部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作

用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正

確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取

心，亦即“以面帶面”。

（二人與學生溝通、交流

與學生交流的主要方式，一是通過課堂上的普遍教育，二是在個別問題的談話及處理中，

三是通過周記。而個別談話和周記是我與學生進行情感交流的重要窗口，也是進行行為矯正

和思想教育的重要陣地。對于學生的教育，以鼓勵為主.

（三）針對特殊學生，開展特殊教育

1.期初排出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生），學校建立特

殊學生檔案。

2.通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。和課任教師配合，關(guān)心特殊

生，幫助特殊生，多與家長聯(lián)系，家、校積極配合做好特殊生的轉(zhuǎn)化工作。同時做好“特殊

生幫教情況記錄本”的使用登記工作。

（四）、加強家校聯(lián)系

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對學生教育離不開家長的配

合。我重視與家長的溝通，坦誠相待，使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態(tài)度，并

時常同他們交換意見。

四、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，實施班級量化積分管理，強化學生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學生

良好的行為.

2、有目的、分專題地開好每周班會

3、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

4、進行班務(wù)常規(guī)檢查，定時召開班干部會議，商討班集體的情況。

5、堅決抓好課間操質(zhì)量，促使學生在紀律、集會、學習等方面有良好性循環(huán)。

6、加強學習方法指導，管制學生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象，培養(yǎng)學生課預習，課后復習的習慣。

7、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

8、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

9、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

10、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題

初一（9）班班主任：薛洪娟

2011年09月01日

初中七年級上學期班主任工作規(guī)劃（三）：2016七年級上學期班主任工作計劃

范文一：七年級上學期班主任工作計劃

本學期伊始，由于教職工工作調(diào)動，班主任出現(xiàn)空缺，學校安排我擔任七年級四班班主

任。眾所周知，中學階段是人生成長的起步階段，也是人基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，其對人

生發(fā)展具有重要的奠基作用。著名教育家葉圣陶先生說過：”教育是什么，往簡單的方面說

就是養(yǎng)成良好的習慣。''良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班

風才能有良好的學風。七年級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設(shè)，發(fā)展學生的個性,

培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，我深感自己責任重

大。有鑒于此，我將認真觀察學生具體情況，虛心向老班主任教師學習，盡全力做好班級工

作，爭取早日組織、培養(yǎng)起來一個團結(jié)、奮進、共贏、和諧的七四班！

現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：

一、指導思想

1、認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的

藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實施愛的教育。

2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的

精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。

二、學生基本情況分析

我班現(xiàn)有學生61人，其中男生29人，女生32人。總體上看，我班學生男女人數(shù)相差

不大，男女比例合適。經(jīng)過開學幾天來的觀察，學生的學習狀態(tài)業(yè)已基本摸清。大體而言，

全班學習目的不是很明確，作為初一新生，他們剛剛由小學升入初中，自覺性較差，自律意

識淡薄，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如優(yōu)良班風、團結(jié)協(xié)助、特長發(fā)展、敢于創(chuàng)新等

方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

三、工作目標

我們七四班的班集體建設(shè)主題：”讓優(yōu)秀成為一種習慣”。

這句話改編自古希臘哲學家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習慣”。大家都知道，我們的一言

一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。

所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二

天性。

我們班的班集體建設(shè)目標：團結(jié)互助、勤學樂思、共贏和諧！

據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；建立一支有進取心、

能力較強的班干部隊伍；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮

的班風，構(gòu)建一個團結(jié)、奮進、文明的集體。

四、具體措施

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定”班級量化管理”

評定細則。

2、利用宣傳欄、墻報，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種校會、班會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，促進

良好的班風、學風的形成。

4、通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。

5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學

生共同進步，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。

7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，

創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

8、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、

防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

9、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干

部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧α浚苿影嗉w的發(fā)展。

9、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。

10、學校教育與家庭教育相結(jié)合。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，

使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作。

11、多巡查，查自習、靜校和晚寢，時刻觀察學生的動向，掌握學生的情況。

范文二：七年級上學期班主任工作計劃

新學期，新學校，新班級，新學生，抱著一切歸零，從零開始的思想，我將打破原有傳

統(tǒng)思想，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴開展班級管理工作，開始新學校全新的班

主任工作。

本學期班主任工作的重點是把握住七年級關(guān)鍵期，幫助學生順利從小學過渡到中學，邁

好初中第一步。核心工作是對學生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習慣，形成有良好班風、

學風的班集體。具體工作如下：

(-)發(fā)揮學生的主動性，讓學生自己管理自己

在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上，加強學生自我管理理念。讓每位學生認識到自己都

是班級的主人，同時也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學生的責任感和責任心，帶動所有學

生學習態(tài)度的進步，集體意識的進步。

在本學期我會嘗試部分放手讓學生自我管理。先從具體班級事務(wù)的操作入手，再逐步放

手過渡到做班級思想性的工作。讓班委先做安排值日，收查作業(yè)，管理自習課等等，再逐步

轉(zhuǎn)到獨立主持班會，做個別學生思想工作。學生通過自己管理自己，就會更能理解老師，也

就使他們懂得如何更好配合老師開展工作。作為班主任更要做好細致工作，從各方面關(guān)心支

持學生，在工作細節(jié)上給予具體幫助和細心引導。

(-)配合各任課教師開展教學工作

做好班級穩(wěn)定工作，加強學生紀律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學科老師的進行溝通，了解學情,

