針對教師作文400文字15篇

針對教師作文400文字15篇針對教師作文400文字15篇PAGE17針對教師作文400文字15篇《關(guān)于老師的作文400字》關(guān)于老師的作文400字（1）：我心中的老師老師，您是紅蠟燭，燃燒自我，照亮別人；老師，您是環(huán)衛(wèi)工人，容不得半點垃圾污漬；老師，您是航船的舵手，無時無刻不關(guān)注著學(xué)生船的風(fēng)向和航道。老師，您是父親母親親，時時辰刻關(guān)懷著我們；老師，您是園丁，勤勞地培育著我們太多太多了，古今中外，人們對您的贊美實在是太多了，好似天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。在我們的成長過程中，是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)格的責(zé)備中有您恨鐵不行鋼的無奈，諄諄的教誨里包含著您望生成龍的夢想在我們的點點成績中凝結(jié)著您多少勤勞的汗水，我們要對您說：老師，您辛苦了。老師，因為我們的年少無知，時時要犯這樣那樣的錯誤，此刻請您多體諒。上課時會開小差、下課后會亂跑亂撞的我們正在一每天的長大，我們不再只會保證，我們要用行動證明自我是您的好學(xué)生。關(guān)于老師的作文400字（2）：夸夸我的老師她，一個有著教師風(fēng)范的人。彎彎的秀發(fā)散在兩肩上；一副眼鏡配著她那光明的眼睛；一看就理解她一個有才華的人，她就是我們恭敬的班主任－－－－王老師。王老師很愛我們班公眾，更愛我們這些祖國將來的花朵。不說其余，就拿她上課的時候吧！她不停地給我們講我們不會的問題，有一個同學(xué)不理解，她就會再講一遍，向來到全班同學(xué)都學(xué)會了，都理解了才行。夏天對王老師來講是最累的了，太陽曬著她，很難過，每說一個字都感覺嗓子里干巴巴的?？杀M管這樣，她還是無論這些疲倦，為我們認(rèn)真地解析著每一個問題。我們看在眼里，疼在心里，真想快點兒學(xué)會，為老師清除這些煩惱。老師啊！我們是一群祖國將來的花朵，而您是培育我們的陽光和雨露。小小的種子長大后不會忘記以前關(guān)懷過它的陽光、雨露，在最需要幫忙的時候的溫暖，您的勞動，會有很大的收獲；您的愛惜，會讓我們長久不忘；您的一點一滴，會讓我們理解您的勞累老師有人把老師比作母親，因為母親用乳汁培育自我的兒女。而老師正是這樣，用自我滿腔的母愛，培育著一代又一代的接班人。有人把老師比作園丁，因為園丁用愛培育祖國的花朵。而老師正是這樣，像勤勞的園丁相同，澆灌著那些含苞未放的花朵有人把老師比作蠟燭，因為蠟燭用自我的生命為人們照亮。而老師正是這樣，用自我的一世所學(xué)。培育出祖國將來的棟梁?？粗粋€個出眾的人才，老師才能欣然一笑。有人把老師比作橋梁，因為橋梁用自我筆直堅硬的身軀，為人們帶給暢達(dá)的道路。而老師正是這樣，翻開自我豐富的知識寶庫，把無盡的寶藏贈予學(xué)生。有人說老師是迷路時的指路牌，因為她指引你在誘惑時找到方向；有人把老師比作大海中的小船，因為她在狂風(fēng)暴雨中找到正確的出口。老師啊，我愛您！關(guān)于老師的作文400字（4）：老師笑了四年級時，我竟平白無故地喜愛上了語文老師。老師姓常，愛穿一件黑色的短袖褂和黑色的水褲。她站在講臺上，講藍(lán)藍(lán)的天，青青的草，像一片云朵飄來飄去，輕盈極了。她有一雙大而光明的眼睛，笑時便成了甜甜的彎月這幾天，不知常老師遇到了什么沉痛的事情，她那光明的眼睛也變得這樣黯淡，笑聲失落在來往學(xué)校的道路上。常老師的壽辰快到了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)商討要給老師一個驚喜。壽辰那天，常老師走進(jìn)教室，只見每個同學(xué)的課桌上都有一份禮物。她十分驚訝，剛要問個理解，只聽見一聲：起立！全班同學(xué)刷地一聲站了起來，齊聲說道：祝常老師壽辰快樂！