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一、單選題(60分)1C 10、對義務(wù)教育中"義務(wù)"的理解，以下說法中，不正確的是AC閱讀和性寫DBCD 管理制度的特征和功能最能體現(xiàn)學(xué)校特色的滿足學(xué)校個ABCD ABCD的第一個段為好孩子向階段(際協(xié)調(diào)的定向段)。照人們所B17在知覺、思維、等認(rèn)知活動中，往往強調(diào)速度而不是精度的認(rèn)知風(fēng)格屬于(ABCD ABCD消遲。解析：強化物是指"是反應(yīng)發(fā)生概率增加或維持某種反應(yīng)水平的任何刺激"區(qū)別化物。故正確答案為A。。19ABCD21心理學(xué)家在試驗中組學(xué)習(xí)射箭甲組嚴(yán)格指導(dǎo)乙組自行嘗試甲組射中率65%乙45%ABCD反饋22在練習(xí)國標(biāo)中老師告訴右手抬起的高度這種反饋屬ABCDABCD25德國鄧發(fā)現(xiàn)人看到的某物品具有一種功能后就很難看出其他功能進而影響問ABCD26ABCD27老師很擔(dān)心同一批學(xué)生在第二次參加同樣的內(nèi) ABCD難度ABCD 答案 權(quán)利ABCD D35依法 D 責(zé)ABCD依法刑事責(zé)任。"故正確答案為B。B批評學(xué)CD B。 ABCD答案D。48.第說："壞老師奉送真理，好老師教導(dǎo)真理。"體現(xiàn)教學(xué)原則ABCD2(2)、這一類型的師生關(guān)系模式是以命令、疏遠(yuǎn)為其心態(tài)和行為特征的。教師在教室內(nèi)、(3)、這一類型的師生關(guān)系模式是以開放、互助為其主要心態(tài)和行為特征的。教師在教、、生關(guān)系模式下，師生關(guān)系對立。新課程的推進要致力于建立一種充分體現(xiàn)尊重和發(fā)展、2 問題時她也和其他的學(xué)生一樣希望能夠獲得別人的尊重和贊賞另外目前是初二的學(xué)生，學(xué)校教育對

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