做好協(xié)調(diào)工作。走進班級，走進課堂，對學生各學科的學習情況熟悉掌握，及時調(diào)整管理方

式。平時要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā)、成績統(tǒng)計、背誦檢查等工作，指導課代表做

好本職工作，成為老師的小幫手。

(三)緊抓常規(guī)管理，建立良好班風

初一年級正處在中學的起跑線上?起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個

適應(yīng)時期，邁好中學第一步非常重要。而建立團結(jié)向上的班集體將會幫助學生更好的邁出這

一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步形成

良好的班風。

1、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育

從入學之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手，結(jié)合學校的綜合素質(zhì)評價手冊，在班級推行學

生德育超越自我爭先榜，建立新的學生評價方式。將兩者有機融合，把評價內(nèi)容細化并以此

來管理學生常規(guī)。

2、確立班集體的奮斗目標

我將結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，圍繞展現(xiàn)最好自我超越自我等主題，制定出

本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮班集體每個學生的積極性，使

實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力

的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

3、建立良好班風

要努力形成積極向上，充滿活力的班風。使每一個學生都能充分展示他們的才華和獨特

的魅力，使他們關(guān)心并熱愛這個集體，人人心中有他人，個個心中有集體，并在這個集體的

呵護下，能力得到提高。并且提出一時的對手，一生的朋友口號，敢于向優(yōu)秀學生挑戰(zhàn)，優(yōu)

秀班級挑戰(zhàn)。

（四）贏得學生家長的支持與配合

班級的工作需要學生家長的大力支持，我要進一步獲得家長的理解，促使

他們將對學校、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導，要

與家長形成合力，共同幫助學生提升，把學校教育和家庭教育結(jié)合起來，時時刻刻、潛移默

化地影響學生。作為一名新接班的班主任，本學期我會多方了解學生情況，深入家中了解學

生全面情況，與家長共同做好學生的教育工作。

總之，我會在班級管理工作中不斷細化，從學生的言談舉止的細微之處入手，從學生每

天學習生活的個個環(huán)節(jié)入手，更要從觸動學生的心靈入手，以實際行動做學生最直接的榜樣，

和各任課教師團結(jié)協(xié)作、和同學們一起創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體！

范文三：七年級上學期班主任工作計劃

今年我又擔任初一（4）班班主任，我將努力向其他優(yōu)秀班主任學習，從本班學生的實

際情況出發(fā)做好班級管理工作。我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。

使學生能夠在這一年里的時間里，養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣，學到更多的

本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，幫助學生樹立遠大理想和培養(yǎng)他們正確的價值觀

與人生觀，為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

一、本班基本情況

初一（4）班共有學生34人，其中男生20人，女生14人。由于初一學生是剛由小學步

入中學，因年齡小，認知程度低，所以各方面習慣尚未養(yǎng)成，人生觀、價值觀和世界觀都未

形成。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)初一（4）班學生大多數(shù)還比較懂事，能較好的遵守紀律，完成自