此后，同學(xué)們唱起了壽辰歌：祝你壽辰快樂歌聲久久回蕩在教室里，在歌聲中，同學(xué)們都看到了老師的眼睛重新光明起來，又變成了一個甜甜的彎月關(guān)于老師的作文400字（5）：老師親愛的洪老師，在您的悉心教育下，我已經(jīng)是一個四年級的小學(xué)生了，是您把我從一個不懂事的少兒，教成一個會看書，會寫字的人。洪老師，您像勤勞的園丁，把我們一朵朵花兒培育；洪老師，您像晝夜不息的路燈，照亮我們前進(jìn)的道路；洪老師，您像一支粉筆，為了授課，貢獻(xiàn)了自我的身體；洪老師，您像洪老師，四年來您辛苦了。每天您批作業(yè)要批到三更子夜，只能睡幾個小時，第二天，您還要不知疲備的給我們上課，就這樣日復(fù)一日，您卻從不喊累叫苦，這樣無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。洪老師，您就像我們的母親相同，悉心教育我們做人的道理，讓我們更加講禮貌、有禮貌，學(xué)會溝通，學(xué)會團結(jié)，學(xué)會幫忙別人。洪老師，我想對您說：您培育了無數(shù)名學(xué)生，所有人的成長都是您用汗水澆灌出來的，我必定不會辜負(fù)您的希望，我會更加努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大了做一個適用的人才，成為您的驕傲。關(guān)于老師的作文400字（6）：給老師的一封信敬愛的馬老師：您好！我是您的學(xué)生王翰倫，放假都一個月多了，不知你過得還好嗎？我?guī)е@些疑問給你寫這封信，并誠摯的向你表示問候。歲月過的真快呀，片刻一個學(xué)期都過去了，回想起我剛轉(zhuǎn)來的時候，對學(xué)校的所有是那樣的陌生，有時就連學(xué)習(xí)也沒興趣，上課時不以為意，下課了同學(xué)們一個個活蹦亂跳的下樓玩，可我一個人坐在教室里發(fā)呆，呆若木雞的坐在自我的座位上。老師您看見了我，就對我平易的說：你怎樣不和同學(xué)們一齊玩哪？我不認(rèn)識他們，我說：你去試一試吧，他們必定會和你做朋友的。您說著就拉著我的小手向同學(xué)們走去，就是那次您給了我勇氣與信心，今后今后我不再孤單了。在此，我感謝您對我的關(guān)愛，我迫切的期盼著新學(xué)期的到來。就能和您和同學(xué)們見面了，我很想念你們。此致敬禮您的學(xué)生：王翰倫2012年8月10日關(guān)于老師的作文400字（7）：老師我想對你說老師我想對您說：你是溫暖的春風(fēng)，我是嬌貴的小芽，春風(fēng)拂面，讓我綻開笑臉迎接每天。老師我想對你說：你是一名勤勞的園丁，我是一顆小小的花種，你用知識的雨露來滋潤我，讓我有能量的破土而出。領(lǐng)悟大自然的圓滿。老師我想對你說：你是浩蕩的大海，我是一條周圍飄泊的小船，你用廣博的胸襟，讓美麗的浪花來指引我，向目標(biāo)奮力駛?cè)?。老師我想對你說：你是蔚藍(lán)的天空，我是一只羽翼未豐的雛鷹，你用愛心為我護航，讓我有勇氣展翅高飛。老師我想對你說：你是肥沃的土地，我是一棵小樹，你用淵博的知識做養(yǎng)料，讓我強健成長枝繁葉茂。老師我想對你說：在三八婦女節(jié)來臨之際，我誠摯的祝愿你：身體健康、工作順利、兔年吉祥。關(guān)于老師的作文400字（8）：老師，我想對你說老師，我想對你說：你太累了，你教懂了我很多知識，還教育我人生的道理。為了我們你向來都沒有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位勤勞的園丁，專心血澆灌著我們。為了我們的成長，為了我們能學(xué)到更多的知識，你不知付出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業(yè)，你都是認(rèn)認(rèn)真真，仔認(rèn)真細(xì)地批閱，不放過一絲一毫的錯誤。老師，我想對你說：我多想看到你每天的笑臉。在課堂上你是一位十分嚴(yán)格的老師，上課的時候只要我們有一點小動作都逃可是你那雙光明的眼睛。