四年級(jí)綜合實(shí)踐教案：蔬菜

第頁(yè)共頁(yè)四年級(jí)綜合理論教案：蔬菜四年級(jí)綜合理論教案：蔬菜蔬菜寶寶的機(jī)密主題教學(xué)目的：1、通過(guò)探究活動(dòng),理解蔬菜的種植過(guò)程、生長(zhǎng)規(guī)律、保鮮方法營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。2、學(xué)會(huì)搜集和處理信息的方法；學(xué)會(huì)與人交流；培養(yǎng)觀察、理論、想象和人際交往等才能；進(jìn)步發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和決解問(wèn)題的才能。3、養(yǎng)成熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的態(tài)度和知難而退的探究精神?；顒?dòng)一、自己種菜樂(lè)趣多(1)活動(dòng)準(zhǔn)備：搜集資料，理解哪種蔬菜容易種植、哪種蔬菜生成期短、當(dāng)今蔬菜有哪些，或與家人交流，分享他們種菜的經(jīng)歷或知識(shí)。(2)活動(dòng)過(guò)程一、搜集資料1、確定本小組要種植的蔬菜。2、搜集有關(guān)蔬菜種植的資料3、交流、討論種植自選蔬菜的工具、條件和方法。4、設(shè)計(jì)自選蔬菜的種植方法和步驟。二、種植行動(dòng)1、小組合作開展種植行動(dòng)。2、觀察、記錄蔬菜的生長(zhǎng)情況。3、全班交流討論種植活動(dòng)的進(jìn)展以及遇到的困難和問(wèn)題。三、分享時(shí)刻舉行"小菜農(nóng)交流會(huì)"，把種植過(guò)程中的觀察日記、照片、獲得的經(jīng)歷、教訓(xùn)體驗(yàn)等，與大家交流。活動(dòng)二、蔬菜保鮮揭秘(1)活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些常見蔬菜。動(dòng)過(guò)程安排一、搜集信息1、通過(guò)書刊、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等搜集有關(guān)蔬菜保鮮的資料，并加以整理。2、確定自己想驗(yàn)證的保鮮方法。二、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案1、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案和步驟。2、確定實(shí)驗(yàn)的時(shí)間主地點(diǎn)。3、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)需要的材料。三、實(shí)驗(yàn)1、開展實(shí)驗(yàn)2、做好實(shí)驗(yàn)記錄。四、得出結(jié)論1、整理、分析^p搜集到的資料，對(duì)照實(shí)驗(yàn)假設(shè)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。2、向其他小組介紹自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果?；顒?dòng)三、蔬菜營(yíng)養(yǎng)大盤點(diǎn)(1)活動(dòng)準(zhǔn)備：通過(guò)閱讀書刊、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)或訪問(wèn)營(yíng)養(yǎng)專家，理解常見蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。(2)活動(dòng)過(guò)程一、搜集資料查找有關(guān)蔬菜營(yíng)養(yǎng)的資料。二、做調(diào)查召開座談會(huì)，理解某些同學(xué)不愛(ài)吃蔬菜的原因。三、點(diǎn)子大會(huì)小組討論如何幫助不愛(ài)吃蔬菜的同學(xué)改變不良習(xí)慣。四、宣傳小隊(duì)1、寫宣傳材料。2、組成宣傳小隊(duì)向同學(xué)們宣傳蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。放風(fēng)箏去主題教學(xué)目的：1、理解風(fēng)箏的歷史和有關(guān)知識(shí)，掌握制作風(fēng)箏和放飛風(fēng)箏的方法和技巧。2、進(jìn)步搜集資料、整理資料、有條理地表達(dá)以及使作工具的才能。3、掌握觀察、比擬、實(shí)驗(yàn)等探究的根本方法。4、培養(yǎng)探究的興趣、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，以及喜歡祖國(guó)傳統(tǒng)文化的情感?；顒?dòng)一、風(fēng)箏的故事(1)活動(dòng)準(zhǔn)備：通過(guò)搜集資料或請(qǐng)教語(yǔ)文老師，理解講故事的技巧。