己的任務(wù)，有少數(shù)同學無紀律性，遲到、不按時完成作業(yè)、做事拖拖拉拉，學習目的不明確，

態(tài)度不端正，在學習上也存在兩極分化的趨勢，學困生比例較大。

二、指導思想

本學期將以“誠信、勤學、勵志、創(chuàng)新”為精神基礎(chǔ)，以開展多種形式、多功能的主題班

會及各項活動為教育載體，以建設(shè)一支有一定能力、團結(jié)合作的干部隊伍為主要著手點，以

如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好的學習習慣、生活習慣為主要目的，進一步加

強教育教學常規(guī)管理，為形成良好班風學風實現(xiàn)班級整體教學質(zhì)量的提升而努力。

三、本學期基本工作及措施

1、選拔、培養(yǎng)班干部，發(fā)揮小助手作用

開學初，因?qū)W生缺乏了解，故先采用”毛遂自薦'’和臨時任命的方法組織形成班級的班

委會，即班長、學習、紀律、生活、文體、體育委員會及各科課代表，并明確他們各自的職

責。在今后時刻對他們的工作進行引導，并進行培訓，叮囑他們恪守職責，嚴格要求自己，

起到模范帶頭作用；鼓勵他們大膽工作，敢于創(chuàng)新，樹立“我為人人”的服務(wù)意識。

2、踐行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的習慣

作為剛升入初中的初一學生，小學生氣息比較重，學習習慣、行為習慣都比較差，加上

有的從來沒離開過父母，生活習慣也比較差，因此，班主任必須從頭抓起，發(fā)揮班級一日常

規(guī)及班規(guī)班紀的作用，將學生的壞習慣消滅在萌芽狀態(tài)。第一個月要充分利用班會時間學習

我校中學生《一日常規(guī)》、預習規(guī)范、上課規(guī)范、作業(yè)規(guī)范、《中學生守則》以及《中學生日

常行為規(guī)范》，讓學生明白每天做什么，哪些該做，哪些不該做，從各方面規(guī)范自己的言行。

在后面的幾個月中，繼續(xù)加強鞏固，以促進各方面良好習慣的養(yǎng)成。【初中七年級上學期班

主任工作規(guī)劃】

3、制定班規(guī)班紀，依法治班

無規(guī)矩，不成方圓。因此，班規(guī)班紀是一個班集體開展正常學習、工作的有力保障。為

了讓學生服從管理、遵守制度，特發(fā)動學生自己制定班規(guī)班紀，以自己心目中的“法“來自我

約束，再由班主任審核，全班通過，最終形成班級制度。

4、重視班級文化建設(shè)，提高學生集體意識

初一（4）班是一個大家庭，構(gòu)成了一個由34個兄弟姐妹組成的大家庭。家，就要有家

的溫馨，教育學生共同布置、愛護我們的大家庭。教育學生要“美化、凈化”我們的家，要長

期保持學習與生活場所的干凈衛(wèi)生，班級量化要發(fā)揮實效，耍學生共同嚴格遵守班級公約，

愛護公物，共同愛護我們的大家庭，提高學生的集體意識，增強學生的集體榮譽感和班級的

凝聚力。

5、開實效班會，結(jié)合板報，加強德育工作

針對本班學生的實際，結(jié)合學校的主題，選好有利于學生勵志、感恩、愛心、誠信、禮

儀、刻苦勤奮精神等方面的主題內(nèi)容，設(shè)計好方案，認真開好每次班會，講究實效。同時引

導學生編排設(shè)計好每次板報，真正對學生起到引領(lǐng)與激勵作用。

6、及時總結(jié)點評，獎優(yōu)罰劣，激勵學生進步。

作為班主任，要特別注意向?qū)W生反饋學生的學習和行為，對此進行評價，才能強化學生

的優(yōu)點，弱化缺點，乃至消滅缺點。為了防微杜漸，我將堅持利用課間、自習時間一日一點

評；班會或周五一周一大評，并嚴格按照我校班級量化考核辦法進行賞優(yōu)罰劣的加、減分措

施，激勵學生進步。

7、重視與學生、家長、各任課教師之間的溝通與交流

只有與學生溝通，才能了解學生，才能走進學生的心里。作為班主任，不但要有一雙慧

眼，時刻洞察學生心理，最重要的是與學生進行心與心的交流，特別是那些成績不理想、性

格孤僻、思想行為有偏激的學生之間的溝通與交流。家長會為老師與家長之間溝通學生在校、

在家狀況提供了良好的平臺，我一定會重視家長會，認真策劃家長會，緊扣主題，不搞花架

子，應(yīng)付差事，使家長會真真正正發(fā)揮功效。除此之外，還根據(jù)學生平時實際，及時與家長

溝通以達到共同教育的目的。

升入中學，學生面對的是各學科的教師，這些老師對學生的認識也舉足輕重。只有與各

科老師經(jīng)常溝通，精誠合作，才能全方位了解學生，促進學生揚長避短，快速成長，全面發(fā)

展。

8、采用”一幫一、多幫一”活動，轉(zhuǎn)化學困生

根據(jù)我班學困生比較多的現(xiàn)狀，我發(fā)動集體的力量，特別是同桌、鄰桌幫助這些學困生

學習，并對這些熱心的同學進行獎勵，提高學生互幫互助意識和班級凝聚力。

9、安全工作常抓不懈

進行深入細致的安全教育工作，增強學生的安全意識，嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到

校，嚴禁學生與社會青年結(jié)交，嚴禁學生出入不健康場所，杜絕安全隱患；加強課間巡查，

制止學生瘋追打鬧的行為，管理好學生課余時間，按時放學，嚴格請假制度、作息制度，杜

絕一切安全隱患。

10、加強學生心理健康教育工作

現(xiàn)在的學生學習壓力過大、思想偏激、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問題,

針對本班實際情況，適時地開展心理健康教育工作，與學生之間主動溝通，對其進行積極的

心理輔導，使學生能順利渡過初一第一學期的適應(yīng)期。

作為一名班主任，我深知自己需要學習的太多。我會虛心向經(jīng)驗豐富的班主任請教、學

習，并加強自我學習，不斷完善自我，爭取成為一名讓學生信服、家長放心、領(lǐng)導信任的合

格班主任。

范文四：七年級上學期班主任工作計劃

新面孔新氣象，又迎來了新一屆七年級學生。作為七年級班主任，內(nèi)心既有興奮也充滿

了責任。雖然，班主任對于我來說并不陌生，但時隔許久學生也非往日。作為一個班主任如

何在今后的管理中調(diào)動學生參與到學習中來，是當前面臨的一大難題。清晰、實用、務(wù)實的

管理方法更能增強班級管理，以下是本人對本學期工作計劃：

一、學生基本情況分析

我班學生給我第一印象感覺都比較小個，也許這就是農(nóng)村地區(qū)普遍現(xiàn)象，男女比例也嚴

重失調(diào)除去14名女同學全是男同學。顯然學生基礎(chǔ)較弱，學習目的不明確，自覺性較差，

課堂紀律渙散。針對此情況，我計劃這個學期將所有可利用的時間投入到學生的學習上，其

方式可利用課堂、課外流動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。全班在個別方面,

如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

二、工作目標

根據(jù)我班實際情況初步確立班級學習建設(shè)目標:學習勤奮有上進心；言行文明有感恩心;