在課外的時候你又十分平易，像媽媽相同愛惜我們。此刻教師節(jié)快到了，我送給老師最好的禮物就是我的進(jìn)步。只有這樣，老師才會感覺欣慰。在這秋風(fēng)送爽的9月里，讓我獻(xiàn)上對老師最誠摯的祝愿！老師，我愛你！關(guān)于老師的作文400字（9）：寫給老師的一封信敬愛的老師：您好！老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是勤勞的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結(jié)出巨大的果實；您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢想知識的大海；您是燃燒自我的蠟燭，把自我的一世奉獻(xiàn)在了教書育人上，點燃自我，讓我們在成長的道路上不再誘惑！這就是您在授課路上留下的印記；這就是您在揮劃將來宏圖的神圣的每一筆；這就是您在無私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)！漫漫的修業(yè)路，每一次都記錄著您恩賜的動人。您用知識的所有澆灌一顆顆含苞待放的心，您用一世的愛，溫暖一顆顆以前冷漠孤單的心；您用天下最美的語言，將一個個心結(jié)翻開，您用美麗的彩虹橫跨我們互相的心里。在您的幫忙下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著跳躍的欲望；臨淵俯魚，有著旅行的夢想。您恩賜我們奮斗前進(jìn)的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們心里深處筑起財富的雕塑。我想對您說：老師，您辛苦了！關(guān)于老師的作文400字（10）：多謝您，老師一位好老師，勝過萬卷書。這天我也來夸夸我的好老師。她是我們的語文老師。她很愛笑，她的笑臉是那么的平易可親、和藹可親。她每天瀝悉心血的教我們讀書、寫字，她就像母親相同體諒入微地關(guān)懷、愛惜著我們，認(rèn)真地教育著我們?；▋阂璩?，而我卻要歌頌我們敬愛的黃老師老師。老師，您就像一位勤勞耕種的園丁，培育我們強健成長；老師，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自我；老師，您就像一只吐盡青絲的春蠶，靜靜工作，無私奉獻(xiàn)；老師，您就像一場綿綿的春雨，染綠了世界，而自我卻無聲地消失在泥土之中；老師，您就像一支潔白無瑕的粉筆，縮短了自我，教育了下一代。老師，您的愛，像太陽一般溫暖，像春風(fēng)一般溫暖，像清泉相同甘甜。因為有了您，世界才會這樣美麗，因為有了您，我們的知識才會這樣有收獲。?。∥揖磹鄣睦蠋?，您是那樣的偉大！我們永遠(yuǎn)敬愛您、敬慕您！關(guān)于老師的作文400字（11）：我的老師曹老師是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們班的班主任。她中等身材，三十歲模樣。一張平易可親的臉龐，從那眼睛里顯出的目光總是那么炯炯有神，那么平易。上她的課，幾乎就像春節(jié)晚會里的優(yōu)異小品，每一個同學(xué)都是小品里的主角，而曹老師既是導(dǎo)演又是里面的演員。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。我都忍不住要模擬她的一言一行，一舉一動每當(dāng)我們做作業(yè)時，曹老師會輕輕走到同學(xué)身邊，看一看我們有沒有不會做的題，字寫的端不正直，都會一一指出；每當(dāng)我們做廣播體操時，曹老師會看著我們做的動作標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)；每當(dāng)我們犯了錯誤時，曹老師會耐心的幫我們改正錯誤；每當(dāng)有刮風(fēng)下雨的天氣，曹老師會問我們有沒有帶雨傘；每當(dāng)下學(xué)的時候，曹老師會護送我們過馬路，并叮囑我們：回家的路上要注意安全，不要在路上玩耍，早點回家。