(2)活動(dòng)過(guò)程：一、搜集資料(1)搜集有關(guān)風(fēng)箏的資料(2)對(duì)搜集到的故事進(jìn)展分類。二、講故事練習(xí)a)小組內(nèi)部進(jìn)展講故事排演。b)以小組為單位，推薦代表講故事。三、故事會(huì)1、各組的代表上臺(tái)講故事，進(jìn)展講故事比賽。2、進(jìn)展評(píng)比?；顒?dòng)二、自己放風(fēng)箏去(1)活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)風(fēng)箏制做的材料。(2)活動(dòng)過(guò)程安排一、交流討論：1、通過(guò)書刊、網(wǎng)絡(luò)、采訪別人等途徑，搜集有關(guān)風(fēng)箏和風(fēng)箏制作的資料。2、共享資，交流、總結(jié)制作風(fēng)箏的方法。二、設(shè)計(jì)風(fēng)箏小組合作，設(shè)計(jì)自己要做的風(fēng)箏，并畫出設(shè)計(jì)圖。三、制作風(fēng)箏1、小組合作扎風(fēng)箏骨架。2、制作風(fēng)箏面。3、固定骨架和風(fēng)箏面。4、系提繩。5、美化自己的風(fēng)箏。四、試驗(yàn)調(diào)整試飛，改良自己制作的風(fēng)箏。活動(dòng)三、一起去放飛(1)活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備自己制作的風(fēng)箏(2)活動(dòng)過(guò)程安排：一、交流討論1、討論放風(fēng)箏對(duì)天氣的要求。2、交流討論放風(fēng)箏的技巧。3、討論放風(fēng)箏的考前須知。二、放風(fēng)箏學(xué)生和家長(zhǎng)一起，或?qū)W生和老師一起放風(fēng)箏。三、回憶與總結(jié)1、回憶自己在制作、放非風(fēng)箏過(guò)程中的表現(xiàn)，進(jìn)展自我評(píng)價(jià)和小組評(píng)價(jià)。2、總結(jié)放飛風(fēng)箏的經(jīng)歷和教訓(xùn)。3、全班交流各自在風(fēng)箏主題活動(dòng)中的收獲和體會(huì)。歡樂(lè)校運(yùn)會(huì)主題教學(xué)目的：1、自主規(guī)劃，自主解決問(wèn)題。2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成任務(wù)。3、體驗(yàn)團(tuán)結(jié)、拼搏、和平等奧運(yùn)精神。活動(dòng)一、我為班級(jí)出點(diǎn)力(1)活動(dòng)準(zhǔn)備：回憶自己歷屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的`所見所聞，并與同學(xué)交流。(2)活動(dòng)過(guò)程一、分組1、確定組別。2、組建小組。二、制定方案1、各小組制定小組工作方案。2、全班交流工作方案。3、各組修改并完善方案。三、各組行動(dòng)1、各組執(zhí)行工作方案。2、總結(jié)、評(píng)價(jià)、反思?；顒?dòng)二、隊(duì)列設(shè)計(jì)(1)活動(dòng)準(zhǔn)備：回憶歷屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)上各班的隊(duì)列方案。動(dòng)過(guò)程安排一、設(shè)計(jì)隊(duì)列設(shè)計(jì)方案1、向?qū)＜以儐?wèn)隊(duì)列設(shè)計(jì)的根本要求。2、設(shè)計(jì)自己的隊(duì)列方案。3、各組交流評(píng)選最正確方案。二、完善隊(duì)列設(shè)計(jì)方案1、利用體育課時(shí)間，根據(jù)選出的最正確隊(duì)列方案進(jìn)展操練。2、討論、解決、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)一步完善方案?；顒?dòng)三、我們的校運(yùn)會(huì)明星(1)活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備制作小報(bào)用的紙、彩色筆、剪刀、雙面膠，剪報(bào)等。(2)活動(dòng)過(guò)程一、選舉校運(yùn)動(dòng)會(huì)明星1、討論什么樣的人可以中選校運(yùn)動(dòng)會(huì)明星，制訂校運(yùn)動(dòng)會(huì)明星的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。2、根據(jù)確定的標(biāo)準(zhǔn)，選出班級(jí)中的明星。二、制作小報(bào)1、理解小報(bào)。2、制作小報(bào)三、展覽評(píng)選1、展示并推薦自己的小報(bào)。2、觀看并評(píng)價(jià)別人的小報(bào)。