做事勤懇有責任；做人踏實有自信心全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風

氣；建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐

步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)、向上、文明的集體。

道德建設(shè)目標：狠抓學生道德思想建設(shè)，把握學生思想動向做好心里疏導工作。對學生

日常行為規(guī)范嚴加引導，培養(yǎng)學生做到有道德、有文化、有紀律。從思想上肯定老師、從道

德上熱愛家鄉(xiāng)、從情感上維護家鄉(xiāng)。

三、工作重點

1、組建班委會，任命班干部。

真正的人才不是培養(yǎng)出來的。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會有一天鉆出口袋?；?/p>

這個觀點，對于班干部是：先使用，后培養(yǎng)，在使用中培養(yǎng)。班主任的工作就是教班干部怎

么干，怎么干好。在班干部的使用過程中，主要觀察他們是否負責，要求也不要太高。負責

的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作，不負責的及時調(diào)整，以利班主任的工作。站在

班主任的角度，班干部的培養(yǎng)方向上，不是把他們培養(yǎng)成什么人才，而是把班干部培養(yǎng)成班

上的一股勢力，一股正義的勢力。這股勢力一旦形成，班集體的核心初步確立。正氣就得到

弘揚，歪風邪氣就沒有市場，以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)，應(yīng)

該作為原則確立。

2、培養(yǎng)學生良好的習慣。

(1)抓課前預備：俗話說，良好的開端是成功的一半。一節(jié)課的課前預備十分重要，

預備鈴一響，必須到教室去，督促學生做好課前準備，然后在教室里巡視一圈，檢查學生的

書和筆記本是否放在桌子角上。初中新生，大多數(shù)沒有課前預習的習慣，我便會要求學生利

用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之，養(yǎng)成習慣。體育課，也要站在隊伍前面,

督促學生站好隊。

(2)抓保持清潔全班開展儀容儀表大檢查和教室衛(wèi)生檢查：教室的清潔往往做得很干

凈，就是保持得不夠。學生們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久

之，養(yǎng)成習慣。學生們丟垃圾還的一個壞習慣，象投籃球一樣地甩，命中率又低，衛(wèi)生角一

帶就臟兮兮的。要教育學生，做示范，把垃圾放進撮箕里，這種小事也要反復教。不得染發(fā)、

不得留發(fā)、不得穿奇裝異服、不得出口成臟。

3、從期中考試開始，反復強調(diào)不能作弊。隨著期中考試的臨近，要召開一次迎接期中

考試的班會。這次班會的效果不會很大，老師不是神仙，兩個月能教好學生是天方夜譚。有

一件事必須重視，就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象。容忍作弊，就是容忍學生弄虛作假，品質(zhì)變