曹老師啊，這一點一滴，都叫我們動人！曹老師您就像天空中的月亮，向來愛惜著我們這群調(diào)皮可愛的小星星；您就像清清的泉水，向來滋潤著我們這些美麗的花朵，讓我們一天比一天快樂！您就像平坦的大道，讓我們不停前進(jìn)若是沒有您的關(guān)懷，您的幫忙，您的理解，我們就不會有這樣甜蜜的笑臉！關(guān)于老師的作文400字（12）：我心目中的好老師我有一位好老師，她是我們的班主任黃老師。黃老師每天勤勞地工作著。清早，黃老師到達(dá)學(xué)校辦公室準(zhǔn)備上課的資料。下午，黃老師最后一個走開學(xué)校。下課的時候后，黃老師總是在教室里認(rèn)真地批閱作業(yè)也許幫忙同學(xué)們解析難題。有一次，我被一道題難住了，愁眉不展的，黃老師看見了，理解了我的心事，她匆促放下手中的作業(yè)，笑瞇瞇地走過來，耐心地教我。在黃老師的指導(dǎo)下，我最后解決了這個難題。每當(dāng)上新課時，黃老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，爾后再給我們解析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最后讓我們一遍遍地讀生字和課文。到了下一節(jié)課，就做生字練習(xí)，朗讀課文，這樣學(xué)的東西就不會忘記。黃老師時辰關(guān)懷我們的成績。她其實不行是把期中考試看得重要，而且也重視每次的單元練習(xí)。若是誰的成績下降了，黃老師就會找他談心，幫他找出原因，激勵他進(jìn)步。黃老師她靜靜地為國家奉獻(xiàn)，為大家奉獻(xiàn)，她那種精神真難得呀！我為有這樣的老師而感覺驕傲。關(guān)于老師的作文400字（13）：老師我想對你說祖先曾說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句名言已流傳千古。老師你是勤勞的園丁，修剪著我們；你是蠟燭，奉獻(xiàn)了自我，照亮了別人；老師你是你對我們的愛，我們無法用語言表達(dá)呀！回頭想想，無論是成功后的歡樂，做錯事的愧疚，莽撞后的尷尬，分別后的想念都值得我們細(xì)細(xì)采擷，慢慢領(lǐng)悟。歲月趕忙，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一世都獻(xiàn)給了你的事業(yè)，對我們傾注了無量希望和心血！你用那汗水澆綠了無數(shù)顆樹，你用心血染紅了千萬朵花，你那精神是我們前進(jìn)的動力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被好多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識，你說：知識就是力量交給我們怎樣做人，你說：做人也要像蠟燭相同，在有限的一世中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖你教給我們的東西不計其數(shù)，是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。讓我們變得堅毅、不甘弱士，做事情的時候，認(rèn)定目標(biāo)、堅持不解、腳扎實地的。老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻(xiàn)，詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬！你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你專心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓！