人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動方案

1/1人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動方案狀元中學人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動方案

一、活動目標

為培育同學“環(huán)保從我做起”的行為道德意識，養(yǎng)成良好的行為習慣，推動我校校內文化建設，創(chuàng)建綠色校內，根據(jù)學校衛(wèi)生部的統(tǒng)一部署在全校開展“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動。

二、活動時間：20__年11月1日——20__年11月30日

三、活動內容

1、各班要加強活動的宣揚和教育，召開一次主題班會，廣泛動員全體同學快速行動起來，自覺參加，自覺行動，從我做起，從一點一滴做起，提高環(huán)境意識，“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”。

2、能做好個人衛(wèi)生，樂觀做好集體衛(wèi)生。堅持垃圾分類，看到果殼、紙屑等自覺放入垃圾箱。

3、愛惜學校、小區(qū)的花草樹木，并能與損壞綠化的人和事作斗爭。

4、覺節(jié)省能源，能堅持做好班級電燈、電器隨時的開、關工作，還能主動教育同學、家長做好節(jié)省工作。

5、能做好環(huán)保工作的宣揚員，樂觀參與學校的環(huán)保宣揚工作。

四、各班廣泛開展“四個一”活動。

1）出一份環(huán)保小報。手抄報采納8K紙，各班主任去學校領取。要求要有報紙名稱、分幾塊欄目、報紙的主要內容和主要特點要突出。

2）以“我與環(huán)?！睘橹黝}寫一篇文章，題目自擬，文體不限，字數(shù)800字以內。

3）利用廢舊物品，變廢為寶?，F(xiàn)在環(huán)境污染已成為當今世界關注的焦點，如何愛護環(huán)境，消退環(huán)境污染，那么資源的再利用無疑是一個重要的環(huán)保措施。各班組織同學進行“環(huán)境污染會給人類帶來哪些危害”、“如何變廢為寶，為環(huán)保做貢獻”的大爭論，讓全體同學意識到環(huán)境污染對人類的危害及如何進行環(huán)境愛護；然后在全校范圍內開展了“用自己的手變廢為寶”的活動，同學們可將易拉罐、廢紙等回收，這樣做，不僅培育了同學勤儉節(jié)省的生活作風，同時培育了資源再利用的環(huán)保意識。

4）設計一個班級每日環(huán)保方案并付諸實施。如：收集廢舊電池，設立廢舊電池回收箱；垃圾分類裝，回收可以再次利用的垃圾；使用節(jié)能燈之類的。

四、環(huán)保小衛(wèi)士評比

1、每個班評比出5名環(huán)保小衛(wèi)士，并向學校推舉1-2名環(huán)保小衛(wèi)士。

2、學校擇優(yōu)評比學校環(huán)保小衛(wèi)士，并授予狀元中學環(huán)保小衛(wèi)士稱號，學校將頒發(fā)獎狀及獎品。

3、小衛(wèi)士多的班級，作評文明班級重要依據(jù)。