壞。作弊出來的成績使得考試不公平，學生如果作弊成功，他將對考試抱有僥幸的心理，使

他不想學習，造成惡性循環(huán)。應(yīng)該深惡痛絕作弊行為，這件事一定要向?qū)W生著重強調(diào)。

4、樹立趣味、增強信心

本班學生成績參差不齊，多數(shù)同學出現(xiàn)偏科厭學思想，沒有意識到各科在教學中的重要

性。班主任必須充分體現(xiàn)班級主心骨作用，加強與各科教師協(xié)同合作努力客服學生偏科現(xiàn)象,

增強各科學習趣味，樹立學習信心。

四、具體工作安排

九月份：

1、新生報道，制定班級管理制度和工作計劃。

2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。

3、儀容儀表大檢查。

4、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)安全教育。

5、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

6、召開“我是中學生”的主題班會。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

2、組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育。

3、儀容儀表大檢查。

4、出好慶國慶墻報及學習園地。

5、對學生進行各項安全教育。

十一月份：

1、儀容儀表大檢查

2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。

3、做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。

4、召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習，轉(zhuǎn)化后進生。

5、對學生進行各項安全教育。

十二月份：

1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報。

2、組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流

3、對學生進行各項安全教育

一月份：

1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結(jié)工作。

2、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3、對學生進行假前法制和各項安全教育。

總之，在班級管理中，要高標準，嚴要求，要持之以恒。這樣才能使學生形成良好的習

慣，形成一個健康成長的班集體。

初中七年級上學期班主任工作規(guī)劃（四）：2015七年級上學期班主任工作計劃

七年級上學期班主任工作計劃（一）

在新課程標準理論的指導下，班主任以“學到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提升個人

的素質(zhì)”為宗旨，努力建設(shè)一個“健康人生和諧共進”的班集體，立志使班級成為學生“學習的

樂園精神的家園”。

基本情況

本學期我擔任七年級六班班主任，今年新學生的素質(zhì)參差不齊，學生從來沒有住宿過，

生活自理能力很差，有的學生學習習慣很不好，為了不讓學生把自己輸在起跑線上，努力走

好人生的第一步是關(guān)鍵。

一、學期目標

以人為本，提高人文素養(yǎng)，杜絕“德”困生?形成良好的班風、學風，使學生在德、智、

體、美、勞各方面都有一定的發(fā)展和提高，爭創(chuàng)文明班級。

1、以實際出發(fā)制定一套較為完整而容易操作的班規(guī)。如“課間不得買零食；公物實行個

人負責制”等等，并實行“積分制”來綜合量化管理學生。

2、創(chuàng)造機會培養(yǎng)學生的集體注意精神。如開展“我能為班級做點什么”的主題班會；“我

今天為班級做了什么”的每天一小結(jié)活動。

二、針對班級情況及本學期目標的措施

1.做好班中行為習慣較差的學生的思想工作，引導他們形成一個好的習慣。

2.不歧視學習差的學生，發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助，使他在學習成績和

學習習慣上都能有較為明顯的進步.

3.對積極要求上進的學生進行鼓勵，引導他取得更大的進步。

4.及時主動與家長進行交流，掌握學生的學習和生活情況，及時解決問題。

5.利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育，讓他們認識到學習的重要

性。

6.對學生加強愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。

7.充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。

三、班級階段目標及措施

8月份：

1、做好開學入學工作。將學生的主要注意力從暑假生活中轉(zhuǎn)移到學習中來，對小學生

活進行總結(jié)，提出初中生的目標和需要改進的地方。

2、做好開學衛(wèi)生工作。

9月份：

1、組建新班委。

2、對學習進行指導。對開學來的情況做一個小結(jié)，表揚表現(xiàn)較好的同學，為學生樹立

一個好的榜樣，形成一個較好的班級學習風氣。

十月份：

1、幫助學生過好國慶節(jié)。

2、開展主題班會。

3、舉行一次作業(yè)展覽。對有進步的學生進行表揚，鼓勵他們認真學習，作好期中考試

的復習工作，使自己在考試中取得好的成績。

H''一月份：

學生自己組織一次班會活動。對期中考試進行總結(jié)，找出上半學期學習中不足的地方，

進行改進。取得好成績的同學介紹自己的學習方法，使好的學習方法能在班級中得到推廣，

爭取在期末考試中取得好成績。

十二月份：

繼續(xù)認真學習，作好期末考試的復習工作和班級的工作總結(jié)。

七年級上學期班主任工作計劃（二）

一、指導思想：

本學期德育工作以《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建

設(shè)的若干意見》為指導，圍繞學部德育工作計劃，緊扣《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守

則》和《班級常規(guī)管理》，嚴管和引導相結(jié)合，注重導的方式和方法，培養(yǎng)學生自我管理意

識，培養(yǎng)學生主動學習和自覺學習的習慣，達到讓學生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展，努