關(guān)于老師的作文400字（14）：老師，感謝您所有過去了的都會變成婚切的老師，我中學(xué)時代，母校，你；若是歲月能夠倒流，讓我重新回到學(xué)生時代親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；你的教誨，常駐在我的心里人生是一條沒有終點的路，我走著，走著，不停地走著。當(dāng)我疲備懶散時，記憶中就會浮起您堅定地相貌，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師啊，您教會了我生活，我怎樣能將你忘記！沒當(dāng)收獲的時辰，我總會身不由己的想念勤勞播種的耕種者老師。這天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把你恩賜我的昨日，折疊成記憶的紙飛機，任其游覽在想念的腦海里。服飾依舊，容光依舊。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音，將我的思路牽向往日的學(xué)生時代。哦，老師您，親愛的老師！在我的心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩股清泉，永遠(yuǎn)奔跑在我的心谷刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我心靈深處的您的名字，將真切永存！飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。關(guān)于老師的作文400字（15）：老師，我想對您說有這么一句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您像那春蠶致死，才停止了吐絲；更像那紅燭奉獻(xiàn)了自我，照耀了別人。老師，我想對您說：您像燦爛的陽光，恩賜我們生長的力量；您像肥沃的土壤，為我們輸送知識的養(yǎng)料；您像春日的甘露，滋潤著我們幼小的心里；您像一名優(yōu)異的演員，吸引著我們求知的目光老師，我想對您說：歲月趕忙，花開花落。片刻間，我們已經(jīng)上六年級了，還有一年，就到了我和您分其余時辰。五個春秋的輪回，使您的鬢角，又添了幾縷鶴發(fā)，在您那歷盡風(fēng)雨的相貌上，又浮現(xiàn)出一條條清楚的皺紋。當(dāng)梧桐樹再一次枝繁葉茂，花兒再一次競相開放，在下一個穿裙子的季節(jié)，我們就要步入初中的課堂。老師，我想對您說：感謝您，在講臺上優(yōu)異的言辭；感謝您，每晚不滅的燈火；感謝您，勤勤勞懇的付出；感謝您，對我們的專心良苦；感謝您，那刻人心間的教誨；感謝您，那黑板上工工整整的板書；感謝您，那在課堂上最美麗的語言老師，我想對您說：我不期望您能將我銘記心間，但我會永遠(yuǎn)不忘您的教育之恩。因為，您就像我們的第二個母親，沒有培育我們的乳汁，卻有使我們走上正軌的教育和引領(lǐng)。萬語千言不如一句話：老師，您辛苦了！當(dāng)上帝你荒野，就意味著，他要你成高的。平坦的路好走，但泥的路上才能留下足跡我從未苛刻你的平易我然是獨自走在黑夜，但我也從未害怕墨色的深淵；我然是靜靜承受孤單，但我從未迷戀的抱；我然是走在人群盡，但我也從未抱怨生活的不公；我然是被人冷眼相待，但我也從未仇世人的嘲；我然是期望陽光的暖，但我也從未放下尊去屈膝；我然是害怕流言害，但我也從未舍棄傲去信服；我然是在冷中抖，但我也從未向生活低下；我然是希望世界美好，但我也從未苛刻你的平易。就是這樣，我沒有你美麗，沒你灑脫，沒你敢怒敢言，但真的，我從未苛刻你的平易。生活不是等著暴雨去，而是學(xué)會在雨中跳舞。再的路，一步步也能走完；再短的路，不開雙腳也無法到達(dá)。在的付出，都會是一種積淀，它會靜靜路，只你成更好的人。當(dāng)青春成舊照片，當(dāng)舊照片成回，當(dāng)我于站在分叉的路口，孤單，無望，彷徨，殘忍，上帝翻開了那扇窗，叫做成的大。