服裝大觀園主題教學(xué)目的：5、理解服裝在日常生活中的重要性。6、通過(guò)理論，體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)服裝設(shè)計(jì)及服裝展示的內(nèi)涵和意義。7、培養(yǎng)獲取信息、處理信息的才能。8、進(jìn)步分工合作、解決實(shí)際問(wèn)題的才能。9、有方案地做事，能與別人合作互助。10、進(jìn)步對(duì)服裝的鑒賞力和審美力?；顒?dòng)一、民族服裝大展示2、活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備；回憶春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上少數(shù)民族的服裝，與同伴交流、討論民族服裝的特點(diǎn)。3、活動(dòng)過(guò)程安排及指導(dǎo)建議：一、搜集資料(1)自由結(jié)合成小組。(2)制訂活動(dòng)方案。(3)搜集有關(guān)民族服裝的資料。二、制作展板(1)整理資料，確定展示內(nèi)容。(2)小組長(zhǎng)合作，制作展板。三、展示與交流(1)展示自己制作的展板。(2)參觀其他小組制作的展板。(3)各小組進(jìn)展自評(píng)與互評(píng)?；顒?dòng)二、圍裙巧計(jì)1、活動(dòng)準(zhǔn)備：去商店或上網(wǎng)理解市場(chǎng)上出售的圍裙的款式、價(jià)格與面料，以及哪種圍裙最受歡送。2、動(dòng)過(guò)程安排及指導(dǎo)建議：一、調(diào)查需求3、通過(guò)訪談，調(diào)查媽媽需要怎樣的圍裙。4、搜集資料，理解不同面料在防水、防油、耐用、舒適、易洗等方面的特點(diǎn)。二、設(shè)計(jì)圍裙4、設(shè)計(jì)圍裙。5、聽取意見，改良和完善自己的設(shè)計(jì)。6、畫設(shè)計(jì)圖。三、匯報(bào)交流向其他同學(xué)介紹自己設(shè)計(jì)的圍裙。四、匯報(bào)交流活動(dòng)三、服裝秀1、活動(dòng)準(zhǔn)備：觀看電視中的時(shí)裝表演節(jié)目。2、動(dòng)過(guò)程安排及指導(dǎo)建議：一、明確任務(wù)與分工1、欣賞時(shí)裝表演。2、確定組別(如模特兒組、服裝造型組、評(píng)委組、場(chǎng)地布置組、音樂(lè)燈光組、主持人組、公關(guān)組等)及各組工作內(nèi)容。3、自愿報(bào)名，組建小組。4、制定小組工作方案。二、準(zhǔn)備各組根據(jù)工作方案做好準(zhǔn)備工作(例如，模特組學(xué)走臺(tái)步，服裝造型組籌集服裝并進(jìn)展搭配)。三、彩排與演出1、屢次彩排，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改良，確保演出成功。2、拾掇表演場(chǎng)所，歸還物品。關(guān)注一次性用品主題教學(xué)目的：1、通過(guò)調(diào)查、考察、辯論、理解身邊一次性用品的種類，使用情況，知道使用一次性用品的利與弊。2、懂得節(jié)約資，知道多使用耐用品是保護(hù)大自然的行為。3、通過(guò)多種途徑獲取信息，學(xué)會(huì)搜集信息和處理信息的方法和技能。4、學(xué)會(huì)在探究過(guò)程中互相合作，共同交流和分享不同見解?；顒?dòng)一、誰(shuí)在使用一次性筷子(1)活動(dòng)準(zhǔn)備：搜集資料，理解一次性筷子的制作過(guò)程，以及使用一次性筷子的利和弊。(2)活動(dòng)過(guò)程一、制訂調(diào)查方案1、組建小組。2、擬訂調(diào)查問(wèn)題。3、制訂調(diào)查方案。二、調(diào)查行動(dòng)1、施行調(diào)查。2、做好調(diào)查記錄。三、撰寫調(diào)查報(bào)告1、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)展整理、統(tǒng)計(jì)和分析^p。2、撰寫調(diào)查報(bào)告?；顒?dòng)二、是是非非話一次性用品(1)活動(dòng)準(zhǔn)備：搜集資料,理解辯論賽的程序和規(guī)那么.動(dòng)過(guò)程安排一、組建小組1、確定正反和反方的觀點(diǎn)。]2、組建小組。3、擬訂本次辯論賽的程序和規(guī)那么。二、搜集有關(guān)資料1、通過(guò)查閱書籍、上網(wǎng)獲取有關(guān)資料。2、通過(guò)與家長(zhǎng)討論、向?qū)＜易稍儷@取有關(guān)資料。三、準(zhǔn)備辯論卡1、根據(jù)觀點(diǎn)挑選、整理搜集到的資料。2、制作辯論卡。四、進(jìn)展辯論開展辯論活動(dòng)三、一次性用品再利用(1)活動(dòng)準(zhǔn)備：搜集一些一次性用品，要洗干凈并晾干。(2)活動(dòng)過(guò)程一、創(chuàng)意1、介紹自己搜集到的變廢品