力建設(shè)出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。

二、總體目標：班級在各項評比中達到優(yōu)秀。

具體目標：

1、學生思想品德合格率達到100%。

2、學生安全事故發(fā)生率為0。

3、各項活動參加率為100%。

4、學習成績優(yōu)秀率為20%以上。

三、具體工作及措施

1、全面做好本學期班級工作計劃，了解學生情況，冷靜分析存在的問題，制定相應(yīng)措

施，力求全面解決問題。

2、強化學習。進一步組織學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生安全教育二十條》、《班

級常規(guī)管理分項說明》的各項規(guī)定，讓制度深入學生心中，讓制度指導學生行為習慣。

3、強化學生干部的職能。將干部周例會制度化；（4、加強班級文化建設(shè)。建設(shè)園地文

化，讓園地會說話；建設(shè)環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊，做無聲的老師；重

點建設(shè)思想文化，讓刻苦、勤奮、進取、團結(jié)、勤儉、節(jié)約、互助、友愛、寬恕等精神和品

質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

5、正行為規(guī)范。建立行為規(guī)范監(jiān)督崗，采取盯班盯人的方式，對同學的行為規(guī)范進行

監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時指出及時糾正。

6、培養(yǎng)良好的學習習慣。上課要求學生集中注意力聽講，讀書要求學生放開聲音，作

業(yè)要求書寫工整、按時完成，課前要求學生及時預習，課后要求學生認真復習，學習任務(wù)當

天完成。

7、加強考評。對學生的日常行為規(guī)范的考評，大力弘揚先進，對違犯要求的同學及時

幫助，讓每個同學按照規(guī)范嚴格要求自己。

8、給學生更多的關(guān)愛。作為班主任要及時和學生進行情感的交流和溝通。堅持每天找

一個學生談心，了解他們的思想，給他們以關(guān)愛。特別是對那些問題學生，要關(guān)懷備至。對

學習有困難的學生，要及時幫助，讓他們始終保持學習的信心。對學生要即使鼓勵，讓每個

學生都看到自己的長處和優(yōu)點。

9、同學校保持高度一致，組織開展好各項活動。

10、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，堅決制止吃零食的

習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。

11、班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯

報，上令下達，不折不扣；多到教室、宿舍、等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；每次會議、

班會、個別談心都做好記錄，及時總結(jié)；注意同學生們交流，虛心聽取同學們的建議和意見,

不斷改進班級工作方式及工作思路。從而增強了班級集體的凝聚力，使班風有改觀，為大家

學習創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。

12、認真開展主題教育活動。本學期重點做好“行為養(yǎng)成和安全”專項主題教育活動，加

大教育力度，使同學健康成長。

13、加強家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷，家訪活動經(jīng)常。讓家長了解學校，了解班級，了解

學生，取得家長的配合和支持。

14、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。思想上多了解，生活上多關(guān)心，學習上多關(guān)心，不良習慣

上多糾正。對他們言語上給多一點，眼光多投向一點，在他們課桌邊多站一會，對他們的鼓

勵多一點。力求真心、細致的工作使他們能有長足的進步。

15、加強科任老師間的聯(lián)系，及時溝通情況，為科任老師的工作分憂解愁。

七年級上學期班主任工作計劃（三）

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生63人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干

部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)

范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學

生日常行為規(guī)范》《中學生守則》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。積極配合學校開展豐

富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

二、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、加強宿舍管理，培養(yǎng)學生生活上的自理能力。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

三、加強班風建設(shè)

1、安排班級活動

組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活

動、社會實踐活動、讀書活動等。

2、營造向上氛圍

（1）制定班級公約、班風。（2）布置教室環(huán)境。（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生

的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，在潛移

默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手?認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部，提高學生的

自我管理能力。

四、活動計劃

第一周1、提出新學期要求，做好新學期打算。

2、學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》。

3、選拔臨時班干部負責維持紀律，衛(wèi)生和體育課等，提出要求，知道如何開展工作。

4、選拔臨時課代表收發(fā)作業(yè)，并安排具體收發(fā)時間。

第二周1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。

2、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

第三周1、培養(yǎng)學生自律，教室里要安靜。

2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周1、進行班級讀書活動。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周1、慶'‘國慶"，進行愛國主義教育。

2、進行班級讀書比賽。

第六周1、對學生進行安全教育。

2、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

第七周1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

第八周1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2、進行感恩教育。

第九周加強自立教育，培養(yǎng)學生生活自理能力。

第十周1、準備期中考試。

2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周1、向?qū)W生進行學習目的教育，抓好復習教育。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3、期中考試。

第十二周1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。

2、教育學生樹立正確的學習目的教育。

第十三周1、向?qū)W生進行愛國主義教育。

第十四周1、進行勤儉節(jié)約教育。

2、對學生進行愛護公物教育。

第十五周養(yǎng)成教育、感恩教育。

第十六周1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

2、教育學生早睡早起，不能貪眠。

第十七周1、再次進行學習目的的教育。

2、評選班級文明學生。

第十八周繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容.

第十九周1、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

2、學習三好學生評選條件，準備評比。

第二十周1、搞好各類評比，樹立榜樣。

2、加強安全教育，做好放假前的準備工作

五、學校教育與家庭教育相結(jié)合

1、針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡

快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

2、平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在

校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了

解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在。

初中七年級上學期班主任工作規(guī)劃（五）：2015初中教導處工作計劃

初中教導處工作計劃（一）

遵循教育教學規(guī)律，以生為本，以教學質(zhì)量為中心，以強化學生管理，細致教學管理為

抓手，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，努力提高教學質(zhì)量，重樹洪外初中形象，增強社會美譽度。