若是，有醒不了的夢，我必然去做；若是，有走不完的路，我必然去走；若是，有不了的，我必然去求。懂的人懂，不懂的人不懂；世界是世界，我寧愿是我的。我的不是了改個世界，是了不個世界左右自己。年我是在開始毫無所，在束痛心扉。而大后成熟的我可能防備了天真的害，卻也了開始的勇氣所有的淚水也都已出發(fā)卻忽然忘了是怎么的一個開始在那個古老的不再回來的夏天無我怎樣地去追索年的你只如云影掠而你微笑的相貌極淺極淡逐沒在日落后的群遂翻開那黃的扉命運將它裝得極拙劣含著淚我一再卻不得不承青春是一本太促的一剪單薄的光，也要傲的捧出煌很希望自己是一棵，守靜，向光，平穩(wěn)，敏感的神末梢，觸著流云和微，竊竊的喜。腳下著最卑的泥，很踏。有，每天都在秘成。你是一一的花開，是燕在梁呢喃。你是，是暖，是希望，你是人的四月天。關(guān)于任，1、布斯：推任本就是你人生走向的開始！2、肩負(fù)任，就是在投你的個人品牌，是你人生的最大利信用！一個人的成就從學(xué)會肩負(fù)任，消借口開始；4、有候看憂如吃的肩負(fù)任，其你是最大的家，吃是福，因你的胸格局能夠肩負(fù)更多任！若是你向上天求幫助，明你相信老天的能力。而若是上天不幫你，意味著他也相信你的能力。每一個不曾起舞的日子，都是生命的辜。我曾剪下自己的一段青春，用來不身的朝著一個目狂奔，那勇敢的模，任何候想起來都得美麗。逆的方向，更適合翔，我不怕千萬人阻，只怕自己投誠。那么，陽刺疼雙的眼，從清早的第一束光到夜晚的最后一抹夕陽，千萬的光嗒著薄不堪的青春，逝去的，忘的，等待的。又是那么的快，從初春的融雪到寒冬的凝雪，門庭若市的光吱呀雪的枝，的，褪色的，期盼的。不就是人寫的一韶“，豆年，放不，爾后埃落定，碌碌一世。只有地般的磨礪，才能就造天堂的力量；只有流血的手指，才能出生的響。以彗星，以彗星。描出割裂的彗星舞的形。又是一月。人的一世，都有一些不出的奧秘，挽不回的憾，觸不到的夢想，忘不了的。成熟不是心老，而是眼淚在眼睛里打，我卻能保持微笑；會有一次嗚咽，我瞬大。人是在湊近幸福倍感幸福，在幸福行卻患得患失?！澳闵癫“∧?！”“你都知道，莫非你跟我是一個醫(yī)院的？你站在上看景，看景的人在樓上看你。明叫是裝了你的窗子，你裝了你后輩的夢。當(dāng)我在黑暗中探究，拾起些碎片的候，卻個程沒有想像中那么。我好運地最先找回了生命，卻看著另一個生命逐去。我感上天保全了我的眼睛，卻無法在感覺光明的同去殘破的容。我披棘獲取了重返生活的自信，卻又在無數(shù)個漫漫夜的等待中消磨殆盡。我努力湊合起不完滿的，卻令自己在眼前手足無措。我跋山涉水得了生命的智慧，卻又在欲望到來的候煙消霧散害怕、誘惑、惰、焦、婪也同被我拾起放入背。在最深的望里，遇最美的景。不亂于心，不困于情。不畏將來，不念往。這樣，安好一個人的就是座城市，腐著所有建筑，把高樓和道路所有沙化。若是你不往前走，就會被沙子掩埋。所以我淚流面，步步回，可是只能往前走。去你想的人吧。趁陽光正好，趁微不噪，趁繁花未開至荼蘼，趁在年，能夠走很很的路，能很深很深的想念，趁世界不那么，順便沒有起，趁在自己的雙手能抱互相，趁我有呼吸。不要哭，真看，哭也不會改什么，個世界向來不曾任何人溫柔。也每一個人出生的候都以世界都是他一個人而存在的,當(dāng)他自己的候,他便開始大.一些年此后，我要跟你去山下人跡罕見的小生活。清早爬到頂峰，下山去集市蔬菜水果。烹煮打。午后一本。夜晚在杏花下喝酒，聊天，直到月色和露水冷清。在夢中，行至巖尾蕨旺盛的空空谷，聲宏亮，一起在下疲累而眠。醒來，我尚年少，你未老。人生有兩個悲，第一是想獲取的得不到，第二是想獲取的獲取了。大提琴的聲音就像一條河，左岸是我無法忘記的回，右岸是我得握的燦爛年，心中流淌的，是我年年淡淡的感。命道孩山吃再著山吃再并路有有，命道孩山吃再著山吃再并路么吃當(dāng)以莫求。沒有人洛杉清早四點的子，我生如夏花之,死如秋葉之靜美若是你因失去了太陽而嗚咽，那么你也將失去群星了。每一次不懂的機遇，都會成我人生的折點。生活不可以夠等待人來安排，要自己去爭取和斗；而不其果是喜是悲，但能夠?qū)捨康氖?，你?/p>