奮斗目標

教科研目標：教師承擔省市縣級教研課題二項以上，至少每人有校級教研課題，在縣級

以上報刊發(fā)表論文6篇以上，獲獎?wù)撐?0篇以上，提高學生在縣級以上各類競賽中的獲獎

面。

德育目標：讓每個學生學會文明、學會健康、學會學習、學會關(guān)心、學會感恩，要通過

嚴格的制度管理，約束、引導學生逐步形成良好的學習、生活習慣，從而提高學生素質(zhì)。加

強班主任隊伍建設(shè)，使每位班主任懂管理，會管理班級，使班級管理科學化、規(guī)范化。

工作安排及措施：

一、開展活動，加強師生對話，進一步和諧師生、生生、生校關(guān)系。

1、以活動為載體，讓教師走到學生中去，引學生到教師中來，通過交流與互動，加強

師生對話，構(gòu)建和諧、民主、平等的師生關(guān)系，努力把教學過程變成師生交往、積極互動、

共同發(fā)展的過程。本學期，教導處每月安排一次整體性教研活動，各年級每個月要安排一次

全年級活動，每個班級兩個星期安排一次全班性活動，活動方案以文本形式報教導處。

2、成立初中學生督導隊，讓更多的同學參與到學校日常管理中來，通過勞動增強對老

師對學校的感情，通過參與提高對學校管理、決策的認識和理解。

3、創(chuàng)建學生論壇，創(chuàng)新班會課形式和內(nèi)容，用好德育材料，內(nèi)化學生思想和情感堅持

以文化人、以德育人、以規(guī)律人、以美麗人為工作目標。

4、以“陽光體育活動”為切入，大力開展“每天鍛煉一小時”活動，全面實施國家學生體

質(zhì)健康標準，激勵學生達標爭優(yōu)，強身健體。永銘感恩，打造“和諧校園”。通過開展一系列

的活動，使學生學會對父母感恩，對師長感恩，對同學感恩，對社會感恩。關(guān)注心靈，打造

“誠信校園”。制定并實施《創(chuàng)建誠信校園實施方案》，使學生“學誠信知，說誠信話，做誠信

事，當誠信人”，在家做誠信子女，在校做誠信學生，在社會做誠信公民，形成良好的道德

自律和評價能力。

二、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高

要念好“三字經(jīng)“：一是“學“，教導處將繼續(xù)組織新課改知識的學習和培訓，采取“走出

去”（組織外出交流、學習，參加各類培訓）、”請進來'’（聘請教育專家、名校同行講學）；

利用教研組活動時間，安排校內(nèi)學科名師講座；各教研組要制定、實施《學科培訓計劃》。

二是“考“，繼續(xù)組織以''新課改、新課標”為核心的教師業(yè)務(wù)知識考查或考試。三是“賽“，本

學期要組織一次50周歲以下中、青年教師參加的教學基本功競賽?；顒右w現(xiàn)新課改的理

念，做到“六個一”，即''開設(shè)一節(jié)公開課（觀摩課、示范課或教改課），編寫一份本學科試卷,

制作一個多媒體課件，寫一篇教學案例或教后記，讀一本好書，撰寫一篇貼近教學實際的論

文”。競賽的結(jié)果作為業(yè)務(wù)考核的依據(jù)，記入《教師專業(yè)成長記錄》。抓實三個年級學期過關(guān)

考核。期末考均采取“優(yōu)生數(shù)、均分率、定位率、優(yōu)秀率、滿意率”五個方面綜合評估；結(jié)合

年級、學科教學目標，進行縱比（同一教師看每次成績的進退）、橫比（同一年級、同一學

科看全縣的位置，與縣內(nèi)同類學校的差距）；統(tǒng)考學科和學業(yè)

要念好“三字經(jīng)”：一是“學”，教導處將繼續(xù)組織新課改知識的學習和培訓，采取“走出

去’’（組織外出交流、學習，參加各類培訓）、“請進來”（聘請教育專家、名校同行講學）；

利用教研組活動時間，安排校內(nèi)學科名師講座；各教研組要制定、實施《學科培訓計劃》。

二是“考，，，繼續(xù)組織以“新課改、新課標”為核心的教師業(yè)務(wù)知識考查或考試。三是“賽”，本

學期要組織一次50周歲以下中、青年教師參加的教學基本功競賽。活動要體現(xiàn)新課改的理

念，做到“六個一”，即“開設(shè)一節(jié)公開課（觀摩課、示范課或教改課），編寫一份本學科試卷,

制作一個多媒體課件，寫一篇教學案例或教后記，讀一本好書，撰寫一篇貼近教學實際的論

文”。競賽的結(jié)果作為業(yè)務(wù)考核的依據(jù)，記入《教師專業(yè)成長記錄》。抓實三個年級學期過關(guān)

考核。期末考均采取“優(yōu)生數(shù)、均分率、定位率、優(yōu)秀率、滿意率”五個方面綜合評估；結(jié)合

年級、學科教學目標，進行縱比（同一教師看每次成績的進退）、橫比（同一年級、同一學

科看全縣的位置，與縣內(nèi)同類學校的差距）；統(tǒng)考學科和學業(yè)水平測試學科要統(tǒng)籌兼顧，協(xié)

調(diào)發(fā)展。三是中考目標考核。根據(jù)學校下達的指標，實行“崗位目標制、目標責任制、考核

獎懲制、責任追究制”，拉開獎懲檔次，本學期教研活動主要有：開展教師基本功大賽（聽、

評、說、上）；分學科進行教師技能培訓；優(yōu)秀教案評選；優(yōu)秀作業(yè)展；師徒結(jié)對工作；教

學論壇等。

三、加強班級常規(guī)管理，建全班主考核機制。

1、出臺《莘亭初中部班級管理常規(guī)》，對班級管理中每天、每周、每月要做的事情加以

規(guī)定和要求，建立規(guī)范有效的班級管理程序。

2、依據(jù)班級管理常規(guī)，出臺《莘亭初中常規(guī)管理量化評分表》，從出勤、環(huán)境衛(wèi)生、用

電照明、出操、宿舍管理、守紀、活動等方面給予量化評分，每天公布，月底匯總，對班級

進行考核。

3、加強學生管理檢查力度，使各項評分更為準確客觀，改進班主任津貼發(fā)放辦法，使

考核更為科學合理。

4、組織學生認真學習《莘亭學生一日常規(guī)》，對學生的學習、生活等日常行為給予明確

的要求和具體規(guī)范，強化對學生的管理力度，明確對違規(guī)違紀學生的處理辦法和程序。初一

開展“行為規(guī)范與愛的教育”，初二開展“責任、自主與誠信教育”，初三開展“理想、健康與

人格教育”等。

四、細化、強化教學管理，改變粗放式管理現(xiàn)狀，提高教學質(zhì)量

1、總結(jié)分析上學期成績，對照數(shù)據(jù)，找出差距，分析原因，明確新學期努力目標，拿

出改進措施。個別對比下降幅度比較大的學科、班級要寫出分析報告，定出改進措施和計劃。

2、利用教師會、集體備課、外出培訓等平臺廣泛開展教研活動，加強學習和研究，強

化內(nèi)功，進一步轉(zhuǎn)變教學觀、課程觀、學生觀，實行教學的三個轉(zhuǎn)變；備課向設(shè)計轉(zhuǎn)變；上

課向情境轉(zhuǎn)變；作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變。

3、建立各種檢查和評估制度，監(jiān)控教學過程，嚴格教學秩序。教導處值班對教學常規(guī)

檢查要認真記錄，每天有專人查課，一天三次，教師小預備進入課堂，保證嚴格的上課秩序

和規(guī)范。開展學生評教活動，對教師教學工作進行反饋和監(jiān)督，及時對教與學作出診斷，以

便整改。年級組配合教導處一月召開一次學生座談會，學生代表和班干參加，及時了解并解

決學生生活、學習中的問題。完善集體備課制度，一月召開一次教研例會，每周堅持集體備

課兩次；將“教學六認真”落在實處，課堂一節(jié)一抽查，教案、作業(yè)教導處一周一抽查，一月

一大查，教研組兩周一檢查，教導處及時公布檢查結(jié)果，并將結(jié)果納入教師考核中。

a)、以雙周練、月考、常規(guī)檢查細化教學管理、優(yōu)化教學效果，努力提高教學質(zhì)量。本

學期初一年級、初二、初三特色班實行雙周練，考試科目為語、數(shù)、外、理、化。

b)、教學工作緊緊圍繞“課程改革、課堂教學、過程管理、教科研、專業(yè)發(fā)展”做足文章。

根據(jù)孫校長在開學工作會上的要求，念好“十字訣即：目標要“當”，課堂要“實”，作業(yè)要

“精”,輔導要“細”，檢查要“勤”,考核要“嚴”，方法要“活”,手段要“新”，負擔要“輕”,質(zhì)

量要“高”。所以在教學常規(guī)方面提出如下要求：

(-)備課方面的要求

1、上交教案要有打印封面，注明姓名、任教班級、任教學科。

2、教案要注明備課時間、上課時間以及總第--課時。

3、教案的整體設(shè)計要美觀大方，書寫工整。教案提倡手寫活頁紙，每學科每周第一次

集體備課確定教學內(nèi)容，討論重難點，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案，打

印發(fā)給備課組其他教師，第二次集體備課討論教案，各人再進行二次備課。每周五下午第三

節(jié)課上課前，所有教師將當周教案和聽課筆記交教導處，未及時上交，視為當周未備課未聽

課，第三節(jié)課教導處幾位主任和各教研組長檢查教案和聽課筆記，寫好小結(jié)。每周一下午通

報上周教學工作檢查結(jié)果。如果是打印教案必須有詳細的二次備課，無論哪種形式，都應(yīng)眉

目清晰，給人以一目了然的感覺。

4、教案項目要齊全。應(yīng)具有的項目有：

(1)課題。

(2)課型：如新授課、復習課、練習課、講評課、自學課、實驗課、社會調(diào)查課等。

(3)教學目標：應(yīng)包括知識、能力、技能、情感等。

(4)教學重點、難點。

(5)教學方法：講授法、談話法、討論法、合作交流法、演示法、探究法等。

(6)教學過程：組織教學、復習導入、新授、鞏固練習、小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教

案中要明確體現(xiàn)出來。

(7)板書設(shè)計。

(8)教學后記。要求總結(jié)課堂教學得與失，可以是教學的反思，也可以是教學活動的

延伸。

教案是教師實施教學的方案。教師要在個人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時認真編寫教

案，講評課也要備好教案。

各備課組在正常教學中，一定要統(tǒng)一教學要求，統(tǒng)一教學內(nèi)容，統(tǒng)一教學進度，同類班

級統(tǒng)一作業(yè)布置，統(tǒng)一單元測試。

(~)上課方面的要求

課堂教學是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學任務(wù)、提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。每個教

師都應(yīng)嚴格要求自己，充分利用40分鐘，認真上好每一節(jié)課。具體要求如下：

1、教學目標明確：要根據(jù)教學目標安排好教學的各個環(huán)節(jié)。教學環(huán)節(jié)清楚，步驟合理,

能體現(xiàn)教學的重點，使每節(jié)課的教學目的和要求既符合課程標準精神，又切合學生實際。

2、教學內(nèi)容正確：